部编版六年级语文上册第五单元达标检测卷C卷.docx
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部编版六年级语文上册第五单元达标检测卷C卷
部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷
姓名:
班级:
成绩:
.裕
T亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!
一、基础积累-语言运用（共10题；共46分）
1.（3分）写岀带有下列部首的字。
2.（5分）辨析F列汉字，选字组词。
①（影景）
电
色
子
美
②（汗汉）
语
珠
流
族
3.（4分）（2019六上•路桥期末）
下面词语中没有错别字的一项是
（）
A.跌跌撞撞
微波織懿
轻歌慢舞
势不可当
B.虎视眈耽
固囹吞枣
椎妙惟肖
_模一样
C.汹涌澎湃
前功尽弃
行云流水
指手化脚
D.威风京禀
满腔怒火
栩栩如生
别出心裁
4.（4分）“大渡桥横铁索寒，金沙水拍云崖暖。
”中的“暧”的意思是（）o
A.天气暖和
B.使温暧
C.身体暖和
D・心情愉悦
5.（4分）下列句子是比喩句的是（）
A・每一片梧桐树的落叶.都像一个金色的小巴掌.熨帖地.平展地粘在水泥道上「
B.他们也有他们的妈妈.就像我有我自己的妈妈一样。
C.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
6.（3分）选词填空.
（1）抱怨埋怨
1你没做好只能怪自己不争气，不能别人。
2我小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
还是
（2）宁可……也……与其……不如……尽管
1桑娜觉得看着西蒙的孩子活活饿死，自己多受些苦，把他们抱回来。
2漁夫和妻子自己多受些苦，要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
7.（8分）按要求写句子。
（1）茎上长叶柄地方，反面伸岀枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）
（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎.（改为反问句）
（3）根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起
8.（5分）
连线，搭配词语
严竣的
—批评
情节
简朴
严厉的
—训练
陈设
一.■..
.简单
严格的
_神情
文笔
.简洁
9.（4分）
填一填。
①不怕一万,
O
I②君子_言，0
3多个兄弟姐妹多条路，0
10.（6分）用下列词语造句
①安排②位置
二、阅读供2题；共24分）
11.（12分）阅读下文，回答问题
苦练一一贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里•躺着一位客人。
他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弾的呢？
"旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。
他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。
他跳了起来，放开喉咙喊道：
“来人呀！
来人呀！
”“什么事，先生？
”服务员慌慌张张地跑进来.“楼上是谁？
怎么往地上倒水？
”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水・答道：
“上面住的是徳国大音乐家贝多芬！
”“哦！
贝多芬！
难怪蝉得这么好！
”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？
”
“不，不！
你不要打扰他•我自己去看看吧。
”
旅客轻步走上楼去，透过门缝,
身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,
看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水°他正在纳闷儿，忽然看见满
又继续弹卜去。
啊！
原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一
成为伟大的音乐家！
”
（1）滴在旅客脸上的水是（）
A・汗水
B.茶水
D.水盆里的水
（2）文章写的是在弹琴。
（）
A,旅客
B.作者
C.贝多芬
D.服务员
（3）旅客轻步走上楼，是因为（）
A.他本身走路很轻。
B.服务员叫他走路轻些。
C.贝多芬不喜欢他打扰。
D.他不想打扰贝多芬弹琴。
<4）文中“抑制不住自己的情感”用代替最恰当。
（）
A.情不自禁
B.身不由己
C.大惊失色
D.慌慌张张
（5）“他跳了起来，放开喉咙喊道：
’来人呀！
来人呀！
’”这句话朗读时应用的语气。
（
A,高兴
B.生气
C.哀愁
D.失落
（6）联系上下文，理解句子.
1“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？
2从文章的描写中，你还觉得贝名芬是一个怎样的人？
从哪里可以看出来？
（7）你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？
（8）你还知道哪些名人勤学苦练的事？
请写一个。
12.（12.0分）阅读短文，回答问题。
小猴子救小白免
一天上午，小白免在田野裁（zdi）白菜。
突然，一只大狐狸从树后而跳岀来.扌卜（P。
）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。
“扑通”（PutOng）一声，小白兔掉进了坑里。
狐狸张着嘴（zul）流着口水趴（pd）在坑（kSg）边上，想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了，它立即）倒挂在树上，把小白兔拉岀大坑＜kC-nB）.孤狸想吃小白兔可吃不着了。
小白兔得救了。
（1）这篇短文有几个自然段？
（2）这篇短文写了哪几种动物？
（3）小猴子怎样救了小白兔？
在短文中找出有关的句子。
（4）你喜欢这篇短文中的哪种动物？
说说你喜欢的理由.
