非谓语动词作状语的用法.docx

非谓语动词作状语的用法.docx

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非谓语动词作状语的用法

Companynumber：

【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

非谓语动词作状语的用法

分考点1不定式作状语

Point1做目的状语，意为“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。

Topassthecollegeentranceexam,wemustworkhard.

为了通过大学入学考试，我们必须努力学习。

Mikehadtoshouttomakehimselfheardabovethesoundofthemusic.

麦克不得不大声说话，以便能在如此大的音乐下被别人听见。

【特别注意】也可用inorderto或soasto表示目的，但soasto不能用于句首。

Thebusstoppedsoastopickuppassengers.

公交车停下来以便搭载乘客。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.

他早起是为了赶上第一版公交车。

Point2作结果状语。

常表示令人意外的结果。

Only/justtodo表示意想不到的结果

Enoughtodo足够做...

Too...todo太...而不能.....

So/such...asto...如此...以至于....

Iwenttoseehimlastnightonly/justtofindhimout.

我昨晚去找他。

结果发现他出去了。

（表示出乎意料的结果）

Maryistootiredtodothejob.

玛丽太累了，做不了这项工作。

Heisoldenoughtogotoschool.

他到上学的年龄了。

Point3作原因状语。

常用在表示情感或态度的sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy等形容词后，常用结构为“主语+系动词+形容词+todo”。

Tomwasveryhappytoseehismother.

汤姆看到她的妈妈很高兴。

Iwassurprisedtofindhimhere.

发现他在这里我很开心。

【特别注意】easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,comfortable,heavy,good等形容词表示主语的特征或性质，后面接不定式作状语时，不定式和句子主语之间存在被动关系，但常用主语形式表示被动意义。

Englishiseasytolearn.英语学起来很容易。

Thebookisveryhardtounderstand.这本书很难理解。

分考点2分词作状语

形式

意义

Doing

主动，进行

Havingdoing

主动，完成

Done

被动，完成；用作形容词，表状态

Beingdone

被动，进行，意为“正在被做”

Havingbeendone

被动，完成

Point1作时间状语，常用在when，while，before，since，as引导的原因状语从句中。

Hewentthroughthepaperswhilehavingbreakfast（=whilehewashavingbreakfast）.

他边吃早饭边看报纸。

Whencompleted（=whenitiscompleted）,theroadwillbeopentothepublic.

这条路在竣工后会正式通车。

Point2作原因状语，相当于because，since，as引导的原因状语从句。

Notunderstandingthis,heaskedtheteacherabout.=Becausehedidn’tunderstandthis,heaskedtheteacheraboutit.

因为不理解，关于那个问题他问了老师。

Defeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.=Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.由于被同桌打败，他感到气馁。

Point3作条件状语，相当于if，unless引导的条件状语从句。

Workinghard,you’llsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.

如果努力学习，你会成功的。

Givenmoretime,Icanfinishthework.=IfIamgivenmoretime,Icanfinishthework.

如果多给我点时间，我就能完成这项工作。

Point4作结果状语。

常用现在分词表示自然而然的结果，分词前可接thus。

Theircarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.

他们的车被困在拥挤的交通中，因此耽搁了时间。

Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.

大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有价值的东西。

【特别注意】过去分词一般不作结果状语。

Point5作方式或伴随状语。

Hemadetheboysitthere,promisinghewouldnothurthim.

他让那个小男孩坐在那边，答应不伤害他。

Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.

老师走进实验室，身后跟着一些学生。

（伴随状语）

Point6作让步状语，相当于though，although，evenif等引导的让不状语从句。

Warnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.=Thoughhewaswarnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.

尽管被警告危险，他依旧在薄冰上滑冰。

Lackingofmoney,hemanagedtoborrowmoneyandboughtthephone.=Thoughhelackedmoney,hemanagedtoborrowmoneyandboughtthephone.

虽然缺钱，他还是设法借钱买了手机。

Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.=Thoughhehadbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.

虽然被告诫过好多次了，但他仍然重复犯同样的错误。

分考点3独立成分作状语

Point有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。

常见的有：

独立成分

含义

Generallyspeaking

一般来说

Frankly/honestlyspeaking

坦白地/老实说

Judgingfrom/by...

根据...来判断

Considering.../taking...intoconsideration/account

考虑到...

Totellyouthetruth

说实话

Seeing...

考虑到....

Supposing/suppose（that）

假如...

Provided/providing（that）...

假如...

Given...

考虑到....

Assuming...

假使...

Comparedto/with

与...相比

Judgingfromhisaccent,heisfromtheSouth.

