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全区勤奋学习好少年事迹材料汇编中心小学

区勤奋学习好少年事迹材料

李林,男,现年13岁,小学六年级二班学习委员。

该同学从小学一年级至今,一直担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,是老师眼中的好学生,同学们心目中的好伙伴。

他是一名普通的小学生,但是他为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

在学校的学习中,以“勤”字当先,努力做到勤思考、勤提问、勤练习、勤阅读。

课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,专心致志地听讲,积极开动脑筋,提出自己的疑问并大胆举手回答问题,做好上课笔记;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难,在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄懂为止。

由于学习勤奋,李佳林同学每次考试都是“双优”、“三优”生,并每年都被学校评为“三好学生”,成为同学们学习的榜样和楷模。

当选为学习委员和学校少先队中队长之后,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

展示课上,他总是抢着发言,为班级带动了学习的气氛;预习课上,他会按照老师的要求,带领大家预习生词和背诵课文,时常因此累哑了嗓子;小组活动或是下课后,遇到同学们有不懂得问题,他总会耐心的讲解,直到他们完全掌握。

例如,有些同学因为学习有些吃力,他就成了义务辅导员和监督员,一遍遍的帮助他们,听写生词,检查背诵。

当这些同学考试考出了好成绩的时候,他甚至比他们还要高兴。

李林同学正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。

勤奋好学只是他优秀品质的一方面,德、智、体、美、劳全面的发展才是他追求的目标,而大家的肯定和激励,则是这棵幼苗成长所需的和风雨露,沃土阳光。

区优秀少先队员事迹材料

王健,他是一位德、智、体全面发展少先队员,现任小学六年级中队长他在校里,表现优秀,学习认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。

他是老师们眼中的好学生,同学们心中的好榜样,父母身边活泼乖巧的好孩子。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。

他学习态度端正,讲究学习方法。

当每次遇到学习上的难题时,他从不着急,而是多读题目,静下来思考问题。

他能学好书本知识,充分利用课堂上40分钟,认真听老师讲课,积极大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收,下课后总要把上课时的笔记复习复习,回忆老师讲的重要信息。

当天的作业当天做好,不拖拉,字体工整。

保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间。

每天坚持抽出45分钟来看课外书籍,一旦有好词好句,连忙拿起荧光笔把它画下来,写上自己的感悟,并记录在读书笔记本上。

良好的学习习惯使他学习起来就感觉很轻松、很愉快。

他勇于向困难挑战,从不退缩,踏踏实实。

偶尔,测试成绩没达到自己的目标,不用老师、家长督促,自己都挤出时间复习,碰到难题时,直到弄懂才肯罢休。

二、任劳任怨的班干部

他把班级的工作总是摆在第一位,自觉维护班级的荣誉。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。

一次,他看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条,紫一条的,他二话没说,默默无闻地走出教室,在走廊的墙上把粉笔擦拍干净,放回讲台上,再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。

同学们都愿与他交朋友,因为他性格开朗,热情大方,团结他人,乐于助人,通情达理,善解人意。

他的这种表现深深地影响着班集体中的每一员,他也成为了集体中的领头雁。

有作业本要发,他不嫌多;有事情要做,他不嫌累;有活动参加,他不嫌苦。

有时,遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步,海阔天空”的道理。

他活泼开朗,乐于参加学校组织的各项活动,如:

乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等,并善于调动起同学参与集体活动的积极性,整个班干部在他的带领下扭成一条绳子,齐心协力地为班集体做贡献。

三、助人为乐的好学生

在学校里,助人为乐是他快乐的源泉。

当同学在学习上遇到困难时,他不厌其烦地教他,细心讲解学习方法,循循善诱,直到同学完全明白。

于是,他被同学们称为“救火队”,哪儿需要,哪儿就有她的影子。

他宽容大量、乐于助人。

当同学一不小心摔倒时,他会伸出援手,扶他起来;当同学一不小心撞了他,他会微笑的对他说:

“下次小心点。

”当同学没笔时,他会主动拿一支笔借给他写。

天空下雨,当同学没带伞时,他会把唯一的一把伞借给他,而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。

少先队是一座舞台,让他体验各种角色;少先队是一个熔炉,使他练就出一身本领;少先队还是一所学校,让他的智慧在这里碰撞,能力在这里提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。

他为班级争光,是同学们学习的好榜样!

是优秀少先队员的模范代表!

