人教版化学河北中考考点第一单元 身边的化学物质滚动小专题一 气体的制备与净化.docx
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人教版化学河北中考考点第一单元身边的化学物质滚动小专题一气体的制备与净化
人教版化学河北中考考点：
第一单元 身边的化学物质滚动小专题
（一） 气体的制备与净化
一、常见气体的制取（二氧化碳、氧气与氢气制取的比较）
氧气
氢气
二氧化碳
反应物状态
固态粉末
固体与液体
块状固体与液体
块状固体与液体
反应条件
加热
常温
常温
常温
反应原理
2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
2KClO3
2KCl＋3O2↑
2H2O2
2H2O＋O2↑
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
制取装置
固体加热制气装置
固液不加热制气装置
制取较多量的气体可随时添加液体
收集装置
排水法、向上排空气法
排水法、向下排空气法
向上排空气法
检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃
点燃，罩一干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，杯内壁有水珠
通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
验满方法
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满
将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明已满
二、气体的净化与干燥
1．气体的干燥和净化（除杂）
（1）干燥和净化气体的装置：
洗气瓶和干燥管（如图）
①洗气瓶：
洗气瓶盛放液体试剂，长导管为进气管，短导管为出气管。
②干燥管：
干燥管、U形管用于盛放固体干燥剂，大口进气，小口出气，且两口都应塞一团脱脂棉，防止干燥颗粒进入导气管。
（2）常用干燥剂
①干燥剂选择的原则：
干燥剂只能吸收气体中的水分，不能与被干燥的气体发生反应。
②常用干燥剂及其适用的气体
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
酸性
浓硫酸
H2、O2、N2、CO、CO2、HCl、CH4、SO2
NH3
碱性
碱石灰、固体烧碱
H2、O2、N2、CO、CH4、NH3
CO2、HCl、SO2
中性
无水氯化钙
除NH3以外的常见气体
NH3
（3）常见的气体吸收剂
吸收剂
吸收的气体杂质
水
易溶性气体，如HCl、NH3
固体NaOH（或碱溶液）
酸性气体，如CO2、SO2、HCl
灼热的铜丝（或网）
O2
灼热的氧化铜
CO、H2
2.装置连接顺序的确定规律
（1）气体净化除杂原则：
不减少被净化的气体，不能引进新的杂质。
（2）除杂和干燥的先后顺序：
①若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。
原因：
从溶液中出来的气体肯定混有水蒸气，干燥在后可将水蒸气完全除去。
如除去CO中混有的CO2和水蒸气，应将气体先通过NaOH溶液，再通过浓H2SO4。
②若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。
原因：
加热时气体中最好不混有水蒸气。
如除去CO2中混有的CO和水蒸气，应将气体先通过浓H2SO4，再通过灼热的CuO。
（3）除去多种杂质气体的顺序：
一般是酸性较强的气体先除去。
如N2中混有HCl、H2O（气）、O2时，应先除去HCl，再除去H2O（气），最后除去O2（用灼热的铜网）。
（4）检验多种气体的先后顺序：
有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。
如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时，应先通过无水CuSO4检验水蒸气（由白色变成蓝色，说明水存在），再通过澄清的石灰水检验CO2。
3．尾气处理装置
（1）溶液吸收，如有毒的HCl、SO2气体可用NaOH溶液吸收。
（2）点燃尾气，如CO、CH4等可燃性污染物可接一尖嘴导管，将其点燃而烧掉。
（3）尾气回收，即在装置末端导管上接上气球或塑料袋等将尾气收集，如回收CO。
三、仪器的连接与气密性检验
1．仪器的连接：
注意关键字“润、转”即可。
2．检查装置的气密性方法
（1）连接装置把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。
（用高锰酸钾制取氧气的发生装置，如图A）
（2）将导管连接胶皮管，用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗注水，使长颈漏斗下端形成一段水柱，数分钟后，水柱不会下降，则装置不漏气。
（用过氧化氢制取氧气的发生装置，如图B）
类型1 常见气体的制取
（2015·张家口一模）如图所示是实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）写出图中仪器名称：
Ⅰ________，Ⅱ________。
（2）实验室可用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，选用C装置的优点是________________________________________________________________________。
（3）若用D装置收集氧气，操作正确顺序为________（填字母序号）。
a．等气泡均匀逸出时将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正立
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
思路点拨：
分液漏斗可以通过活塞控制液体药品的滴加速率，从而达到控制反应速率的目的。
排水法收集氧气时，要等到气泡连续均匀放出时开始收集，具体步骤为bac。
氧气的密度比空气大，采用E装置收集氧气，气体应从a端通入。
对于常见气体制取类问题，正确识别仪器，把握实验室制取气体的反应原理、气体发生装置与收集装置的选择、气体的检验、气体的验满、实验操作步骤及注意事项等是正确解答问题的关键。
类型2 气体的净化与干燥
（2015·黄石）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
a________；b________；
（2）制备CO2气体可用B装置，除去CO2中混有的少量HCl气体，应选________（填字母代号）装置，装置内应选用________（填数字序号）；
①NaOH溶液；②饱和NaHCO3溶液；③HCl气体；④CO2气体。
（3）制备氢气也可用B装置。
________（填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，若使用E装置收集氢气，气体应该从________（填“甲”或“乙”）口进入。
点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：
用拇指堵住集满氢气的试管口，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
思路点拨：
E装置可用于气体干燥、除杂，二氧化碳中混有氯化氢气体，可用饱和NaHCO3溶液除去。
氢气密度比空气小、难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集。
若使用E装置收集氢气，氢气应从乙端通入。
氢气验纯要将试管靠近火焰再移开拇指，根据声音判断气体是否纯净。
气体净化时，一般先除杂，后干燥。
检验气体成分时一般先验水、后其他；检验混合气体时，要防止造成干扰，应先检验并除去对后续实验造成干扰的气体。
类型3 仪器的连接与气密性检验
（2014·潍坊）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。
（1）制取二氧化碳气体装置的连接顺序是________（填字母，下同），制取氢气装置的连接顺序是________。
（2）块状固体加入试管中的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）检查发生装置气密性的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
思路点拨：
二氧化碳密度比空气大，制取二氧化碳装置连接顺序应为a、c、b；氢气密度比空气小，制取氢气装置连接顺序应为a、b、c。
将固体加入试管里应将试管横放，固体放在试管口，再慢慢竖起试管，以免打破试管。
将橡胶管夹住，通过长颈漏斗注水来检查装置的气密性。
一、选择题
1．（2015·永州）氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是（ ）
2．（2015·德州）下图是干燥、收集某气体的装置。
由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项。
（ ）
序号
气体性质
A
B
C
D
溶于水中所得溶液的pH
＞7
＜7
＞7
＜7
其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）的比较
ρ1＞ρ2
ρ1＞ρ2
ρ1＜ρ2
ρ1＜ρ2
在水中的溶解性
极易溶
难溶
极易溶
难溶
3.（2015·威海）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）
A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气
B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳
C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体
D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
4．（2015·唐山路南二模）利用下图所示装置，不能完成实验室制取气体的是（ ）
A．用②④制取二氧化碳B．用②③制取氧气
C．用②③制取氢气D．用①⑤制取氧气
二、实验探究题
5．（2015·资阳）现有如图所示的实验装置：
（1）A装置可用于制________________________（填气体名称），反应的化学方程式为：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。
制甲烷气的发生装置应选用________（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是______________________________。
6．（2015·茂名）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为________________________，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为________（填字母），检验氧气是否收集
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