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游戏读本

阴平中心幼儿园---小----班游戏活动

游戏名称：

抓老鼠

所属领域：

健康

活动目标：

培养幼儿集体活动的兴趣及幼儿肢体的灵活性

活动形式：

集体

活动材料：

音乐

活动场地：

户外

游戏规则：

请5----7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。

游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。

一听到老师喊“喀嚓”做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。

被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。

游戏重新开始。

（歌谣：

老鼠、老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们打个老鼠笼，咔嚓，一声抓住你）

游戏名称：

猫捉老鼠

所属领域：

健康

活动目标：

1、训练钻跑的技能。

2、培养幼儿机智勇敢思想品德

活动形式：

集体

活动材料：

沙包猫头饰两个老鼠头饰6---8个

活动场地：

户外

游戏规则：

玩法：

请两名幼儿扮猫，6名幼儿扮老鼠，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈做篱笆，“猫”在圈内老鼠在圈外，老鼠要设法钻过篱笆偷粮食，每次只能偷一个沙包，猫要看守粮食，并追捉老鼠，猫只能在圆圈内捉，捉到的老鼠站在圈内，捉完老鼠游戏结束。

游戏名称：

我的小手有力量

所属领域：

语言健康

活动目标：

1、锻炼幼儿小手的力量及灵活性

2、能使幼儿随着儿歌做动作。

活动形式：

集体

活动材料：

歌谣音乐

活动场地：

室内

游戏规则：

师幼共同边念儿歌边做动作。

念到“握握拳”时，用力握拳；念到“伸伸掌”时，五指伸直----弯曲----伸直；念到“捏捏指”时，五指指尖捏在一起；念到“张一张”时，五指用力张开；念到“我的小手有力量”时，双手握拳，互相打三下。

（歌谣：

握握拳，伸伸掌，捏捏指，张一张，我的小手有力量）

游戏名称：

小猫钓鱼

所属领域：

语言健康

活动目标：

锻炼幼儿手眼动作一致的协调性。

活动形式：

分组

活动材料：

鱼竿小鱼图片（上面系有小线圈）

活动场地：

室内

游戏规则：

用纸折一些小鱼或画一些小鱼图片，上面系有小线圈。

把纸鱼放在小筐里，两名幼儿同时持鱼竿钓鱼，把鱼全部钓完后，比一比谁钓的鱼多，就是胜利者。

游戏名称：

老狼老狼几点了

所属领域：

科学语言

活动目标：

1、练习奔跑躲闪跑的能力

2、培养幼儿反应的敏捷性。

活动形式：

集体

活动材料：

老狼头饰一个，场地一端画一条起点线歌谣

活动场地：

室外

游戏规则：

1、幼儿扮小动物，散开站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

2、游戏开始“小动物”和老狼”一同往前走，小动物边走边问老狼老狼几点了”。

老狼回答X点了”。

接连回答重复几次。

当老狼回答天黑了就要突然去捉小动物，但不能越过起点线，被捉到的小动物占到场外。

（歌谣：

老狼老狼几点了？

X点了，天黑了。

）

游戏名称：

炸果果

所属领域：

健康语言

活动目标：

1、培养幼儿的活动兴趣

2、培养幼儿动作协调性、团结合作的意识

活动形式：

分组

活动材料：

歌谣

活动场地：

室外室内

游戏规则：

两名幼儿一组，二人对面站立，两手相牵，抖动出节拍，齐唱：

“炸炸炸果果，腰里一个铁索索，翻开，掉开，吱扭，过来！

”唱到最后一句时，牵着的手举过头顶，幼儿向后转身，变成背后手拉手的姿势。

3、两人继续唱儿歌，并抖动手臂，当儿歌念到最后时，两人举起一侧的手臂共同钻过翻转身体180度，还原姿势。

游戏反复进行。

（歌谣：

炸、炸、炸果果，腰里一个铁索索，翻开，掉开，吱扭过来。

）

游戏名称：

吹泡泡

所属领域：

健康语言

活动目标：

1、集体拉成大圆圈，听指令做动作。

2、培养幼儿团结合作意识。

活动形式：

集体

活动材料：

歌谣

活动场地：

室外

游戏规则：

老师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，边走边说儿歌：

“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，”说到“泡泡飞高了”就踮起脚，举起双手；说到“泡泡飞低了”就蹲下；说到“泡泡变小了”，就变成一个小圆圈；说到“泡泡变大了，”就拉成一个大圆圈；说到“泡泡破了！

