部编版七年级语文下册 最后一课测试题.docx

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部编版七年级语文下册最后一课测试题

6最后一课测试题

一、为下列红色的字选择正确读音，将序号填在括号内

　　１、踱来踱去　Ａｄù n加油　　　 Ｂｄｕó 　　（　　）

　　２、惩罚　　　n加油Ａｃｈéｎɡ　 Ｂｃｈěｎɡ 　（　　） 

　　３、挟着　　　Ａｘｉn加油é 　　 Ｂｊｉā    （　　）

　　４、字帖　　 Ａｔｉēn加油 　　 Ｂｔｉè     （　　）

　　５、n加油祈祷　　　Ａｑí        Ｂｑǐ   （　　）

　　６、强迫　n加油　　Ａｑｉáｎɡ   Ｂｑｉǎｎɡ  n加油（　　） 

　　７、郝叟　　　Ａｈǎｏ　　   Ｂn加油ｈè    （　　） 

 二、选择恰当的词语，填在横n加油线上

　　１、喧哗　喧闹　 吵闹 

　　　　平常日子，学校开始n加油上课的时候，总有一阵________，就是在街n加油上也能听得到。

　　２、观察　检查　 视察 

　　　　这套衣帽，他只在n加油督学来________或发奖的日子才穿戴。

　　３、严肃　肃静n加油　 严厉 

　　　　而且整个教室有一种不平常的________n加油___的气氛。

　　４、惊奇　惊异　 诧异 

　　　　我看见这些情形，n加油正在__________，韩麦尔先生已经坐上椅n加油子…… 

　　５、后悔　懊悔 　懊恼 

　　　　这好像告诉n加油我，他们也___________当初没常到学校里来。

n加油 

　　６、责备责怪 谴责 

　　　　“我呢，我难道没有应该____n加油______自己的地方吗？

” 

　　７、肃静　安安静静　 安静 　平静　 静悄n加油悄 

　　　　可是那一天，一切偏_________的。

n加油　　　　个个人那么专心，教室里那么____n加油_______！

只听见钢笔在纸上沙沙地响。

　　　　他们跟n加油我们一样___________。

　　　　我只好推开n加油门，当着大家的面走进_________的n加油教室。

　　　　我的心稍微_______________了一点儿。

 n加油

 三、分析下列句中破折号的用法

　　１、窗外又传来普鲁士兵的号声──n加油他们已经收操了。

　　　　答：

___________n加油_______________________________n加油_。

　　２、……只向我们做了个手势：

“散学了，——你们走吧。

”

　n加油　　　　　　答：

_________________________n加油__________________。

　　３、他说，法国语言是世界上最n加油美的语言——最明白，最精确。

　　　　答：

______________n加油_____________________________。

 四、阅读下n加油列各段文字，按要求答题

　　１、他说，法国语言是世界上最美的语言棗最明白，最n加油精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只n加油要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的n加油钥匙。

　　　　这段话采用了哪种修辞方法？

　　n加油　　答：

__________________n加油_________________________。

　　　　这段话有什n加油么深刻含义？

　　　　答：

________________n加油___________________________。

　　２、语法课完了n加油，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上n加油都是美丽的圆体字：

“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

这些字帖n加油挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个n加油个人那么专心，教室里那么安静！

只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，n加油但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法n加油国字。

屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：

“他们该不会强迫这些n加油鸽子也用德国话唱歌吧！

” 

　　　　这一段有几处细节描写。

请分析这些细节描写的n加油作用。

　　　　⑴　写挂在铁杆上的字帖n加油，烘托了一种什么样的气氛？

　　　　　　答：

_____________n加油______________________n加油________。

　　　　⑵　飞进来的金甲虫没有n加油影响孩子们专心画“杠子”，这反映了孩子们怎样的心n加油理？

　　　　　　答：

_________________________n加油__________________。

　　　n加油　⑷　小弗朗士对鸽子叫声所引起的联想，有什么深刻含义？

　　　　　　答：

n加油______________________________________n加油_____。

　　３、忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗n加油外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，n加油脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　　“我的朋n加油友们啊，”他说，“我——我——” 

　　　　但是他哽住了，他说不n加油下去了。

　　　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，n加油使出全身的力量，写了两个大字：

　　　　“法兰西万岁！

” 

　　　　然后他呆n加油在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“散学了，n加油——你们走吧。

” 

　　　　⑴　解释“哽”的意思。

　　　　　　答：

_n加油______________________n加油____________________。

　　　　⑵n加油　小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？

　　　　　　答：

_n加油______________________n加油____________________。

　　　　⑶　n加油“使出全身的力量，写了两个大字：

‘法兰西万岁！

’”写完之后，n加油“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。

”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？

n加油　　　　　　答：

________________________n加油___________________。

五、给下列动词分类。

（只填序号） 

　n加油　（１）扩大（２）消失 （３）害怕 （４）要求 （５）命令 （６）责备 （n加油７）发展 （８）出现 （９）请求 （１０）下去 （１n加油１）讨论 （１２）剥削 （１３）渴望 （１４）担心（１５）拥护n加油 （１６）禁止 （１７）是 （１８）懊悔（１９）有 （２０）n加油应该 

　　１、表示动作、行为：

__________________ 

　　２、n加油表示发展、变化：

______________________ 

　　３n加油、表示存在、出现：

_______________________

　　４、表n加油示心理活动：

 _________________________

　　５、表示使n加油令：

__________________ 

　　６n加油、表示能愿：

________________ 

　　７、表示趋问：

 _n加油_______________

　　８、表示n加油判断：

 _____________________

n加油 六、划出下列句中的动词：

　　１、我们的一切坏消息都是从那里传出来的。

　　　n加油　答：

______________________n加油_____________________。

　　２、听到他古怪的声音，我们又想n加油笑，又难过。

　　　　答：

_______________________n加油____________________。

【参考答案】n加油

一、１、B　 ２、A　 ３、A　 ４、B　 ５、A　n加油 ６、B　 ７、A

 二、１、喧闹 　n加油２、视察　３、严肃 　４、诧异　 ５、懊悔　 ６、责备 　７、安安静静 安静 n加油肃静 静悄悄 平静

三、１、解释说明 ２n加油、递进 ３、解释说明 

 四、１、比喻 “监狱大门”比喻普鲁士对法国人n加油民的统治和封锁，“钥匙”比喻法国语言，因此，掌握祖国语言，可以n加油激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求n加油得民族的解放。

　　　　２、⑴　烘托了教室里的爱国气n加油氛。

⑵　刻画出孩子们对祖国语言的热爱。

⑶　小弗朗士的联想是他n加油嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。

　　　　３、⑴　声n加油气阻塞。

⑵　韩麦尔先生的爱国精神，使小弗朗n加油士觉得他的形象高大了。

小弗朗士感到他不仅是法语教师，而且是一位爱国志士n加油。

⑶　韩麦尔的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方n加油面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦。

 五、１、（６）（n加油１１）（１２）（１５） ２、（１）（２）（７）３、（８n加油）（１９）

　　４、（３）（１３）（１４）（１８）５、n加油（４）（５）（９）（１６）６、（２０）７、（１０）８n加油、（１７） 

 六、１、是 传 出来 　　２、听到想 笑 难过