部编版三年级语文下册第六单元《语文园地六》同步练习.docx
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部编版三年级语文下册第六单元《语文园地六》同步练习
部编版三年级语文下册第六单元
第六单元提升练习
(时间:
90分钟 总分:
100分)
一 给下列加点的字选择正确的读音。
(5分)
1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上。
2.妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。
3.她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。
二 看拼音,写汉字。
(11分)
mòrǎn
1.同桌的()水洒了,()黑了桌布,我马上帮他收拾。
móguchuàn
2.妈妈把采来的()()起来晒干。
dǎnguǐxī
3.哥哥笑我是个()小(),他()望我能勇敢一些。
yīngwǎnjiāo
4.小()儿正在吃()里的米粉,她()嫩的脸庞真惹人爱。
三 比一比,组词语。
(6分)
四 给下面的词语选择恰当的解释。
(8分)
①全部充实;达到容量的极点。
②使满。
③达到一定期限。
④全;整个。
⑤完全。
⑥满足。
⑦骄傲。
1.他满屋子乱跑。
( )
2.这台电视机买了还不满一年。
( )
3.爸爸对我的成绩很满意。
( )
4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗?
( )
五 按要求完成句子练习。
(9分)
1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(仿写比喻句)
2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩写句子)
3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。
(用加点词语写句子)
六 按课文内容填空。
(12分)
1.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面,分别在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。
3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。
4.见善则迁, 。
5.改过不吝, 。
七 综合性学习。
(5分)
童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?
说一说你的想法吧!
八 阅读短文,回答问题。
(14分)
1.课内阅读。
(6分)
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)仿写词语。
(2分)
例:
清爽 清清爽爽
(2)钻出土的小蘑菇像 。
我觉得蘑菇还像 。
(2分)
(3)选文中的“谁”指的是 ,“ ”写出了他们的快乐。
(2分)
(4)这段话描写了怎样的画面?
(3分)
2.课外阅读。
(8分)
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。
她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。
一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。
她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。
啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
(2分)
坚硬—( ) 虚伪—( )
脆弱—( ) 胆小—( )
(2)短文是 的结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几件事情。
(2分)
(3)找出文中的一处比喻句,画“ ”。
(1分)
(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。
(3分)
九 习作表达。
(30分)
童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?
请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!
不少于350字。
参考答案:
第六单元提升练习
一 1.suì jiàn 2.láng tì 3.yào
二 1.墨 染 2.蘑菇 串 3.胆 鬼 希 4.婴 碗 娇
三 示例:
破碎 精粹 加倍 陪伴 仰头 抑制
四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦
五 1.示例:
河水像一面平静的镜子。
2.那小球,像梦。
3.示例:
虽然天晴了,可天气还是很冷。
六 1.三 溪边 江上 林间 无拘无束 无限的快乐 2.光头 3.冰心 示例:
繁星寄小读者
4.有过则改 5.从善如流
七 示例:
我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。
八 1.
(1)示例:
平安平平安安
(2)一朵朵山花 示例:
一把把小伞 (3)孩子们 是谁一声欢叫把雨珠抖落 (4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。
2.
(1)松软 真实 坚强 勇敢
(2)总—分—总 2~5 (3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。
九 提示:
回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷
时间:
90分钟满分:
100分
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。
(10分)
1.下列说法正确的一项是()
A.在“和弄”中,“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是()
A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠
C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫
3.“欢迎光临”中“光”的意思是()
A.光滑;光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩;全没有了;完了。
D.表示光荣,用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是()
A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔,因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是()
A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法截然不同。
二、读句子,结合拼音写字词。
(6分)
弟弟丢下yúɡān(),扑腾一下跳进水中,像个水húlu()似的在水中bō()着lànɡhuā()。
妹妹是个dǎnxiǎoɡuǐ(),不敢下水,只是在岸边的草地上吹着féizàopào()。
三、词语练习。
(11分)
1.读句子,在括号中填上恰当的ABB式词语。
(3分)
(1)她的一则笑话,逗得全班同学()。
(2)那轻圆的球儿便从管上落了下来,()地在空中飘游。
(3)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,()的,光影零乱。
2.将下列词语补充完整,再完成练习。
(8分)
夺门()()耿耿()()
玲珑()()
(1)上面词语中,描写人物心理的是“”,描写人物动作的是“”,描写物体外形的是“”。
(2)结合语境,选词填空。
表弟拿着棍子,将我费尽力气吹起来的那些()的泡泡戳破了,看着我阴沉的脸,他吓得()。
四、读句子,按要求写句子。
(8分)
1.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
仿写句子:
雨后的天空,是那么,那么,那么,那么。
2.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
阴雨时节天气潮湿。
肥皂泡不容易破裂。
3.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
运用相同的修辞手法写句子:
4.秋天的原野真热闹,
。
(围绕开头将句子写具体)
五、积累展示。
(10分)
1.按原文填空。
(7分)
垂柳把______当作梳妆的______,山溪像______带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着____________。
忽然扑腾一声______,草地上蹦跳着______和______。
2.结合语境填名言。
(3分)
(1)“?
