人教版五四化学八年级41《水的组成》word学案.docx
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人教版五四化学八年级41《水的组成》word学案
课题
水的组成
课型
第 课时
教 学
目 标
知识与技能：
复习元素、单质、化合物、分子、原子等概念和氧气的性质。
过程与方法：
通过电解水的实验，使学生了解水的组成。
情感态度价值观：
巩固“在化学反应里分子可以分成原子，而原子却不能再分”的认识。
教 学
重难点
教学重点：
通过实验活动分析水的组
教学难点:
认识事物的科学的思维方法的形成
教学用具
电教手段
水电解试验器
教 学 活 动教学过程
展示：
一杯水水是地球上最普通、最常见的物质。
问题：
你认识水吗？
请大家谈谈对水的认识。
设问：
让我们看看古人是如何认识水的！
展示史实：
《国语》中的《郑语》里明确地提出金、木、水、火、土是构成万物的基本物质元素。
同时还提出不同的物质元素在一起，方能相互作用，产生新物质，如果只是同一物质元素，那是产生不出新物质的。
知识链接：
2000多万物质
100多种元素
数十万个英文单词
26个英文字母
点疑：
物质间能相互转化，就足以说明，不同的物质之间有着相同的基本成分，元素是组成物质的基本成分，是化学变化过程中不变成分。
问题：
既然古人认为水是一种元素，那么他们认为水可以继续分解吗？
追问：
你也认为水不可以分解吗？
（教师手拿一杯水）
过渡：
水可不可以继续分解呢？
让我们从科学实验中寻找答案！
演示：
实验3－1水的电解实验
（教师边实验边说明实验方法）
组织小组交流，观察并记录小组讨论情况。
组织学生进行组间交流。
讨论问题：
水可不可以分解，为什么？
大家观察的真细致！
化学现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
不过，正如大家所想的，判断水是否分解还得找出实验中生成的气体到底是什么气体？
生成的气体会是水蒸汽吗？
强化问题：
如果水在通电的条件下可以分解，那么生成物会是两种什么气体呢？
实际上这个问题，早在18世纪化学家就开始研究了。
展示史实：
１８世纪末，法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上，发现水可以分解，产物为氢气和氧气。
板书：
水氢气＋氧气
H2OH2O2
大家能用实验的方法证明两支玻璃管中的气体分别是氢气和氧气吗？
请大家设计实验方案。
知识链接：
氢气（H2）在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体，在压强为101KPa、温度为－252℃时，能变成无色液体，在－259℃时，能变成雪状固体，氢气难溶于水，在相同条件下氢气是密度最小的气体。
氢气在常温下性质稳定。
在点燃的条件下，纯净的氢气可以在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料。
如果氢气不纯，混有空气（或氧气），点燃时就有可能会发生爆炸。
组织交流
通过实验你能得出什么结论？
板书：
（强化问题）
水氢气＋氧气
H2OH2O2
?
?
?
介绍史实：
化学家拉瓦锡通过实验发现，生成的氢气、氧气都不可以再分了，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成！
板书：
水氢气＋氧气
H2OH2O2
?
氢元素氧元素
提问：
那么，水的组成呢？
提问：
通过刚才的实验，我们可以知道，水（H2O）、氢气（H2）、氧气（O2）虽然都是纯净物，但它们的组成却各不相同。
你能说说区别吗？
讲授新知：
我们可以把这种组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物，而由同种元素组成的纯净物叫做单质。
提问：
想想看，你还知道哪些单质，哪些化合物呢？
将你找的物质的化学符号，填在方框呢？
比比看，哪个小组在一分钟内找的又多又准！
展示：
单质化合物
H2O2H2O
教师组织学生组间交流。
教师指出学生书写的一些物质：
CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2……，
大家发现这些物质的组成有什么特点？
教师：
好，我们还可以把这些物质归为一类，叫做氧化物。
物质家族丰富多彩，运用分类的方法，可以帮助我们更好的认识这些物质。
课 堂
教 学
小 结
1,、电解水
2单质和化合物
作业布置
板 书
设 计
1电解水：
水在通电的条件下，发生了分解反应，生成了氢气和氧气
2单质和化合物
教后感
领导查阅
意 见
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是（ ）
A．爆炸一定是化学变化
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
D．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖
2．下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是（）
主要物质
杂质
选用试剂及方法
A
通过足量的灼热氧化铜粉末
B
溶液
溶液
加入过量铁粉充分反应后过滤，取滤液
C
黄铜
铁粉
加过量盐酸充分反应后过滤，取滤渣
D
通入灼热的氧气
A．AB．BC．CD．D
3．我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱法），为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。
下列物质中能与纯碱发生反应的是（）
A．NaOHB．NaHCO3C．H2SO4D．K2SO4
4．下列变化中属于化学变化的是
A．冰雪融化B．干冰升华C．钢铁生锈D．空气液化
5．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是
物质
x
y
z
q
前（g）
2
20
20
20
后（g）
待测
10
26
24
A．y是反应物
B．z、q是生成物
C．这个反应属于化合反应
D．x可能是这个反应的催化剂
6．科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的铜元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。
对此理解正确的是（ ）
A．新元素的原子序数为78B．新元素原子的质子数为118
C．新元素的相对原子质量为118D．变化过程中元素种类没有发生改变
7．分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是（）
A．O2B．H2SO4C．KC1D．H2O
8．下列气体中会引起酸雨的是（）
A．二氧化碳B．臭氧C．甲烷D．二氧化硫
9．下列两种溶液混合后能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是（）
A．氯化铁溶液和烧碱溶液
B．碳酸钠溶液和稀硫酸
C．食盐溶液和稀盐酸
D．氢氧化钾溶液和硫酸溶液
10．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（）
A．②③化学性质相同
B．它们表示两种元素
C．①表示的是原子，②表示的是离子
D．③表示的元素是金属元素
11．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
12．碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。
2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。
T-碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小（约为石墨的2/3，金刚石的1/2），具有很高的硬度。