三、习作。
供1题；共30分）
13.（30分）作文
题目：
那一天，我真
要求：
先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、雄.忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺,不写错别字，书写要美观。
参考答案
一、基础积累-语言运用（共10题；共46分）
口:
叫号叹叶
扌：
提打挑宓
答案：
1-1、—他休体化
考点：
字形
【第1空】影
【集2空】累
［筆3空】彩
【茉4堂］很
【第逢】汉
【策姓】汗
【第7空】汗
答案：
2-1、【第8空】汉
考点：
字形；词形
解析：
【分析】本题主要击学生对形通字的辨析,通过比皎部首、字义、坦词记忆生字.还育些形近字的谟音荷的也是相近或相同的,靜平时学习阴景的时候细心区分记忆.
SS2妄为：
影、氤彫、鼠汉、汗、汗、汉
【点的对球近字翔断.同淬多归
答案：
3-1、B
考点：
字形
解析:
［分析］此题是客查同音字.形近字勒浙，改正塔别字.认頁分折漫语中鼻个字用惜了,应该怎样改正.成语的用字都是目定不变的，不影随奁改而.
A:
—S
B:
正确
C:
化——S
D:
S5——:
S®
晓蜗：
B
［点评］本题考查字生対课文中重点词语的正襦书写.平时该书，写作时妥汪息区别同音矢形近字.
答案：
4-1、考点：
字义解析:
【分析】要求学生结合语境理解字义.大波桥横铁素窸,金沙水拍云崖既•出目《七律•长征》，厉句表现出来的红军的英雄气借和乐观精禪，族“的意忠是心情愉悅.
故睿宾为：
D【点评】本题考直学生结合语墳理解字义的能力.
答案：
5-1、考点：
修辞手法
解析：
【分析】比喻句:
明打比方,用浅显、貝体、生动的事物来代g彖、难理解的事飢比哈句的基本结构分为三部分:
本休（械比略的事物）.岫词（表示比祐关系的间闾和噌氯本体、喝体有相似点,但不是同一关事凱A句劉妙制明岫）的修辞手法，16毎一片梧桐跡ES叶（本体）比作f全色的小巴拿（就）.8.（:
句不是比B）修葬手法，没有峰＜*.
略型：
A
【寫评】考直孚生对比Ifi修辞手法的孳建.要注崽本体和喘体特韻f性.要宋字生晚判断•会应用.
【策1空】埋怨
答案：
6-1.［第2空】E
【第1空】与捉
【蕖2空】不如
【笫3空】宁可
答案:
6-2.【業強】由考点：
句式衔接；词形：
词义
H【二
•'
解析:
【分析】＜1）选词境空中的备选词语大多散都是同义词或逝义词•通过分忻.比餃，会发现它们之间会有汨微差别.曰此•迭择时我寸攻薄台语言环頃,体会词语的区别，认頁选择^当的词语.旭卷TR是针对事初或球填的埋怨f3幷37M人的.
C2）考百关联词的运用.騒答时霎先理駐分句前后表示的是何种关系窝根据句亍的意思来选拜怡当的关联词语填写.公分句前后是选择关系.故选■与撫一不如…「；①分句之间是关系关系.故选•宁可……也…：
；故答套为；
（1）埋尊、构彩；
（2）醇鬼不如②可、也
【点评］
（1）说话和写作时要正础用词语f注趋询逗的捂砌阀台：
正礴理解谒泻在員体语言环墳中的意义;注意词碰用过程中的嗣•色彩的湖；加强对教材注關谡文后列出的字词背诵积累板
（2）本题考查字生対关联词语旳使用.理競句子，分險句前后之同的关系.然后再宋航怡当的关験词语，便句子连氏
答案:
荟上长叶柄地方.反面伸出技状的六七根细谷.等根细紛像蜗牛的歌角.
考点：
修辞手遥；句子排序、仿写解析:
【分折】U）比崂句：
號是指比方，用浅显.貝农生劫的事物未代fihi氤谁理耕的事粒.比格句的基本藉构分为三部分：
本体（皱比笔的事物）.嗜伺（表示比■关系的间尚和啪轧年休.岫併和帥饷,但不是同一类事物.
