山东中小学教师职业道德规范考试及答案4.docx
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山东中小学教师职业道德规范考试及答案4
山东中小学教师职业道德规范考试及答案（4）
1、
教师对学生的心理健康状况应该（）
A漠不关心
B密切关注
C及时发现和疏导
D合得来的学生给予疏导
您的答案：
C
正确答案：
B
2、
早上有个学生未按时到校，家长打来电话请假，下午你从同学们的口中得知该同学就是起床晚了不想来上学，家长给老师撒谎，接下来你该怎么做（ ）
A装作不知道，待学生下次请假时，把这次的情况和家长沟通交流，劝家长不要再这样溺爱孩子。
B找学生谈话，问清实情，对学生懒散的行为进行教育，并与家长联系，进一步沟通，确保类似情况不再发生。
C把学生叫到办公室严厉批评，在班里把这件事情的严重性讲清楚，对家长的这种袒护行为表示不满。
您的答案：
B
正确答案：
A
3、
教师教学语言规范是讲（ ）
A带地方色彩的普通话
B尽量使用普通话
C普通话
D专业术语
您的答案：
C
4、
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）
A爱人 B人心 C诚信 D 谦让
您的答案：
C
正确答案：
A
5、
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）
A先快后慢
B先慢后快
C先后一致
D不快不慢
您的答案：
A
6、
教师在履行教育义务的过程中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
A依法执教
B教书育人
C爱岗敬业
D团结协作
您的答案：
A
正确答案：
B
7、
对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
您的答案：
错
8、
一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（ ）
A社会学意义上的人格
B论理学意义上的人格
C心理学意义上的人格
D法律意义上的人格
您的答案：
D
9、
教师注意力的特点集中表现在（ ）
A注意集中能力 B注意稳定能力
C注意转移能力 D注意分配能力
您的答案：
D
10、
教师工作是一份良心活
您的答案：
对
正确答案：
错
11、
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）
A连续性特点 B创造性特点 C长期性特点 D示范性特
您的答案：
B
12、
“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！
”这种说法违反了（ ）。
A《学校管理条例》
B《教师法》
您的答案：
B
13、
教育是高尚的事业，需要极大的责任心和热情。
您的答案：
对
14、
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）
A. 隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权
您的答案：
A
15、
作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是（ ）。
A杜威 B卢梭 C赫尔巴特 D夸美纽斯
您的答案：
C
16、
孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不止”从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
您的答案：
D
17、
升学率的高低是衡量教育质量的根本。
您的答案：
错
18、
当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（ ）。
A诲人不倦
B反躬自省
C教学相长
D为人师表
您的答案：
B
19、
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。
您的答案：
对
20、
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
A. 规范 B．基本规范 C．主要规范 D．重要规范
您的答案：
B
21、
孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ ）
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
您的答案：
D
22、
学校工作必须坚持以（ ）
A教学为主 B德育为主 C教师为主 D学生为主
您的答案：
A
23、
教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。
A高于
B接近
C不低于或者高于
D同等于
您的答案：
C
24、
你常常与学生家长进行当面交流吗（ ）
A经常
B有时
C从未
您的答案：
A
25、
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B知识、情感、意志
C面向世界、面向未来、面向现代化
D世界观、人生观、价值观
您的答案：
A
26、
教师的表率作用主要体现在（ ）
A言行一致
B衣着整洁
C举止端庄
D谈吐文雅
您的答案：
A
27、
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（ ）
A传统教育理论 B现代教育理论
C形式教育理论 D实质教育理论
您的答案：
D
28、
教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。
您的答案：
对
29、
良好的人际关系包括助人为乐，与人为善，有好人缘，保持心情愉快。
您的答案：
对
30、
当您的学生对您的工作提出不同意见时，您将怎么处理（ ）
A不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中。
B学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳
C听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变
您的答案：
A
31、
教师个人的价值实现是指（ ）。
A. 教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可
B. 教师个体的实现和事业得到满足
C. 教师个体的工作态度被人们认可
D. 教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可
您的答案：
D
正确答案：
A
32、
当今时代，教育是社会发展的一个（ ）。
A.重要方面 B．重要力量 C．重要支柱 D．重要行业
您的答案：
C
33、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。
对于教师来说，为师之本是（）A学识
B年龄
C阅历
D师德
您的答案：
D
34、
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
A《教师资格条例》
B《教师资格认定的过渡办法》
C《〈教师资格条例〉实施办法》
D《中华人民共和国教师法》
您的答案：
D
