小学生尊敬师长的演讲稿.docx
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小学生尊敬师长的演讲稿
小学生尊敬师长的演讲稿
篇一：
孝敬父母,尊敬师长演讲稿
尊敬的老师、同学们；
大家好！
今天我演讲的主题是“孝敬父母,尊重师长”。
《弟子规》中有一段话是这样说的，跟老师一起读，“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨；亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
”它的意思是：
父母亲有过错的时候，应劝其改过向善，劝导时态度要诚恳。
如果父母不听规劝，要耐心等待，到父母情绪高兴的时候，再继续劝导；如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔。
父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更要昼夜服侍，不可以随便离开。
这段话告诉了我们，要有感恩之心，在各个方面孝敬父母师长，多做孝敬父母、尊重师长的事。
大家都知道我们国家历史上的唐朝，有一个皇帝是唐太宗李世民。
李世民年幼的时候，就随着他的父亲李渊到处打仗。
有一次父亲李渊做了一个决策，就是连夜去攻打一个城池。
但儿子李世民却跟父亲说：
这样做的话我们有可能遭遇埋伏，从而失败。
但是父亲李渊没有采纳。
李世民说了三次，他的父亲还是不采纳。
眼看军队就要出发了，这个时候，李世民在父亲的帐篷外面嚎啕大哭，哭得非常伤心。
李渊在帐篷里头突然听到外面有很大的哭声，就走出去一看究竟，发现他的儿子在那里哭泣，于是李渊就前去寻问原因。
李世民诚恳地说他希望能阻止父亲的这一项军事行动，但是父亲不能采纳，所以他非常的伤心。
李渊看到儿子这么伤心，其所分析的道理又这么的中肯，于是就及时停止这项军事行动，从而避免了一次失败。
唐太宗李世民以自己的诚恳和执着打动了自己的父亲，真正做到了“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，孝敬并尊重自己
的父亲，把父亲从错误的道路上拉了回来，也成就了自己的一番伟业。
古人云“百善孝为先”，孝敬父母是我们做人的本分；父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。
她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱；她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。
人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最后形成了一个人的良好的道德品质。
可惜，面对父母的涌泉之恩，我们少数同学却不愿意滴水相报。
十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德，都换不来父母生病时子女的“药先尝，昼夜侍，不离床”甚至是最简单的一声问候。
作为一名小学生、一个大孩子，孝敬父母，并不是要为我们父母做多少事情。
重要的是，对父母怀着一颗感恩的心。
更重要的是要刻苦学习，取得理想的成绩，不要辜负父母的期望。
同样道理，我们在孝敬父母的同时，必须尊敬老师。
老师每天不辞劳苦的教我们学知识、学文化,是老师把我们领进知识的殿堂,成为人才。
老师如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们，带领我们走向知识的殿堂，引导着我们走向美好的未来。
有句古话说的好，一日为师，终身为父。
所以我们要尊敬老师，理解老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我们老师们最喜欢的一句格言。
老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。
无论哪个国家哪个民族的人们都有尊敬师长的优良传统。
就说一下伟大的科学家居里夫人尊敬老师的故事——1930年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现惊动了全世界。
居里夫人因此成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女
科学家。
从此,她享有盛誉，赢得了人们的敬仰。
当居里夫人载誉归国的时候，许多著名人物都簇拥在她的周围，为她举办欢迎典礼。
当典礼仪式将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了这位老人的面颊，并亲自推着她走上了主席台，对场下疑惑的人们解释道：
这位老人就是自己小时候的老师。
在场的人们都被这动人的情景所感动，典礼现场响起热烈的掌声。
当居里夫人成为一个伟大的科学家之后,她仍旧没有忘记曾经传授给她知识的小学老师，这是一种多么伟大的情怀。
希望今天的演讲同学们真正懂得“孝敬父母，尊重师长”，使同学们成为在学校是一个尊师爱友的学生；在家里，做一个孝顺的好孩子。
我也真诚的祝愿各位亲爱的同学们：
尊敬师长，成绩节节高；孝敬父母，亲情日日浓。
最后跟老师再读一边《弟子规》中的这段话——“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨；亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
”
祝同学们期中考试取得优异的好成绩，谢谢大家！
尹
XX年11月5日
篇二：
小学生尊师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自六
（1）中队的**，我今天国旗下讲话的题目是《民族之魂——尊
师孝亲》。
尊师孝亲是我们中华民族的传统美德，也是我们每个孩子都应该继承和发扬的。
尊师孝
亲是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。
记得有一年的三八妇女节，我在家中给妈妈洗了一次脚。
当时我在脚盆中准备好了水温
适中的热水，等着妈妈下班。
谁想那天妈妈正好临时加班，我等着等着就睡着了。
妈妈加班
回来把我叫醒时，洗脚盆里的水已经冷了。
我赶紧倒掉一些冷水，添上半盆左右的热水，用
手试了试水温，正合适！