下列关于T-碳的说法中，不正确的是
A．T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能
B．相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨
C．T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳
D．T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异，其原因是碳原子排列方式不同
13．下列变化过程中，没有新物质生成的是（ ）
A．
稀释浓硫酸B．
镁带燃烧
C．
电解水D．
火药爆炸
14．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是
A．净化后的自来水、铝合金B．氮气、煤
C．冰水混合物、液氧D．石灰水、二氧化碳
15．2018年世界水日宣传主题是：
借自然之力，护绿水青山。
下列说法错误的是（）
A．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
二、多选题
16．有关2CuO+C
2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是（）
A．CuO具有氧化性
B．C发生了还原反应
C．反应前后氧元素的化合价没有改变
D．反应前后固体质量不变
17．某粒子的结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是（）
A．该微粒易失去电子
B．该微粒电子层结构属于稳定结构
C．该元素属于非金属元素
D．该元素原子的原子核外有12个电子
18．在原子中，决定原子种类的是（ ）
A．质子数B．相对原子质量
C．中子数D．最外层电子数
19．下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是（）
A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
B．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷
D．
中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
20．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）
A．伸入燃着的木条B．分别加入少量澄清石灰水，振荡
C．分别加入少量水，振荡D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振荡
三、填空题
21．某化学反应的微观示意图如图：
请回答：
（1）如图所示物质中属于氧化物的是______（填字母序号）。
（2）该反应的化学方程式是______。
22．天然气完全燃烧的化学方程式为_______；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是_____。
四、推断题
23．A、B、C、D、E都是初中化学常见物质，已知A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如图所示的转化关系（反应条件已略去），回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式A______；B______；C______；D______；E______。
（2）写出对应序号的反应方程式①______；②______；③______；④______。
五、流程题
24．氢气也可以由甲醇（CH3OH）转化获得，甲醇转化氢气的流程如下：
（1）甲醇（CH3OH）中碳、氢元素质量比___________；
（2）在蒸发器内发生的是___________（填“物理”或“化学”）变化；
（3）在反应器内发生两个反应：
①CH3OH=CO+2H2；
②CO在一定条件下与H2O反应转化为CO2和H2，该反应的化学方程式为______________。
六、实验题
25．有A、B、C、D、E五种实验装置，根据装置图回答下列问题，（装置用序号表示）：
（1）实验室制取氢气应选用的发生装置是_______，常选用的一种收集装置是_________，因为_______________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是__________，选用装置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸气时，D内盛放的试剂应是_______________。
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__________，若用E装置收集氧气时，气体应从___________导气管通入瓶中。
（4）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的密度小，极易溶于水，其水溶液为氨水。
实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。
①实验室制取氨气应选用的发生装置是__________，若用E装置收集氨气时，气体应从_________导气管进入瓶中，因为__________________。
②如图所示，将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是______________，产生这种现象的原因是______________________。
七、计算题
26．钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。
下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足量的钙，才能避免_______（填字母序号）；
A．佝偻病或骨质疏松B．贫血症C．甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是____________；
（3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为______________；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg；
八、科学探究题
27．为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请回答相关问题：
（1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后，托盘天平___________（填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是____________________________________________。
（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：
化学反应前后物质的总质量____________________________________________。
（3）两位同学通过交流反思得到启示：
在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在___________装置中进行。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
C
C
C
B
D
D
D
A
A
B
A
D
B
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
AC
BD
