年部编版小学四年级语文下册期末试题及答案.docx
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年部编版小学四年级语文下册期末试题及答案
2020年部编版小学四年级语文下册期末试题及答案
（时间：
90分满分：
100分）
一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
慰藉．（jìjiè）
栖．息（qīxī）
倔强．（qiángjiàng）
拽．开（zhàizhuài）
焚．烧（féngfén）
沮．丧（jǚjǔ）
刹．那（shàchà）
倘徉．（yángxiáng）
二、根据查字典的要求填表。
（4分）
查带点的字
音节的第一个大写字母
音节
部首
用“√”选择正确的意思
惊慌失措．
①安排；处置②筹划
警戒．
①戒除②指禁止做的事情
③防备；警惕
三、画出词语中的错别字并改正。
（4分）
前府后仰（）依山旁水（）舍已为人（）无优无虑（）心喜若狂（）相题并论（）空空如野（）振耳欲聋（）四、将下面成语补充完整，再按要求做题。
（11分）
一丝不（）（）千（）万（）（）开交凿（）借（）（）模（）样生气（）（）
（）清气（）（）水（）龙引（）（）目
1.以上成语中形容勤学苦读的是，请再写两个这样的成语：
、。
2.选词填空。
（1）整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得。
（2）这个建筑设计得独出心裁，十分。
五、在下列句中括号里填入恰当的关联词。
（4分）
1.（）是他决定的事,（）算是再怎么说也改变不了。
2.他镇定自若，仿佛他（）给人（）给灾难下达命令。
3.（）内洞一团漆黑，（）我们什么都看不见。
4.（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下高地的主
峰。
六、选一选。
（4分）
1.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）A.巴金——《记金华的双龙洞》B.艾青——《绿》C.丰子恺——《白鹅》D.茅盾——《天窗》
2.“生于忧患而死于安乐。
”这句名言出自（）A.《孟子》B.《论语》C.《周易》D.《老子》七、按要求写一写。
（11分）
1.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
（改为反问句）（1分）
2.太阳终于冲破了云霞。
（改为“把”字句）（1分）
3.太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（缩句）（2分）
4.月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）（1分）
5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比．钢．铁．结．实．百．倍．。
（仿写句子，注意加
点的部分）（1分）
6.根据“大方”的不同含义写句子。
（2分）
（1）（言谈、举止）自然，不拘束：
（2）对财物不计较，不吝啬：
7.把句子补充完整。
（3分）
（1）天行健，。
（2），老来方知读书迟。
（3）一样，生命全在。
八、修改病句。
（6分）
1.你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。
2.家里人都在看电视，只有我一人在写作业。
3.院子里充满了复杂的声音。
4.自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。
九、读句子，完成练习。
（8分）
1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这句话是文章的句，起的作用，集中概括了乡下人家
的生活环境和的美好生活，也是作者情感的集中体现。
（4分）
2.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
谈谈你对这几句话的理解。
（2分）
3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很
值得观赏。
（1）这句话写出了内洞的石钟乳和石笋的总体特点：
。
（1分）
（2）画线句体现了。
（1分）十、默写《清平乐·村居》，并完成练习。
（9分）
（5分）
这首词中通过描写、的景象及、、
、等人物活动，把农村生活风貌真实地反映出来，抒发了词人的思想感情。
（4分）
十一、阅读并答题。
（15分）
春天的心
王继颖
眉眼鹅黄的柳枝轻（佛拂），春色就仿（佛拂）水波一样荡漾开去，春意
一天天浓起来。
早晨，我骑自行车去学校听课。
进入校门，一个梳马尾（辨辫）的女孩儿迅速跑到我面前，敬个队礼，说：
“老师，我帮您推车吧！
”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。
我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车（蓬棚）。
她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。
我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵温暖的花儿。
我去一年级教室听课，坐在最后一排课桌边。
做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的主人是个小男孩儿。
