儿科护理教案全徐医.docx

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儿科护理教案全徐医

教案

授课对象护理学专业（本科）

教材名称儿科护理主编崔焱出版社:

人民卫生出版社版次:

第四版

讲授章节第一章绪论

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第三版崔炎主编人民卫生出版社

《儿科学》第六版人民卫生出版社

《实用儿科学》褚福棠主编

教学目的

1.了解儿科学护理学的工作范围及任务

2.熟悉儿科的特点，了解儿童心理社会特点及儿科护理的一般原则。

3.掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点

4.了解儿科护理学的发展和展望

5.了解儿科护士的角色和素质要求

教学重点

小儿年龄分期及各期特点

教学难点

小儿各年龄期特点

教学方法

讲授式+启发式

教学内容总学时1学时

第一节儿科护理学的任务和范围3分

第二节　小儿年龄分期15分

根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为7个时期：

一、胎儿期（fetalperiod）：

二、新生儿期（neonatalperiod）：

三、婴儿期（infancyperiod）：

四、幼儿期（toddler'sage）：

五、学龄前期（preschoolage）：

六、学龄期（schoolage）：

七、青春期：

第三节儿科特点及儿科护理的一般原则18分

一、儿科特点

（一）儿童生理机能特点:

1、解剖2、生理3.免疫

（二）儿童心理社会特点

（三）儿科临床特点

1.病理特点2．疾病特点3.诊治特点4.预后特点5.预防特点

二、儿科护理的一般原则

1．以儿童及其家庭为中心2．实施身心整体护理

3．减少创伤和疼痛4．遵守法律和伦理道德规范

第四节　儿科护士的角色与素质要求（自学）

一、儿科护士的角色：

1、护理活动执行者（care-giver）：

2、护理计划者（planner）：

3、健康教育者（educator）：

4、健康协调者（coordinator）：

5、健康咨询者（consultant）

6、患儿的代言人（advocate）：

7、护理研究者（researcher）：

二、素质要求

（一）思想道德素质

（二）科学文化素质

（三）专业素质（四）身体心理素质

第五节我国儿科护理学的发展与展望3分

小结2分

学生作业和课外预习内容

1、5天、5个月、5岁、15岁各属何年龄期有何特点保健应注意什么

2、儿科护理学的概念，任务及所涉及的范围

3、名词：

胎儿期、围生期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、

学龄期、青春期

授课对象护理学专业（本科）

教材名称儿科护理主编崔焱出版社:

人民卫生出版社版次:

第四版

讲授章节第二章生长发育

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第三版崔炎主编人民卫生出版社

《儿科学》第六版人民卫生出版社

《实用儿科学》褚福棠主编

教学目的

1.熟悉小儿生长发育的规律及影响小儿生长发育的因素

2.掌握小儿体格生长发育及评价

3.了解小儿神经心理发育及评价

4.了解儿童发展理论

5.熟悉小儿生长发育中的特殊问题及干预

教学重点

小儿体重、身高的正常值、增长规律、计算方式、测量方法

教学难点

判断小儿生长发育的各项指标的方法与正常值

教学方法

讲授式+启发式

教学内容和安排

第二章生长发育

第一节生长发育规律及影响因素15分钟

一、生长发育规律：

㈠生长发育的连续性和阶段性㈡各系统器官发育的不平衡性

㈢生长发育的顺序性：

㈣生长发育的个体差异性

二、影响生长发育的因素

（一）遗传因素：

（二）环境因素

第二节小儿体格生长发育及评价25分钟

一、常用指标：

体重，身高（长），坐高（顶臀长），头围，胸围，上臂围，皮下脂肪厚度等。

二、体格生长常用指标测量方法

三、青春期体格生长特点：

四、体格生长的评价

第三节与体格生长有关的其他系统的发育15分钟

一、骨骼的发育二、牙齿的发育三、脂肪组织与肌肉的发育（自学）

四、生殖系统发育

第四节小儿神经心理发育及评价10分钟

第五节儿童发展理论（自学）

第六节小儿生长发育中的特殊问题10分钟

小结5分钟

学生作业和课外预习内容

1.小儿生长发育有哪些规律

2.影响小儿生长发育的因素有哪些

3.如何监测与评价小儿的体格生长

4.小儿神经、精神、心理行为的发育有哪些特点

5.如何监测与评价小儿的精神心理发育

6.小儿体格生长障碍和心理行为障碍各有哪些

任课教师

讲授章节第四章儿童营养

授课专业04级本科授课班级护理

授课日期教学时数2

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第三版崔焱主编

《儿科学》第六版杨锡强易着文主编

《儿科护理学应试指南》叶天惠胡春华主编

教学目的

了解小儿对能量与营养素的需要，掌握婴幼儿喂养方法。

掌握小儿营养评估方法。

教学重点

鲜牛乳的特点及全脂奶粉的配制方法。

辅助食物添加的原则及顺序。

母乳喂养的优点，母乳喂养的禁忌。

掌握小儿营养评估方法。

教学难点

1、鲜牛乳的特点及全脂奶粉的配制方法。

2、母乳喂养的优点，母乳喂养的禁忌。

板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页）

教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备

多媒体课件

学生作业和课外预习内容

简单运用有关知识指导母乳喂养。

简单运用有关知识指导辅助食物添加。

综合运用所学知识进行乳量计算及人工喂养指导。

综合运用所学知识进行小儿营养状况评估。

课堂教学环节与学时安排

第一节能量与营养素的需要讲解-举例说明25分钟

第二节小儿喂养与膳食安排讲解-图表-计算-举例说明30分钟

第三节小儿营养状况评估讲解-举例说明25分钟

集体备课纪要

营养状况评估讲解过程中渗透学生的科研意识。

鼓励学生积极开展科研。

讲授章节第五章住院患儿护理及其家庭支持

授课专业05级本科授课班级护理学

授课日期教学时数4

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第四版崔焱主编

《儿科学》第六版杨锡强易着文主编

《儿科护理学应试指南》叶天惠胡春华主编

教学目的

1．了解儿童医疗机构的设置和管理要求。

2．熟悉住院儿童的压力来源和各年龄段儿童对住院的反应和护理。

3．掌握与小儿沟通的方法

4．掌握小儿的用药护理。

5．掌握小儿体液平衡的特点、小儿体液治疗的特点和护理。

6．掌握儿科护理技术操作。

教学重点

1、掌握与小儿沟通的方法。

2、掌握小儿的用药护理。

3、掌握小儿体液平衡的特点、小儿体液治疗的特点和护理。

4、掌握儿科护理技术操作。

教学难点

掌握小儿体液平衡的特点、小儿体液治疗的特点和护理。

教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备

多媒体课件

学生作业和课外预习内容

1．儿童医疗机构的设置和管理要求

2．住院儿童主要的压力来源。

3．药物剂量计算。

4．体液平衡的特点。

5．脱水的概念。

6．低钾血症的原因。

7．常用液体的种类、成分及配置。

8．暖箱使用法、光照疗法

课堂教学环节与学时安排

第一节儿童医疗机构的设置及护理管理讲解-图表-举例说明20分钟

第二节住院儿童的心理反应及护理讲解-举例说明20分钟

第三节小儿健康评估的特点讲解-图片-举例说明20分钟

第四节与患儿的沟通讲解-举例说明10分钟

第五节小儿用药的特点及护理讲解-举例说明30分钟

第六节小儿体液平衡特点和液体疗法讲解-动画-图表-举例说明40分钟

第七节儿科护理技术讲解-图片-举例20分钟

集体备课纪要

学时较少，经任科教师集体讨论第三节健康评估的特点只就小儿特殊的

体格检查方法及收集资料的内容作简单介绍，第七节儿科护理技术简单介绍

在实验或见习课程中录象演示。

讲授章节新生儿与新生儿疾病的护理

（一）

授课专业护理学授课班级2004级护理本科

授课日期2007-04-09教学时数3学时

2007-04-10

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第三版崔炎主编人民卫生出版社

《儿科学》第六版人民卫生出版社

《实用儿科学》褚福棠主编

《现代护理诊断手册》邹恂主编

教学目的

1.了解新生儿分类的方法

2.掌握正常足月儿特点和护理

3.掌握早产儿特点和护理

4.了解新生儿重症监护及气道护理

5.了解新生儿窒息发病机制、病理生理；熟悉其概念、病因、辅助检查、治疗要点；掌握其临床表现、护理

教学重点

1、正常足月儿及早产儿特点和护理

2、新生儿窒息的临床表现、护理

教学难点

1、新生儿窒息发病机制、病理生理

板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页）

见幻灯

教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备

U盘，电脑

学生作业和课外预习内容

1、简述新生儿的分类方法,及其相关定义。

2、何谓适中温度正常足月新生儿及早产儿的温湿度的范围是多少

如何维持早产儿的正常体温

3、何谓呼吸暂停如何处理

4、描述HIE病因及临床表现

5、新生儿常见特殊生理状态及其概念

6、如何对早产儿进行喂养

7、新生儿窒息的复苏步骤

预习下次课的内容

课堂教学环节与学时安排

1.新生儿分类的方法10

2正常足月儿及早产儿的特点和护理70分钟

3.了解新生儿重症监护及气道护理2

4.新生儿窒息概念、病因、发病机制、病理生理10

临床表现5

辅助检查、治疗要点5

护理15

小结3

集体备课纪要

教后小结

任课教师

讲授章节新生儿与新生儿疾病的护理

（二）

授课专业护理学授课班级2004级护理本科

授课日期2007-04-11教学时数3学时

2007-04-12

使用教材和参考资料

《儿科护理学》第三版崔炎主编人民卫生出版社

《儿科学》第六版人民卫生出版社

《实用儿科学》褚福棠主编

《现代护理诊断手册》邹恂主编

教学目的

1.了解新生儿缺氧缺血性脑病病因、发病机制、辅助检查、治疗要点；熟悉临床表现、护理

2、新生儿颅内出血：

了解病因、治疗要点；熟悉其临床表现，掌握护理

3、新生儿肺透明膜病：

了解病因和发病机制；熟悉其定义、临床表现、治疗要点，护理

4、新生儿黄疸

1）概述：

了解新生儿胆红素代谢特点；熟悉生理性黄疸与病理性黄疸的特点，了解引起病理性黄疸的原因、新生儿黄疸的诊断及治疗要点

2）新生儿溶血症：

了解其病因和发病机制、实验室检查、治疗要点，熟悉临床特点，掌握其护理

5、新生儿败血症：

了解病因、治疗要点；熟悉其临床表现，掌握护理

5、新生儿寒冷损伤综合症:

了解病因、治疗要点；熟悉其临床表现，掌握护理

教学重点

各种疾病的护理

教学难点

1、发病机制、病理生理

2、新生儿胆红素代谢特点

3、新生儿溶血症发病机制

4、新生儿肺透明膜病的病理生理

板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页）

见讲稿

教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备

移动U盘、电脑、黑板、粉笔

学生作业和课外预习内容

见讲稿

课堂教学环节与学时安排

复习10分

1、新生儿缺氧缺血性脑病15分

2、新生儿颅内出血15

3、新生儿肺透明膜病：

20分钟

4、新生儿黄疸

1）概述10分钟

2）