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冲关作文练习

★打造亮点(主线关)

依据考场作文卷满超五段,叙意有条线的原则,我们惯用的有十条主线也称十条国道。

十条国道

1.时间线

范文:

我和你一起走过

查询:

《冲关作文培训教材》144页

我和你一起走过(题)

四岁时,一个暖春

…………

七岁时,一个初夏四岁→七岁→十一岁→十四岁

…………↓↓↓↓

十一岁,一个金秋春→夏→秋→冬

…………

十四岁那年,一个寒冬

(结尾)不知不觉,我和你已经一起走过了十六个春秋。

我们一起经历了风雨,见证了彩虹。

四季交替,不变的是你深沉的爱。

谢谢你陪我一起走过,感谢你,我敬爱的妈妈……

时间线常用的线索:

春----夏----秋----冬︳←→∣昨天----今天----明天

2.空间

范文:

责任

查询:

《冲关作文》64页

责任

(开头)责任,源于生活,生活,赋予责任。

小巷中

…………

街道上

…………

商店里

…………

(结尾)那些平凡而美丽的的照片将永存在我记忆的相册里,因为那是我义不容辞的责任。

空间线常用的线索:

①.家----学校----社会;②.草地----森林----小河

3.符号线

范文:

让我们彼此铭记查询:

《冲关作文培训教材》60页以此做主线

破折号收尾作主线,相同或相似一句话单独成段贯穿全文。

让我们彼此铭记

42中周旋

(开头)如果即将分离

那么让我们彼此铭记

记住一天天,一季季

让晨曦拉着我,让夜露挽着你

我们的心永不分离

…………

----题记

----让我们彼此铭记,记起每朵春花的烂漫。

…………

----让我们彼此铭记,回忆每滴夏水的惬意。

…………

----让我们彼此铭记,回想每片秋叶的声音。

…………

----让我们彼此铭记,留住每个冬雪的脚印。

…………

(结尾)那云朵的洁白,使我们真挚的过去;那湖水的丰盈,是我们蓄满的深情;那空气里激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。

朋友啊,如果即将分离,请不要哭泣,只要我们彼此铭记,心便永远在一起!

4.标志线

范文:

一位刻苦学习的同学查询:

《冲关作文》90页

惯用的格式有:

数字式小标题、日记体、镜头体

一位刻苦学习的同学

(开头)同学小A又一次考了第一,引起全班的轰动,我决定跟踪了解一下小A成功的秘诀。

下课了教室里

…………

放学了路上

…………

晚上宿舍里

…………

(结尾)小A成功的秘诀终于找到了,只不过两个字---刻苦!

5.发展线

按情感变化由误会—理解—支持,或由小到大的顺序进行。

例如《他们》(上海高考满分作文)

6.话题线》

范文:

品位

查询:

《冲关作文》220页

品位

开头)虽平凡,但不庸俗;虽执着,但不清高

——题记

石,一块小石子,铺于路边,再平凡不过了

…………

梅,风雪欺压,梅香不断。

…………

兰,你是君子的象征,

…………

竹,气节是你的根本。

…………

(结尾)于石,它顽强;

于梅,它清高;

于兰,它坦然;

于竹,它气节。

于人,就更应有品位。

7.读后感线

范文:

残缺的联想引查询:

《冲关作文》96页

(精而简)——议(单独点)——联(面到串)——结(主题现)

引:

那尊美丽的雕像静静地立在博物馆里。

议:

一种残缺升华一种美(点明主题“残缺的联想”)

联:

①商人购画

②金庸小说

③算盘不排满、黛玉病痛缠身、海伦·凯勒失明(机枪式)

结:

因为对完美的向往,人类有了永恒的追求。

8.“一三一”线

范文:

善待自己查询:

《冲关作文》95页一个中心论点,三个分论点,最后总结。

开头:

善待自己不是放纵自己。

(总论点)

1

善待自己的人,必定在行为上约束自己,

在思想上放飞自己。

中间②善待自己的人,必定懂得如何充实自我,三个分论点

笑对生活。

③善待自己的人,必定会善待别人,

结尾:

请善待你自己。

(总结全文)

9.总分线

说明文范文:

铅笔查询《冲关作文》217页

10.假设线

首尾一条线正文问三遍(也就是用三个问号单独成段)

范文:

假如我是一支歌

查询:

《冲关作文培训教材》66页

假如我是一支歌

(开头)歌到情处泪自流。

歌儿,如同一泓潺潺的清泉,洗涤了你的心灵;歌儿,如同一缕柔柔的阳光,照亮了你的视野;歌儿,如同一阵轻轻的春风,拂去了你的悲伤。

假如我是一支歌?