我拉着妈妈的手让她坐到床上，蹲下身子，然后将妈妈的脚轻轻的
放到水盆中，“水温合适吗？
”我抬起头，“正好，正好！
”妈妈的回答中带着些许激动的语气。
我先给妈妈的两只脚都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓开了。
大概过了十分钟，洗的差
不多了，我用毛巾将妈妈的脚擦干，最后再把水倒了。
倒完水回来，瞥见妈妈的眼眶红润润
的。
妈妈将我的头抱在她的胸口，不住的说：
“乖女儿长大咯！
~”父母对我们的爱是伟大的，无私的，是我们一生都报答不完的。
我们小学生在平时应该
怎样来用实际行动感恩父母呢？
我想到了以下几点：
1。
自己的事情自己做，在减轻父母负担的同时还能锻炼自己的独立能力，多好呀！
比如
穿衣服，洗脚洗脸，刷牙，咱们女生还要自己梳头，等等。
2。
在家中主动承担一些家务，比如扫地，擦桌子等等；如果碰到父母生病了，更要多承
担一些家务，照顾父母。
3。
对于父母的教育，要多从父母的角度去考虑问题，能理解父母。
不要与父母顶撞等等。
在家要孝敬父母，在学校咱们要尊敬老师！
遇到老师要问好，在课上要认真听讲，老师
要求的事，要尽力去做好，这些都是尊敬老师的方式。
作为一班之长，我还是老师的小助手。
平时用帮助老师管理好班级这种方式向老师致敬！
这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师。
这普天下最伟大的人是父母，最伟大的职业是老师！
从来没有一种文字能写尽父母和老师的爱，因为他们的爱已经贯
穿了我们生命的全部！
尊师孝亲，是中华民族的传统美德。
同学们！
让我们继承这美好品质
做一名孝亲的好儿女，尊师的好学生！
篇二：
尊师爱校演讲稿我们说，老师是一个学校的灵魂支柱，而学校是一个提供我们接受教育的场所。
如果说
老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化和文明的发源地。
在这里，它为我们插上飞翔
的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，
埋首苦读”。
我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。
校园是我们学习生活娱乐的地
方，是我们的家。
“我爱我家”不是一句空话，需要我们的实际行动。
而学校的硬件设施与卫
生的好坏，从另一个方面反映了学校师生的整体素质。
学校里的一草一木，一花一叶都是值
得回味的，那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影。
浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师
爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉
将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊
师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！
篇三：
尊师重教
演讲稿
尊师重教演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。
我曾经在书上看到这样一
则故事：
一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄
稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。
而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到
商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。
甚至当你已经坐在餐桌前，
面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么这么做呢？
我们日常生活中的道德观念，时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、
尊敬师长的小学生。
其实，发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：
一是乱丢
垃圾，二是损害公物，三是语言不美，四是言行不雅，五是节约能源意识淡漠。
有人说过：
请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你
的性格，因为性格能决定你的命运。
尊师重教是我们中华民族的优良传统，也是一个民族文明进步的标志。
老师把毕生的精
力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光
辉的事业——教书育人，他们是多么的伟大呀！
作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们
教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们
要养成尊师重教的良好习惯，知道感谢和感恩他们。
XX．9．15篇四：
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XX-12-2811:
37来源:
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好词好句篇一：
尊师重教的演讲稿亲爱的老师、同学们大家早上好:
今天我演讲的题目是:
尊师重教大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：
一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，
他很不乐意，老师批评他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法？
大
家可能也听过国家主席***尊师的故事吧。
徐特立老师就是***的老师，***当了主席，但他不
忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，***给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前
