二年级第一学期体育 教案.docx
《二年级第一学期体育 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级第一学期体育 教案.docx（226页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
二年级第一学期体育教案
二年级第1周课次1年月日
教材内容：
引导课、课堂常规
课的任务：
1、通过教学，明确体育课堂常规，提高学生认识。
2、培养学生虚心学习，积极向上的拚搏精神。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1师生问好
2宣布内容
组织：
室内课
教法：
1宣布内容
2常规教育
要求：
听打铃坐好
一、课前常规：
（一）学生要做好上课的准备
（二）教师的课前准备
（三）提前到操场准备
二、课中常规：
（一）上课仪式
（二）课中要求
（三）课的结
束
组织：
室内
教法：
1讲解常规要求
课前要求：
1）有病、有事提前请假
2）整理好服装
课上要求：
1）站队快、静、齐
2）精神集中
3）练习认真
4）上课守纪律
5）下课要行礼
课后要求：
三不要：
1）不要大量饮水
基本
部
分
三、课后常规：
（一）布置归还器材，整理场地
（二）课后总结，改进并小结
四、调整队形
2）不要用凉水冲凉
3）不要立即吃东西
2提问：
（围绕课上所讲内容）
要求：
听讲认真
组织：
XX
XXX
教法：
1讲解要求
2组织活动
要求：
集合快、静、齐
结束部分
五、集合
小结
集合小结
宣布下课
课后小结
场地器材
平均脉搏预计
练习密度预计
二年级第1周课次2年月日
教材内容：
1、滚动与滚翻2、游戏、钻山洞
课的任务：
显性目标：
复习一年级所学内容提高滚动动作质量。
隐性目标：
培养学生努力刻苦，勤于思考，善于合作的精神。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、前滚翻
重点：
团身
难点：
动作连贯
六、游戏：
钻山洞
17
10
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
1、组织学生练习。
1）复习前后滚翻。
2）两组变一组练习前滚翻。
3）学生表演集体评价。
4）继续练习。
5）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
组织：
教法：
1.问：
山洞从哪里来？
2.教师与学生共同“挖”山洞
3.学生演示钻山洞
4.教师提问怎样成功钻山洞
5.学生练习钻山洞
6.比赛
要求：
1.有序入
2.注意安全
3.站回原处
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
小体操垫子
平均脉搏预计
120左右
练习密度预计
30%
二年级第1周课次3年月日
教材内容：
1、稍息、立正、看齐2、各种方式的走
课的任务：
显性目标：
学习走的正确动作方法，注重养成良好的身体姿态。
隐性目标：
通过学习走的正确动作方法，体验走的美感，使学生养成良好习惯，并贯穿于日常生活中。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
稍息、立正、看齐
3
5
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、自然放松走
教材重点：
走的正确方法
难点：
走的美感
六、稍息、立正、看齐
12
10
教法：
1、提示走的方法和动作要点及示范。
2、讲解游戏方法和规则。
3、积极沿直线走。
4、体会走的动作要点。
5、相互交流，体会练习。
6、自荐示范，相互评价。
7、做游戏。
体会走的要点。
8、讲解自己的好方法。
9、继续比赛。
10、表扬，提示走的动作要点。
11、评价。
12、小结。
教法：
1、师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
3、学生认真听讲动作方法和要领
4、学生集体练习。
5、找学生表演。
6、学生分组练习。
认真观察
启迪思维
培养学生审美和欣赏美
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
平均脉搏预计
130左右
练习密度预计
30%
二年级第1周课次4年月日
教材内容：
1、加速跑2、投准比赛
课的任务：
显性目标：
初步掌握起跑后迅速加速或跑动中逐渐加速的方法。
发展速度灵敏协调等身体素质。
隐性目标：
培养学生敢于竞争，努力拼搏的精神和对篮球的兴趣。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
5
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、加速跑
六、投准比赛
15
10
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
1、组织学生练习。
1）复习起跑及加速跑1—2次。
2）分组练习加速跑4—6次。
3）学生表演集体评价。
4）继续练习。
5）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
教法：
1、教师讲解游戏方法。
2、组织学生游戏。
要求：
按游戏规则进行。
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
沙包8只
木柱四根
平均脉搏预计
130
练习密度预计
30%
2010、4学校考核、评优教案
一年级体育授课：
张永安2010年4月12日
教材内容：
1、加速跑（抱球接力）2、游戏：
拍球比多
课的任务：
显性目标：
初步掌握起跑姿势、起跑加速、转弯的技巧方法。
发展速度灵敏协调等身体素质。
隐性目标：
培养学生敢于竞争，拼搏团结的精神和对篮球的兴趣。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
5
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
守纪
准
备
部
分
三、准备活动
拍手操
四、专项练习
关节活动
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、快速跑
六、游戏
拍球比多
15
10
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
1、组织学生练习。
1）集体练习，教师评价。
2）学生表演集体评价。
3）继续练习快速跑2-3次。
4）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
教法：
1、教师讲解游戏方法。
2、组织学生游戏。
要求：
按游戏规则进行。
守纪律守规则
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
1、教师能充分利用场地开展体育教学。
在学生活动中加强组织教学，课堂中训练学生文明有素。
2、由于天气原因，个别地方讲的不到位的地方，学生练的不够到位的地方。
3、教师要预知学生的学习能力，按客观规律授课，内容要尊重学生的年龄特点。
场地器材
篮球2个标志物6个
平均脉搏预计
130
练习密度预计
30%
二年级第2周课次6年月日
教材内容：
1、徒手操（1—2）2、滚动与滚翻
课的任务：
显性目标复习前滚翻动作，初步学会做两个连续前滚翻。
