整理实验室管理制度.docx

整理实验室管理制度.docx

《整理实验室管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理实验室管理制度.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

整理实验室管理制度

科学仪器室管理制度

一、科学教学仪器设备应做到账目清楚，账、物相符。

必须具有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。

在账务管理中，应做到“记账及时，流程规范，准确无误”。

二、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏、要按有关赔偿规定处理。

五、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。

六、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备、应予报废。

单价在2000元以下的，由校长审批；单价在2000元以上物品，或单价在2000元以下但同一物品一次报废批量价值超过2000元的，报县教育主管部门审批。

所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。

七、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

八、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备，电器线路应定期检查，保证人身安全

科学实验室管理制度

一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、教师在实验课前，必须做好充分准备。

包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。

准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。

四、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。

五、科学仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。

其他教学人员，因工作需借用仪器设备的，须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。

六、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。

废水放净后，要擦干水盆及实验桌。

七、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方可离室。

八、爱护教具、仪器。

经常擦拭，保持清洁。

室内仪器、材料、药品，不得私自带出。

实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。

九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。

使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐，保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

十、注意安全，做好防火、防盗工作。

每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。

科学实验员岗位职责

一、热爱本职工作，不断学习理论知识，掌握一定的实验操作技能。

二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作，并及时统计好师生使用仪器的情况。

需添置仪器、药品，必须做到有预算计划。

三、完成大纲规定的任务内演示实验，开展自制教具、学具和课外科技活动，教会学生一定的实验操作知识。

四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号，做到摆放合理、有序，主动帮老师配齐实验仪器。

建立健全仪器使用、归还制度。

五、制定实验管理制度，按制度严格管理自然实验室。

六、注意仪器、药品的安全保管。

做到清洁、干燥、无霉烂、损坏。

关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

（一）关于学生损坏教学仪器赔偿的规定

1.制定赔偿规定的目的

（1）培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。

（2）培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。

（3）培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。

2.损坏教学仪器的赔偿方法

（1）凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。

（2）由于粗心大意而损坏仪器的，酌情按原价的10－60％赔偿。

（3）由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。

（4）在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。

赔偿手续应在一周内办完。

（5）实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。

（二）关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法

1、在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。

单价在100元以下的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废），总值超过1000元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。