的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
同学们，连伟人都如此尊师，我
们有理由不尊师吗？
请同学们仔细回想一下：
学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛
盾，是谁对我们耐心教育和引导？
遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？
是老师。
每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。
有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;
有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们
事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的
学生一步步迈向深渊而无动于衷。
然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：
如有的
同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。
更有甚者，对老师讲粗口，不尊
重老师的人格。
不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师
的心？
同学们，也许你经过努力，可成绩依然不理想，你可以不掌握好一个公式、某个定理，
但我们不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。
野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立平
等、尊重、宽容等现代公民意识，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每
一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们
用最佳的表现献给老师。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：
尊师重教的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。
这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生
们回报的季节。
一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长
的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，
传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死
而未已。
尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
我们的老师，常常
孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。
晚上，常有他们忙碌批阅的身影，
清晨常有他们健步急行的身姿老师的教育让我们明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中
积蓄力量，在黑暗中寻找光明。
他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦
荡，正直为人。
他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。
或许老师讲课的每个细
节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
老师
让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
他们带领我
们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中
的闪烁。
失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循
于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的
敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。
我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只
需从身边做起，从点滴做起。
路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课
前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报
恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
谢谢大家！
篇三：
尊师重教的演讲稿各位老师，各位同学大家晚上好！
我今天演讲的题目是《师说》。
回溯我们的求学生涯，回味我们同老师朝夕相处的时光，相信每个人都会有所感触。
老
师的精神是那么崇高，那么伟大，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼小的
树苗，使之茁壮；他们长年累月消耗自己的青春，照亮我们。
因此，人们用最美好的语言把
老师称为“红烛”、“春蚕”。
无数名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥
匙。
可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展，我们应
该尊重我们的老师。
古今中外，尊师的榜样举不胜举。
俗话说：
“一日为师，终身为父。
”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一
般。
据《宋·史杨时传》中记载：
宋代有位有名的学者名叫程颐，杨时是他的一位学生。
一
次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息时间，便在门
