太原市学年九年级上学期期末综合押题测试语文试题D卷.docx

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太原市学年九年级上学期期末综合押题测试语文试题D卷

太原市2019-2020学年九年级上学期期末综合押题测试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列成语使用正确的一项是（）

A．这次校庆回来了很多老前辈,接待组要（看风使舵）,照顾好他们.

B．在任何事情面前,我们都要不甘于人后,要有（一马当先）的精神.

C．这次辩论会上,他与队友（随机应变）,抓准对手的疏漏,击败了对手.

D．在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝,（油嘴滑舌）地表明自己的见解.

2.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①《流浪地球》的原著作者刘慈欣曾说，翻天覆地的变化让现在的中国充满未来感，也促进了科幻小说的繁荣。

②这样的未来感，随着中国走近世界舞台中央的步伐，能够不断给世界带来更多惊喜和美好。

③近日，被称为中国首部“硬科幻电影”的《流浪地球》不仅在国内连创票房新高，在国外上映时也频频爆满，国外观众和影评纷纷点赞。

④显然，这是充满现实感的未来感，它从现实中来——源自中国国力增强、经济日益繁荣的现实，源自中国科技实力、文化影响力不断增强的现实。

⑤可以说，这部电影让世界感受到了“充满未来感”的中国带来的感染力。

A．③①④②⑤

B．①③⑤②④

C．①②⑤③④

D．③⑤①④②

3.下列各句中，语言表述正确的一项是（）

A．即将到来的端午节相传最初是为了纪念爱国诗人屈原的缘故。

B．通过近期开展的“感恩孝道”系列主题班会活动，使同学们学会要关心身边的人。

C．为防止疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

D．外交部长王毅在中外记者会上表示：

中美就经贸问题已达成共识，停止相互加征新的关税。

4.有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些题，一看见，就两眼蚊香圈。

请打起精神、仔细查看下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）

A．军帖（tiè）    机杼     愧怍（zà）       群蚁排衙

B．镐头（gǎo）    斑斓     嗥鸣（háo）      迥乎不同

C．亘古（gèng）   祈祷     诘问（jié）      鲜为人知

D．校补（jiào）   振悚     殷红（yīn）      锋芒毕露

二、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

（材料一）

生活的诗意

①也许很多人觉得“诗意”是个高雅的词，大抵是文人雅士们喜欢追求的东西。

是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，是“琴棋书画诗酒花”，是“门前有溪流，房后有竹林”，是阳台上，一把摇椅、一本书、一杯茶的惬意时光。

但如果你觉得这就是诗意的全部，未免有       之嫌。

在我看来，诗意包含的东西要广泛得多，也丰富得多。

②看电影《饮食男女》，对影片开头朱老爷子做饭那一段如痴如醉。

片鱼、去辣椒耔、双刀剁肉、炸鱼、捏汤包、吹烤鸭……在有限的时间内，煎炒烹炸，把所有的菜都安排得井井有条，简直如行云流水、一气呵成。

一个退了休的老人，尽管他知道女儿们其实吃不了多少，但依然会花费大量心思和精力去准备一桌华丽的饭菜。

朱老爷子对生活的用心和热爱令人佩服。

这样讲究生活情趣的人，生活自然不会亏待他。

③讲究生活情趣，说起来似乎很书面，仿佛给人一种天生的距离感。

其实，它并非阳春白雪，它可以出现在任何地方，不受贫富、贵贱等各种外力条件的约束。

电影《传奇的诞生》讲述的是球王贝利的成功之路，但最打动我的地方不是贝利努力拼搏最终功成名就的时刻，而是他和父亲在医院打工，短暂的休息之余，把长在后院的芒果当作足球来练习。

没有足球场和足球，也没有充裕的时间，但这一切都不影响他们练球的心情，他们兴致勃勃，在简陋的条件中收获了无尽的乐趣。

④林语堂在《人生不过如此》中写道：

“我们最重要的不是去计较真与伪、得与失、名与利、贵与贱、富与贫，而是如何快乐度日，并从中发现生活的诗意。

”在匆忙疾驰的都市生活中，拥有了这份生活的诗意，你所拥有的每一个平凡普通的日子也会散发出光彩。

（材料二）

有人在看了深圳卫视的《诗意中国》节目后，发表了下面的一段评论：

《诗意中国》节目从日常生活中出发，选择与我们息息相关的饮食、服饰、音乐等普通生活元素为载体，从流行的古风歌曲、汉服等生活细节入手，慢慢为观众揭开我们平日生活中忽略的诗意，激活我们融入骨血的诗意气质。

