学年度初中八年级上册历史第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服鲁教.docx

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学年度初中八年级上册历史第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服鲁教

2019-2020学年度初中八年级上册历史第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服鲁教版课后辅导练

习第六十七篇

>第空

【单选题】

世界古代史上曾经地跨欧亚非三洲的大帝国波斯帝国、罗马帝国、东罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。

暴力冲撞在客观上起到的积极作用是()

①传播文化②扩展文明③财产损失④荼毒生灵

A、①③

B、①②

C、②③

D、②④

【答案】:

B

【解析】:

【分析】本题主要考兰学生的辨析能力。

①②是暴力冲產的积极作甩③④是消极作月。

【点评】考察学生对亚历山大的了解。

,第2题【单选题】

公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。

人们对他评价不

已:

“伟大的军事家"〃好战的将领〃“贪婪的侵略者必文化的爱好者〃等,你认为这

个人是()

A、凯撒

B、屋大维

C、伯里克利

D、亚历山大

【答案】:

D

【解析】:

【分析】本题主要考兰亚历山丈的史芜公元前4世纪r亚历山大逵东征r他扫荡了小亚细亚r攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波所帝国.还侵入印度氾流域,从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国;亚历山大东征一方面給被征服地区的人民芾来了无穷的却f有些城甫被夷为平地『许多当地启民被卖为奴隶『严重破还了披征扳地区经济的发展;但尹一方面‘亚历山大的东征建立了一个地跨娅非三洲的大帝国.亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明,波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明『这样环亚欧大陆的交通就被打通了・因此f伴随首亚万山大的东征,希脂的文化逐曲专潘到了东方•而东方文化也逐渐漆入到了到希暗文化之中,促进了疾西方丈化的交流和融合■因而人们对他评价有“伟夫的军事软“好战的持领"“员妥的侵略肯"文化的爰好首’等。

故选D。

【点评】本题以人门的评价为依托,老莹学生舞读题干官亘印对历史史宜的准确识记和理解能力,注意室握亚历LU大的相关史实。

,第3题【单选题】

法兰克王国贵族约翰在讲述自己国家的历史时说:

“我们的祖先是日耳曼人①,在消灭了亚历山大帝国②之后,建立了自己的国家。

克洛维国王是个很有远见的君主,他鼓励臣民信仰基督教③。

为了获得兵源对外征战,国家要求获得封地的人为封主服劳役④。

到了查理曼统治时期,我们的国家发展成为跨三洲的大帝国⑤。

〃描述中出错的地方有()

A、①②③④

B、②③⑤

C、②③④⑤

D、②④⑤

【答案】:

[分衙]浓毎所学可知,西罗马帝国灭亡苗后r曰耳旻人在西欧建立了许多大小不同的王匡r①正確;m耳旻人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为"蛮族王匡",其中最为强大的是481年建立的法兰克王国,由此可知,法兰克王国不是在消灭了亚历山大帝国后建立的,②描述错误r克港维国王是个很与远见钓君主,他鼓励臣民信仰基苜教,③正磯;西欧封建等级制度形成盲,国家荽求爰得封地的人为封主服定徑,但不是为了茯得兵源对外征战「④不正碓:

到了重連具統治时期r国家的版图旷大到今天的意大利北部,西班牙北部和德匡西部的广大地区r但是没有友展成为跨三洲的犬帝国•⑤说法错俣;OXW面述中岀誌

D项OXSXD,符合鯉;

故答案为D。

[点评】本题难度适中.考童罗马帝国的相集知说

,第4题【单选题】

"AllRoadsLeadtoRome"是著名英语谚语。

这应该是反映罗马哪个时期发达

的交通()

A、罗马共和国时期

B、罗马帝国时期

C、拜占庭帝国时期

D、新航路开辟时期

【答案】:

B

【解析】:

"AllRoadsLeadtoRome"是罗马帝国时期的谚语,选B。

【点评】考琶対罗马帝国的了解

在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是()

A、国王

B、贵族

C、骑士

D、教会和教皇

【答案】:

D

【解析】:

