惠阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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惠阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
惠阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响,这是〔 〕
单项选择题
A、学习迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
2:
以下技能中,属于操作技能的是〔 〕
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
3:
提出心情辅导法的心理学家是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松
4:
问题解决的特点有〔〕。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、学问性
E、指向性
5:
“兼听那么明,偏信那么暗〞这句格言出自〔 〕。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《苟子》
D、《史记》
6:
个体创造性的标志有〔 〕。
多项选择题
A、创造看法
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发
7:
我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学〞的〔 〕相结合的教育思想。
单项选择题
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思索
D、学习与行动
8:
英国哲学家洛克的“白板说〞是内因论的典型代表。
〔 〕
推断题
对
错
9:
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动打算、一所新型学校或一门新专业的课程设置等〞属于〔 〕。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
10:
1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是〔 〕。
单项选择题
A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合
B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合
C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合
D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合
11:
提出心智动作按阶段形成的理论的是〔 〕
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
12:
参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。
〔 〕
推断题
对
错
13:
结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原那么有〔 〕。
多项选择题
A、鼓舞原那么
B、动机原那么
C、结构原那么
D、程序原那么
E、强化原那么
14:
我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是〔 〕。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置
15:
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。
不适合用尝试教学法。
〔 〕
推断题
对
错
16:
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是〔 〕。
单项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
17:
柯尔伯格认为年龄与道德进展阶段成正比。
〔 〕
推断题
对
错
18:
奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是〔 〕。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
19:
1902年我国公布的第一个近代学制是〔 〕。
单项选择题
A、“壬寅学制〞
B、“癸卯学制〞
C、“六三三学制〞
D、《奏定学堂章程》
20:
一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于〔 〕。
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
21:
《学记》中说:
“不陵节而施。
〞以下哪条教学原那么与其在思想上是一致的〔 〕。
单项选择题
A、启发性原那么
B、因材施教原那么
C、循序渐进原那么
D、稳固性原那么
22:
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
〔 〕
推断题
对
错
23:
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是〔 〕
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习看法
D、学习方法
24:
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培育成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的〔 〕。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素互相作用论
D、个体本位论
25:
“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,〞这是柏拉图的言论。
〔 〕
推断题
对
错
26:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
〔 〕
推断题
对
错
27:
运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商那么为〔 〕
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
28:
环境确定人的〔 〕。
单项选择题
A、进展方向
B、生理
C、体重
D、身高
29:
教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所根据的感知规律是〔 〕。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
30:
以下外国作家、作品、国别对应错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利
B、司汤达—《红与黑》—法国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联
31:
自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、教师不关怀学生学问水平而使题过冗杂或过简洁
E、教师对测验的项目分类比例不一致
32:
人的身心进展的两个特别性是指〔 〕
单项选择题
A、顺序性和进展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
33:
传统教育强调统一性,扼杀了学生的独特,所以应当反对传统教育。
〔 〕
推断题
对
错
34:
教育科学讨论的基本原那么是〔 〕。
多项选择题
A、进展性原那么
B、客观性原那么
C、系统性原那么
D、理论与实践相结合原那么
E、教育性原那么
35:
学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探究,提出了各自的见解。
〔 〕
推断题
对
错
36:
知道“三角形的内角和等于180O〞,属于〔 〕
单项选择题
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
37:
学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。
〔 〕
推断题
对
错
38:
影响课堂管理的因素有〔 〕。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
39:
素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为〔 〕。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
40:
以下古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书〞的是〔〕。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
41:
小学教育心理学的讨论对象是〔 〕。
单项选择题
A、小学教育中教与学的心理活动
B、小学教育中教与学及其与环境互相作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其转变的规律
D、以上答案都不正确
42:
内化性原那么是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。
〔 〕
推断题
对
错
43:
马斯洛需要层次论中的最高层次是〔 〕。
单项选择题
A、安全需要
B、敬重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
44:
在意识水平上对思想的表象的加工是〔 〕。
单项选择题
A、仿照学习
B、动作技能学习
C、情感学习
D、认知学习
45:
在备课的具体工作中,备教材是核心环节。
〔 〕
推断题
对
错
46:
教师对学生进行体罚或变相体罚侵害了学生的〔 〕
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
47:
先行组织者可以分为〔 〕。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
48:
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己确定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。
这表达了综合实践活动的〔 〕。
单项选择题
A、实践性
B、开放性
C、自主性
D、生成性
49:
前运算阶段的思维特征是〔 〕。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不行逆性
C、具体规律推理
D、思维的敏捷性
E、自我中心
50:
自我意识包括哪些成分?