从口音上判断，他是南方人。

Consideringyourhealth,you’dbetterhavearest.

考虑到你的健康，你最好休息一下。

Totellyouthetruth,I’malittletired.

说实话，我有点累。

分考点4独立主格结构作状语

Point1独立主格结构的含义、特点及构成：

含义：

（1）独立主格结构的主语和句子的逻辑主语不同。

（2）独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓或动宾关系。

（3）独立主格结构一般用逗号与主句分开。

构成：

（with/without）+n./pron.+adj./adv./todo/doing/done/介词短语

Point2名词/代词+非谓语动词

Weatherpermitting,wewillgoswimming.

如果天气允许，我们就去游泳。

Everythingconsidered,theplanisbetter.

把一切因素考虑在内的话，这项计划还算不错。

Point3with/without+名词/代词+宾语补足语

Withalllightsturnedon,thebuildinglooksmorebeautiful.

灯全亮的时候，大楼显得更婆罗门了。

Helaytherethinking,withhishandsbehindhishead.

他双手放在头下，躺在那儿思考。

考点23非谓语动词作定语的用法

分考点1不定式作定语。

Point1不定式作定语表示将来的动作。

Ihavealotofthingstodo.我有许多事要做。

Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant.

将在会议上被讨论的那个问题非常重要。

Point2不定式放在某些名词或代词后作定语。

如果做定语的不定式是不及物动词，其后要加介词。

I’mnotsurewhichrestauranttoeatat.我不确定要在哪家餐馆吃饭。

Ihavenoroomtolivein.我没有房子住。

Hehasnopantowritewith.他没有钢笔写字。

Point3不定式用来修饰被序数词、最高级或no，all，any等限定的中心词，且与中心词为主动关系。

Hewasthebestmantodothejob.

他是做这项工作的最佳人选。

Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.

他总是第一个到达学校，最后一个离校。

Point4被修饰词是抽象名词时，用不定式作定语。

常见的该类名词有:

ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。

DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish

你具备读写英语的能力吗

Ihavenochancetogosightseeing.

我没有机会外出观光。

【特别注意】不定式作定语时，若句子主语是不定式动作的执行者，则用主动形式表被动含义；若句子主语不是不定式动作的执行者，则用被动形式。

Shehasasistertolookafter.

她有个妹妹需要照顾。

（she是lookafter的执行者）

IwanttogotoBeijing.Doyouhaveanythingtobebought

我要去北京。

你有什么东西需要买吗（you不是buy的执行者）

分考点2分词作定语

Point作定语表示主动、进行；beingdone作定语表示被动、进行；done作定语被动、完成。

Theboystandingthereismybrother.

站在那儿的男孩是我的弟弟。

（主动、进行）

Abrokencupislyingontheground.

地上有一只破了的茶杯。

（被动，完成）

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.

正在建的那些房子是为老师建的。

（被动，进行）

【特别注意】作定语的不及物动词的分词形式：

和过去分词。

过去分词只表示一个动作已完成，不表被动。

Fallingleaves正在下落的叶子（表示正在进行）

Fallenleaves落叶（表已完成）

Theexplodedbomb已经爆炸的炸弹

Aretiredminer已退休的矿工

Returnedstudents已归国的留学生

分考点3动名词作定语

Point动名词作定语，说明被修饰词的用途或目的。

Awalkingstick拐杖

Areadingroom阅览室

Asleepingcar卧铺车

考点24非谓语动词作宾语补足语的用法

分考点1不定式作宾语补足语

Point1不定式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，表将来、主动。

Ididn’tmeanyoutohearit.

我没打算让你听到这件事。

Hewantsmetogowithhim.

他想让我和他一起去。

Point2有些动词及动词短语后接不定式作宾补，即“动词/动词短语+sb.+todo”。

常见的这类动词或动词短语有：

Advice建议allow允许ask询问；要求beg乞求cause导致encourage鼓励

Expect期望forbid禁止force强迫intend意欲invite邀请order订购

Persuade说服prefer喜爱require需要teach教remind提醒tell告诉

Want想要warn警告wish想要waitfor等待callon号召；要求dependon依靠

Youarenotallowedtosmokehere.

此处不允许吸烟。

Thedoctorwarnedhimnottoeattoomuchmeat.

医生警告他不要吃太多肉。

HedependsonyoutohelphimwithhisEnglish.

他指望你帮他学英语。

【特别注意】下列结构中用不定式作主语补足语，它们是：

sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought+todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendonesth.

