测小灯泡的电阻.docx

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测小灯泡的电阻

测小灯泡的电阻

15、图—18是测定小灯泡电阻的实验电路图，电压表有0~3V和0~15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）实验中闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的        端（选填“左”或“右”）

（2）根据电路图连接实物（图—19）

（3）实验过程中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时电压表的示数        （填“变大”、“变小”或“不变”）；小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了        路。

（4）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图—20所示，分析图象：

当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为    Ω；小灯泡的额定功率为     W。

16、小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。

（1）如图14甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图14乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。

（2）连接好电路后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。

请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.0

1.8

2.5

电流I/A

（3）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。

小楠同学用灯泡替换了电阻，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：

实验次数

电压表读数/V

电流表读数/A

灯泡电阻/Ω

灯泡电阻的平均值/Ω

1

0.5

0.16

3.13

R=

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.34

7.35

a.根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是     W。

b.你认为她的表格设计合理吗？

为什么？

c.根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图15，由图可知灯泡电阻的变化规律是                                    

18、小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。

并连接了如图12甲所示电路进行实验。

只闭合开关S1时测得电流表的示数为I1；闭合开关S1和S2时测得电流表的示数为I2，则电阻Rx中的电流为         ，Rx＝       （用I1、I2和R0表示）。

小明认为此电路不妥，缺少了滑动变阻器，他设计了另外一种电路，如图12乙所示，他认为只闭合开关S1电流表测得的是R0中的电流，只闭合开关S2电流表测得的是Rx中的电流，这样也可以测量电阻Rx的阻值。

请你帮助说明一下，在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是                                                ，但是小明的这种测法        （选填“正确”或“不正确”），理由是                                   。

19、）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

3.00

I/A

0.O2

0.O8

0.14

0.18

0.20

0.2l

（1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为       

，额定电功率为       

。

（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图8甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50

内调节。

①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图8乙中的实物电路图连接完整；

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到      端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是             （写出一种即可）。

③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗?

请简要说明理由。

                                 。

  20、如图12甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图12乙是实物连接图。

其中电源是两节新

干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10ΩlA”。

（1）图12乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整

（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有　　　　　　　　；

（3）调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图12丙所示，则该灯泡的额定功率为　　　w。

若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向　　　移动；

（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图13所示，通过图像发现

灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：

　　　　　　　； 

 （5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：

灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。

经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　。

21、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：

电源（电压约5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω 5A）、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．

（1）小虎进行的实验过程如下：

①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为             ．

③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=            ．

（2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（0～0.6A），利用上述器材，你认为        （选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是       ．

22、（10·十堰）在用“伏安法测导体电阻”的实验中

（１）（２分）小强连接的实物图如图１４，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。

（２）（３分）请按小强连接的实物图画出实验电路图。

（３）（２分）小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：

（在空白处填空）

第一步：

调节滑动变阻器的滑片Ｐ至　　　　端（填Ａ或Ｂ），使连入电路中电阻最大。

第二步：

闭合开关S，调节滑片Ｐ的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。

第三步：

断开开关Ｓ，根据电压值和电流值，求出Ｒ

（４）（２分）若电压表和电流表的示数如图１５所示，则Ｒ＝　　　　　。

（５）（２分）从实验步骤看，存在的主要缺陷是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

23、（10·桂林）如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）请指出电路连接中的两个不当之处：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两

电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮

度也较弱。

出现这种现象的原因是：

　　　　　　　　　　　　　　。

（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。

记录如下：

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为　　　　　　；

②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是　　　　（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：

可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。

①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；

②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个　　　　　　，但在移动滑片时一定要注意　　　　　　　　　　　。

24、（10·柳州）图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是根据实验数据绘出的U-I图。

小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。

（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。

该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。

（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是

_________________________________________________________。

（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω：

（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。

①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图（部分电路已画出）；

②写出RX的表达式：

Rx=_________________。

25、（10大理）在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：

（1）如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。

（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是                        。

（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图所示，请将表格中的数据补充完整。

（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是      

                                 。

26、小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx

（1）请你帮他完成相关实验内容：

 ①将   接入A、B两点间；

 ②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下   ；

 ③断开开关，取下A、B间的元件，将   接在A、B两点间；

 ④闭合开关，调节   ，使   ；

 ⑤读出   ，即可知道Rx的阻值．

（2）小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是   .

   A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

   B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱

   C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

  D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱

27、楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

3.00

I/A

0.02

0.08

0.14

0.18

0.20

0.21

（1）楠楠想根据表中的数据，画出该小灯泡的电流随电压变化的图像，于是她设计了如图所示的坐标图。

①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图像；

②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为_____A，正常发光时的电阻为______Ω。

（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所法的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。

①请你用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路连接完整。

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）；实验中，由于操作不小心，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路中可能出现的故障是________________________________________________。

③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？

请简要说明理由。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

28、在测量小灯泡的电阻时：

（1）图是甲组同学连接的实验电路，电路中有一根导线连接不正确，清你在错误的导线上画“×”，并补画出正确的导线。

（2）电路错误改正后，甲组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图12所示，此时通过小灯泡的电流为________A。

（3）表l是乙组同学所测量的实验数据，分析表中数据，他们发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是图13中________。

实验

次数

电压

U/V

电流

I/A

电阻

R／

1

2．5

0．08

31．3

2

2

0．1

20

3

1．5

0．14

10．7

4

1

0．18

5．6

29、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，

（1）在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在    端（填“左”或“右”）；

 （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为3V，这可能是由

于                                       造成的；

 （4）某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为    Ω；

 （5）若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是                            。

30、如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：

（1）在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向________端移动（填“左”或“右”）．

（3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?