[分析]本题考査学生的识记能力.西欧封建社会时期,教皇和敎会不仅是西欧最丈的土地所有者,还昱西欧封建制度的精神支

【点评】考察学生对西欧制度的了隐

>第6题【单选题】

下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是()

A、罗马共和国

B、罗马帝国

C、西罗马帝国

D、拜占庭帝国

【答案】:

【解析】:

【分析】公元前8世纪r在意大利半乌的台伯河畔,罗马城逐步建立起来。

公元前509生f罗马建立了共和国。

公元前27年f罗马共和国玻罗马帝国所取代。

公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。

476^,西罗马被日耳曼所灭。

1453年,东罗马被舅斯昱土耳具所灭。

故答圭为:

B.

【庶评】卒题主要主要考童罗与的发展钱索。

本题难度适中f废于基础知识的考童。

“公元2世纪时,它地跨欧亚非三大洲,地中海成为它的内湖。

〃"它〃是

A、罗马帝国

B、波斯帝国

C、亚历山大帝国

D、法兰克王国

【答案】:

I

【解析】:

【分析】确题干给出的"地中海成为它的氏湖"可知皇罗马帝虱公元前27年以后f罗马帝国在屋大密治下f发动芻次侵略战争r遐域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地胯欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。

故选A.

【点评】本题考奁了罗马帝虱公元前8世纪r在意大利半岛的台伯河時r罗马城逐步建立起来,公元前509年r罗马建立奴隶制共和国.罗马共和国建立后r逐步征^了意大^1」半臥本题考童学生对历史知识的灵活运用能力r需要灵活运用罗马帝国的扩张和軌

下列关于世界古代史的表述不正确的是()

A、从公元前1500年到前600年的吠陀时代,古印度逐渐形成了严格的等级制度

B、伯利克里当政时,通过抽签,所有公民都可以担任各级官职

C、罗马帝国山两名执政官掌握行政权力,元老掌握国家实权

D、世界三大宗教都产生于亚洲

C

【解析】:

【分忻】本题主姜考査世界弓代史的一些虫实。

据斫学可知,四个迭项中.A迭项正确,从公元前1500年到前600年的吠陀时代,古印度逐渐形成了严格的等级制度——种姓制度;B选项正确,伯利克里当政时,扩大公民的权利,通过抽签,所有公民都可仪担任各级言頤;C迭项诒误,琴马由两名执政言学握行政权尢,元老学握国彖实权是左罗马共和国时期,罗马帝匡时期,呈帝事莲实权;D选项正确,佛教产生于古代印度,位于南亚,基督敎严生于巴勒斯坦地区「立于西亚,伊斯兰敎产生于西亚的阿垃伯半乌的麦加。

故选C。

[庶评】平时注意基碓知识的记忆,夯实基础。

1075年1月,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻,这就是历史上的“卡诺莎之辱".它充分说明在中世纪的欧洲()

A、基督是救世主

B、国王软弱无能

C、王(国王)权高于教(教皇)权

D、教(教皇)权高于王(国王)权

【答案】:

D

【解析】:

【分析】德皇亭利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往占卿城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔r受尽了精神上

的侮辱r最终才获得了怡旻扁利七世忌飓的一个赦菲的吻r充分说明在中世纪的欧洲教(教呈)权育于王(国王)权.在西欧封建社会时期■罗马教廷有至高无上的权力■经济上教皇和教会是西欧最大的士地所有者■拥有占据西欧的三分之一士地■在

政治上r神权商于一切,可以和世俗王权分庭抗礼・在思想文化领域,形成一元垄断r可谓是处于一种万宛归宗的地位,是西

睢制度的精神支柱.故选D■

【点评】本题考圭了罗马教廷的地位相关史实・丰题主要考兰学生的阅读分析能力r材粹坐迭捋题『必须认真阅读材料,提煤

对后来欧洲和世界建筑有重大影响的是建筑()

A、罗马

希腊

C、中国

D、波斯

【答案】:

A

【解析】:

【分忻】逵所学知识可知,罗马式建第便用石头屋顶和园决,并用复杂的寻架结构来建笛拱顶,12世紀至15世纪欧洲流疔的哥持式建贡风格,是田罗马云建筑发展而来,因此,罗马式題筑对后来欧洲和世界建筑有重穴的影1亂BCD三项不符合题意。

故誉乗为A。

[点评】本竝要轄学生的识记能力亦5W可葩能力.识记司垢名雕塑与釘的相关史实”本桃度不大。

下列军事帝国曾经地跨欧、亚、非三洲的有()

①埃及军事帝国②波斯帝国③亚历山大帝国④罗马帝国

A、①②③

B、②③④

C、①③④

说明:

由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意z可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

D、①②④

【答案】:

B

【解析】:

【分析】罗马帝国建立后.公元前3世纪到公元前2世紀,罗马通过三次布匿战争,打败了地中海西部券国迦太基.公元前2世纪,罗马成为地中海的覇主。

2世纪的时侯,罗马地跨欧亚非三大洲,地中海成了它的内汎液斯帝国苜经地跨欧、亚、非三洲。

公元前4世纪后馬,亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地苗欧亚非三洲的大帝国,定都巴比伦,埃及军事帝国没与地涪欧亚非三洲,故选B,

[点评】本题主要考直学生对地跨欧、亚、非三洲帝国有关知识的识记。

第12题【单选题】

斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。

这说明罗马共和

国()

A、广大小农经济破产

B、遭到被征服地区人民的反抗

C、社会内部矛盾尖锐

D、被迫分裂为两个政权

【答案】:

【解析】

【分析】產牟扩张给罗马社会蒂来巨大的变化•战俘、奴埶大虽财富涌入罗马,促使奴隶制经济高度发晨f奴隶主和被剥夺人权、直芟残酷剥削的奴隶之问旳级刃盾尖锐。

公元前73年r罗马共和国爆发了厮巴达起义f这是罗马共和国塞发的一次最大的奴隶起义它加剧了罗马奴隶制的经济危机,加速了罗马政咬由共和制向君主制的过渡。

C顶社会内部矛盾尖锐是斯巴达克圮义的根本原因r符合题倉;

故导为C。

[点评】本题淮度适中,考亘斯巴达芜起义的相关知识.

»第13题【单选题】

如图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是()

A、罗马共和国

B、罗马帝国

C、西罗马帝国

D、拜占庭帝国

【答案】:

【解析】:

[分析】根揭题干给出的③时间为公元前27年开始可知警马芋国.公元前27年屋大维独揽国寒大权,罗马些和国葯罗马帝国取代.如B

【点评】本题考童了罗马帝国的建立.本题主要考莹学生对墓瑞知识的识记能力,需要准碓识记罗马帝国的建立时间.

>第14题【单选题】

公元前2世纪,地中海的霸主是()

A、雅典

B、斯巴达

C、波斯

D、罗马

【答案】:

D

【解析】:

【分析】在三次打败迹丈基,複得布匿战争的胜利后,公元前2世紀右马戋和国成为地中海的雷主,地跨欧、亚、非三洲,斫以答就D。

【点评】本题考童的是罗马共和国的相关内容。

>第15题【单选题】

A、大河流域是人类文明的摇篮

B、西方文明之源

C、亚洲的封建国家

D、中古欧洲社会

【答案】:

D

【解析】:

【分折】根松表格中的时间和事件可知,兰理马持改革是欧洲曲建制度发展的重要基芒;丕平献土奠走了敎皇国的基础;西欧城市垂新兴起;基皆教会神权凌驾一切这些都是中古时期欧洲的重大历史爭件。

故答龛为:

D.

[点评】本题主要考童中古欧洲社会。

本題难度适中,属于墓瑞知识的考童,识记中吉时期欧洲的重大历史事件。

>第16题【单选题】

下列关于中古西欧社会的描述,正确的是()

A、罗马教廷拥有至高无上的权力

B、封建主可以管辖自己附庸的附庸

C、国王是最大的土地所有者

D、伊斯兰教

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