河北省保定市定兴县第二中学届九年级结业教学质量检测模拟卷语文试题.docx
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河北省保定市定兴县第二中学届九年级结业教学质量检测模拟卷语文试题
河北省保定市定兴县第二中学2019届九年级结业教学质量检测模拟卷语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．在下面横线上填写出相应的句子。
（1）_____________，君子好速。
（《关睢》）
（2）_____________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子.密州出猎》）
（3）《观刈麦》中描写农民在烈日下辛勤劳作的句子是:
_____________，_____________。
（4）《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是:
_____________，_____________。
二、字词书写
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）每一天似乎都是色彩斑斓（____）的，都散发着温馨绵厚的香味儿。
（2）我在童年和少年时代激情四溢，无时无刻不追求展现自我、磨砺（_____）才艺和体味生活。
（3）纪录片《厉害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，zhāngxiǎn（_____）了国家实力。
（4）金钱绝不是人生路上的桎梏，nuòruò（_____）。
三、选择题
3．找出下面句子中没有语病的一项[]
A．通过中央电视台的推广，让广大的观众认识了石家庄藁城。
B．为了防止学校食堂不再出现违规现象，学校领导派专人进行监督检查。
C．望着远处重叠朦胧的山峰，听着窗外淅淅沥沥的雨，感受着因为下雨而变得凉爽的天气。
D．在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。
四、综合性学习
4．观察右面图表，回答下面的问题。
（1）从这些数据中，你能得出什么结论?
_____________________________________。
（2）在众多国内知名媒体联合举办的“改革开放40周年人物评选"的榜单中，李字春、刘雯等明星高居榜首，民族英雄、科学家们竟和明星同框竞选。
面对这种状况，你认为我们更应该向谁致敬、学习?
我们的民族精神到底是什么?
请举出事例来加以佐证。
_____________________________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，回答后面小题
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阁，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴睛圓缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
5．下面对这首词的理解和分析，有误的一项是[]
A．这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考。
B．小序点明了写作时间及写作缘由。
“大醉”遣怀是辅，“兼怀子由”是主。
C．“不应有恨，何事长向别时圆?
”这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。
D．王勃有两句诗:
“海内存知己，天涯若比邻。
”意味深长，传为佳句，与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
6．说说你对“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”的理解。
六、文言文阅读
阅读下面短文，回答后面小题
游虎丘小记
予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌乙两队点缀，亦复不恶。
然终不若山空人静，独往会心。
尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中，与无际偕访伸和于此。
夜半月出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳!
①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶:
在虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和:
作者的友人。
7．用“/”给下面的句子断句。
（标两处）
不复饮酒亦不复谈以静意对之
8．解释下面加着重号的词语。
（1）游人尚稀
（2）尝秋夜坐钓月矶
（3）相与趺坐石台
（4）生平过虎丘才两度
9．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）凤亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。
（2）时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。
10．作者在文章的最后说“见虎丘本色耳”，你认为虎丘的本色是什么?
结合全文回答。
七、现代文阅读
阅读下面文字，回答后面小题
古装剧不能一味迎合市场
刘桂芳
连日来，古装刷《开封府传奇》正在央视播出。
别看这部刷从题材到主创都波澜不惊，但它却是今年播出的真正意义上的黄金档首播古装剧。
能够拿下这个黄金档首播，对该剧来说真的很幸运。
因为原本排播的《天下长安》临时叫停，《开封府传奇》才等来了机会。
近两年，古装剧在电视台黄金档的播出屡屡受挫，个中原因除了政策调控、网络播出对资源的抢夺之外，创作者肆意篡改、胡编乱造，也是古装剧在收视率和口碑上下滑的原因。
古装剧爱好者一定都还记得，原定今年年初播出的《巴清传》《如懿传》，直到如今依然迟迟没有播出的消息。
此前播出的《思美人》《龙珠传奇》都在开播后口碑扑街,如果这两部剧一开始就打出“戏说”旗号，恐怕观众也不会多加计较。
偏偏两部电视剧都标榜以真实历史人物为主角，剧中却胡乱篡改历史，一切剧情为男女主角的恋爱服务，这就难免引发观众的质疑。
对于古装剧，随心所欲地篡改历史事件，随意改写历史人物的性格，不但会误导青少年，也会引来观众的反感。
既然不受观众待见，为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢?