发展学生灵巧柔韧协调的身体素质和跳跃能力。
隐性目标：
培养学生勇敢果断的优良品质。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基
本
部
分
五、基本部位操
1、伸展运动
2、四肢运动
六、连续前滚翻
12
15
教法：
1、教师讲解并示范校操中的前两个动作
2、学生认真观察教师示范
3、学生认真观察、用心听讲
4、集体练习分解动作
5、学生两人一组相互观察、相互纠正
6、请做得好的学生展示
7、教师提示动作要点
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
3、组织学生练习。
1）练习前滚翻。
2）两组变一组练习连续前滚翻。
3）学生表演集体评价。
4）继续练习。
5）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
组织：
教法：
1、教师讲解游戏方法。
2、组织学生游戏。
要求：
按游戏规则进行。
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松小结本课
宣布下课收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
大垫子
平均脉搏预计
120次/分
练习密度预计
35%左右
二年级第2周课次7年月日
教材内容：
1、加速跑2、投准比赛
课的任务：
显性目标：
初步掌握起跑后迅速加速或跑动中逐渐加速的方法。
发展速度灵敏协调等身体素质。
隐性目标：
培养学生敢于竞争，努力拼搏的精神和对篮球的兴趣。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
5
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、加速跑
六、投准比赛
15
10
教法：
2、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
2、组织学生练习。
6）复习起跑及加速跑1—2次。
7）分组练习加速跑4—6次。
8）学生表演集体评价。
9）继续练习。
10）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
教法：
3、教师讲解游戏方法。
4、组织学生游戏。
要求：
按游戏规则进行。
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
沙包8只
木柱四根
平均脉搏预计
130
练习密度预计
30%
二年级第2周课次8年月日
教材内容：
1、滚动与滚翻2、游戏：
单脚跳接力
课的任务：
显性目标：
掌握前滚翻的技术要领，能较连贯的做两到三个前滚翻。
发展学生灵巧、协调的身体素质和跳跃能力。
隐性目标：
培养学生刻苦认真的学习精神。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
8
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、连续前滚翻
六、游戏：
单脚跳接力
26
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
3、组织学生练习。
1）复习前滚翻。
2）两组变一组练习连续前滚翻。
3）学生表演集体评价。
4）继续练习。
5）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
教法：
2、教师讲解游戏方法。
3、组织学生游戏。
要求：
按游戏规则进行。
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
大垫子
平均脉搏预计
125
练习密度预计
30%
二年级第3周课次9年月日
教材内容：
1、滚动与滚翻2、攀爬过障碍
课的任务：
显性目标：
进一步掌握前滚翻的技术要领，能较连贯的做两到三个前滚翻。
发展学生灵巧、协调的身体素质和跳跃能力。
隐性目标：
培养学生刻苦认真的学习精神。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、连续前滚翻
六、攀爬过障碍
15
12
教法：
4、教师启发学生思考。
5、教师讲解动作要领并示范。
6、组织学生练习。
6）复习前滚翻。
7）两组变一组练习连续前滚翻。
8）学生表演集体评价。
9）继续练习。
10）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
教法：
1、教师启发学生思考。
2、教师讲解动作要领并示范。
3、组织学生练习。
1）模仿老师动作。
2）分组练习。
3）学生表演集体评价。
4）继续练习。
5）纠正练习中学生易错动作。
要求：
认真守纪
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松
小结本课
宣布下课
收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
大垫子
平均脉搏预计
练习密度预计
二年级第3周课次10年月日
教材内容：
1、徒手操（3—4）2、快速走
课的任务：
显性目标：
通过学生练习大步走，提高走的速度，发展走的能力。
隐性目标：
培养学生的学习兴趣，勇于挑战、积极参与。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、基本部位操
3、扩胸运动4、体侧运动
六、快速走
10
17
教法：
1、教师讲解并示范扩胸运动、体侧运动两个动作
2、学生认真观察教师示范
3、学生认真观察、用心听讲
4、集体练习分解动作
5、学生两人一组相互观察、相互纠正
6、请做得好的学生展示
7、教师提示动作要点
教法：
1、提示走的方法和动作要点。
2、讲解练习方法。
3、模仿长腿人走。
4、体会走的动作要点。
5、相互交流，体会练习。
6、自荐示范，相互评价。
7、做游戏。
体会走的要点。
8、表扬，提示走的动作要点。
9、评价、小结。
要求：
走的要放松自然
认真观察
启迪思维
刻苦练习
结束部分
七、集合
八、小结
九、下课
3
集合放松小结本课
宣布下课收拾器材
有始有终
课后小结
场地器材
平均脉搏预计
120次/分
练习密度预计
35%左右
二年级第3周课次11年月日
教材内容：
1、滚动与滚翻2、攀爬过障碍
课的任务：
显性目标：
进一步掌握前滚翻的技术要领，能较连贯的做两到三个前滚翻。
发展学生灵巧、协调的身体素质和跳跃能力。
隐性目标：
培养学生刻苦认真的学习精神。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与内容
教育内容与方法
开
始
部
分
一、课堂常规
1集合整队
2师生问好
3宣布内容
4检查服装
5安排见习生
二、队列练习
3
组织：
XX
XXX
教法：
1四列横队集合
2常规教育
要求：
集合快、静、齐
组织：
四列横队
教法：
1讲解要领
2组织练习
要求：
队列整齐
精神饱满
准
备
部
分
三、准备活动
四、专项练习
7
组织：
XXX
XXXX
教法：
1口令：
成体操队形散开
2讲解要领并示范动作
3组织练习并领做
4纠正错误重点练习
要求：
动作协调用力
组织：
散开队形
教法；1讲解要领并示范动作
2组织练习
要求：
动作协调用力
认真守纪
刻苦练习
基本
部
分
五、连续前滚翻
六、攀爬过障碍
15
12
教法：
7、教师启发
升级会员 