,善莫大焉。
”世界上的每个人都会犯错,最关键的是要知错能改。
(2)老师总是教育我们“,有过则改。
”见到美好的品行就倾心学习,有了错误就迅速改正。
六、读材料,做练习。
(7分)
三味书屋书店发货运费标准
区域
收货地点
运费标准
备注
一类区域
黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山东、山西、陕西、河南、安徽、江苏、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖南、重庆、四川、广东
8元
满58元包邮,不限重量
二类区域
内蒙古、宁夏、甘肃、贵州、广西、云南、海南
10元
三类区域
青海、新疆、西藏、台湾、香港、澳门
咨询客服
不包邮
1.以下几个地方,运费完全不同的一组是()(2分)
A.福建四川广东B.宁夏甘肃海南
C.北京贵州澳门D.湖北广东香港
2.上海的元元同学至少要在这个书店里买几本《创优作业100分》(单价25.00元)才能包邮?
()(2分)
A.2本B.3本C.4本D.随便几本都不包邮
3.拉萨的张老师在这个书店买了20本《状元作业本》(单价20.00元),能不能免运费?
为什么?
(3分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
阅读理解
七、课内阅读。
(7分)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
1.文中加点词“若”可以用()这个词来代替。
(2分)
A.因为B.只有C.如果D.虽然
2.作者是怎样制作肥皂水的?
用“”在文中画出答案。
(2分)
3.结合生活实际,我知道了“和弄和弄”这个动作也就是我们常说的。
(1分)
4.语段中画横线的句子描写了的过程,其中“、、”这三个词语写出了吹泡泡的动作要轻、快。
(2分)
八、阅读提升。
(11分)
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
”说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:
“糟糕——糟糕!
”
而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她()着唇儿/()着裙儿/轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!
1.选择恰当的动词填在文中的括号里。
(2分)
打提咬推
2.这首儿童诗共有()小节,描写的是。
(2分)
3.画线句子把比作神仙,渲染了欢快、热闹的气氛。
(1分)
4.“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是。
(2分)
5.想象我们平时在生活中戏水的情景后,我知道了文中妹妹“心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤”的原因是。
(2分)
6.这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹()的心情。
(2分)
A.担心B.快乐C.着急D.忧伤
作文天地
九、习作天地。
(30分)
在你的心目中,爸爸有什么特点?
幽默?
热心肠?
戏迷?
足球迷?
请把你的爸爸介绍给大家认识认识。
题目:
爸爸
要求:
结合爸爸的特点将题目补充完整,如“戏迷爸爸”;用具体的事例来表现爸爸的一个最突出的特点;语句通顺,表达出真情实感。
第六单元测试卷
一、1.B2.C3.D4.B5.D
二、鱼竿葫芦拨浪花胆小鬼肥皂泡
三、1.
(1)笑哈哈
(2)软悠悠(3)颤巍巍
2.而逃于怀娇软
(1)耿耿于怀夺门而逃玲珑娇软
(2)玲珑娇软夺门而逃
四、1.蔚蓝干净辽阔迷人
2.因为阴雨时节天气潮湿,所以肥皂泡不容易破裂。
3.彩虹像一座七彩桥挂在空中。
4.稻田翻起了金色的波浪,果树上挂满了各种香甜的水果,棉花绽开了笑脸,高粱举起了红红的火把
五、1.溪水镜子绿玉带一只红蜻蜓人影碎了鱼儿笑声
2.
(1)人谁无过过而能改
(2)见善则迁
六、1.C2.B
3.不能免运费,因为拉萨位于西藏,属于三类区域,不能包邮。
七、1.C
2.把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化
3.搅拌4.吹泡泡慢慢地轻轻地提
八、1.咬提2.4雨后一对兄妹玩水3.孩子们
4.小哥哥5.妹妹也想真正感受戏水的乐趣6.B