答案很简单，为了迎合市场需求。
相较于正统的历史剧，古装偶像剧可以邀来流量明星担纲主演，通过主演的高颜值，华丽唯美的场景和跌宕起伏的爱情故事吸引观众。
影视投资方寻求高回报，制片方也急需得到观众的认可，将古装剧拍成偶像剧就成了他们共同的选择。
与此前的古装剧相比，这些古装偶像剧在硬件层面的确有了明显的进步，服装精致，场面华丽，主演也都是高颜值，但内客方面却是毛病一大堆。
当然，古装剧不是纪录片，有所改编、虚构也正常。
但无论任何形式的改编，都应该尊重历史、讲求逻辑。
为了迎合市场，不惜大幅度改写历史人物，放弃故事逻辑上的合理性，不仅会影响审查通过及正常播出，即使播出得到的也只能是观众的一片嘘声。
11．画线句子在文中的作用是什么?
12．如果你是一名古装偶像剧的导演，你会如何赢得观众?
13．本文的论点是什么?
理理文章的论证思路。
阅读下面文字，回答后面小题
父亲的考题
儿子事业有成，但其对金钱的追求真到了别无所求的程度。
一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:
“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上来103人。
”
儿子紧张的情绪松弛了下来。
“在下一站下去73人，又上来132人。
”
儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。
“再在下一站下去91人，上来67人。
”
父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。
“再下一站下去91人，上来65人;再一站下去114人，上来37人;再下一站下去52人，上来97人。
”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚，
儿子有些心疼起老父，关切地问:
“完了吗?
”
“没有，你听仔细了!
”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开。
到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个人，上来5个人。
”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站又下去101个人，上来18个人;再下一站是终点……
还没等父亲说完，做儿子的就站起来:
“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?
”儿子的口气中透着一股得意。
“不!
”父亲微笑着说，“我只想知道，这趟车究竟停靠了多少次站台?
”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重:
“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走，应该留意人生的每个站台:
哪个站台付出的少，哪个站台得到的多;哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一回。
”父亲拉着发呆的儿子的手说，“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谢!
”
14．从文中找出儿子心理变化的词语，完成下面的略图。
_________→自信→心疼→_________→_________
15．两线的句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
16．文章最后一个自然段的作用是什么?
17．文章中的父亲告诉了我们什么做人的道理?
对于初三即将毕业的我们有什么启示?
八、名著阅读
18．在《简.爱》这本书中，简.爱曾有一次被舅妈关进红房子的经历，她是因为什么事被关的?
19．阅读下面的文字，回答问题。
与此同时，皇帝多次召开会议，讨论应对我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他参与了这桩机密事件。
后来他们向我证实，因为朝廷面临种种困难，他们怕我挣脱逃跑，我的伙食费太贵，可能会引起饥荒。
他们一度决定将我饿死或用毒箭射我的脸和手，那样很快就可以将我处死。
但他们又考虑到，这么大的一具尸体，发出恶臭来，可能会造成京城瘟疫，说不定还会把整个王国传染开来。
选文出自哪部名著?
文中的主人公是怎样的一个人?
