新初中七年级语文上册课外阅读理解题及解析.docx
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新初中七年级语文上册课外阅读理解题及解析
新初中七年级语文上册课外阅读理解题及解析
一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。
入学考试的内容是从1数到100。
我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。
我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：
你很棒，你是第一名!
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。
在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里，我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。
每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。
并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。
我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。
我原本真切地知道她为什么要说谎的!
（1）结合第④段内容，说说作者为什么认为有些谎言是美好的？
（2）第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？
（3）用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？
（4）老师说谎的目的是什么？
（含标点15字以内）
（5）文中都有谁说了哪些美丽的谎言？
（要全面考虑，不要遗漏）
【答案】
（1）因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
（2）因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。
（3）想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。
（4）鼓励学生，树立自信心。
（5）①老师说，所有的学生都得了第一名。
②“我”告诉母亲我一切顺利。
③母亲在电话中说她一切都好。
【解析】【分析】
（1）本题考查文章内容的理解与概括。
解答此题要联系文中三次说谎的故事后作者的评论来理解。
根据文中“有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重，是关爱，是惦念”和“唯一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢？
”这两句解答即可。
（2）本题考查理解文章内容的能力。
在了解课文内容的基础上，结合上下文的内容来解答。
该句的上文介绍当时“我”的经济状况，“那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用”即问题的答案。
（3）本题考查信息的筛选。
解答此题在理解文意的基础上，先找到相对应的段落，然后从中筛选符合要求的句子作答。
文章第三段写了我在美国的经历，之所以能独自忍受陌生和孤独，是因为“每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好”。
（4）本题考查内容的归纳概括。
结合文章的内容来分析即可。
从文中有关“我”的表现可以看出，我得到老师的答案后，“快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我”，可以看出老师的目的在于以此来鼓励学生，让每个学生都充满自信。
（5）本题考查提取并概括文章信息的能力。
找出文中的人物和对应的所说的谎言，组织成通顺的句子即可。
根据第三段中的“她几乎对每一个班上的学生都说过：
你很棒，你是第一名！
”，第五段中的“我都说我住得很好，一切都顺利”，第六段中的“母亲在电话里说她一切都好”可概括作答。
故答案为：
⑴因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
⑵因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。
⑶想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。
⑷鼓励学生，树立自信心。
⑸①老师说，所有的学生都得了第一名。
②“我”告诉母亲我一切顺利。
③母亲在电话中说她一切都好。
【点评】
（1）本题考查文章内容的理解与概括。
答题时应注意，因为“用心说出的谎言”是美好的、是尊重、是关爱、是惦念、是为了让对方快乐。
虽然是谎言，但是是“善意美好的”，这和真实意义上的欺骗损害别人绝不相同。
（2）本题考查理解文章内容的能力。
答题时应注意，因为从我离家来美国已快十年了，作为一个穷学生，收入有限担负不起租房的费用，所以寓居在别人家里，被别人瞧不起。
所以每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
（3）本题考查信息的筛选。
答题时应注意，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
就是“想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。
”
（4）本题考查内容的归纳概括。
答题时应注意，看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括，表述的语言要有简洁性。
根据“她几乎对每一个班上的学生都说过：
你很棒，你是第一名”归纳为：
鼓励学生，树立自信心。
（5）本题考查提取并概括文章信息的能力。
答题时应注意，确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
三个人物，老师：
说所有的学生都得了第一名；我：
告诉母亲我一切顺利；母亲：
在电话中说她一切都好。
2．阅读文段，完成后面小题。
祖母的葵花
丁立梅
我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。
祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。
扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。
像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。
黄得很浓艳，是化不开的情。
还有一种植物，被祖母称作"乌子"的。
它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。
忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
最突出的，还是葵花。
它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。
小时候我曾奇怪它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。
梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。
画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。
梵高说，那是爱的最强光。
在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。
在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。
葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。
这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
葵花结籽，亦有另一种风韵。
沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。
这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。
一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。
葵花成熟起来，蜂窝一般的。
祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。
放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。
一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊!
瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。
我们的童年就这样香香地过来了。
如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。
老家屋前，一片空落的寂静。
七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。
我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。
（选自《知识文库》，有删改）
（1）作者笔下的葵花有什么特点？
试从外形和精神两个方面加以概括。
（2）品味划线的词语，分析其表达效果。
①扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
②这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
（3）第⑦段在文中有什么作用？
请结合文章内容简要分析。
（4）文章以“祖母的葵花”为标题有什么作用？
说说你的理解。
【答案】
（1）外形：
挺立，昂起，迎着太阳（向阳，随着太阳转）；精神：
斗志昂扬，情绪饱满（积极向上），不屈服。
（2）①“妖娆”运用拟人的手法生动形象地描写了小黄花开在绿叶中间的可爱情态，表现出作者的喜爱之情。
②“香香的”既是葵花籽的香味，又表现出孩子们在缺衣少穿的岁月里等待嗑瓜子的幸福快乐，象征了心中爱的温暖。
（3）这段插叙表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞，表现了“爱的最强光”，揭示了本文的主旨；《向日葵》这艺术的葵花与生活的葵花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴，使文章更为厚重）。
（4）①“祖母的葵花”是全文的线索，文章围绕着回忆祖母种葵花、炒瓜子行文；②祖母与葵花有着相似之处，向日的葵花也是祖母的写照，象征着对生活的乐观态度和对未来的美好憧憬、坚定信念。
【解析】【分析】⑴题干要求从外形和精神两个方面概括作者笔下的葵花的特点。
通读全文后，可从文章中找到关键的词句作答。
如第6段的“它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起”，“头颅又昂上去了，永不可折弯的样子”，7段的“那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖”。
外形的特点体现着精神品质。
⑵词语的理解一定要结合原句，同时把原句放到原文中，即放到语境中加以理解。
①可从修辞手法的角度分析词语。
“妖娆”为拟人手法，答作用时除了答出生动形象地描写出景物的状态外，还要答出作者对景物的情感。
②题干中的句子的前面有“葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了”由此可见，“香香的”既表现了葵花子的香味，也表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐。
从叠词的角度分析，读起来朗朗上口，有韵律美。
⑶首先要读懂这一段落的内容，然后确定这属于插叙。
至于作用要根据内容来判定。
“凡高在《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花”与作者记忆中的黄花相照应，“凡高说，那是爱的最强光”是与全文紧紧关联的，与下文的“我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花”相照应，从而点明了文章的主旨。
也可从虚实角度来分析，意思对即可。
⑷通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握。
可从结构和内容两个角度作答。
结构上“祖母的葵花”是全文的线索，文章围绕着回忆祖母种葵花、炒瓜子行文。
内容上：
祖母老了，种不动地了，但是，祖母的精神、意志、品格，特别是对生活的热情丝毫没有减弱。
由此赞美祖母心中永不衰败的对生活的热爱，积极向上的精神力量，刚强不屈的意志品格。
故答案为：
⑴外形：
挺立，昂起，迎着太阳（向阳，随着太阳转）；精神：
斗志昂扬，情绪饱满（积极向上），不屈服。
⑵①“妖娆”运用拟人的手法生动形象地描写了小黄花开在绿叶中间的可爱情态，表现出作者的喜爱之情。
②“香香的”既是葵花籽的香味，又表现出孩子们在缺衣少穿的岁月里等待嗑瓜子的幸福快乐，象征了心中爱的温暖。
⑶这段插叙表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞，表现了“爱的最强光”，揭示了本文的主旨；《向日葵》这艺术的葵花与生活的葵花虚实结合，丰富了文章的内涵（加深了文章的意蕴，使文章更为厚重）。
⑷①“祖母的葵花”是全文的线索，文章围绕着回忆祖母种葵花、炒瓜子行文；②祖母与葵花有着相似之处，向日的葵花也是祖母的写照，象征着对生活的乐观态度和对未来的美好憧憬、坚定信念。
【点评】⑴本题考查概括内容特点。
答题时应注意，要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的词句提取出来做答。
⑵本题考查赏析词语的表达效果。
答题时应注意，解释词语，再结合语句分析表达的内容和表达效果，从修辞或写作手法、情境、情感几个方面来分析精彩巧妙之处。
⑶本题考查插叙段落的作用。
答题时应注意，插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分，人物形象更加丰满，使文章的主题（中心思想）更鲜明、更深刻。
这段插叙作用是揭示主旨，丰富文章的内涵。
⑷本题考查分析标题的含义和作用。
答题时应注意，反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义。
“祖母的葵花”是线索，是祖母的写照，象征乐观和坚定信念。
3．阅读下文，回答问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
（1）当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？
这种想法表现了“我”的什么心理？
（2）怎样理解文中“确有伟大的神力”？
（3）作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
【答案】
（1）“我”想她并非学者，说了也无益．之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，不知道《山海经》是怎样的一部书，何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
（2）“别人不肯做的事，或别人“不能做”的事——有画的《山海经》很难找，而且她不识字，我并没有对长妈妈抱什么希望，但她却给我买来了，在孩童眼里似乎“她确有伟大的神力”。
这也是作者写作时的真实感受：
对长妈妈的崇敬和喜爱。
（3）这四本书是我渴慕已久，念念不忘的书，虽然很粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”极大的震动，让“我”产生过感激和新的敬意。
【解析】【分析】⑴“我”认为和她说了没什么用处，但既然来问，又不好不说。
这说明“我”对从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。
阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视.