（材料三）

你的生活富有诗意吗？

为什么？

某老师就此在网上发帖对本校九年级学生进行调查，下面是部分同学的跟帖回答。

不富有诗意，因为我除了上学、做作业就是吃饭睡觉。

——霸都小鹏

生活中不缺少美，只是缺少发现。

——一朵棉花糖

我生活在一个优美的环境中，我能感受到许多美好的事物，我的生活充满诗意。

——幻影少年

我的生活没有诗意，学习压力太大。

——素面赤心

没有诗意，因为每天都重复做一些事情，没有新鲜感。

——知时好雨

可能有吧，只是我们为其他的事忙碌太多，没有留心。

——月下轻吟

5.（材料一）第①段划横线处应该填写的词语是（）

A．一叶知秋

B．管中窥豹

C．目无全牛

D．本末倒置

6.（材料一）中的论述语句内涵很丰富。

请结合上下文，写出对划线句子中加点词语的理解。

讲究生活情趣，说起来似乎很书面，仿佛给人一种天生的距离感。

7.（材料一）主要运用了两种论证方法。

请任举一例，指明论证方法，并分析其作用。

8.上面三则材料中，对“生活的诗意”有着相同的认识，请你加以概括。

9.怎样才能拥有“生活的诗意”？

请结合材料和自己的生活实际，给“霸都小鹏”“素面赤心”“知时好雨”等同学提几条建议。

（甲文）

______________

老师，请放开你

春天一样温暖的手

让我独个儿在坎坷的路上

磕磕碰碰向前走

别担心我会跌跤

即使摔破细嫩的皮肉

我也不会拉着你的衣角哭泣

在阳光或风雨里浑身发抖

老师，亲爱的老师

请松开你慈爱的手

让我踩着坚实的土地

与一切困难一切胜利交朋友

（乙文）谢谢你，盛装莅临我的成长

①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。

平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。

②对男生，他实行军事化管理。

课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。

③对女生，他力推淑女教育。

说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……

④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?

一学期过去，没几个能真正坚持下来的。

做得最好的，是和我们同班的他的女儿。

我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。

她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。

连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。

⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。

嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。

有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。

⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。

⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。

检讨的内容直接照搬作文要求：

文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。

最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。

字迹要沿用书法课上的工整与气势。

⑧有一回上课，他迟到了几分钟。

不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：

54，54，54！

他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。

⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。

算算，一天不过就一篇，我们胜者为王，居高临下地同意了。

⑩毕业后去看望他，说起这段往事，他笑：

小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。

写检讨是假，练笔练字才是真。

然后他转过头，对我说：

“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。

”

⑪原来，我们最终学会的，是不要错过自己。

（12）高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。

他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。

有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。

讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。

他一字字念，一句句写，一段段讲其饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。

讲到动情处，他会停

下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。

（13）课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。

那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。

最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。

（14）后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。

（15）原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。

（16）德国哲学家雅斯贝尔斯说过：

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

谢谢你，盛装莅临我的成长……

10.根据你对甲文的理解，为该诗选择一个合适的标题，并说说理由。

A．心声

B．请求

C．放手

11.乙文叙写了三位老师不同特点和对“我”的影响，根据文章内容，完成下表。

人物

特点

对“我”的影响

小学时班主任

不怒自威的军人

（1）____________________

初一时语文老师

（2）__________

让我们学会不要错过自己

高二时语文老师

忧郁的诗人

（3）_____________________

12.乙文第⑤段描绘老师女儿，并没有写老师，有人说多余了，应该删掉，你认为要不要删掉？

为什么？

__________________________________________________________________________________________

13.结合课文内容，谈谈文中初一时的语文老师具有怎样的特点。

_______________________________________________________________________________________

14.结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。

⑴他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。

（自选角度，品析此句的表达效果）

_________________________________________________________________________________

（2）他一字字念，一句句写，一段段讲其饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。

（品味加点词的表达效果）

_________________________________________________________________________

15.其实，初中三年，我们在语文书中读过不少老师形象，打开记忆，写出其中一篇的作品、作家和老师。

作品：

《________________________》    作家：

__________  老师：

________________________

16.“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

”