AC
AC
BD
三、填空题
21．BD2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O
22．SKIPIF1<0降低可燃物的温度至着火点以下
解析：
降低可燃物的温度至着火点以下
四、推断题
23．CCuOCOCO2Cu2CuO+C
2Cu+CO2↑CuO+CO
Cu+CO22CO+O2
2CO2C+O2
CO2
五、流程题
24．3:
1物理
六、实验题
25．BC氢气难溶于水B浓硫酸（浓H2SO4）AaAb氨气的密度小于空气试管中液面上升氨气极易溶于水
七、计算题
26．A43040%700
八、科学探究题
27．向右反应后有气体逸出，使左盘质量减小不变密闭
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列物质变化与空气中的氧气有关的是（ ）
A．生石灰长期敞口放置变质
B．浓硫酸长期敞口放置变稀
C．烧碱固体暴露在空气中潮解
D．植物和动物的呼吸作用
2．下列说法正确的是（ ）
A．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D．化学反应前后分子的总数可能会发生变化
3．现有满满的两瓶失去标签的气体，其中一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。
下列实验操作不能鉴别出它们的是（）
A．将集气瓶倒扣在水中
B．扇闻气体的气味
C．向集气瓶中滴加澄清石灰水
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
4．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．新鲜空气B．澄清石灰水C．五氧化二磷D．加碘食盐
5．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C．t1℃时甲、乙两物质饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数相等
D．t2℃时，将20克甲物质放入50克水中，得到溶液的质量为70克
6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）
A．粮食酿酒B．冶炼金属C．烧制陶瓷D．纺纱织布
7．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）
选项
A
B
C
D
用途
性质
氢气有可燃性
有还原性
天然气有易燃烧
铝能在氧气中燃烧
A．AB．BC．CD．D
8．天气寒冷，流感多发，奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播。
下列对奥司他韦的说法不正确的是（）
A．从分类角度：
属于化合物
B．从量的角度看：
氧元素的质量分数最大
C．从组成角度看：
由碳、氢、氮、氧四种元素组成
D．从结构角度看：
分子中碳、氢、氧原子个数比为8:
14：
1:
2
9．下列物质露置在空气中一段时间后，质量因发生化学变化而增加的是（ ）
A．氢氧化钠B．氯化钠C．浓硫酸D．浓盐酸
10．一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是
A．所得溶液是饱和溶液
B．溶质的质量分数变大
C．溶质的质量增加
D．氯化钾的溶解度变大
11．下列物质的用途利用物理性质的是（ ）
A．镁用于制照明弹B．金属铝制饮料罐
C．氧气用于炼钢D．石灰石用于制生石灰
12．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
试剂
操作方法
A
CaO（CaCO3）
适量水
过滤
B
NaCl（Na2CO3）
加足量稀盐酸
蒸发结晶
C
CO2（CO）
足量O2
点燃
D
稀盐酸（稀硫酸）
适量硝酸钡溶液
过滤
A．AB．BC．CD．D
13．“一带一路”植根于古丝绸之路，它不仅促进了亚欧大陆各国的互联互通，更推动了东西方文明的交流互鉴。
下列有关说法不正确的是（）
A．古丝路外销的茶叶能为人体提供丰富的维生素
B．丝绸是由蚕丝交织而成的丝织品，属于有机合成纤维
C．中欧货贸班列的列车轮轨主要是由合金制作的
D．欧亚互联网使用的光导纤维属于无机非金属材料
14．科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子。
下列关于N60的叙述中正确的是（）
A．N60是一种新型的化合物
B．一个N60分子中含有30个N2分子
C．N60和N2的性质完全相同
D．N60和N2混合后形成的是混合物
15．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：
甲＞乙＞丙
B．相对原子质量：
乙＞丙＞甲
C．金属活动性：
乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的质量：
甲＞乙＞丙
二、多选题
16．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
丙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
a
下列判断正确的是
A．表中a的值为2.8
B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成
17．某气体物质3.0g在空气中完全燃烧，生成二氧化碳4.4gCO2，同时生成1.8gH2O．则对该物质相关判断正确的是（ ）
A．该物质只含碳、氢元素
B．该物质由碳、氢、氧元素组成
C．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：
2
18．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：
物质
苯
氧气
二氧化碳
水
X
反应前质量/g
3.9
9.6
0
0
0
反应后质量/g
0
0
6.6
2.7
m
下列判断不正确的是（ ）
A．表中m的值为4.2
B．物质X由碳、氧元素组成
C．物质X由碳、氢元素组成
D．生产二氧化碳和水的分子个数比为2：
1
19．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
下列说法正确的是
A．该反应一定是置换反应
B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：
9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：
4
D．反应后X的质量为0
20．“绿色能源”是当今人类的能源．下列不属于“绿色能源”的是（ ）
A．太阳能B．煤C．风能D．二氧化碳
三、填空题
21．我们的生活离不开化学物质，现有以下六种物质①氢气②氮气③氖气④天然气⑤铁⑥铝，从中选择适当物质的序号填空：
（1）可用作火箭发射推进剂燃料的是___________；
（2）可用作霓虹灯的电光源的是___________；
（3）可用于食品防腐的是_________；
（4）地壳中含量最多的金属元素是_________；
（5）目前世界年产量最高的金属是_____________；
（6）我国“西气东输”工程输送的是______________。
22．如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）在化学反应中容易失去电子的是_________________（填序号）；
（2）图中两种元素组成的化合物的化学式是_________________。
四、推断题
23．有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B
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