”集体拍手发出“啪”声。

幼儿要听清指令再做动作。

（歌谣：

吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡变小了，泡泡变大了，泡泡变大了。

）

游戏名称：

吹羽毛

所属领域：

健康

活动目标：

培养幼儿的动作协调性

活动形式：

分组

活动材料：

羽毛

活动场地：

室内

游戏规则：

在桌子上放一根羽毛，参加游戏的两名幼儿站在桌子的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对方的一侧落下为胜。

游戏名称：

抢凳子

所属领域：

健康

活动目标：

1、训练幼儿快速行走或慢跑。

2、训练幼儿反应的灵敏度。

活动形式：

分组

活动材料：

小凳子音乐

活动场地：

室外

游戏规则：

1、幼儿分成两组，凳子比幼儿少一个。

2、游戏开始，音乐响起，幼儿排队绕凳子走或慢跑，当音乐停止，幼儿要赶紧抢占身边的小凳子，并坐到小凳子上。

没抢到小凳子的幼儿下场，并带走一个小凳子。

3、游戏重复进行，直到场上只剩下一个小凳子，两个小朋友，有一人抢到，只剩下一人，本游戏结束。

游戏名称：

堆馒头

所属领域：

语言

活动目标：

1、训练幼儿的语言能力和语言的反应力

2、教育幼儿活动时要遵守秩序。

活动形式：

分组

活动材料：

音乐

活动场地：

室内

游戏规则：

参加游戏者边念儿歌，边轮流伸出手指。

右手作握拳状，把大拇指伸出。

第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。

如此协调地一个一个堆上去。

如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。

直到最高为胜。

（歌谣：

堆馒头，堆馒头，馒头堆得高，馒头堆得好， 香喷喷，甜蜜蜜，吃的大家哈哈笑。

）

阴平中心幼儿园---中----班游戏活动

游戏名称：

弹玻璃球

所属领域：

健康

活动目标：

1、培养幼儿的目测能力

2、了解民间游戏的规则玩法和民俗民风

活动形式：

分组

活动材料：

玻璃球

活动场地：

室外

游戏规则：

把幼儿分成若干组，人数不限，在地上挖个小坑，幼儿拿着自己的玻璃球同时往坑里弹，第一进去的幼儿就拿着玻璃去砸没有进去的球。

游戏反复进行。

游戏名称：

拍手歌

所属领域：

科学

活动目标：

1、培养幼儿的识数能力和敏锐的反应能力

2、通过活动提高和锻炼幼儿手眼脑及肢体协调性及灵活性

活动形式：

分组

活动材料：

歌谣

活动场地：

室内

游戏规则：

两名幼儿面对面站立，念第一第二句时，幼儿先自拍再与对方对拍，后面则随儿歌内容在身体上下前后左右做拍手动作。

注意以个人自己站立位置考虑拍手方位。

然后做“轱辘轱辘”的动作时，双手饶动，依次伸出1----10的手指动作。

（歌谣:

拼板、拼板、拼拼板板，上上、下下、左左、右右、前前、后后轱辘轱辘一轱辘轱辘二------轱辘轱辘十）

游戏名称：

跳房子

所属领域：

科学健康

活动目标：

1、练习幼儿单脚跳的能力。

2、培养幼儿敏锐的思维能力

活动形式：

分组

活动材料：

用粉笔画房子状的方格，写上数字1—10.