请结合甲、乙两文内容，谈谈自己的看法。

_________

（二）爱吃温室气体的岩石

①最近，美国科学家在亚洲国家阿曼找到一种特殊的橄榄岩，并指出这种橄榄石有望在将来为减少温室气体二氧化碳做出贡献。

②美国地理学家彼特·卡勒门和他的同事在阿曼的沙漠地区做研究时，发现一片光秃、裸露的橄榄岩。

经检测橄榄岩中的矿物质与二氧化碳的反应速度10倍于其被深埋于地下的反应速度。

③卡勒门使用传统的碳同位素法鉴定这些岩石，发现它们大概形成于9600万年前，并且，现在一些活跃地区还有新的橄榄岩形成。

他们估计，阿曼的橄榄岩每年自然吸收1万到10万吨的二氧化碳，这个数字比初步算的还要多得多。

④卡勒门发现，与空气隔绝的地下橄榄岩像海绵一样疏松而柔软，一旦暴露于空气中，就会迅速与二氧化碳发生反应。

然而，一旦暴露于外，它的表面就会变得坚硬而致密，就像石灰岩或大理石，不可能让内部的橄榄岩石继续和二氧化碳发生反应。

⑤为了解决这个问题，有人提出了一个常见的解决方案。

那就是把橄榄岩运到石头加工厂，把这些橄榄岩磨成细粉，这样橄榄岩就可以完全和二氧化碳发生反应。

但是这个方案会消耗巨大的资金和能源，要产生这些能源还可能会排放大量的二氧化碳。

⑥后来，卡勒门想出了一个巧妙的解决方案，那就是利用地下热能和化学反应自身产生的热能来促进二氧化碳的吸收。

这个方案的详细做法是，先打造一个几百米深的隧道管，把二氧化碳和一些热水输送到橄榄岩的岩层中，高水温可以让橄榄岩和二氧化碳的反应速度提高10万倍。

这个反应一旦启动，反应过程会自然产生大量的热量，在热能和水的作用下，表层橄榄岩不断粉碎，使其更多地暴露于这种富含二氧化碳的溶液中。

而地球自身的热量也会对这一过程产生帮助，因为越往地核方向深入，温度越高。

而阿曼的橄榄岩从地表一直向地下延伸20千米。

⑦科学家认为，上述方案所耗费的能源很少，十分合算。

但是这个方案会遭遇施工难题，因为此前没有人做过这样奇特的工程，随着岩石的粉碎，隧道管要不断深入，而且要保证隧道管不漏气。

如果这个方案能够实施，仅仅阿曼一地就可能吸收40亿吨二氧化碳。

而大气中因人类活动释放出的二氧化碳大约只有300亿吨。

事实上，地球上还有一些地区有大片的橄榄岩层，如果这个方案能够实施，全球气候变暖程度可以得到有效的遏制。

17..指出下列句子中划线词语的具体内容。

①但是这个方案会消耗巨大的资金和能源，要产生这些能源还可能会排放大量的二氧化碳。

②如果这个方案能够实施，仅仅阿曼一地就可能吸收40亿吨二氧化碳。

18..第③段中加点的“估计”一词能否去掉，为什么？

）

19..美国科学家指出“橄榄石有望在将来为减少温室气体二氧化碳做出贡献”，其原因是什么？

根据文意简要回答。

20..读完本文后，关于环保方面你有怎样的新的认识？

请结合文意具体阐述。

三、句子默写

21.古诗文默写。

（1）蒹葭萋萋，____________________。

（《诗经》）

（2）_______________________________，闻寡人之耳者，受下赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

（3）李商隐在《无题》中用“______________________，______________________”来表现爱情的坚贞，后引申为默默奉献的精神，意境新奇，诗味隽永。

（4）古诗中常见数字的身影。

“______________________，______________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）用数字表现了诗人看到一夜大雪后的奇异景象；“______________________，______________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）运用数字表现了诗人被贬的时间之久。