学校凭报损单销帐。

2、教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。

教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。

3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50％，还要对当事人进行批评教育。

4、外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。

实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－100％的罚款，情节严重的要给予行政处分。

5、凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：

在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。

6、仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。

其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。

7、实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。

生物实验室管理制度

1、负责仪器、标本、模型、挂图分类编号，分橱存放，两者编号统一，仪器、标本、模型存放整齐，便于拿存，对实验室内所有的财产登记造册建帐。

2、挂图要分类放入橱柜，幻灯片、切片要分类编号，放入木盒内。

3、剥制标本要放在通风光亮处，经常检查防止腐烂，虫类等，浸制标本瓶分高低放入橱内，浸液易发挥，要做到及时添加。

标本模型要按分类大小，放在橱内防止变形碰坏。

4、显微镜等精密贵重仪器经常擦净，防止镜头磨损。

用过后及时袋套或放入盒内。

各种模型保持完整无损，用袋子套上。

5、用电的生物仪器，要经常检查是否漏电，注意用电安全。

6、严格执行赔偿制度（有意损坏仪器、标本、模型按原价2—3倍赔偿；不小心或操作不当损坏的，视情节轻重按全价或半价赔偿）。

7、严格执行器材借用制度，生物实验室内的一切财物不得借出实验室，特别情况需经实验室负责人同意方可借出。

生物仪器室管理制度

1、仪器上标签要分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分开存放。

2、一般药品与剧毒药品分类定位存放，严格执行危险品管理制度。

危险品必须贮放在危险品柜内，分类隔离存放，由专人保管。

　　3、对仪器和标本要定期保养，及时维修。

腊叶标本、剥制的鸟类，哺乳动物标本，每年放入适量的卫生球，以防虫蛀。

浸制动植物标本、玻片标本，每年要检查封口，及时补充固定液。

金属品定期涂凡士林。

对不宜用湿布擦的生物模型，应用鸡毛掸拂试，拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。

　　4、健全台账制度，每学期清点一次仪器、标本。

建立仪器、标本档案，做到帐目相符。

　5、仪器室应保持清洁、干燥、安全，要具备防火、防腐、防中毒等应急措施。

生物实验员岗位职责1、本室主要任务是为生物教学服务，实验教师应了解初中生物教材内容，熟悉演示及分组实验器材，及时考虑好仪器配备，当好课堂教学先行官。

认真踏实地工作，任劳任怨，上课前15分钟到实验室，坚持坐班制。

2、协助教师做好各种实验的准备，演示实验安排任课教师必须提前三天、学生分组实验必须提前一周将实验通知单送达实验室。

3、实验教师必须在课前做好充分准备，认真检查器材，保证实验顺利进行。

实验完毕，需及时做好仪器使用情况记录，统计好被损坏仪器。

4、做好实验室使用安排工作。

仪器不得随便借出实验室，任课教师带往教室的演示实验仪器，用后应及时归还，其他教研组因教学需要借用仪器时，在不影响本学科教学的基础上经教研组长同意，方可借出，并做好出借手续，及时追回。

检查有无损坏情况，如有损坏应酌情赔偿。

外单位借用物品，需经学校领导同意，出具借条，方可借出。

5、健全和完善各类账册和存放设施，做到账目、账产清楚，账物相符。

购进物品和上面分发的仪器，应及时办好入账手续。

仪器室的器材排放科学、整齐。

定期清理实验器材，须购置补充的物品，应写好请购报告，经学校领导同意后方可购买，有购进的物品和上面分发的仪器，应及时办好入账手续。

6、仪器物品要科学有序地摆放，并做好仪器的保养与维修工作。

定期打扫实验室内外场地的卫生，做到橱柜、门窗、地面、桌凳、仪器、标本、模型整齐、清洁。

7、下班时应关好电灯、门窗，做好实验仪器的安全保管工作。

8、对任课教师开展学生实验工作及实验班级的纪律进行评

估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评。

除做好实验工作外，在力所能及的情况下，要协助教研组做好其它工作。

9、认真履行工作职责，做好必要的记录，期中、期末供学校或教研组检查、评议。

考试期间一律暂停开放，协助做好学校安排的临时工作。

化学实验室安全守则

在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。

因此，稍有不慎，就会发生意外事故。

所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。

1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。

点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。

3、使用氢气时，要严禁烟火。

点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

4、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。

5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。

给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。

不要俯向容器直接去嗅。

7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。

9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。

11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

注意做到以下几点：

（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。

组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。

玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。

（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。

插入前要先蘸些水或甘油。

12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。

13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进奖验室，更不能把实验器皿当作餐具。

实验结束，应把手洗净再离开实验室。

危险药品管理制度

1、化学危险物品只限于教学，科研，生产使用，严禁移作他用或私自买卖、赠送、转让等违章行为发生。

2、化学危险物品保管员。

必须有高度的责任感，认真看管，严格领发制度，做到化学物品进、销、存一本账。

做到账、物、据三相符。

3、管理员要经常不断提高业务素质，熟知化学危险物品的性能实用范围和保管方式，注意查看仓库周围异常现象，积极反应房内不安全因素，对违反管理规定的做法有权予已抵制并向教务处报告。

4、化学危险物品的使用人员。

必须按实际使用量报领化学物品，严格工艺流程，遵守操作规程、残渣和废水妥善处理。

5、对于实验后所剩余的化学物品，及时退还到仪器室，不得私留和擅自处理。

6、使用化学危险物品时发现异常和有不安全隐患时，速向单位领导报告。

7、对于各类化学危险物品的空包装，要按规定到教务处登记，然后指定部门，到指定地点进行处理。

8、对于所接触化学危险物品的使用、购买、保管等有关人员，必须掌握消防安全知识。

9、根据“谁主管，谁负责，谁检查，谁整改”的原则，使用、保管化学危险物品的单位和部门定期进行安全检查，整改存在的问题消除漏洞和隐患，并接受有关部门的监督和检查，如实反映问题，确保安全。

危险药品的使用规则

在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。

为确保师生人身安全和实验顺利进行，在实验过程中，必须做到：

1、酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。

稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。

废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。

2、强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氨酸钾与红磷的混合物）易发生爆炸。

使用和保存时，应注意安全。

3、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存在水中。

取用时要用镊子。

4、有机溶剂（已醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。

一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。

5、钡盐有毒（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒。

如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。

6、硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。

7、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割。

取用时，要用摄子。

8、下列实验应在通风橱内进行：

（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体（如H2S，CI2，CO，NO2，SO2，Br2等）或进行能产生这些气体的反应。

（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应。

（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。

化学危险药品

易燃品：

二硫化碳、汽油、乙醛、乙醚、丙酮；苯、乙酸乙酯、甲苯、无水乙醇、工业酒精、1,2—二氯乙烷；二甲苯、原油、煤油；红（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉；黄（白）磷；钾、钠、碳化钙（电石）。