活动场地：

室外

游戏规则：

参加游戏的幼儿，从“1”跳到标有“2”的格子里，再从“2”跳到“3”，依次往下跳，如果跳错号码或者踩到了线，就算犯规，必须停跳，等到下一次轮到自己跳时，再从跳错的号码接着往下跳。

能跳到最高号码的幼儿，就任选一块方格作为买下的房子，他可以在这个格子里双脚着地，稍作休息，再用单脚继续往前跳，最后的胜利者是买到“房子”最多的人。

游戏名称：

炒黄豆

所属领域：

语言健康

活动目标：

练习左右协调摆动，180度翻转动作

活动形式：

分组

活动材料：

歌谣

活动场地：

室外室内

游戏规则：

两名幼儿相对而立，手牵手，边念儿歌边有节奏的向左右协调地摆动胳膊，儿歌念到最后一句时，两名幼儿举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。

游戏反复进行。

（歌谣：

炒、炒、炒黄豆，炒完黄豆翻跟头。

）

游戏名称：

小青蛙捉害虫

所属领域：

健康

活动目标：

1、练习幼儿双脚立定跳远。

2、提高幼儿参与交往的能力。

活动形式：

分组

活动材料：

小青蛙头饰

活动场地：

室外

游戏规则：

半数幼儿当青蛙，站在“家”（圆圈内）中，其余幼儿当害虫，站在“稻田里”（周围）。

游戏开始，小虫四散在稻田里自由自在的双脚跳来跳去。

小青蛙四散在家里双脚边跳边念儿歌，小青蛙双脚立定跳过沟，跑着去捉小虫，小虫全部捉住游戏结束。

（歌谣：

小青蛙,呱呱呱,田里住,水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸）

游戏名称：

玩沙包

所属领域：

健康

活动目标：

1、练习幼儿的扔投能力

2、体会民间游戏的快乐

活动形式：

分组

活动材料：

沙包装满沙子的矿泉水瓶

活动场地：

室外

游戏规则：

把幼儿分成8人一组，矿泉水瓶一字排开，幼儿离瓶子2米，老师发口令：

“开始”，幼儿用沙包去砸站着的矿泉水瓶子，谁能把瓶子砸倒，就证明胜利了。

老师就给谁加分，没有砸到的宣布被淘汰，下一组进行。

得分最高的幼儿为胜利者。

游戏名称：

头发肩膀膝盖脚

所属领域：

艺术

活动目标：

1、随歌词做出相应的动作，加深对身体各部位的认识。

2、锻炼幼儿的反应能力。

活动形式：

集体

活动材料：

音乐

活动场地：

室内

游戏规则：

幼儿随伴奏学唱儿歌，边唱边做游戏，必要时，老师通过指身体的各部位给幼儿相应的提示，提醒幼儿能使自己的动作与集体一致，与歌词一致。

（歌谣：

头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴）

游戏名称：

煎荷包蛋

所属领域：

艺术

活动目标：

1、熟悉音乐旋律，会用身体动作和语言节奏表现音乐。

2、让幼儿了解蛋的营养价值

活动形式：

集体

活动材料：

音乐

活动场地：

室内

游戏规则：

老师确定其中的动作如：

单手五指并拢，做手心手背的动作表示煎蛋，手腕向上抖动表示冒着香气，老师播放音乐幼儿随音乐做煎蛋动作。

游戏反复进行。

游戏名称：

踩高跷

所属领域：

健康

活动目标：

1、通过活动训练幼儿的平衡能力。

2、知道踩高跷是民间习俗

活动形式：

集体分组均可

活动材料：

高跷

活动场地：

室外

游戏规则：

用空奶粉筒穿上绳子，孩子的双脚踩在筒上，双手提住绳子向前走，模仿杂技演员踩高跷的动作。

游戏名称：

抢椅子

所属领域：

艺术

活动目标：

1、熟悉音乐旋律，根据乐曲旋律进行游戏。

2、培养幼儿的听辨能力和动作灵敏度。

活动形式：

分组

活动材料：

音乐椅子

活动场地：

室内外均可

游戏规则：

把椅子背对背放两排，音乐响起，游戏者排队围着椅子走，音乐停，就近坐在椅子上，没有抢到座位的幼儿被淘汰，去掉一个椅子。

游戏继续进行，直到最后两名幼儿中一个人抢到椅子者为胜。

阴平中心幼儿园---大----班游戏活动

游戏名称：

踢毽子

所属领域：

健康

活动目标：

1、培养幼儿动作协调性

2、体验游戏快乐

活动形式：

分组

活动材料：

毽子

活动场地：

户外

游戏规则：

1、幼儿两人以上一组，分为若干组。

2、以幼儿次数多少为胜负。

游戏名称：

背萝卜

所属领域：

语言

活动目标：

教育幼儿边念儿歌边做动作。

培养幼儿协调合作能力。

活动形式：

分组

活动材料：

歌谣

活动场地：

室内外

游戏规则：

2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力背起对方。

背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。

（歌谣：

背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜，背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。