四、对比阅读

甲

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪？

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“师今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

乙

吴母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。

十八，归先府君①。

越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状。

铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。

暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。

铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

先府君在客邱②督铨学甚急稍怠即怒而数日不及一言。

吾母垂涕扑之③，令跪读至熟乃，未尝倦也。

铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。

——节选自蒋士铨《忠雅堂集》

注①归先府君：

嫁给我的父亲 ②客邱：

外地的寓所 ③扑之：

责打我

22.下列句子中加点词的意思解释相同的两项是（）

A．自以为大有所益           香远益清，亭亭净植

B．但当涉猎，见往事耳       无他，但手熟尔

C．令跪读至熟乃           我亦无他，惟手熟尔

D．教儿低吟之以为戏       竟不可得，以为顺流下矣

23.文中划线部分断句正确的一项是（）

A．先府君在客邱|督铨学|甚急稍息|即怒而数日不及一言。

B．先府君在|客邱督铨学甚急|稍息即怒|而数日不及一言。

C．先府君在客邱|督铨学甚急|稍怠即怒|而数日不及一言。

D．先府君在客邱|督铨学甚急|稍怠|即怒而数日不及一言。

24.用现代汉语翻译下列句子

①人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状。

②铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。

25.“吾母钟氏”是一个怎样的人？

请结合文章内容分析。

五、诗歌鉴赏

画堂春.寄子由。

苏轼

柳花飞处麦摇波，晚湖净鉴新磨。

小舟飞棹去如梭，齐唱采菱歌。

平野水云溶漾小楼风日晴和。

济南何在暮云多，归去奈愁何。

（注释）①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南。

②“湖”指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟。

26.词的上阕“___________“___________”“小舟飞棹”都富有动感，它们共同构成了一个自在轻盈的境界，烘托出苏轼和苏辙昔日游湖时__________________的心情。

27.请赏析“济南何在暮云多，归去奈愁何”。

六、名著阅读

名著阅读

28.每当回忆往事的时候，他不会因为      而悔恨，不会因为      而羞愧；在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。

”

以上文字，是保尔在   （地点）悼念革命战友时的心理活动。

横线上缺少的词语分别是     和    。

29.下列对《钢铁是怎样炼成的》内容的表述有错误的一项是（）

A．十二岁那年，保尔·柯察金离开了学校，因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。

B．保尔加入了布琼尼的骑兵部队后，他和几千名战士一起英勇战斗着。

在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七千多名革命者。

C．因为听见了女团员的诉说和法伊洛所说的自己的行为，保尔很生气，打了法伊洛。

两人在法庭上争斗，后来法伊洛被开除党籍，而保尔被判无罪。

D．保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了，回到住处，和冬妮娅谈了话，想让冬妮娅离开家，并和他结婚。

30.A同保尔道别的时候，望着他那只灌满雪的套鞋，低声对他说：

“我给你捎双靴子来，你的脚还没冻坏吧？

”

“好像是冻坏了，已经肿起来了。

”保尔说到这里，想起了很久以前提出过的请求，抓住A的袖子，央求说：

“我跟你要过几发手枪子弹，现在你能给我吗？

我这儿能用的只有三发了。

”

A抱歉地摇了摇头，但是他看到保尔一脸失望的神情，就毅然决然地解下了自己的毛瑟枪。

“这是我送给你的礼物。

”

保尔开头简直不敢相信，他会得到一件盼望了这么久的贵重礼物，可是A已经把枪带挂在他的肩膀上。

选文中的A是   （人名），此时他给保尔的主要任务是            

七、综合性学习

31.阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。

[材料1]“996”工作制是指工作日早9点上班，晚9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。

[材料2]2019年4月11日，人民日报针对“996”发表评论员文章《强制加班不应成为企业文化》；4月12日，阿里巴巴通过其官方微信号分享了马云有关“996”的一些观点，当天下午马云再度回应称“任何公司不应该，也不能强制员工‘996’”。

[材料3]关于“996”，网上众说纷纭。

有人赞同，有人反对。

八、作文

32.请以“我仍然               ”为题，写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）表达真情实感；

（3）文体不限，诗歌除外，不少于600字；

（4）卷面整洁，书写工整；

（5）不能出现真实的人名、校名。