中考英语教材一本通 八下 Unit 910.docx
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中考英语教材一本通八下Unit910
八年级下册Units9～10
类别
新课标要求
重点词汇拓展
1.invent（v.）→invention（n.）发明；发明物→inventor（n.）创造者；发明者
2.believe（v.）→believable（adj.）可信任的→unbelievable（反义词adj.）难以置信的
3.peace（n.）→peaceful（adj.）和平的；安宁的
4.collect（v.）→collection（n.）收藏品；收藏
5.safe（adj.）→safety（n.）安全→dangerous（adj.）危险的→danger（n.）危险
6.simple（adj.）→simply（adv.）仅仅；只
7.whether（conj.）→weather（同音词n.）天气
8.memorize（v.）→memory（n.）记忆；回忆
9.make（v.）→maker（n.）制造者；生产者
10.true（adj.）→truth（n.）真相；事实→truthful（adj.）诚实的；真实的
11．usual（adj.）→unusual（反义词）特别的；不寻常的
12．encourage（v.）→encouragement（n.）鼓励
13．most（adj.）大多数→mostly（adv.）主要地
14．scarf（n.）→scarves/scarfs（复数）
15．own（v.）→owner（n.）拥有者
16．especial（adj.）→especially（adv.）尤其；特别；格外
重点短语记忆
1.putup搭建
2.thinkabout考虑
3.acoupleof两个；一对
4.thousandsof数以千计的
5.ontheonehand...ontheotherhand...一方面……另一方面……
6.threequarters四分之三
7.allyearround全年
8.cleanout清理；丢掉
9.nolonger不再；不复
10.partwith放弃、交出（尤指不舍得的东西）
11.asfor至于
12.tobehonest说实在的
13.regard...as...把……视为……
14.accordingto依据；按照
15.closeto几乎；接近
15．encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
16．haveproblemsdoingsth.做某事有麻烦
17．boardgame棋类游戏
18．checkout查看；观察
重点句型整理
1.—Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
你去过科学博物馆吗？
—Yes,Ihave.是的，去过。
2.—I'veneverbeentoawaterpark.我从未去过水上公园。
—Meneither.我也没去过。
3.—Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
他的儿子拥有那个火车轨道多长时间了？
—He'sowneditsincehisfourthbirthday.自他四岁生日时，他就拥有了它。
4．Let'sgosomewheredifferenttoday.我们今天去某个不同的地方吧。
5．It'sreallyinteresting，isn'tit？
它确实很有趣，是不是？
6．Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself．观看他们准备沏茶的过程和饮茶本身一样令人享受。
7．—Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere？
那边的那辆自行车你买了多长时间了？
—I'vehaditforthreeyears！
我买了三年了！
8．JimhasbeeninJapanforthreedays.吉姆在日本待了三天了。
9．Nowadays，millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.如今，数百万中国人离开农村去城市寻找工作。
10．Iusedtoreturnhomeatleastonceayear，butIhaven'tbeenbackfor
almostthreeyearsnow.我过去一年至少回去一次，但是现在我几乎三年没有回去
【常考词汇】
1.whenever
【知识点睛】whenever意为“在任何……时候；无论何时”，与nomatterwhen同义。
作连词可引导让步状语从句。
类似的词还有whatever（无论什么），wherever（无论哪里），whoever（无论谁）等。
Youcanaskforhelpwheneveryouneedit.你无论何时需要帮助都可以提出来。
Whateveryousay，I'llbelieveyou.无论你说什么，我都相信你。
Whoevertelephones，tellhim（her）I'mout.不管是谁打电话，告诉他（她）我出去了。
【即时演练】1）Kate'sdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehim__C__itisconvenient.
A．becauseB．althoughC．wheneverD．unless
2.especially
【知识点睛】especially副词，意为“尤其；特别；格外”，在句中常用作状语，用于列举某个特例或某事物的特殊性。
其形容词形式为especial，意为“特别的；特殊的”。
Flowersarealwayswelcomed，especiallyinwinter.鲜花总是受到欢迎，尤其是在冬天。
【即时演练】1）ThecityofHarbinisbeautifulalltheyeararound，__A__inwinter.Icelanternsdecoratestreetsandattractplentyoftourists.
A．especiallyB．generallyC．probablyD．finally
3.Germanadj.德国的，德语的，德国人的n．德语，德国人
【知识点睛】表示“德国人”时，是可数名词，其复数形式是Germans。
表示“德语”时，是不可数名词。
ThereweremanyGermansatthestadium.体育馆有许多德国人。
WhospeaksGerman?
