道德与法治一年级下册全册知识点.docx

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道德与法治一年级下册全册知识点

道德与法治一年级下册全册知识点

一、我们爱整洁

1.保持整洁有办法：

我会自己系红领巾，发现歪了就赶紧扶正。

用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

洗脸时记得洗眼角和脖子。

2.我们要经常保持勤（梳洗），做一个爱（整洁）的小学生。

3.不整洁的样子有：

弄得脸上和身上都是（泥），自己看起来很（脏）。

4.勤梳洗，保持整洁，才是讲卫生的好孩子。

5.把脸、手洗得干干净净，衣服穿得整整齐齐。

注意勤洗（澡）勤洗（头）。

6.小朋友上完厕所要（洗手），饭前要（洗手），摸过钱币要（洗手）

7.我们应该做到不随地乱扔（垃圾）。

二、我们有精神

1、有精神的样子：

认真地读，高兴地唱，响亮地说。

2、有精神，身体好。

有精神，面貌好。

3、早睡早起才有精神，有精神才会（身体好）、（面貌好）。

4、我们每天都要提醒自己，要养成正确的（坐）、（立）、（走）姿势，只有这样，才更有精神。

我们有精神，（身体）好，有精神，（面貌）好。

我们（天天）有精神。

第3课

1、生活中的小拖拉，时常会说，“等一下”，凡事都要等一下，多少时间溜走啦。

2、生活中的小拖拉，做事总是“还没玩”，三心二意做不完，改改这个坏习惯。

3、生活中的小拖拉时常会说（“等一下”、“还没完”），做事总是（三心二意）。

4、“拖拉鸟”的故事，启发我们今天的事情今天做，改掉拖拉的坏习惯。

5、为了改掉（拖拉）的坏习惯，可以画一张妈妈的（画像），把它贴在墙上，（监督）自己。

6、等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。

7、做事专心，掌握技巧和方法是跟拖拉说再见的好方法。

第4课

    1、作业书写乱，做事丢三落四，观察没有顺序，思考缺乏条理这些都是马虎的表现。

不马虎的办法很多:

  ① 从上往下顺着找。

②多看几遍，别漏掉。

③找到一个做一个记号。

在生活和工作中，如果不改掉“小马虎”的坏习惯，有时会酿成大事故。

    4、小马虎的表现很多，如:

做作业时做漏了（一道题）；考试时忘记了（检查）；玩耍时，忘记了带（玩具）。

5课

1、我和风儿一起玩的游戏:

玩纸飞机。

吹流泡，玩纸风车，放风筝。

2、风可以为我们服务。

也有以给我们都来麻烦，风可以降温，助燃，传播花粉，

利用风力可以产生动力，发电等。

6课

1、大树、小草花儿都有生命，他们会发芽、开花、结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽。

2、有些植物有毒，有些植物会让人花粉过敏。

所以和花草树木在一起也要注意。

3、我和动物是朋友，我喜欢马，因为我属马。

4、燕子的尾巴像剪刀

5如果被小猫、小狗抓伤，一定要及时让家长带着自己到医院打狂大疫苗，否

则有危险，千万别大意。

7、可爱的动物

1、我喜欢（马），因为我属（马）。

我喜欢（），因为（）。

2、学会（保护）小动物才是真喜欢。

3、别让自己受伤害：

（1）小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们！

（2）看到成群的马蜂，要绕行。

（3）流浪动物身上带有细菌，病毒和寄生虫，别亲近。

四、动物是我们的（朋友），也是我们的（老师）。

4、判断

（1）、我们給小鸟搭个窝，欢迎它们常来！

（√）

（2）、追赶小猫。

（×）

（3）、天天给金鱼喂食，吃撑金鱼至死。

（×）

8、大自然，谢谢您

1、地里种出的稻谷，变成香甜的（米饭）。

2、（春蚕）吐出的（丝）织成漂亮的丝绸。

我们住的（房屋），是用泥沙，钢材和木材建成的。

3、我们吃的（水果），是大自然中的种子，阳光，空气，水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

4、（大自然）会给勤劳的人们丰厚的回报。

5、在大自然里，我们感受到很多（快乐）。

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒的咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒的咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