氧化剂：

过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸接、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

毒害品：

二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、水银。

腐蚀品：

硝酸、发烟硫酸、硫酸、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、过氧化氢、溴、三氯化铝；氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙（生石灰），硫化钠，氢氧化钙（熟石灰），碱石灰；苯酚，甲醛。

化学实验室一般性伤害的应急措施

实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，如果操作不当往往会造成割伤；高温加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。

所以，师生不仅应该按要求规范实验操作，还要掌握一般的应急救护方法。

一、化学实验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品

1、消毒剂：

碘酒、75％的卫生酒精棉球等。

2、外伤药：

龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。

3、烫份药：

烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。

4、化学灼伤药：

5％碳酸氢钠溶液、2％的醋酸、l％的硼酸、5％的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。

5、治疗用品：

药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。

二、各种伤害的应急救护方法

1、创伤（碎玻璃引起的）。

伤口不能用手抚摸，也不能用水冲洗。

若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。

伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。

2、烫伤或灼伤。

烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。

被磷灼伤后，可用1％硝酸银溶液，5％硫酸银溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。

3、受（强）碱腐蚀。

先用大量水冲洗，再用2％醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。

若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。

4、受（强）酸腐蚀。

先用干净的毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠（NaHCO3）溶液（或稀氨水、肥皂水）冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。

若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。

5、液溴腐蚀，应立即用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤份处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液（NaHCO3）冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用4体积10％的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。

6、误吞毒物。

常用的解毒方法是：

给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。

注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。

7、吸入毒气。

中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，解松衣服（但要注意保温），使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。

若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。

吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办法减缓症状。

吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。

8．触电。

首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。

在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。

如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。

然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。

若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。

化学实验室管理制度

一、实验室、仪器室必须有专人管理。

未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。

三、仪器、设备入库，要凭单据及时登帐、编号分类存放，做到帐物相符。

四、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录。

五、药品、试剂存放室要保持通风良好，按标准处理好三废物质。

六、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务帐册相符。

七、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。

八、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度实行。

九、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。

十、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作；实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。

十一、保持实验室、仪器室整洁有序，不存放其他无关物品。

十二、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

化学仪器室管理制度

1、实验室的仪器设备主要用于教学、科研活动，不得外借和挪为它用，特殊情况需经领导批准。

2、实验室工作人员必须对本室的仪器设备认真管理，尽职尽责，应做到防火、防锈、防腐、防盗，认真做好保养工作，使设备处于良好备用状态。

3、对材料、低值品、易耗品的管理要做到有计划有依据，手续清楚，记录准确完整。

4、剧毒药品、放射性物品和贵重材料应随用随领，剩余部分交回库房，不得在实验室保存。

此类物品必须精确计量和记载，经常检查和处理。

5、易燃、易爆及其其他危险品必须按要求保存，严加管理，经常检查，防止因质变、分解引起自燃、自爆。

6、仪器设备及其他物品的购置需按有关规定填写购置计划，由有关单位批准后方可购置，最后到设备处办理入账手续。

7、购入、调入的仪器设备，由管理和使用单位组织技术人员及保管人员验收，认真检查，发现问题及时与供货单位联系，办理退换或赔补手续。

8、取物品要手续完备，名物相符，实验室所用物品需按计划由实验室工作人员统一领取。

\

化学实验员岗位职责

1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，热心为教学和科研服务。

认真学习，掌握各种仪器设备性能及使用方法。

根据实验课教学计划和要求，完成实验器材、试剂的准备和供应工作。

2、遵守学校的规章制度，坚守岗位。

维护实验室仪器设备，保证仪器设备正常进行。

3、负责管理准备室和实验室，做好实验室工作情况记录统计。

认真指导学生实验，随时解决实验中出现的问题，督促学生按要求完成实验报告，考核学生成绩，检查实验结果，改进实验教学方法和内容，提高教学质量

4、执行实验室安全制度，经常检查本实验室的水、电、门窗是否关好，填写实验室及仪器使用情况记录。

5、根据工作需要，承担大型精密仪器设备的技术管理及保养维护。

6、努力学习业务知识，提高业务素质，提高对本实验室的科学管理水平，在保证实验教学正常开展情况下，尽量节约开支。

7、参与编制本实验室建设规划和仪器、试剂需求规划。

8、完成领导安排的其它工作任务。

物理实验室管理制度

1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。

3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。

易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。

实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。

实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。

实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

物理仪器室管理制度

一、教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。

必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。

二、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类、编号、入账。

做到账目、卡片、实物相符，每学期普查一次。

三、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定位入橱，做到存放整齐，