谁讲德语？
【归纳拓展】
（1）Germanyn．德国
（2）直接在词尾加s变复数形式表示“某国人”的名词还有：
美国人American→Americans澳大利亚人Australian→Australians俄国人Russian→Russians加拿大人Canadian→Canadians
4.accordingto依据，按照
【知识点睛】accordingto后常接第三人称（如him,her,Jim,Mary,thedoctor等），不接view（看法）和opinion（意见）这类表示看法的词。
Accordingtome,thefilmiswonderful.（×）Inmyopinion,thefilmiswonderful.（√）依我看，这部电影很不错。
Accordingtomyopinion,hediditverywell.（×）Inmyopinion,hediditverywell.（√）在我看来，他干得很不错。
5.considerv．注视，仔细考虑
【知识点睛】
（1）consider用作及物动词，意为“考虑”。
后接名词、动名词形式、宾语从句或疑问词＋todo结构。
即：
We'reconsideringmovingtocountryside.我们正在考虑搬到农村。
Foryournextvacation，whynotconsidervisitingQingdao?
在你下一次假期时，为什么不考虑去青岛旅游呢？
WeconsiderBeijing（as）theheartofourcountry.我们把北京看作是祖国的心脏。
（2）consider用作不及物动词，常用于“consider＋sb./sth.（＋as）＋名词”结构或“consider＋sb./sth.（＋tobe）＋形容词”结构中。
意为“认为某人……”。
Weconsiderher（as）ourfriend.我们把她当作我们的朋友。
温馨提示：
consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。
WeareconsideringgoingtoHainanfortheSpringFestival.我们在考虑赴海南过春节。
温馨提示：
considerdoingsth.考虑做某事consider...as...把……看作……
【归纳拓展】与consider一样，在与动词连用时，只能用动名词形式的动词或短语常
见的还有：
enjoy“喜爱”，practice“练习”，keep（on）“继续（一直）”，mind“介意”，finish“完成”，havefun“高兴”，feellike“想要”，lookforwardto“盼望”，can'thelp“禁不住”等。
【即时演练】
1）—Walkingmoreisgoodforourhealth.
—You'reright.SoI'drather________anhour'swalktoworkthanconsider________acar.A．take;drivingB．take;driveC．take;todriveD．totake;driving解析：
wouldratherdosth.意为“宁愿做某事”；considerdoingsth.意为“考虑做某事”。
2）—Idon'tknowwheretogothissummervacation.
—Whynot________visitingHuanggang？
Therearemanyplacesofinterestthere.A．suggestB．wonderC．considerD．regard
解析：
suggest意为“建议”，wonder意为“想知道”，consider意为“考虑”，regard意为“注意”。
由答句“为什么不考虑去游览黄冈呢？
那里有许多名胜”。
可知应选C。
6.practice
【知识点睛】practice及物动词，意为“实践，练习”，其后可接名词或动名词。
IpracticeEnglisheverymorning.我每天早上练习英语。
Hepracticeplayingthepianoeveryday.他每天练习弹钢琴。
【归纳拓展】practice用作名词，意为“练习，实践”。
Learninganewlanguageneedsalotofpractice.学习一门新语言需要勤练习。
【即时演练】Whynot________anEnglishclubtopractice________English？
（2012，
淮安）
A．join；speakingB．tojoin；speakingC．join；tospeakD．tojoin；speak解析：
whynot后接动词原形，排除B、D两项，practicedoingsth.“练习做某事”，为固定短语，排除C项。
故选A项。
【常考句型易错辨析】
1．It'sagreatwaytospendaSaturdayafternoon.那是度过周六下午的好方法。
（Unit
9）
【知识点睛】
（1）agreatwaytodosth.意为“做……的好方法”。
ReadingmoreisagreatwaytostudyEnglish.多读是学英语的一种好方法。
（2）spend动词，意为“度过；花（时间）”。
Theyoftenspendtimeinthepark.他们经常在公园里消磨时光。
2．Theyhaveinformationaboutdifferentcomputersandwhoinventedthem.他们有
关于不同的电脑以及发明者的信息。
（Unit9）
【知识点睛】invent是动词，意为“发明；创造”。
Hehasinventedanewwayofmakingsilk.他发明了一种制造丝绸的新方法。
【妙辨异同】invent与discover
invent
意为“发明”，表示发明原先不存在的东西，诸如机器或工具等
discover
意为“发现”，表示发现原来已存在但未为人所知的东西
Gilbertdiscoveredelectricity，butEdisoninventedtheelectriclightbulb.吉尔伯特发现了电，而爱迪生发明了电灯。
3．It'sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway.科技以这么
快的速度发展是令人难以置信的。
（Unit9）
【知识点睛】
（1）此句是一个含有主语从句的复合句。
It在句中作形式主语，真正的主语是后边that引导的从句。
It'simpossiblethattheyfinishedthejobinsuchashorttime.他们在这么短的时间内完成这个工作是不可能的。
（2）此句中progress是动词，意为“进步；进展”。
【归纳拓展】progress的用法
progress作名词的基本意思是“前进”，一般是指在空间中行进，用于抽象事物可作“进
步，进展”讲，一般是指某人在某个方面取得了比以前更好的成绩，也可表示进步的事物。
progress是不可数名词，一般不与不定冠词a连用，但当其有形容词等修饰语时，可
与a连用；在表示“各方面都取得进展”时，可以用复数形式。
Youhavegotagreatprogress.你已经取得了很大的进步。
【妙辨异同】such与so
Wehadsuchaboringweekend.