6、天上的白云，是大自然的语言。

白云飘的高，明天可能是晴天。

7、地上的蚂蚁，是大自然的语言。

蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

8、水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。

大自然在水面上写着：

春天已到人间。

9、大雁集队南飞，就像“人”字一般。

大自然在蓝天上写着：

秋天已在眼前。

10、大树如果倒下，你会把年轮发现。

一圈就是（一年），这是大自然的语言。

11、大自然的（语言），真是妙不可言。

认真（看），仔细（听），我也有我的发现。

9、我和我的家

1、爸爸的爸爸叫爷爷,爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫伯伯,爸爸的弟弟叫叔叔,爸爸的姐妹叫姑姑。

2、妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆,妈妈的弟弟叫舅舅,妈妈的姐妹叫阿姨。

3、一家人就像枝繁叶茂的大树一样，每个人都很重要；

4、我做是很认真，像我的爸爸；我的脾气有点急，像我的爷爷；每个人身上都会有家人的影子；

5、在我国不同的地方,对于家人有不同的称呼,外公又叫姥爷,外婆又叫姥姥。

6、爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都是我最亲的长辈。

10、家人的爱

1、妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑；

2、我的辫子是姑姑梳的，我的爸爸经常半夜起来给我盖被子，这些都体现了家人对我的爱。

3、奶奶让小男孩自己被书包，也是一种爱，是锻炼小男孩的自立能力。

4、妈妈忙着做家务、爸爸辛勤工作、爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜都是对家人的爱。

11让我自己来整理

1、两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。

（袜子）

2、小小船儿一对，坐着客人十位，白天忙着赶路，晚上靠岸休息。

（鞋子）

3、找不到“小伙伴”了，好麻烦啊！

4、怎样养成整理的好习惯呢？

答：

定时整理；物归原位。

5、我的“伙伴”真不少，他们都是我的宝。

各就各位不乱跑，每到用时才好找。

用完他们送回家，有空也给洗个澡。

12干点家务活

1、做家务让我动脑筋、长本领，真不错！

会做的经常做，不会做的学着做！

2、我第一次洗碗时把衣服都弄湿了，但是我很开心。

3、我来教你叠衣服：

伸伸手，抱一抱，弯弯腰。

4、我来教你叠裤子：

排两队，变一队，弯弯腰。

5、有时会忘了做，怎么办呢？

做张记录表。

13课.我想和你们一起玩

1.我多想和你们一起（玩），大家一起（欢乐）多。

2.一起玩要守（规则），一起玩，输赢没什么。

3.为了公平，可以采用手心手背、轮流玩、一起玩、抓阄等等多种方式决定谁先谁后。

4.小朋友之间玩耍一定要懂（分享）。

14课.请帮我一下吧

1.大家都会有困难，遇到困难不要慌。

小困难自己解决，不要总依赖别人。

大困难寻求帮助共同解决。

2.有的事情必须请人帮助，求助的办法有很多。

2.温暖的“接力棒”：

哥哥的伞，给我温暖，我也用伞，传递温暖。

3.有个小咕噜，总是求帮助。

（衣服）丢了不会找，（跳绳）不会急得哭，走着走着迷了路，打的毽球上了树，看到屋子起浓烟，听到巨响在近处.....是不是都要求帮助？

4.遇到困难时，别人（帮助）了我，我也要学会（帮助）别人，将（温暖）的“接力棒”传递下去。

15、分享真快乐

1、我们要学会快乐地分享。

2、秘密分享（小声点），故事分享（生动点），方法分享（仔细点），图书分享（爱惜点），与人分享（礼貌点），一起分享（快乐点）。

16、大家一起来合作

1、有人帮，（不一样）。

2、有分工，巧配合，生活处处有（合作）。

3、遇问题，不埋怨，团结合作才（快乐）

17、我们都是少先队员

1、我是在（6月1日）成为少先队员的。

2、我（热爱）中国共产党，（热爱祖国）。

3、在队旗下，我们茁壮（成长），我们在队旗下（前进）。

4、（红领巾）时刻提醒我，成了（少先队员），（生活中）也要有些不同。