（2）陈述句变为反问句.苜先注息反问成分的莎,有杏长词改时去掉，没有否定词改时加上.然后在句首加上用道.句尾加上■吗..旬来的句号改为间号.
C3）考查*泻晋HS的内吝.一骸要汪息4泻的内吝与所给出的内谷一致，要联系上下文.注意能通顺.
故答気为:
（1）茎上长叶柄地方，反面伸囹技状的六七度细捜■鄭目细铉制S牛的歌角.
（2）｛潛锐不8—帯區,咲还想拉下府山曲-琅茎吗?
（3）图圖上蛟花的爪子
【点评】
（1）考巨字生对tt«g修4S手法的孝握.寰注意本体g体特点的TS性.要求字生髭判所，会应用.
C2）詞8輙述句转换为反问句的方法,平时多缘,增养沿百表达能力.
C3）此题考宜卡泻者略的内杏的簇力.
【第】空】神情
【第2空】筒单
【顎空〕枇评
【笑4空】碱
【第5空】训绿
答案：
8-1、【第姓】简洁考点：
语言秘
解析：
［分析］词语搭配就是前一个词语和启T词语搭配編当,都意思表达緡更好,更准政
（1）尸峻：
严格或苛刻的意思，结台所财的三个词语,只有神情与它捂配悟当；
（2）筒W:
指的是不箕杂，较为容易，停台三个違线内容，只有FF苛与之搭配恰当；（3）戸房：
曲卄*而厉言：
不堯容.结台丽给选项.’批评.T5与之搭配恰当；（4）筒朴：
指的是简*卜素『不書侈.需3K用来形看屋亍布宣或人物作风.塩台选项.防側8的是家庭布直，与之搭配恰当;（5）严悟：
指的是邁守或执行规定.规购十分认Si,不容马虎.此处，只有"I啾一i司与之搭配悟当.（6）S6洁；常常用来形容文童荷早明了，思路衲。
徐台崎,“文客F与之措配怡也
［点评］做好词语有鼠,要理解相近词语的意思,明白它们之间的细微菱别和不同用法.在平时的字习过程中,要汪重积累与区分.
［第1空】瓠万一
［第2空】矩噸
答案：
9-1、【笑3空】多个冤家多堵堵考点：
就；生命生命解析:
【分析】本题是愛主要驻了学生对谚语的詞§,不怕一万，就怕万一：
一万字面专思就是说T中事有一万伯发生的几率，万—字面意思是T牛克君子一言，郭马咬:
一句话说岀了口，就是参上四匹马拉的至也咬上.渣话说岀口，就不募再牧回rF霎貝藏.多个兄弟姐味多条路,多个冤冢多堵囁:
我们要与国围的人友好相处.
【点评】塗生应注崽赣5的枳3R.理騒導语的本崽，字生很咨易找到吾秦.
考点：
拜动的北宗；语言表达
解析：
【分析】剛；有铤分先后地处理事孤它畳;所在或所占的地方按指定位置版5【点评】遣句，鲂用词语妇织句子.句子是语言运用的踏更位.它虫词或词组恂成,g达f冠證1意忠r叫舌诉别人
T牛事，llttif厄邀.表示鬟承或制止，表示某种淳吒曰的句尾应该用上句号、冋号叨娜号,二、阅读供2题；共24分）
答案：
11-1、°
答案：
11-2,C
答案：
11-3、°
答案：
11-4.
答案：
11-5>
9人，因为他是一个大音*.却任在简陋的跡望.
答案：
11-6.
①可以看出贝多芬是个也奋刻苦的人（?
）还可以认为他是T节答案：
11-7>18
答案：
11-8,王携之苦练写字本緩，蠟于成为一位出色的书關・考点:
解析:
【分析】
（1）—（5）解笞此沌目关键是抓住各顼表性夏点•仔细阅读作品内容，比较判断正眞
（1）滴在旅客診上的氷是水盆里的水.
（2）女章写的是贝多芬左强琴.（3）旅喜轻歩走上楼，是因为他不恐打扰贝多芬羿琴.（4）文中
（6）评价人物性格要应做到通规全文根辑义中故事情节以及人柄的m行挙止具体分析眞中更涵的宿神甄品處①■他正任纳闷
②队文章的描写中，砲党智贝多芬是一个大音乐家，知住在筒鹽的旅店里.
