认植物实践报告.docx

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认植物实践报告

认植物实践报告

植物园实践报告

　　炎炎夏日，暑期亦随之而来。

在高温的阳光下，社会实践的日子也缓缓的度过。

这是我大学生涯的第二次社会实践，相比第一次，多了几分认真，多了几分感悟。

　　放假前的几天，班长尽责的把社会实践的报告表发给每一个同学。

我拿到手上的时候，我看着表格，心里感觉很苦恼。

因为经过上次的经历，我知道找一份社会实践的工作并不容易。

　　幸运的，后来我在宿舍楼下的宣传栏发现了一张海报，内容是“求是学社”为华南植物园招集暑期社会实践的大学生。

对于当时的我来说，这是一个宝贵的消息，我充满了兴奋。

可是我仔细的读完所需要求后，我再次失望了：

我的条件并不符合。

抱着试一试也没损失的心态，我还是把自己的资料发过去了。

　　暑假头几天，独自呆在家里，我矛盾不安，一方面希望自己有机会参加活动，另一方面又告诫自己不要抱太大的希望。

在一天的晚上，我接到了求是学社一位师兄的电话，通知我第二天去面试。

虽然师兄很委婉的表示也许不能参加我所希望的工作，不管怎么说，这也是一个机会。

　　第二天，我怀着忐忑的心情，乘上了前往华南植物园的汽车。

竟意外的碰上了我们班的许辅乾同学。

原来他也参加了这个活动。

我当时有一种“他乡遇故知”的激动：

至少也有一个认识的人啊。

华南植物园里的领导热情的招待我们，向我们介绍华南植物园的情况和正在进行的改造，带领我们参观华南植物园，使我对华南植物园有了全面而深刻的了解认识。

　　由于各种原因，我最终还是不能参加我所期望的科研工作，转而投入到科学普及方面的工作中，尽管忍不住有点失落。

科普小组的工作，就是根据华南植物园的要求，收集、编辑一些科普的知识和资料，以便在随后即将开展的科普活动中派上用场。

　　在科普小组中，我认识了不少朋友，他们常常帮助我完成工作。

认真负责的组长，我们几个组员喜欢叫他“老大”，我们的工作在他的组织协调下，才能把各人所做的成果综合在一起，顺利完成任务。

其他的组员，有的风趣幽默，给我们带来无穷的乐趣;有的富于创造，想出不少好点子;有的脚踏实地，兢兢业业的做了大量的工作。

　　因为我是组里唯一的女孩子，又住在家里而非学校，所以和他们的沟通就变得非常重要。

刚开始的时候，面对着一群相对陌生的男孩子，我不自觉的变得内敛，很少主动说话，每次都是组长主动联系我，看看我有什么困难。

慢慢的，我也觉得不好意思了，学着积极主动起来，多多互相交流，工作亦因此更有趣、更容易。

　　表面上看，我们的工作是比较轻松的。

我第一次接到任务时，夸下海口说两天就做好一份草稿给大家看。

那只是一张A4大小的白纸，上面列出了十几种植物的名称，我要做的是为每一种植物写100~200字的简介。

很简单，在网上一搜，加工一下，就可以了。

结果纸上的植物，有的网上一点资料都没有，有的不同名称，却有相同的说明。

看得我这个对植物一窍不通的人头疼。

只好尽力而为了。

而且整天对着一大堆的文字，实在苦闷。

　　在华南植物园的工作者的指导下，我对科普的操作、作用都有了不少的了解。

例如科普的历史，科普的在国外的发展，以及科学素养等知识，大大开阔了我的眼界，使我受益良多，增长见闻。

　　通过这次社会实践，我有几点收获：

第一，凡事要努力争取。

第二，与人沟通是十分重要的。

第三，对科普的工作有了全新的认识。

植物实习报告

　　1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力，植物实习报告。

　　2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。

　　3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。

　　4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。

　　1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。

　　2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。

　　3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。

　　4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。

激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

　　1.菊科（学名：

Asteraceae）是双子叶植物纲菊目的一个科。

菊亚纲的第一大科。

菊科双子叶植物中种类最多的一个科，约有1100属，XX0~25000种，是双子叶植物的第一大科。

广泛分布在全世界，但热带地区较少。

在被子植物门中，菊科是被子植物门的第一大科。

菊科的学名是由模式属紫菀属（Aster）而来，是“星形”的意思，指菊科植物的头状花序似星形。

菊科多为草本。

叶常互生，无托叶。

头状花序单生或再排成各种花序，外具一至多层苞片组成的总苞。

花两性，稀单性或中性，极少雌雄异株。

花萼退化，常变态为毛状、刺毛状或鳞片状，称为冠毛;花冠合瓣，管状、舌状或唇状;雄蕊5，着生于花冠筒上;花药合生成筒状，称聚药雄蕊。

心皮2，合生，子房下位，1室，1胚珠。

花柱细长，柱头2裂。

果为连萼瘦果，顶端常具宿存的冠毛。

根据花冠类型的不同，乳汁的有无，分为两个亚科：

（1）管状花亚科，向日葵、菊芋、雪莲、艾蒿、苍耳;