〔 〕
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
51:
言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
〔 〕
推断题
对
错
52:
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。
〔 〕
推断题
对
错
53:
动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段〞。
〔 〕
推断题
对
错
54:
以下哪种题型不属于客观题〔 〕。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、填空题
D、论文题
55:
进入6月份,不少市民发觉蚊子越来越多,简直无法掌握,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵〞的灭蚊剂如今慢慢失效。
在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。
以下哪项不是这一现象出现的缘由?
〔 〕
单项选择题
A、6月份气温适中,雨量充足,最适合蚊子繁殖生长
B、蚊子的抗药性特别强,被杀死的往往是“娇弱〞的蚊种,适者那么顽强地生存下来
C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童
D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增添
56:
为完成特定的教学任务,师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指〔 〕
单项选择题
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
57:
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即〔〕
多项选择题
A、附属的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
58:
构成学生思想品德的因素包括〔 〕。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
59:
教师职业道德的灵魂和核心是〔 〕。
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本原那么
C、教师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本修养
60:
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是〔 〕
单项选择题
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
查看答案
1:
答案A
解析定义:
学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响。
2:
答案D
3:
答案C
解析在改善学生认知方法方面,艾利斯提出理性心情辅导方法。
4:
答案A,B,C
解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性
5:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“兼听那么明,偏信那么暗〞这句格言出自《资治通鉴》,《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供警示教育,书中多名言警句。
6:
答案A,C
解析创造看法和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
7:
答案B
8:
答案错误
解析“白板说〞是外铄论的典型代表。
9:
答案C
10:
答案A
解析19S8年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:
“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必需由党来领导。
〞
11:
答案B
解析加里培林从20世纪50年月开始从事心智动作形成的讨论,并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。
12:
答案正确
13:
答案B,C,D,E
解析把握学科基本结构的教学原那么有动机原那么、结构原那么、程序原那么和强化原那么。
14:
答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生进展的需求。
15:
答案正确
16:
答案B
17:
答案错误
解析年龄与道德进展阶段有肯定的关系,但不完全对应。
18:
答案C
19:
答案A
20:
答案A
21:
答案C
解析《学记》中说:
“不陵节而施〞表达了教学中的循序渐进的原那么。
22:
答案错误
23:
答案A
24:
答案B
25:
答案错误
解析题干所述是康德的言论。
26:
答案正确
解析略。
27:
答案D
28:
答案A
29:
答案D
解析教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所根据的感知规律是差异律。
30:
答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。
列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子〞。
31:
答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
32:
答案C
33:
答案错误
34:
答案B,C,D,E
解析此题考查教育科学讨论的基本原那么。
教育科学讨论应遵循的基本原那么是:
客观性原那么、系统性原那么、教育性原那么、理论与实践相结合原那么。
35:
答案错误
36:
答案B
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。
37:
答案正确
38:
答案A,B,C,E
39:
答案A
解析1999年公布的《关于深化教育改革,全面推动素养教育的确定》,将素养教育确定为我国教育改革和进展的长远方针。
40:
答案D
解析《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其是明朝科学家宋应星。
外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书〞。
41:
答案B
解析小学教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者互相作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
42:
答案错误
解析内化性原那么是训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以敏捷运用;学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问,这是指生成性原那么。
43:
答案D
解析马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:
生理需要、安全需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。
44:
答案D
45:
答案错误
46:
答案C
47:
答案A,C
解析先行组织者可分为两类:
陈述性组织者和比较性组织者。
48:
答案C
解析综合实践活动敬重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己确定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。
49:
答案A,B,E
解析C项是具体运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。
50:
答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:
一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。
51:
答案正确
解析略。
52:
答案错误
解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为学科课程标准、教材和课程。
53:
答案正确
54:
答案D
55:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项缺乏以解释题干现象。
因为题干仅说明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多,并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。
而其他三项均可以解释题干中的现象出现的缘由。
56:
答案C
57:
答案A,B,D
解析奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。
其中,认知内驱力属于内部动机,自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。
58:
答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
59:
答案B
60:
答案C
解析