（7）回答遠和幵放性短目吨汪意两点:
一要联羣文章的王盲，二要结合个人的认识，
（8）写清楚谁苦疝什么本跖最终取瘠什么成就.如:
王芸之苦练写井妾.終于成为一位岀色的书法尺故签贏为：
（1）D
（2）C（3）D（4）A（5）B（6）①可以看由贝多芬是个勤奋刻苦的人.②还可以认为他是f节俭的
A,因为他是一个大音铝,糾住在简陋的洵古里。
（7）^（8）王裁之苦练写字本领,燈于成为一位出色的书法乱
【点评】<1）——（5）此鑒考算学生对作品内容的孽握的旳.
oJ.（8）通S人物的了嶙.学习他们刻苦字习笛椿禪.
答案：
12T,答案：
12-2.3种，分别是小白兔.大狐卷和d韻子.
答案：
12-3,它立B*在药上，把小白酒出大处
答案：
12-L4嚴子；乐好人,而且非E臥
考点：
施交解析:
【分析】＜1）考查有几个自然段「此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一須便可知道.
（2）、（5）考查对漂文内容的理解第力.解答时要带薯问题细渎课文g験加文堂内容，就能找到筈氟
（4）回答由0幵故性裏目时儔注意两点:
—婆联系文章的主旨f二要结合个人的认识.
故誓棄为:
（1）4个目徳段:
（2）3种，分别是小白兔.大狐妥和J賴子.（i）它立即倒挂在同上，招小白魚拉出大坑.
C4）小18子；乐于助人•而且非韋浸敢.
【点评】
（1）此题考查对自然段的把度陸力・
（2）.（3）此题考查在理解课文内容的前提下筛选租关信息的能力.（4）此建35于开放性试建，堵台文本内呑和生活实际.表述正确，义通句顺即可.
三、习作。
供1题；共30分）
答案：
13-1,【参考洌文】
那_天我3后俺
毎个人每天部会经历各J4B的事f有些事辻人后應，有的事i上人枷r有的事辻人汽億.…也!
敏础3-天.我经历了Y事r使我后悔不已
我是f活泼、充瀟好寄心的小男孩，看见什么乐西踌去试一试，働事十分3,慧了祸也不知0
记矯我5圭的一天.芭苞吗妈要去上域.只有我智在療里敬作业，父母临走时千叮咛万•咐不g旦上的打火机，我表面上答应了•心里她在想怎样在父母走后玩弄打火机■我站在窗前里有父母走了很远后,或开始放心地玩打火机了.
成着打火机.心里却•扑通扑通“地跳.总党得心里有说不出的害怕,父毋临走前干叮咛万5EU我不耍碰点上的打火机r电疝上也有因为打火机烧死了人的事，但是好奇，圖使若我,我再次决定玩打火机了.
—开始，我不会用打火机•把打火机郵来厦去,打火机就是原不出火，急得我嵌热锅上的蚂奴,后来不知手18动了哪里，火居然I度出来了.可我却慌了,不如如何是好f碧至地把打火机丟在了书虐上.12时F琶芭妈蚂回家了.看到书空着了火，急忙去厨房稣^x,一会丿lei去了，火了，我也被毗〃承.吓奚了，我可真就玩打:
m
這时r妈有见我実了，便遣重心长啊我次：
•儿子，再不雙，每个人鄱匏后侮的事,改了就好.■
听了吗妈的话.我不要了•井目備得了一个逍理：
旳了争・新的办法不是悝悔・而是吸取教训.不再更旺考点：
聞
解析：
利用半命题作文选彷自由的特点「填上自己认为较容易写的内容.如•那T,我其（如商兴.伤心.感潮,谁忘:
等广
点的场面或过穆要洋与，与奥体；©I衬
从文宣的劉目看，这是一舗写事的作文,写事的文宣要汪更以下几点：
评巴事情发生的时间、哄I人物•事情的紀因.经过，结果交代淸楚；可以接审情的发同6序弓•写清楚事情的来花去脉，前因后果；③要突出重点,不要平铺直我,亜
号对反映文章的中很有作用，所以在叙耕,耳时也饕注憲写清楚仄岛【点评】小作者写了目己5歹时因好奇聞打火机境坏袍実一差京酿成大祸，目己为这擊后悔，从中体会到興了事弥，卜的打法不是竺W5.而是吸取敦训，不再里犯.习作内呑具体，结恂漬嘶r语句通風
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