（2）舌状花亚科：

蒲公英、莴苣、生菜等。

　　2.百合科大多数为草本。

地下具鳞茎或根状茎，茎直立或呈攀援状，叶基生或茎生，茎生叶常互生，少有对生或轮生。

花单生或聚集成各式各样的花序，花常两性，辐射对称，各部为典型的3出数，花被片6枚，花瓣状，两轮，离生或合生。

雄蕊6枚，花丝分离或连合。

子房上位，常为3室，蒴果或浆果。

产于温带和亚热带。

我国各地均产，以西南地区最盛。

本科包括多种花卉植物，如百合、郁金香、万年青、玉簪等;药用植物如黄精、贝母、天门冬等;以及常见的食用植物如葱、蒜、韭、洋葱和黄花菜（金针菜）等。

年生草本，少亚灌木或乔木状。

直立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。

叶互生或基生，少对生或轮生。

气孔器常为无规则型。

花两性，少单性异株或杂性，辐射对称。

雄蕊通常6枚，花丝分离或贴生花被管上。

子房上位，少半下位，常3室，少2,4,5室，中轴胎座，稀为1室的侧膜胎座。

胚珠通常多数，倒生。

胚乳沼生目型或核型。

蒴果或浆果，少坚果。

种子胚乳丰富。

　　3.卫矛科双子叶植物纲蔷薇亚纲的一科。

乔木或灌木，常攀援状。

托叶小或无，早落;单叶互生或对生。

花序为腋生或顶生的聚伞花序或总状花序;花两性，有时单性;萼小，4～5裂，宿存;花瓣4～5;雄蕊4～5，与花瓣互生;子房上位，1～5室，每室具1至多颗胚珠。

翅果、浆果或蒴果;种子常有假种皮。

　　4.蝶形花科，豆目，双子叶植物，约480余属，1XX种，广布于全世界，我国连引入的有118属，1097种，蝶形花科各省均有分布。

本科亦有人将其置于豆科Leguminosae中作为亚科处理。

草本、灌木或乔木，直立或攀援状;叶通常互生，复叶，很少为单叶，常有托叶;花两性，两侧对称，具蝶形花冠;常组成总状花序或圆锥花序，少为头状花序或穗状花序;萼管通常5裂，上部2裂齿常多少合生;花瓣5，覆瓦状排列，位于近轴最上、最外面的1片为旗瓣，两侧多少平行的两片为翼瓣，位于最下、最内面的两片，下侧边缘合生成龙骨瓣;雄蕊10，合生为单体或二体（通常9枚合生为一管，对着旗瓣的1枚离生而成9+1的二体，稀为5枚各自合生为相等的二体），很少为全部离生。

有时1枚退化，余9枚合生为单体，花药同型或异型，2室，药室常纵裂，有时顶孔开裂;雌蕊1，子房上位，1室，胚珠2至多数生于沿腹缝线着生的侧膜胎座上;荚果不开裂或开裂为2果瓣，或由2至多个各具1种子的荚节组成;种子通常无胚乳，胚具弯曲、贴生于子叶下缘的胚根;子叶厚。

　　5.云实科　双子叶植物，或置于豆科中作为亚科，其中有经济价值的甚多，最主要的为木材，有些入药或供观赏用。

乔木、灌木或稀为草本;叶为一至二回羽状复叶，稀单叶或单小叶;托叶通常缺;花常美丽，稍左右对称，排成总状花序或圆锥花序，稀为聚伞花序;萼片5或上面2枚合生;花瓣5或更少或缺，上面1枚芽时位于最内面，其余的为覆瓦状排列;雄蕊通常10，很少多数，花药各式，通常纵裂，有时顶孔开裂;子房上位，1室;荚果各式，通常2瓣开裂。