我要在傍晚的烛光里轻轻响起。

…………

假如我是一支歌?

我要在宁静的清晨里轻轻响起。

…………

假如我是一支歌?

我要在炎炎的夏日轻轻响起。

…………

(结尾)假如我是一支歌,那么我愿唱遍每个角落,让我们生活的星球处处是微笑,处处是快乐。

★成功花朵

盛开在考场上

2010年河北省中考满分作文

 半命题作文:

半命题作文:

________来了

  

(1)把题目补充完整;

  

(2)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;

  (3)文体自定;

  (4)不少于600字(写成诗歌不少于20行);

(5)文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。

青春来了

花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。

青春来了,彼时的我不在不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。

青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

”那是我们特有的敏感,特有的惆怅。

失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。

感伤的,明媚的,好卖的,预示着是青春华丽地走来了。

青春来了,彼时的我已不在踏红楼,窥宝黛葬花;已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。

我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也现在三重门的窘境中。

我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:

张爱玲的爱情,林徽因的才情;关紫兰的闲情。

青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。

青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功蒂换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。

青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。

青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。

青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。

没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。

你是否在惆怅?

是否眼神坚定地眺望着远方?

同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了

点评:

这是我们看到了第一篇河北省2010年中考满分作文。

本篇作文能拿到满分,原因之一是卷面特别清楚,据说作者的字写得非常漂亮——这也是我们多次强调考生需要注意的。

原因之二是,作文中佬对书的故事情节、人物性格都有独到的见解和体会。

第三是作者语言的运用灵活生动,语言功底扎实。

仅仅几百字的作文,却涉及到了郑愁予的诗歌,引用了陶渊明、蒋捷、李清照、冯延巳的诗词,涉及到了韩寒的《三重门》、几米的漫画,梵高的向日葵,还涉及到了张爱玲、林徽因、关紫兰,关联到古典名著《三国演义》、《红楼梦》等等。

而且并没表现出任何卖弄的痕迹,想不得满分都不容易了。

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★打造亮点(话题作文拟题关)

拟题十法(话题)

1.主副式

反省

——那次我重新认识了自己

2.符号式

话题?

话题!

(○?

○!

反省?

反省!

;财富?

财富!

3.固定式

动词+话题+名词,构成动宾结构。

点击反省的窗口

推开反省的大门

4.填空式

反省的自述

反省的剪影

关于反省的主题班会

5.修辞式

比喻:

反省是生活的一面镜子

拟人:

我与反省有个约定

6.万能式

给自己的一封信

7.修饰式

话题在中心语位置,限定话题的范围

8.注释式

反省——成功的密码

9.含蓄式:

离开话题说题目

一次深刻的反省

10.问答式(假设式)

假如我学会了反省

反省姓什么?

★成功花朵

盛开在考场上

成功花朵之一

2010年四川市中考满分作文

2010年眉山中考作文题目:

  在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。

过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。

  请以《日子》为题写一篇文章。

日子

有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆。

 --题记

  时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

  生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章"日子"都将由你主宰。

将日子倒过来,是梦的前言;倒过去,是梦的后序。

  若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。

  缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:

红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。

还有白色的纯洁。

  平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。

好象冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。

这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。

  迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。

好象一个孩子迷路是的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,又该怎么样走?

  成长的日子可谓是五味俱全。

总有挖不尽的故事和秘密。

那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!

  走过日子这条小道,你总会居高临下的看者途中的人们,想起那句:

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美。

  当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。

也许,这就是--日子。

第二篇论题作文

成功花朵之三

●聚焦亮点

心灵的脚印

王素诺成功获得47分其亮点如下:

1.选材真实可信具有真情实感。

三件事都来自于生活,看起来较小,但在心灵上却留下了脚印。

2.结尾升华到位,主题突出。

“只有心灵成长起来,成熟起来,那才是真正的成长与成熟。

”语言具有哲理性。

美中不足:

可以加“数字”语言再形象些,这种语言风格不是不可以,但不宜获取更高的分。

成长中,我多了一份快乐

1.语言精练,多用词语代替较长的叙述语言。

这是典型的小说语言,并且完整而对称,用在每段开始,有亮点。

2.叙事精炼,不是过多的叙述,而是以描述的语言出现,由精美片段组合。

美中不足:

扣题不是太准。

“成长中”交代不到位,收尾相对“题眼”欠缺推敲。

似乎全文的快乐不是在“成长中”而是在《幻城》中。

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