九、作文
20．阅读下面文字，根据要求作文。
面临毕业的我们，回首三年匆匆的时光，一定会有许多的话想要说给父母、老师、同学……
请以“话别”为话题写一篇作文。
要求:
①题目自拟;②有真情实感:
③文体不限;④不少于600字（写成诗歌不少于30行）;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1．
（1）窈窕淑女
（2）会挽雕弓如满月（3）足蒸暑土气，背灼炎天光（4）受任于败军之际，奉命于危难之间
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“窈窕”“暑”“灼”等字词的书写。
2．bānlánmólì彰显懦弱
【解析】
【分析】
【详解】
（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
如“斑斓”：
色彩错杂灿烂的样子。
读作“bānlán”。
注意据义定音。
（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“彰”“懦”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
3．D
【解析】
【详解】
A残缺主语。
去掉“通过”或“让”。
B逻辑错误。
把“不再”改为“再次”即可。
C搭配不当。
第二个分句改为“听着窗外淅淅沥沥的雨声”。
同时整句话要添加主语。
【点睛】
做好本题，要从以下三个方面入手：
（1）解句意：
选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：
在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。
（3）析关系：
要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4．
（1）超过半数的孩子想成为明星、网红。
（2）我们更应该向为我们的医学、科技等方面做出贡献的科学家学习，向守卫边疆、守护人民安宁的解放军敬……中国精神在民族英雄的牺牲里，不屈不挠的骨子里，无私奉献的精神里，中国精神凝聚在那些用汗水，用鲜血默默地撑起了中国的强国梦；用无私奉献支撑着我们一次次的变革，一次次进步的人身上。
中国精神，在钟扬教授为自然延续物种的种子里；中国精神，在南仁东倾尽一生打造的“天眼”里。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。
通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“‘90后’最向往的新兴职业”为陈述对象。
找到各种“职业类型”，通过对数字的比较，可分析出超过半数的孩子想成为明星、网红的结论。
（2）考查对材料的个性化解读的能力。
一问，可从题干所给的民族英雄、科学家和明星中选择一类人，也可选择其他优秀的人，指出应该向他们学习并陈述理由，理由可从他们对国家的巨大贡献和其精神品德对大众的影响两个角度考虑。
如年轻人都应当向老一辈科学家学习，学习他们的严谨的科学精神，学习他们的无私奉献的品德。
二问，我们的民族精神。
我们的民族精神一样应该以高度的凝聚力为前提。
然后加上不屈不挠、无私奉献、勇于革新等优秀品质。
答案合理即可。
举例越具体越好，一定要从个体的身上，体现出整个中华民族的精神。
5．B
6．人世间总有悲、欢、离、合，像天上的月亮有阴、睛、圆、缺-样，这些自古以来都是难以周全圆满的。
此句流露出了词人悟透人生的酒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹，这里以大开大合之笔从人生写到自然，将各种生活加以提炼和概括，包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。
【解析】
【分析】
5．B对这首词的理解和分析有误。
“大醉”遣怀是主，“兼怀子由”是辅。
6．考查对名句的赏析。
“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”：
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。
从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。
为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。
因为，月有圆时，人也有相聚之时。
总之作者借用这句话，流露出了词人悟透人生的酒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹。
同时这句话又很有哲理意味：
自然界和人类社会都是有规律的。
7．不复饮酒/亦不复谈/以静意对之
8．
（1）还
（2）曾经（3）一起，共同（4）次
9．
（1）风吹过亭子月光酒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。
（2）只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。
10．夜色静美，在文章中写到月色下虎丘上无人往来的安静，如“尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已”“夜半月出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也”。
【解析】
7．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：
不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。
译为：
既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。
此题要注意把相关的几个意思划开。
8．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题多古今异义词，如“度”：
次。
所以千万不要以今释古。
而“尚”在现代汉语中也有“还”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
9．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“红粉”：
歌女。
“恶”：
厌恶。
“风铎”：
风铃。
“隐现”：
若隐若现。
10．考查对文章内容的理解。
文言文要点的概括。
要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。
如虎丘的本色可分析“尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已”“夜半月出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也”等句，这几句描写了月色下虎丘上无人往来的安静，即可得出夜色静美的答案。
【点睛】
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
我在初十那天到了郡中，当晚就游览了虎丘。
月色很美，游人也还不多，在风亭月榭之间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不扫兴。
但还是不如山林空寂之时，一人前往要和我意。
我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。
还有就是今年春天，和无际舍侄一起拜访仲和到这。
半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之心与周围之清景同在了。
我一生中造访虎丘，也就这两次见到了虎丘的本色。
11．承上启下，过渡。
12．内容上会进行改编，但做到尊重历史、讲求逻辑:
