度有创意儿童节主题活动策划方案精选5篇.docx
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度有创意儿童节主题活动策划方案精选5篇
2021年度有创意儿童节主题活动策划方案精选5篇
【编辑按】六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：
00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
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有创意儿童节主题活动策划方案1
一活动主题：
“分享快乐，‘奉献’爱心”
二活动目的：
1让孩子在学校度过一个快乐有意义的儿童节。
2培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观‘价值’观，实现各类有效资的合理循环利用，减少资浪费。
三活动内容：
1六一表彰庆祝大会。
2“跳蚤市场”游园活动：
1-_年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。
1-_年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：
一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四活动时间：
16月1日上午（星期五）8：
30―9：
30：
六一表彰大会。
主会场：
五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。
分会场：
各班教室。
2六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：
00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
311：
30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五活动打算：
1学生打算：
5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。
每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2学校打算：
制作会员卡。
12年级黄色，34年级绿色，5_年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。
学生凭卡才干进入同组的购物区。
3班级打算：
各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。
（可以安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
（如：
快乐商场爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：
有进口出口售货区购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4楼道巡视员安排：
一楼：
向琼丽袁天天。
二楼：
吴中宝李�。
三楼：
张爱武。
四楼：
汪洋。
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。
六：
活动注重事项：
1各班主任老师要注重活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全卫生纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律行为规范的文明人。
2班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利安全。
3活动结束后要注重及时清理干净场地。
七活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”“最佳营业员”。
有创意儿童节主题活动策划方案2
一活动目的
2使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二活动主题
活动主题：
学会合作展示才干放飞梦想。
三活动打算
1布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境（__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语彩旗舞台）。
2以班为单位做好参加活动的打算：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展户外创新活动。
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3由幼儿园打算活动奖品。
四活动内容
（一）活动倡议
1目的：
为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2时间：
2021年度年度__月__日―__日。
3对象：
本园全体教师幼儿和家长。
4办法：
通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”“幼儿才艺展示”“户外小能人比赛”“亲子绘画展”“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五活动时间安排
2021年度年度__月__日分别进行两次节目彩排. __月__日上午举行庆“六一”活动。
六主要负责人
总体策划：
__。
节目编排：
__
__
__。
后勤保障：
__
__
__。
场地布置：
__
__
__。
现场音响摄像：
__
__
__。
主持人：
：
__
__。
七活动宣传
目的：
通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：
__月__日上午. 媒介：
电视网络报道本园家长。
方法：
发电视网络新闻通讯. 八幼儿园庆“六一”活动节目单
1幼儿团体操表演。
2大合唱[庆六一]――大班全体幼儿。
3幼儿舞蹈[兵娃娃]――__
__等部分幼儿。
4幼儿舞蹈[__]――大班幼儿。
5幼儿舞蹈[桃花朵朵开]――中班全体幼儿。
6幼儿舞蹈[瘦身操]――小班全体幼儿。
7幼儿时装模特表演[酷酷的我]――__
__等部分幼儿。
8教师舞蹈[唐古拉风][为‘祖国’添彩]广场舞等。
9家长广场舞。
10幼儿交谊舞――__
__。
有创意儿童节主题活动策划方案3
一活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二活动组织：
策划：
__员：
__勤：
__影新闻：
_
_
三活动时间：
20_年6月1日（星期_）上午8：
30―10：
50
四活动打算：
1园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2每班打算两个游戏，正副班各负责一个。
3每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五活动流程：
18：
30―9：
00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
29：
00―10：
30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
310：
30―10：
50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六活动项目：
（一）小班组
游戏一：
袋鼠跳（地点：
芽芽班外场地组织者：
__
打算：
场地上画有起点与终点的标志。
玩法：
分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：
必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：
夹弹珠（地点：
芽芽班组织者：
__
打算：
筷子勺子弹珠若干，碗若干。
玩法：
分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪移到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：
以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：
亲子二人行（地点：
苗苗班组织者：
__
打算：
场地上画好四个走道。
玩法：
一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：
幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：
喂饼干（地点：
苗苗班组织者：
__
打算：
在活动室内贴好横线四只小动物箱子四篮积塑。
玩法：
一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：
投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：
两人三足走（地点：
果果班外场地组织者：
__
打算：
场地一块，绳子四根。
玩法：
八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：
游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：
抛球接球（地点：
果果班外场地组织者：
__
打算：
海洋球框子若干。
玩法：
四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：
掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：
听音乐抢椅子（地点：
朵朵班组织者：
__
打算：
三张大椅子
玩法：
四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：
要求音乐停止后才干抢椅子坐下!