并说明理由。

   答：

____________________________________________________________________。

31、（5分）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：

电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20

，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

                    甲                                                    乙

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；

（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。

检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①___________________________________

②___________________________________。

（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。

接下来应进行的操作是

A．更换小灯泡                                              B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

实验次数

1

2

3

电压U／V

2.0

3.0

3.8

电流I／A

0.33

0.34

0.40

电阻R／

6.0

8.8

9.5

参考答案

15、

（1）右                      

（2）图略

（3）变大  断  

（4）5    0.75

16、

（1）如下图（画对两条才能给1分）

（2）填入电流值在上表中（全部填对得1分）

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.0

1.8

2.5

电流I/A

0.17

0.30

0.42

（3）a.0.85（1分）

b.她的表格设计不合理（1分）；测量小灯泡电阻实验的实验目的是研究小灯泡的电阻随电压变化而变化的规律，所以不需要也不能取不同电压下的平均值。

（1分）

c.由图可知灯泡的电阻随着电压的增大而增大（1分）

18、（I2—I1）（2分） Rx=I1R0/（I2—I1）（2分） 保护电路  可以进行多次测量（（2分，答“改变电路中的电流或电阻两端的电压”可给分） 不正确（1分）  电流表的正负接线柱接反（1分）

19、

（1）12.5、0.5

（2）①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图8乙中的实物电路图连接完整

②B、灯处有断路 ③不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V

20、

（2）将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端

      （3）0.75  左

（4）电阻随温度的变化而变化

（5）电压表与滑动变阻器并联

21、

（1）①如图所示（2分）

②U1（2分）

③

   （2分）

（2）不能（1分）

电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数

22、（１）如图所示。

23、

（1）①电压表没有并联在小灯泡两端（电压表并联在了变阻器的两端）

    ②电压表量程选择过大（电流表量程选择过大）

（2）电源电压过低

（3）①10.4Ω    ②变化  小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化

（4）①电路图如右图所示  ②电阻（用电器）  电阻值不能为零

24、

25、

（1）

（2）小灯泡断路

（3）

  （4）灯丝电阻受温度影响

26、

（1）①未知电阻Rx  ②电压表示数U  ③电阻箱  ④电阻箱  电压表示数仍为U⑤电阻箱示数  

（2）C  【解析】考查点：

等效替代法测电阻。

分析：

本题利用等效替代法测电阻，其思路是：

在相同条件下未知电阻Rx与电阻箱的电阻对电路的效果相同（电流压示数相等）时，电阻箱接入电路的电阻R与待测电阻Rx值相等。

具体操作是：

在AB间接入未知电阻，用电压表测量出未知电阻Rx两端的电压为U，然后再换接电阻箱，改变电阻箱的阻值，使电压表的示数仍变为原来的数值U。

这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx。

在研究串联电路的电阻关系时引入“等效电阻”的概念，也是利用了这一“等效替代”的研究方法。

27、

（1）①如图（描点画出并连线）②0.20A；12.5Ω

（2）①见上图；②A；灯泡短路③不能做到，因为电源电压才3V，导线和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到3V；最小电流也不能达到0.02A。

【解析】考查点：

测量小灯泡电阻的实验。

分析：

（1）①画图像时，利用描点法对相应的电压及电流画出即可；②从实验数据或图像中可以看出当电压为2.5V时，小灯泡的电流为0.20A，根据欧姆定律可以算出小灯泡正常发光时电阻为12.5Ω。

（2）①主要是电流表量程的选择，因为电源是两节电池，电压约为3V，而小灯泡的电阻约10欧姆作用，电流则约为0.3A，故电流表量程选择0～0.3A即可，电压表选择0～3V即可；滑动变阻器由于没有特殊要求，只要接法正确即可（一上一下接）；②根据图中接法，为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器阻值应达到最大值，需要将画片移至左端，即A端。

电流表示数增大，说明电路没有发生断路，而是短路，电压表示数变为零，说明电压表测量部分被短路，即灯泡被短路；③不能做到的原因是，楠楠选择的电源电压为3V，导线和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到3V，这样第六组数据就不能得到验证，再者，即使滑动变阻器全部接入电路，小灯泡两端的电压也高于0.2V，电流中的最小电流要比0.02A大得多。

难点突破：

此题中的难点有两个：

一是电流表量程的选择，在选择时要根据电源电压及小灯泡电阻进行粗略计算，再选择，此时不要考虑滑动变阻器的阻值，因为滑动变阻器可以接入电路电阻为零；另一个难点是最后分析楠楠实验能否达到目的，这应该从测量过程中能否对表格中的每一个数据都进行验证入手考虑分析。

28、 （I）如图答2所示 

（2）0.26 （3）D

29、

左、

（3）与电压表并联的那部分电路某处断路（具体指明哪处断路的也可）、10、（5）电压表并联在了滑动变阻器两端（意思相同即可得分）

30、 

（1）如图所示（标出错误1分，画出正确连线1分，共2分）；

（2）右（1分）；

（3）不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的。

（结论1分，原因1分，共2分，意思相近即可得分）

31、

（1）如图（1分）

（2）①连接电路时没断开开关（1分）

②滑动变阻器没调到最大阻值（1分）

（3）C（1分）

（4）灯丝电阻与温度有关（1分）