）

游戏名称：

跳花格

所属领域：

科学

活动目标：

根据格子练习单，双脚跳，训练幼儿跑跳技能。

活动形式：

集体

活动材料：

在地上画方格

活动场地：

户外

游戏规则：

1、分组跳花格。

2、猜拳决定跳格顺序。

游戏名称：

丢手绢

所属领域：

语言健康

活动目标：

1、通过游戏让幼儿体验民间游戏的兴趣。

2、培养幼儿团结合作意识。

活动形式：

集体

活动材料：

手帕、歌谣

活动场地：

户外

游戏规则：

一人丢手帕，其余幼儿围成大圆圈蹲下。

游戏开始大家唱歌，丢手帕的人沿大圆圈行走。

根据歌词不知不觉的丢在某人后面，被丢帕的幼儿要迅速发现身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。

如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，再做丢手帕的人。

如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，在做丢手帕的人。

（歌谣：

 丢手绢丢手绢。

轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他， 快点快点抓住他快点快点抓住他。

）

游戏名称：

编花篮

所属领域：

语言

活动目标：

1、培养幼儿团结友爱精神

2、培养幼儿动作协调能力。

活动形式：

分组

活动材料：

歌谣

活动场地：

户外

游戏规则：

1、人数三人以上。

2.、一个孩子腿掉下来了，游戏又重新开始。

（歌谣:

编编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫秀兰，蹲下，起来。

）

游戏名称：

跳皮筋

所属领域：

语言健康

活动目标：

掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣，体验合作

游戏的快乐。

活动形式：

分组

活动材料：

皮筋歌谣

活动场地：

室外

游戏规则：

三人一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋。

方法双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点。

接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳去。

（歌谣：

马兰花马兰花，马兰开花二十一。

 二五六二五七。

 二八二九三十一。

 三五六三五七。

 三八三九四十一。

 四五六四五七。

 四八四九五十一。

 五五六五五七。

 五八五九六十一。

 六五六六五七。

 六八六九七十一。

 七五六七五七。

 七八七九八十一。

  八五六八五七。

 八八八九九十一。

  九五六九五七。

 九八九九一百一。

游戏名称：

猫捉老鼠

所属领域：

语言

活动目标：

练习钻和追逐跑，训练幼儿机智勇敢的品行。

活动形式：

集体

活动材料：

器械

活动场地：

户外

游戏规则：

老鼠每次只能偷一个沙包，猫只能钻到篱笆内捉老鼠，拍到脚

即捉到。

游戏名称：

挑花绳

所属领域：

社会

活动目标：

1、训练幼儿手脚灵活能力，协调能力。

2、体会合作游戏的快乐。

活动形式：

分组

活动材料：

花线

活动场地：

室内

游戏规则：

两人一组，游戏者用以细绳套在双手手指上，勾出各种形状，常见的花样有四层楼梯，花手巾，大轮船，锯子等。

游戏名称：

划龙舟

所属领域：

科学、社会

活动目标：

1、培养幼儿的团结协作、相互关爱的精神

2、体验民间游戏的快乐

活动形式：

分组

活动材料：

器械

活动场地：

户外

游戏规则：

强调幼儿间团结合作关爱，游戏中不能不顾别人一个人走

游戏名称：

跳绳

所属领域：

健康

活动目标：

1、教育幼儿边念儿歌边做动作，熟练跳绳的技巧。

2、教育幼儿相互配合，协调动作。

活动形式：

集体

活动材料：

器械

活动场地：

室外

游戏规则：

1、单人，两人或三人一组

2、幼儿自跳

3、两人一组合跳

4、两名幼儿抡绳子，中间一名幼儿跳

把绳子作为辅助（作小河，尾巴等）

绳子放在地上当做小河

系在身上作尾巴