他尽量将书本往左挪，给我腾出稍宽些的桌面。
老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。
我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。
男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。
我怜爱地注视他，小小的身子穿着深蓝的校服，明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。
或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里，我便再也（辨辩）认不出。
然而这份童真的善意，会如一朵纯洁的白玉兰，永远飘曳在春天的记忆里。
中午回家，我站在窗内向外望。
麦田（蓬篷）勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。
麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。
谁家的院子里，桃花正芳菲。
桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀希望地坐到阳光里。
老爷爷拿着一把刷子，漆他的旧三轮车。
新漆是鲜绿的，是春天希望的底色。
老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。
这一幕，让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。
用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧
多美的春天啊桃红柳绿间更有着一颗颗春天的心让我们感受到善良
温暖希望怀一颗春天的心便永远有鸟语花香的人间四月天吧
1.结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。
（3分）
2.给文章最后一自然段加上合适的标点符号。
（2分）
3.联系上下文解释词语。
（2分）
（1）飘曳：
（2）芳菲：
4.这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句所指的内容。
（2分）
（1）第3自然段中，“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是。
（2）第4自然段中，“正在涨潮的海水”指的是。
5.文中写了春天里的三个生活细节，请你分别用简洁的语言概括。
（3分）
6.根据你对文章内容的理解填空。
（3分）
（1）文章题目和第6自然段中的“春天的心”指的是的心。
（1分）
（2）“怀一颗春天的心便永远有鸟语花香的人间四月天吧”的含义是:
。
（2分）
十二、作文。
（20分）
在我们身边，有教导你的老师、关心你的父母、疼爱你的爷爷奶奶、帮助你的同学等等。
请你选择其中的一个人写下来，要写出这个人的特点，题目自拟。
参考答案
一、jièqījiàngzhuàifénjǔchàyáng
二、Ccuò扌①
Jjiè戈③
三、府—俯旁—傍已—己优—忧心—欣题—提野—也振—震
四、苟成上不可壁光大大勃勃神爽车马人注
1.凿壁借光手不释卷孜孜不倦
2.
（1）不可开交
（2）引人注目五、1.只要……就……
2.不是……而是……
3.因为……所以……
4.如果……就……六、
七、1.纳米技术难道不是20世纪90年代兴起的高新技术吗
2.太阳终于把云霞冲破了。
3.太阳照着，海翻腾怒吼。
4.示例：
月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
5.示例：
它的面积有七千平方米，比一个足球场还大。
6.示例：
（1）他办事稳重，举止大方，给我留下深刻的印象。
（2）她很大方，不会计较这几个钱。
7.
（1）君子以自强不息
（2）少年不知勤学苦
（3）诗和音乐节奏八、1.删去“榜样”。
2.在“家里”后加“其他”。
3.把“复杂”改为“嘈杂”。
4.删去“、昆虫”。
九、1.中心总结全文美丽迷人朴实欢快
2.作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英
雄。
这几句话都是写母亲，而且对母亲的赞颂之情在逐句加深。
3.
（1）变化多端、颜色各异
（2）石钟乳和石笋的美十、清平乐·村居【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
茅檐低矮溪上青草翁媪吴音聊天大儿锄豆中儿织鸡笼小儿卧剥莲蓬向往田园安宁平静生活
十一、1.拂佛辫棚辨蓬
2.！
，，、、。
，！
3.
（1）随风摆动。
文中指男孩儿的善意将永远在“我”的记忆中闪动。
（2）花草芳香而艳丽。
文中指桃花芳香迷人。
4.
（1）穿着深蓝校服快乐游戏的同学们
（2）麦田蓬勃的新绿
5.一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里；小男孩儿挪书给“我”腾桌面，又把书推到“我”眼底给“我”指点字句；花下的老爷爷给旧三轮车刷漆，老奶奶微笑地看着他。
（意思对即可）
6.
（1）善良、温暖、充满希望（意思对即可）
（2）只要有一颗善良、温暖、充满希望的心，人间便永远是春天（意思对即可）
十二、略。
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