外站立等待。
当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。
杨时宁可自己
挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师无比的尊重。
尊师的先例不但古代有，现代更是数不胜数。
1981年11月9日，胡耀邦总书记写信给50多年前他在湖南浏阳小学的喻科盈老师，邀
请老师到北京居住几天。
伟大主席毛泽东也曾热情地为自己的私塾老师毛属珠敬酒。
老一辈
革命家对自己的老师仍是那么毕恭毕敬，何况我们这些普通的中学生呢？
尊师重教是中华民族的传统美德，在外国，也不例外。
波兰物理学家、化学家居里夫人在发现放射性元素镭后，声望极高。
1913年她回到祖国
波兰参加华沙镭学研究院的落成典礼。
在主席台上，她看到人群中有她小学的老师，就疾走
到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师的轮椅向主席台走去。
居里夫人功成不
忘恩师难道不值得我们学习吗？
相反，一部分同学不但不尊重老师，反而与老师针锋相对。
伟大数学家陈景润说过：
“尊
敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌”。
最起码的就是最基本的，是不论什么人都应该具备的
品德。
我们是受过高等教育的中学生更应该尊敬我们的老师，彻底改变错误的观念。
在学校
里，我们理应聚精会神聆听老师讲课，主动回答老师精心设计的题目，一丝不苟地完成练习，
对老师有什么看法，应主动与老师交流，相信老师一定会认真思虑。
在日本，教师被视为一种“圣职”。
日本之所以能在战败后跻身于世界经济强国之列，原
因固然很多，但全国上下都十分尊师重教不能不说是一个十分重要的原因。
荀子曾提出“国将兴，必贵师而重传；国将衰必贱师而轻传。
”试想一下，若没有教师，
怎能传授文化，发展文化？
没有教师，怎能培养人才，没有人才，怎能使国家强盛？
国家不
强盛，又怎能自立于世界民族之林呢？
同学们，行动起来吧！
让我们每个人都尊师重教，使我们的祖国更加繁荣昌盛！
谢谢大家！
篇四：
尊师重教的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》荐尊师重道的演讲稿荐尊师重教的作文荐关于坚持的演讲稿共2页:
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站长统计涌泉之恩，滴水相报
有这样一种人，他们不是演员，却吸引着无数人饥渴的目光；他们不是音乐家，却让知
识的清泉叮咚歌唱；他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂他们就是老师。
他们只想
在三尺讲台上默默地挥洒着自己的一生，但他们注定要活在人们的关注之下，因为他们恩泽
大地、爱洒四方。
老师绝不仅仅只是一种职业，它是像“爸爸”“妈妈”一样崇高的字眼，学生就是老师的
孩子，老师对学生倾注了太多的爱。
我这儿有这样一组数据：
超过七成的教师处于亚健康或
患病状态，教师中患一种或一种以上职业病的占%，其中30岁以下年轻教师的患病率也
高达62%。
就是为了那一批又一批匆匆而来、匆匆而去的学生，白发渐渐地爬上了头顶,可他
们依然无怨无悔，试问天下间有多少人能像老师这般几十年如一日地坚守这种爱？
温总理说过：
“没有爱就没有教育”，但教育是师生共同的事，老师对学生的爱毋庸置疑，
但我们学生对老师的爱在哪里呢？
不知大家刚刚有没有注意我今天演讲的题目—“涌泉之恩，滴水相报”，可今天谈到回报
老师时我只能说：
“涌泉之恩，滴水相报”，因为老师那份恩太深、太重了，我们无论如何都
无法做到同等或数倍回报！
试问有几位学生能将老师放在与亲人同等的位置上？
有几位学生
能为了老师而不顾伤病、不辞劳苦？
今天我们高举“尊师”大旗就是要号召人们“滴水相报师恩”，滴水虽小，但怎样才算滴
水？
怎样才算尊师？
有人说很简单，见到老师问好、进门之前报告，但我认为这只不过是一种日常礼仪，远算不上尊师。
可就连这
些都有好多同学做不到啊！
要想回报师恩，我们心中就要怀有对老师的爱，就像老师心中怀
有对我们的爱一样。
如果我们心中怀有对老师的爱，我们就要主动去关心老师、做老师的朋友。
老师们将满
腔的火热的爱倾注到学生身上，也不希望回应的永远只是一句单调的“老师好”。
就在前不久，
我听到一个噩耗：
我高中时的老师王老师的妻子患了癌症，当时我的心就一阵难过。
后来，
我和几位同学带着所有人的爱赶到了南京的医院，在医院里我看到了老师那张憔悴的脸，老
师紧紧的拉着我的手，许久，泪水已噙满了他的眼眶。
我想这就是学生对老师的爱，这样的
师生关系才有了爱的温度。
“尊师”不是用来挂在嘴边的，如果你真的心存师恩，你就不应该
忘记节假日里对老师的一句问候，你就不应该忘记同学聚会上邀请老师，你更不应该忘记当
老师遇到困难时去帮助他谈到尊师我们往往会忽略了一点——好好学习，自立成才，这也是尊师。
每位老师的心
中都有一个愿望—“桃李芬芳满天下”，每位老师的心中都有一个梦想—“欲栽大木拱长天”。
老师不辞劳苦为的是谁？
为的就是他的学生。
对于老师来说，学生的成功就是对他最大的回
报，可我们往往忽略了这一点。
当你翘课时、当你挂科时、当你沉迷于络时，你有没有想
到过你的父母？
你有没有想到过你的老师？
你有没有想到过老师那样的付出值得吗？
十几年前，是老师用他的大手把我们拉进学校的大门，十几年后，又是老师用他的臂膀
将我们托进大学的殿堂。
当我们的羽毛日渐丰盈，当我的的翅膀日益有力，不要只想着远走高飞，因为我们不能忘记身后有老师的一
双双眼睛在深情地凝望着我们。
篇三：
【小学生励志演讲稿大全】关于小学生励志演讲
小学生励志演讲有哪些小学生励志演讲鼓励同学们努力的学习一定会有收获的，以下是小编整理的关于小学生励志演讲，希望大家喜欢，快来看看吧!
小学生励志演讲稿努力的你最美丽
同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：
就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。
但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危
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