Heissaidtohavebeencheatedinthestreet.

据说，他在大街上被骗了。

Heatisconsideredtobeaformofenergy.

热能被看作是一种能量。

Theaccidentisreportedtohavekilledtwopeople.

据报道，那次事故中死了两个人。

分考点2分词作宾语补足语

Point1现在分词作宾语补足语时，表进行，主动。

Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.

他们使用电脑以使交通畅通无阻。

Listen!

Doyouheardsomeonecallingforhelp

听！

你听到有人在求救吗

Point2过去分词作宾语补足语时，表完成，被动。

Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.

他试图使自己的工作在医学界得到认可。

Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.

大部分的菜，客人们都没动，因为它们不怎么好吃。

考点25非谓语动词作宾语的用法

Point1下列动词只接不定式作宾语，请牢记下面的口诀：

决心学会想希望，拒绝设法愿假装。

主动答应选计划，同意请求帮一帮。

即：

decide/determine,learn,want,expect/hope;refuse,manage,wish,pretend;offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help等后只接不定式作宾语。

此外afford,strive,happen,wait,threaten等也要用不定时作宾补。

ShepretendednotoseemewhenIpassedby.

当我经过时，她假装没看见我。

Weagreedtomeetherebutsofarshehasn’tturnedupyet.

我们约好在这里见面，但是她到现在都还没露面。

Point2下列动词只接动名词作宾语，请牢记下面的口诀：

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否认完成就欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。

即：

consider,suggest/advice,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy（想要）；avoid，miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can’thelp,mind,allow/permit,escape等后只能接动名词作宾语。

此外，beusedto（习惯于），leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can’tstand,giveup,feellike,insiston,thankyoufor,apologizefor,bebusy（in）,havedifficulty/trouble等动词短语后要用动名词作宾语。

Davidsuggestedsellingyourhouseandcartopaythedebt.

戴维建议卖掉你的房子和车来抵债。

Thelawforbidssmokinginpublicbuilding.

法律禁止在公共场合吸烟。

Iwouldappreciateyourcallingbackthisafternoon.

今天下午如果你能给我回电话，我将非常感激。

Point3不定式作动词learn，decide，wonder，findout等的宾语时，前面常带引导词how，what，whether，where，when等。

He’sstilllearninghowtodance.

他仍在学怎么跳舞。

Idon’tknowwhattodo.

我不知道做些什么。

【特别注意】此用法中的不定式的逻辑主语须与主句的主语或宾语保持一致，否则要用宾语从句。

Iwonderhowhesolvedtheproblem.

我想知道她是怎样解决这个问题的。

Idon’tknowwhethertheguestwillcometonight.

我不知道那位客人今晚是否会来。

分考点26非谓语动词作主语、表语的用法

分考点1不定式作主语和表语

Point1不定式作主语，一般表示具体的某次动作。

常用it作形式主语，而不定时是真正的主语，放在句子的后面，以使句子保持平衡。

Toclimbthemountainishardworkbuttogodownthemountainisgreatfun.

上山很艰难，下山却很好玩。

ItisexcitingtosurftheInternet.

上网是件令人兴奋的事。

Itisnoteasytofindyourwayaroundthetown.

在这个小镇要找到路很不容易。

Point2不定式作表语时常用来表示预订要发生的动作，也可用来表示未来的可能性和假设；但当不定式所作的表语仅用来说明表语的内容时，这时的不定式只作单纯的表语，而不具备未来的含义。

Hiswishistobeadoctorinthefuture.

他的愿望是将来当一名医生。

Myjobistocleantheroomseveryday.

我的工作是每天打扫房间。

分考点2动名词作主语和表语

Point1动名词作主语表示一般的、抽象的、泛指的概念，常用it作形式主语，动名词作真正的主语放在句末。

常用于固定句型It’sawasteoftimedoing...;It’snouse/gooddoing...;itisuseless/nice/interesting/...doing...;Thereisno...等中。

Collectingstampscanenlargeone’sknowledge.

集邮可以扩大一个人的知识面。

Smokingisnotallowedhere.

此处禁止吸烟。

Itisnousearguingwithhimaboutit.

和他争论这件事是没用的。

Thereisnojokingaboutsuchseriousmatters.

这样严肃的事开不得玩笑。

Point2动名词作表语时，多表示抽象的行为，句子主语常表示无生命的名词或what引导的名词性从句。

Ourjobisplayingallkindsofmusic.

我的工作是演奏各种各样的音乐。

WhatIhatemostisbeinglaughedat.

我最痛恨的就是被人嘲笑。