区“勤奋学习好少年”事迹材料

郭璇,今年14岁,现在就读于经开区小学六

(2)班并担任纪律班长一职,他的座右铭是:

即使你掉到泥潭中,也要笑着跳出来把事情做好。

他是一个勤奋学习的好少年,他自己制定了学校以外的“学习计划作息表”并每天严格执行,从未间断过。

在一次生病住院时他妈妈让他多休息休息,可是他仍然坚持自己的学习计划。

就这样通过一天一天的勤奋努力他的学习和生活取得了卓越的进步。

他有很强的责任心:

在查作业时,他一丝不苟;在对待学习落后的同学时,他在严格要求的基础上积极帮助他们,认真辅导。

在他的帮助下,他所在的学习小组中的落后生的学习逐渐提高。

他很爱读书,在生活中他常常手捧一本书看的很认真。

不管是天文地理还是语文数学,他都看的津津有味。

广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平,为他参加:

“香江杯·中华传统文化知识大赛”奠定了基础。

他一直专心学习,不懂就问,常与老师和同学们交流学习方法,受益匪浅。

语文课上,他总是用抑扬顿挫的声音来朗诵;数学课上,他善于思考,有问题就迎难而上;英语课上,他流利的英语阅读,获得了大家的一致好评。

他深知只有不懈努力才会有收获,只有勤奋的学习才能成为别人的榜样,付出总有回报。

常言道:

“一分耕耘一分收获”所以他通过勤奋学习取得了好成绩。

他不骄不躁,在学习和生活中常常以张海迪为榜样,他不仅学习好,他的动手制作能力也很强,在“变废为宝”活动中用装薯片的废筒和牛皮纸制作成一只能响的小鼓得到了同学们的赞美。

总之,他是一个学习上勤奋,思想上积极上进,生活中乐于助人的好少年。

区美德少年事迹材料

当太阳露出灿烂笑脸的一刻,一群快乐的学生踏着金色阳光走进校园,他们中间一个身材瘦小,留着短发的小女孩蹦蹦跳跳,她六年级二班的张斐儿同学。

让我们一起来看看这个有着男孩性格的女孩,生活学习,成长的点点滴滴……

她在班里是个快乐上进爱学习的小女孩,爱看书,爱和同学们讨论学习问题。

她在教同学问题,教题时,不像班长似的,脸上写满了严肃,她爱和同学边玩耍,边引出学习的内容,她爱幻想,总想着一些不切实际的事。

有时候会因为一些问题和同学争个面红耳赤,有时还会去找老师评理。

与父母一起捐助困难学生的女孩:

在2013年的暑假,她和她的妈妈准备去锡林浩特市工作的爸爸。

走之前给她的爸爸打了一个电话,电话中她的爸爸让她把一、二、三年级用过的课本、课外书和笔都带上说有用。

她和她的妈妈收拾一大书包。

沉甸甸的带上去她锡林浩特市的直达客车。

她的爸爸在车站接了她和她的妈妈,背上装学习用具的大书包。

来到了她爸爸的宿舍,在她爸爸的桌子堆满各种样的学习本,她很诧异,问她爸爸买这么多本干什么?

她的爸爸告诉她,这些是准备捐给农村一座小学里的孩子们的。

第二天早上,她的爸爸、妈妈和她一起早早起来,把学习的书、本和笔收拾好装上汽车。

一起出发。

车开了很长时间,来到了一个很偏远的村落,一座没有院墙,只有四间破烂的房子前,她的爸爸告诉她,这是一所小学,有五十多个学生,他们很缺乏课本和学习用具,他们要把这些书本和笔送给他们。

下课了,一位老师和她的爸爸过来说话,她的爸爸和妈妈让她把书、本、笔送给了他们,看着他们脸上露出开心的笑容,她心里也特别开心。

从她的爸爸工作城市回来,她又找了很多的书、本给她的爸爸寄去,让她的爸爸代她送给他们。

让他们能够多读书,好好学习,和其他孩子们一样快乐的成长。

富有爱心的爱学习的女孩:

她,曾经获得过许多奖项,她,学习很好;她,兴趣很广泛。

获得过不少的奖项:

优秀学生、实践小能手、第一名、智慧少年、故事比赛二等奖,每年几乎都取得各种奖项,可她却不另眼看待别人,喜欢和所有同学说说笑笑、大大咧咧。

每一个孩子都是一张灿烂的笑脸,在学校老师、同学间的良好氛围中绽放,她们的一点一滴,一言一行充溢着、丰富着未来……

区优秀少先队员事迹材料

推捷同学,今年14岁,他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异,在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。

他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。

推捷同学,在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布备的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。

他作为班干部,总勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。

处处以身作则,为同学树立了榜样。

上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校班级规定,他改于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝助调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

他具有很强的集体荣誉感。

他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

推捷同学作为班干部,总是以身作则,以大局为重,毫不吝啬牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

他经常说:

“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足异”。

所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

两年来,推捷同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以上来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,县学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。

每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周蜜地安排时间,从不偏科。

在每年每月期的学科考试中总是名列前茅。

然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄敖,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,

这就是他;一个乐观向上,成绩优异,全面发展的优秀共青团员。

他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于“三好学生”的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

区美德少年事迹材料

她叫刘桢,今年13岁,是经开区小学学生,她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  从小学一年级至今,她一向担任班上的领悟委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。

她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在领悟的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

始终持续用心向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。

课前认真预习,上课认真听讲,用心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。

因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。

生活中,她不断的充实自我的课外知识,课余时刻经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。

在精通电脑的母亲的指导下,还用心地领悟电脑知识,上网查阅资料,解决领悟中的疑难问题,对领悟有着浓厚的兴趣。

  她是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看她年纪不大,但她却十分懂事。

尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。

她知道:

“态度决定高度,细节决定成败”,因此她从身边的小事做起。

在家里,她尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。

虽然她是家里的掌上明珠,但她从不娇惯自我,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是父亲、母亲的好帮手。

她是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是她的爱好。

她钟爱参加课外活动,不仅仅陶冶了情操,还让她对领悟和生活充满了热情和自信。

她在学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。

也曾多次获得区级荣誉。

一分耕耘,一分收获,领悟、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎样见彩虹。

她坚信我会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自我的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满期望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美的明天。

坚信她这个勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,必须会像小树苗一样茁壮成长。

区勤奋学习好少年事迹材料

许伟是一名小学六二班普通的学生,但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难,在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄懂为止。

在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

课上,她总是抢着发言,为班级带动了学习的气氛;小组活动或是下课后,遇到同学们有不懂得问题,她总会耐心的讲解,直到他们完全掌握。

同学们休息的时候她还在忙着帮老师收发作业本,有同学不遵守纪律了,她还要及时给同学们指出来。

妈妈有时心疼地问她担任这么多的职务累不累,她却笑着说:

“这样才能锻炼出我的能力呀。

对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。

每次吃饭,睡前都卷不离手。

迄今为止,她已经读完了老师推荐阅读的小学六年的所有书目。

除此之外,她阅读了《奥数》、《爱因斯坦的望远镜》、《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》、《爱的教育》、以及英汉对照版的《小屁孩日记》。

在书中,她汲取了丰厚的养分,深深体会着阅读时的喜悦。

优美的词句,积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。

感人的故事情节和富含哲理的名人警句,让她的人格和品质得到了自我教育和提升。

她常常借用所学的知识教育自己的同学;和妈妈畅谈对事物的看法,小小的年纪就已经对崇高的人生观、价值观初具认识。

因为酷爱读书,写作也顺理成章的成了她的最爱,她稚嫩的作品每每会登上妈妈的博客;老师也很关注对她口才的培养,班级或是学校举办演讲比赛,都会力荐她去参加。

每次她那丰富的肢体语言,标准清晰的发音,抑扬顿挫的语调,都会换来听众一阵阵热烈的掌声。

但她不是读死书的孩子。

开动脑筋,自己动手制作一些小手工、小实验就是她业余时间的游戏。

当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候,她已经用废旧的鞋盒自己裁剪了;当妈妈在平日生活中遇到小麻烦,她已经会从《游戏中的科学》找办法帮妈妈解决了;电脑不是她的游戏机,而是她的“百科全书”。

老师需要一些课外的资料时,她总会主动要求帮老师上网查找;科学课,是她大显身手的舞台。

为了带领小组在苏打水与白醋收集二氧化碳取得第一名,她在家会反复练习十几次,直到达到自己满意的程度。

五年级一次科学公开课上,她还用自己丰富的课外知识储备,赢得了所有听课老师的赞叹和掌声。

许利伟正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。

勤奋好学只是她优秀品质的一方面,德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求的目标,而大家的肯定和激励,则是这棵幼苗成长所需的和风雨露,沃土阳光。

区优秀少先队员事迹材料

“自信自强功自成”。

这正是王茹同学的座右铭。

在六年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生,而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实,勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。

在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。

在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。

例如:

成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取,不断成长。

在六年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。

如:

数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。

在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。

王馨茹同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

区美德少年事迹材料

李婧是经开区小学六

(2)班的学生。

她爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩良好;她做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察,勤学好问,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她思想品质良好,学习成绩优秀,综合素质全面,是一名优秀的少先队员。

良好的思想品德

作为班中最小的一名学生,她并没有以此为借口放松自己,一直严格的要求自己。

她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人。

她还是同学的好伙伴。

同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业。

当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。

她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木。

几年来作为少先队员的她,认真负责,任劳任怨,身先士卒,敢于开展批评与自我批评,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的吃苦耐劳作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。

走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。

她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动,路遇有残疾的乞讨者她也会将自己随身携带的零用钱送给。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。

能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

每学期她都会让爸爸买许多她感兴趣的书籍来补充自己在知识上的贫乏,而且还会让爸爸从单位的图书室借阅大量的书籍。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,多年来的语文考试的作文一项一直表现不俗。

几年来,在老师的教育下,她养成了提前预习的好习惯,课前熟读课文,解决词语,把段意总结出来,有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解,这样会把知识掌握得更牢固,各科成绩优良。

从一年级到现在,各科成绩一直都很优秀。

孝敬父母尊敬长辈

她是一个非常孝敬长辈的好孩子。

她心地善良,追求纯真,无私无邪。

在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。

在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。

从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子、收拾屋子、打扫卫生间等,爸爸妈妈非常高兴。

现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。

在双休日和节假日她还经常到奶奶家,帮助年迈的奶奶做一些力所能及的事情,从而让奶奶更加的爱她。

懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

作为一名新时代的少年,她同学从来没有松懈过。

他深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,用爱心、恒心、信心、诚心必能托起属于每一个的灿烂,美好的明天。

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