本科和豆科中的其他2亚科不同之点为花略左右对称，上面1枝花瓣在最内面，无旗瓣、翼瓣和龙骨瓣之分，雄蕊数有限。

　　6.蔷薇科灌木或乔木，有刺或无刺，有时攀援状;叶互生，常有托叶;花两性，辐射对称，颜色各种;花托多少中空，花被即着生于其周缘;萼片4-5，有时具副萼;花瓣4-5或有时缺;雄蕊多数，周位，稀5或10;子房由1至多个、分离或合生的心皮所成，上位或下位;花柱分离或合生，顶生、侧生或基生;胚珠每室1至多颗;果为核果或聚合果，或为多数的瘦果藏于肉质或干燥的花托内，稀蒴果。

蔷薇科是双子叶植物纲蔷薇亚纲经济价值较高的一个大科。

绝大多数为木本，少数为草本。

叶片从单叶到复叶，常有托叶。

花多两性;整齐、离瓣、极稀为单性或稍不整齐，从上位花到周位花。

雄蕊多数离生，极稀退化为2或1;心皮1或多数，分离或为各式连合;果实类型很多，如蓇葖果、瘦果、梨果或核果。

广泛分布于北半球温带到亚热带，南半球为数很少。

该科中的许多种如苹果、沙果、海棠、梨、桃、李、杏、梅、樱桃、枇杷、榅桲、山楂、草莓和树莓等，是著名的水果;扁桃仁和杏仁是著名的干果。

各有许多优良品种，在世界各地普遍栽培。

桃仁、杏仁和扁桃仁可榨油。

地榆、龙芽草、翻白草、郁李仁、金瑛子和木瓜等可以入药。

各种悬钩子、野蔷薇和地榆的根皮可以提取单宁，供工业原料。

玫瑰、野蔷薇、香水月季等的花瓣可以提取芳香油，供制高级香水及饮料。

　　乔木种类的蔷薇科木材多坚硬细致，有多种用途，如梨木为优质雕刻板材，桃木、樱桃木、枇杷木和石楠木等宜制作农具柄材。

该科许多植物可作观赏。

或具美丽可爱的枝叶和花朵，或具鲜艳多彩的果实，如各种绣线菊、绣线梅、珍珠梅、蔷薇、月季、海棠、梅花、樱花、碧桃、花楸、棣棠和白鹃梅等，在世界各地的庭园绿化中占重要的位置。

主要根据果实和花的构造，过去常把蔷薇科分为4个亚科，即：

绣线菊亚科、苹果亚科、蔷薇亚科和梅亚科。

　　7.毛茛科，多为草本，少数为小灌木或木质藤本，单叶或复叶，通常互生，很少对生（铁线莲属）;无托叶。

花通常两性，辐射对称，稀两侧对称（乌头属、翠雀属）;萼片5～多数，分离，有时呈花瓣状（白头翁属、铁线莲属）;花瓣5～多数，或无花瓣（白头翁、铁线莲），有时特化成蜜腺叶;雄蕊多数，螺旋排列;雌蕊心皮多数至少数，分离，螺旋排列，每心皮1室，有多枚至1枚胚珠。

果实为蓇葖果或瘦果。

约59属XX种，全世界广布，主产北温带。

我国41属，725种，分布全国各地，大部产西南各省。

根据果实类型，通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。

　　8.禾本科一年生多年生草本，其茎为木质，呈乔木或灌木状。

根系为须根系。

茎有节与节间，节间中空，称为秆，圆筒形。

节部居间分生组织生长分化，使节间伸长。

单叶互生成2列，由叶鞘、叶片和叶舌构成，有时具叶耳;叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉，中脉显著?

不具叶柄，通常不从叶鞘上脱落。

在竹类中，叶具短柄，与叶鞘相连处具关节，易自叶鞘上脱落，秆箨与叶鞘有别，箨叶小而无中脉。

花序顶生或侧生，多为圆锥花序，或为总状、穗状花序。

小穗是禾本科的典型特征，由颖片，小花和小穗轴组成。

通常两性，或单性与中性，由外稃和内稃包被着，小花多有2枚微小的鳞被，雄蕊3或1～6枚，子房1室，含1胚珠;花柱通常2，稀1或3;柱头多呈羽毛状。

果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果。

　　9.小檗科灌木多年生草本。

叶为单叶或复叶。

花两性，具蜜腺或无，轮状排列，整齐，下位，3或有时为2基数。

花被2～4轮。

雄蕊与花瓣同数且与之对生，稀较多;花药瓣裂，有时纵裂。

心皮一般单生;胚珠多数至少数，稀1枚。

果实为浆果或蒴果。

花粉一般为单粒状，稀四合花粉。

　　10.木犀科乔木、灌木或为木质藤本;叶对生，很少互生或轮生，单叶或羽状复叶，无托叶;花辐射对称，两性或少有单性（雌雄同株）或杂性异株