35、
教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。
您的答案：
对
36、
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
A. 特殊的个性 B．特殊的规定性 C．独特的认识 D．独特的规定性
您的答案：
B
37、
人的工具性价值与自身的价值实现无关。
您的答案：
错
38、
G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。
某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。
因为他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。
针对老师的这种行为，下列说法不当的是（ ）
A对学生G的教育，老师表现出了责任心，毕竟还是想教育他
B的老师的做法缺乏耐心，面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心，没有一种平和的心态
C对待这类特殊学生，就得采用非常手段
D老师的教育技巧还有待提高
您的答案：
C
39、
教师职业道德的主要作用，不正确的是（ ）。
A对教育的调节功能
B对学生的教育功能
C对社会生活的辐射功能
D便于拉近与学生及家长的私人关系
您的答案：
D
40、
社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。
经调查，某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班，共招收学生26人，收费学生14人，每人收取300元，共收取4200元，学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童，辅导班开设时间为21天。
下列说法不正确的一项是（ ）
A教师的职业和其他行业没有什么不同，上班时间全力以赴，下班时间可以自由支配。
B教师的职业不同于其他职业，其责任不仅是教书，还要育人；其工作岗位不仅在课堂，课后还要备课、批改作业、家访及辅导学生等。
因材施教，课后辅导学生应该是教师应尽的义务之一。
您的答案：
B
正确答案：
A
41、
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
A. 打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤
您的答案：
B
42、
教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为（ ）等次，（ ）年内不得申报高一级教师职务。
A不称职。
3年
B称职。
1年
C不合格。
2年
D不称职。
2年
您的答案：
D
43、
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
A、重要
B、首要
C、核心
D、主导
您的答案：
C
44、
纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）
A简明扼要地表现知识
B直观性很强
C提高了教学效率
D使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
您的答案：
D
45、
教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。
这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的（ ）。
A. 理智性 B．纯洁性 C．引导性 D.人道性
您的答案：
B
46、
（ ）主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
A. 教师劳动的社会价值 B.教师劳动的文化价值
C.教师劳动的历史价值 D.教师劳动的教育价值
您的答案：
A
47、
不属于教师职业道德修养的基本原则有：
（ ）
A确立可行目标，坚持不懈努力
B坚持知与行的统一
C坚持动机和效果的统一
D坚持继承和创新相结合
您的答案：
A
48、
侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（ ）。
A给予治安管理处罚
B承担民事责任
C追究刑事责任
D给予行政处分
您的答案：
C
49、
义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
您的答案：
对
50、
教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（ ）
A取法乎下
B取法乎中
C取法乎上
D无法即法
您的答案：
C
51、
师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）
A表美 B道美 C风格美 D形体美
您的答案：
B
52、
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）。
A出于私情之爱
B对少数优秀学生的关爱
C严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D师爱不具有育人的作用
您的答案：
C
53、
小康社会的目标之一是（ ）
A、全面实施九年义务教育
B、基本普及高中阶段教育
C、基本普及高等教育
D、全面普及高等教育
您的答案：
B
54、
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
A杜威
B斯塔弗尔比姆
C泰勒
D裴斯泰洛齐
您的答案：
C
55、
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。
您的答案：
对
56、
教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（ ），参与学校的民主管理。
A学校行政部门
B教职工代表大会或者其他形式
C学校工会
D学校党组织
您的答案：
B
57、
学校和各级教育行政部门对（ ），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A变相体罚学生的教师
B给学生增加作业量的教师
C违反规定继续从事有偿家教的在职教师
D不全面批该学生作业的教师
您的答案：
C
58、
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。
您的答案：
错
59、
班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办（ ）
A若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决；
B和该任课教师一起，共同批评该生
C先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理
您的答案：
C
正确答案：
A
60、
教师语言文明的表现应该是（ ）。
A. 不骂学生 B．口若悬河
C．说普通话 D．规范、准确，有激励和启发性等
您的答案：
D
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