在硬件层面上精益求精，服装精致，场面华丽，主演也都是高颜值。
13．古装剧不能一味迎合市场，应该尊重历史、讲求逻辑。
论证思路:
首先列举了一些古装则收视率和口碑上下滑的现象，然后分析产生这-现象的原因，最后提出论点，提出应该如何去做。
【解析】
11．考查语句的作用。
“既然不受观众待见，为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢”一句明显是过渡句。
“既然不受观众待见”承接上文的“对于古装剧，随心所欲地篡改历史事件，随意改写历史人物的性格，不但会误导青少年，也会引来观众的反感”，“为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢”开启下文对这一现象的剖析。
12．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。
然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。
最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
如可提取第3段的“服装精致，场面华丽，主演也都是高颜值”，最后一段的“但无论任何形式的改编，都应该尊重历史、讲求逻辑”作为答案。
13．考查论点及论证思路。
一问，通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。
如可分析最后一段的“古装剧不是纪录片，有所改编、虚构也正常。
但无论任何形式的改编，都应该尊重历史、讲求逻辑”一句，稍加整理即论点。
二问，考查议论文的论证思路。
要抓住点明结构思路的语言标志。
没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。
如本文首先列举了一些古装则收视率和口碑上下滑的现象，然后分析产生这一现象的原因，最后提出论点。
这样使整个论证过程逻辑严密，条理清晰。
使论证更加深刻，观点更加鲜明。
【点睛】
怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢？
一是根据题目来确定该中心论点，文章标题即是中心论点，有些议论文，题目就直接点明了中心论点。
二是根据中心论点提出的位置确定。
在文章开头确定中心论点，作者在开头提出中心论点的方式主要有两种，文章第一句或第一段开门见山提出中心论点，由某个问题或某种现象引出中心论点。
在文章结尾确定中心论点，一些议论文，特别是总分式或层层递进式结构的文章，开头提出问题再经过多角度论证，作者往往会在结尾重申中心论点。
在文章中间分析论证后推出中心论点。
三是根据分论点来确定中心论点。
四是根据论证的结构来确定中心论点。
五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中。
14．紧张得意懵了
15．语言描写和神态描写。
写出了父亲真正要考的问题，和前文中儿子的猜测考题相照应，意料之外,情理之中，将一位睿智的父亲形象刻画了出来。
16．写出了父亲出考题的真正目的，点明主旨，深化中心，与开头相照应。
17．例如:
不能一心向前，而忽略了沿途的风景。
比结果更重要的是我们曾为目标奋斗过。
【解析】
14．提取心理变化的词语。
通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键词语即可。
如第2段“儿子紧张的情绪松弛了下来”中的“紧张”。
第10段“儿子的口气中透着一股得意”中的“得意”。
12段“儿子一下子懵了”中的“懵了”。
15．本题是对描写手法类型及其作用的考查。
“不！
”“我只想知道，这趟车究竟停靠了多少次站台？
”为语言描写；“父亲微笑着”为神态描写。
内容上，写出了父亲真正要考的问题，这个问题显示了父亲的睿智。
在结构上，和前文中儿子的猜测考题相照应，产生了意料之外，情理之中的效果。
16．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。
语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应开头的作用。
在内容上就有点明主旨，深化中心的作用。
要把文章所点明的主旨答出来，即：
比结果更重要的是我们曾为目标奋斗过。
17．一问，本题考查对文章中心的把握。
首先，在理解课文的主要内容的前提下，品味一些重要的、有意义的句段，体会作者的思想感情，然后通过文字的表现来提炼出文章的中心思想，在此基础上进行解答。
一问，可回答为：
不过分计较得失，实实在在地生活。
二问，写启示，把握住文章的中心就有了答题思路。
如可从奋斗过程比结果更重要的角度作答。
10段“儿子的口气中透着一股得意”中的“得意”。
18．和她的表兄打架。
【解析】
【详解】
本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。
培养学生的大语文观。
以考促读。
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。
简·爱被关进红房子的原因：
简·爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架，但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简·爱是一个爱说谎的孩子。
她想辩解，去反抗不公正的待遇，由此顶撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，将简关进了红房子。
19．《格列佛游记》是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力，聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断的人。
【解析】
【详解】
本题考查学生对名著阅读的积累能力。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《格列佛游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
选文出自《格列佛游记》。
格列佛和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。
他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意将自己所了解的先进的思想知识和他人一起分享,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。
同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能急中生智,对于面前的困难不退缩,勇敢面对,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。
他为人坦率,爱过,也十分顾惜自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人,知识丰富的学者。
总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者。
20．话别
相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，我们和时间，大约打了个平手。
故事到了这里，有些话，我想对你们说。
下铺的陈心雨，你是我们寝室“幼稚癌”最为严重的人，据我多年的“临床经验”来看，还需要历几个劫才是，天雷就免了，毕竟你怕打雷。
学着成熟点吧，不是在哪里都找得到我这么好的上铺可以忍受得了你，此句不准反驳。
对面的王孟瑜，你是最安静的，未免过于淡泊名利，每次
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