＝Wehadsoboringaweekend.这个周末我们过得很无聊。
It'sawasteoftimetoasksomanypeopletodosolittleworkonsuchahotday.这样热的天让这么多的人干这么少的活真是浪费时间。
4．Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprove
toiletsinthefuture.它也鼓励政府和社会团体思考将来改进坐便器的方法。
（Unit9）
【知识点睛】encourage作动词，意为“鼓励”。
encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”。
Peterneverfailstoencourageustostudyhard.彼得总是鼓励我们要好好学习。
【即时演练】王先生总是鼓励我们课堂上说英语。
（encourage）
_______________________________________
（Mr.WangalwaysencouragesustospeakEnglishinclass.）
【归纳拓展】
（1）couragen．勇气；胆量；encouragedadj.受鼓舞的；encouragingadj.鼓舞人心的
（2）encouragesb.insth.在某方面鼓励某人
Myparentsalwaysencouragemeinmystudy.父母总是在学业方面鼓励我。
5．—I'veneverbeentoawaterpark.我从未去过水上公园。
—Meneither.我也没去过。
（Unit9）
【知识点睛】Meneither.表示说话者的情况与上述否定句所说的内容一样，是省略句。
常用于口语。
正式表达本句应是Neither/NorhaveI．。
—Ididn'tgototheparklastSunday.上星期天我没去公园。
—Meneither./NeitherdidI.我也没去。
【归纳拓展】neither的用法
形容词
（1）用在单数名词之前
（2）其修饰的词作主语时，谓语动词用单数Neitheranswerisright.两个答案都不对。
代词
（1）作主语，谓语动词常用单数
（2）常与of连用，neitherof＋名词复数
Neitherofthemwasingoodhealth,butbothofthemworkedveryhard.他们两个人身体都不好，但工作都非常努力。
副词
位于句首，用倒装语序，表示“……也不”
neither＋be动词/助动词/情态动词＋主语
Hedoesn'tgotoschoolbybike.NeitherdoI．他不骑自行车上学。
我也不骑。
连词
（1）neither...nor...表示“既不……也不……”，连接两个并列成分表否定；反义短语both...and...，连接同等成分表示肯定
（2）连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”
NeitherInorJaneisinterestedinscience.我和简对科学都不感兴趣。
【即时演练】1）—Hedidn'tfinishhishomeworkyesterday.—__Me_neither__．（我也没有。
）
6．ForthousandsoftouristsfromChina,thissmallislandinSoutheastAsiaisa
wonderfulandsafeplacetotakeaholiday.对于许许多多的中国游客来说，东南亚的这个小岛是度假而且安全的好地方。
（Unit9）
【知识点睛】
（1）thousand是基数词，意为“千”，在表示确切的数字时，不能使用复数形式，且后面不能加of。
Therearetwothousandstudentsinourschool.我校有两千名学生。
thousand作基数词表示不确定的数字时，要用复数形式且与of连用，意为“数以千计
的，许许多多的”。
Thousandsoftreesmustbeplantedeveryyear.每年必须种植成千上万棵树。
温馨提示：
some，several，many等可以用来修饰thousandsof，与thousand用法相同
的词还有：
hundred，million，billion等。
口诀：
具体数字用单数；模糊数字用复数，后面还要跟of。
（2）takeaholiday固定短语，意为“度假”。
Singaporeisagoodplacetotakeaholiday.新加坡是一个度假的好地方。
7．...morethanthreequartersofthepopulationareChinese...超过四分之三的人口是
华人……（Unit9）
【知识点睛】
（1）morethan固定短语，意为“多于；超过”，相当于over。
Hehasbeenhereformorethan20years.＝Hehasbeenhereforover20years.他在这儿已经待了20多年了。
（2）threequarters“四分之三”，也可以说“threefourths”。
【归纳拓展】英语中分数的表达：
分数是由基数词和序数词组成的，分子用基数词，分母用序数词。
分子是1时，分母用单数形式；分子大于1时，分母用复数形式，当分数前面有整数时，要用连词and连接。
英语中的分数常与of连用，后接可数名词的复数或不可数名词。
作主语时谓语动
词的形式取决于所修饰的名词，若是可数名词，则用复数，若是不可数名词，则用单数。
Twothirdsofthestudentsinmyclassaregirls.我班里三分之二的学生是女孩。
Onethirdofthewaterispolluted.三分之一的水被污染了。
温馨提示：
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
【即时演练】1）especially______ofthestudentsinourclass__C__girls.
A．Twofifth；isB．Twofifth；areC．Twofifths；areD．Twofifths；
is
8．Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey'restillinteresting.里面的故事可能有
点陈旧，但它们依然很有趣。
（Unit10）
【知识点睛】abit“有点”，在此相当于alittle，kindof，修饰形容词。
Hethinksheisabitheavy.＝Hethinksheisalittleheavy.＝Hethinksheiskindofheavy.他认为他有点胖。
温馨提示：
修饰名词时，要用abitof。
9
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