⑵神力，神奇之力。
这里所说的阿长“确有伟大的神力”具有称颂的意味。
因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了.所以说,阿长“确有伟大的神力”。
不写阿长是怎么买到《山海经》的，就给读者留下一个广阔的想像空间，想像她怎样到处打听，想像她怎样跑书店书摊，想像她操了多少心，在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”。
⑶阿长出乎作者意料之外买来了《山海经》这部书，令作者欣喜震惊，作者因为阿长学历低却买来了《山海经》（做了别人不肯，不愿做的事）而对阿长产生敬意。
同时阿长为我买书突出了她的热情，仁慈，乐于助人以及她对"我"的关爱之情，令"我"感动。
所以"这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书"。
故答案为：
⑴“我”想她并非学者，说了也无益．之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，不知道《山海经》是怎样的一部书，何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
⑵“别人不肯做的事，或别人“不能做”的事——有画的《山海经》很难找，而且她不识字，我并没有对长妈妈抱什么希望，但她却给我买来了，在孩童眼里似乎“她确有伟大的神力”。
这也是作者写作时的真实感受：
对长妈妈的崇敬和喜爱。
⑶这四本书是我渴慕已久，念念不忘的书，虽然很粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”极大的震动，让“我”产生过感激和新的敬意。
【点评】⑴本题考查对文中人物心理的理解把握能力。
本题中，那四本书是“我”渴慕已久，念念不忘的书，虽然很粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”极大的震动，让“我”产生过感激和新的敬意。
⑵本题考查分析句子的深层含义。
答题时应注意，先解释词句的表面含义和言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。
⑶本题考查理解和概括文章信息。
答题时应注意，认真审清题干，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
4．阅读下面文字，完成下面题目。
“中国的‘未来感’是中国科幻成长的肥沃土壤”
——专访中国科幻作家刘慈欣
赵宇飞、耿鹏宇
①一身便装、黑色边框眼镜、脸上时常带着微笑……2018年11月3日在重庆举行的第九届全球华语科幻星云奖颁奖典礼期间，55岁的刘慈欣刚一出现，即成为关注焦点，科幻迷们争相与其合影、索要签名，刘慈欣都微笑着一一满足。
②刘慈欣创作的长篇科幻小说《三体》被誉为中国科幻文学的里程碑之作。
《三体》以恢宏的笔触描述了地球文明以外的“三体文明”，并于2015年获得了被誉为“科幻界诺贝尔奖”的雨果奖。
③2015年8月24日，当美国宇航员在国际空间站里宣布《三体》荣获第73届雨果奖时，刘慈欣坦言有种“不真实感”。
④“在此之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置可言，西方甚至不知道中国有科幻文学的存在。
”刘慈欣说。
⑤中国科幻界普遍认为，刘慈欣的《三体》让全世界认识了中国科幻文学。
随后，《三体》被译为英、法、德、西等十多种语言在全球热销，中国的科幻作品开始打破文化的陌生感走向全球大众。
⑥2016年，另一位中国科幻作家郝景芳凭借中篇小说《北京折叠》获得雨果奖，进一步提升了中国科幻文学的国际知名度。
⑦“中国科幻作家连续两年摘得雨果奖，提升了中国科幻在世界科幻领域的地位。
”刘慈欣说，此后越来越多中国科幻作品被翻译出版，有些还成了英文、德文畅销书，全世界对中国科幻的关注度正不断提升。
⑧但在刘慈欣看来，《三体》等中国科幻作品的走红，并不意味着中国科幻的“黄金时代”已经到来。
⑨刘慈欣说，世界级的科幻作品大多数是美国科幻作品，美国科幻作品和作家数量及群体阅读规模可占全球的80%以上。
相比之下，中国科幻还处于发展的初级阶段。
⑩“中国作家协会注册作家万余名，但是经常发表作品的科幻作家只有30人左右，而美国活跃的科幻作家近2000人，差距显而易见。
”刘慈欣直言。
⑪他说，中国多数科幻作品往往在国内只能卖出几千册，这说明中国科幻文学在国内还属于小众文学。
科幻文学读者数量少、市场规模不大、高质量的科幻作品和有影响力的科幻作家还比较匮乏，制约着中国科幻的发展。