游戏二：
树袋熊（地点：
塑胶跑道南端组织者：
__
打算：
障碍物
玩法：
四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：
宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：
投沙包（地点：
星星班组织者：
__
打算：
场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：
四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：
在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：
推小车（地点：
塑胶跑道北端组织者：
__
打算：
场地上画好四个走道。
玩法：
四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：
起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：
鸿运当头（地点：
点点班组织者：
__
打算：
1-10的纸牌
玩法：
同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。
假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：
垒垒乐（地点：
点点班组织者：
__
打算：
麻将牌若干
玩法：
家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会惟独一次中途崩塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
（三）大班组
游戏一：
夹弹珠（地点：
甜甜班组织者：
__
打算：
弹珠筷子碗各四双份。
玩法：
一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：
投海洋球（地点：
甜甜班组织者：
__
打算：
海洋球若干篮子四个
玩法：
一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：
螃蟹夹球（地点：
美美班组织者：
__
打算：
皮球8个，椅子4把。
玩法：
家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：
在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开始。
游戏四：
俩人三足（地点：
美美班组织者：
__
打算：
四条绳子。
玩法：
由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：
起点和终点必要要在规定的范围中
游戏五：
运球走（地点：
乐乐班组织者：
__
打算：
乒乓球乒乓球板和瓶盖
玩法：
一家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：
家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：
巧叠火柴棒（地点：
乐乐班组织者：
__
打算：
火柴棒若干矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：
一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：
每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
有创意儿童节主题活动策划方案4
一活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生‘热爱’生活‘热爱’学习‘热爱’校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个快乐祥和向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六・一”文艺汇演活动。
二时间安排
2021年度年度5月15日。
三活动主题
“飞扬的旋律欢快的六一”。
四组织方法
1以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与练习。
2为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五节目要求及节目推举
1本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上主题鲜亮题材新颖富有感染力，突出少年儿童天真活泼的年龄特点。
2节目形式以歌曲（独唱合唱）舞蹈（独舞集体舞）健美操童话剧课本剧小品讲故事诗朗诵快板器乐武术杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3每个节目要体现“精”“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4演出服装伴奏带道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系商议解决。
5各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）
六组织分工
（一）入队仪式
1入队仪式总指导：
_。
28：
00――8：
30全校集中。
a奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b领导讲话致欢迎词。
c新队员入队。
d表彰优秀少先队员。
3印发奖状：
教导处。
4活动地点：
学校礼堂。
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1总体规划负责人：
_。
2舞台设计布置：
_。
3摄像：
_。
4宣传发动组织阶段排练阶段：
时间为5月份（各班班主任及科任教师）。
5评委：
学校领导及个别非班主任;
6分数统计。
（负责人：
_）
7活动时间：
（1）5月初，各中队开始为此次活动做打算工作;（包括选演员，选节目……）
（2）5月25日，各中队上交节目名称演出形式演员人数演出时间;
（3）5月28日，抽签决定表演顺序。
（4）_年庆六一文艺汇演：
①7：
40――8：
00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：
各班班主任）
②8：
00――8：
20新队员入队仪式。
④8：
30文艺表演。
8活动步骤：
a介绍出席的嘉宾以及评委。
b校长讲话。
c节目表演。
d颁奖。
（三）注重事项：
1安全：
服从负责老师的安排，按要求活动。
（负责人：
班主任加强教育）
2文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4纪律：
老师：
统一着新制定制服。
学生：
统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
（负责人：
班主任）
5班主任加强‘责任’心确保无事故。
（班主任全程参加活动）
（四）评分标准：
（评分规则：
1每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2去掉分最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。
100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
）
（五）评比办法：
1评奖分低年级组（一二年级）中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，激励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，激励奖一名。
设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。
（六）非班主任工作人员安排：
非班主任负责协助所在班的班主任工作。
有创意儿童节主题活动策划方案5
活动目的：
借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短平快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。
活动主题：
理想由玉实现，美丽从小开始
活动时间：
20_年6月1日――20_年6月7日
活动地点：
_专卖店，当地大型的儿童娱乐场所
活动打算：
1门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案，可以用作赠送;2划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品"，并作特殊推介;3活动期间不断播放儿童歌碟;45月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5各店铺可设立内部激励方案。
活动内容：
1活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。
2凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。
3打算可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。
当气球升到一定高度爆炸或从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后到专营店兑换奖品。
活动操纵：
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数活动参加人数购买人数销售额等做好具体记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估总结，以便做得更好。
活动评估：
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的单一的促销模式，而以新颖独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短平快的活动形式。
活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
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