⑫尽管如此，中国科幻正呈现出积极的发展态势。
“科幻电影将率先成为中国科幻产业发展的新亮点，据我所知，未来几年将有三四部大制作、向好莱坞大片看齐的国产科幻电影上映。
”刘慈欣说，这将有力带动科幻文学等相关领域的发展。
⑬在刘慈欣看来，中国科幻同时也有着其他国家无可比拟的有利条件，这就是中国社会本身。
中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快，这与美国科幻的“黄金时代”——20世纪30—50年代情况类似。
⑭“技术进步和经济崛起让中国社会每天都在发生新的变化，已成为全世界最具‘未来感’的国家，这是科幻产业发展的肥沃土壤，展望未来，中国科幻也将迎来属于自己的‘黄金时代’。
”刘慈欣说。
（选自《环球人物》，2018年11月5日）
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 刘慈欣获得第73届雨果奖促使西方开始逐渐了解中国科幻文学的发展情况。
B. 《三体》以恢宏的笔触描述了外星文明，被誉为中国科幻文学的里程碑之作。
C. 中国科幻作家连续两年摘得雨果奖意味着中国科幻的“黄金时代”即将到来。
D. 堪比好莱坞大片的国产科幻电影成为中国科幻呈现出积极发展态势的新亮点。
（2）当听到获得雨果奖的消息时，刘慈欣为什么有种“不真实感”？
（3）刘慈欣认为中国科幻还处于发展的初级阶段，表现在哪些方面？
请概括。
（4）请结合全文内容谈谈中国科幻的发展态势及其促进因素。
【答案】
（1）C
（2）因为在《三体》获奖之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置，西方对中国科幻文学一无所知。
（3）创作人员匮乏，高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大。
（4）中国科幻正呈现出积极的发展态势，未来将迎来属于自己的“黄金时代”。
中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快，经济崛起，社会发展日新月异，为科幻产业提供了坚实的基础。
【解析】【分析】
（1）根据文章第⑦⑧段内容“‘中国科幻作家连续两年摘得雨果奖，提升了中国科幻在世界科幻领域的地位。
’刘慈欣说”“但在刘慈欣看来，《三体》等中国科幻作品的走红，并不意味着中国科幻的‘黄金时代’已经到来。
”理解，C项“连续两年摘得雨果奖意味着中国科幻的‘黄金时代’即将到来”理解错误。
（2）本题可由文中第④段刘慈欣的话“在此之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置可言，西方甚至不知道中国有科幻文学的存在。
”回答。
（3）仔细阅读⑩⑪段刘慈欣的话，由“中国作家协会注册作家万余名，但是经常发表作品的科幻作家只有30人左右”可概括出“创作人员匮乏”；由“科幻文学读者数量少、市场规模不大、高质量的科幻作品和有影响力的科幻作家还比较匮乏，制约着中国科幻的发展”可概括出“高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大”。
（4）仔细阅读文章⑫—⑭段，结合“中国科幻正呈现出积极的发展态势。
‚科幻电影将率先成为中国科幻产业发展的新亮点”“中国科幻同时也有着其他国家无可比拟的有利条件，这就是中国社会本身。
中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快”“技术进步和经济崛起让中国社会每天都在发生新的变化，已成为全世界最具‘未来感’的国家，这是科幻产业发展的肥沃土壤”谈论即可。
故答案为：
⑴C。
⑵因为在《三体》获奖之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置，西方对中国科幻文学一无所知。
⑶创作人员匮乏，高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大。
⑷中国科幻正呈现出积极的发展态势，未来将迎来属于自己的“黄金时代”。
中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快，经济崛起，社会发展日新月异，为科幻产业提供了坚实的基础。
【点评】⑴本题考查学生对原文内容的理解能力。
解答此类问题，认真阅读原文，在文中找到相关内容与选项进行比较。
⑵文章阅读分析关键是信息的筛选、分析、提取
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