XX最新网络安全教育主题班会.docx

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XX最新网络安全教育主题班会

XX最新网络安全教育主题班会

D

　　提示：

　　A、不要轻易答应与聊天不久的友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。

　　B、与友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。

　　C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。

　　D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。

　　二、络健康

　　络健康包括身体和心理两方面。

　　测一测：

1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上便精神抖擞，百“病”全消。

　　2、上时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。

　　3、只有不断增加上时间才能感到满足，从而使得上时间失控，经常比预定时间长。

　　4、无法控制去上的冲动。

　　5、每看到一个新址就会心跳加快或心率不齐。

　　6、只要长时间不上操作就手痒难耐。

有时刚刚离就有又想上的冲动。

有时早晨一起床就有想上这种欲望。

甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。

　　7、每当因特的线路被掐断或由于其它原因不能上，便感到烦躁不安或情绪低落。

　　8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。

9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特的程度。

　　10、因迷恋因特而面临失学、失业或失去朋友的危险。

如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。

　　“络综合征（IAD）”，这种新的心理疾病使得沉溺络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。

由于络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。

我们不可能抛弃络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢

　　提示：

　　A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。

　　B、上时间一天不要超过三小时，多做运动。

　　C、多余同龄人交流，避免上瘾。

一但发现有过分依赖络的症候，可求助于心理咨询。

　　三、络文明

　　互联是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上的人也是良莠不齐。

　　案例一：

有些站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。

不少青少年长期接触此类站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。

　　案例二：

4月11日，满洲里市公安局侦破一起因骂引发的人命案，死者不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘骂。

　　案例三：

一封建迷信站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。

　　我们应怎样避免迷失在不良络中呢

　　提示：

加强自身道德修养，不浏览封建迷信站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。

　　结语：

　　要做安全、健康、文明上的青少年，必须遵守“全国青少年络文明公约”：

要善于上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识

　　不随意约会友要维护络安全

　　不破坏络秩序要有益身心健康

　　不沉溺虚拟时空。

　　XX最新络安全教育主题班会【二】　　一、班会主题：

　　提高络安全意识合理利用络

　　二、班会目标：

　　1、提升大学生三种络相关的能力：

分辨络安全隐患的能力、正确使用络的能力、合理使用络的自控能力。

　　2、树立一种络观念：

络是大学生的学习，而不仅仅是娱乐工具。

引导大学生将络成为自己的学习工具，做络的主人，使丰富的络为己所用，提高自我竞争力。

　　三、班会背景：

　　新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。

为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了络，络在为同学们的上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内交流、上购物、络使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，络使用是一把双刃剑，很多同学在络交友、络购物、络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。

大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨络安全隐患的能力、正确使用络的能力、合理使用络的自控能力，真正做到络服务于同学们的成长成才。

　　四、班会时间：

待定

　　五、班会地点：

待定

　　六、班会对象：

全体同学

　　七、准备工作：

　　1.对同学们络使用情况的摸底调查。

　　2.收集有关络安全的文字、视频资料及络不安全的案例。

　　3.请班级同学编排有关于络安全的小品。

　　4.对各班委相关工作进行分配。

　　八、活动流程：

　　1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。

　　2.请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。

　　3.现场调查一下同学们络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。

　　4.展示有关于络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。

　　5.结合案列，详细介绍大学生在络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如络交友不慎、络购物不当、络游戏成瘾、络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对络安全能形成全面清晰深刻的认识，提高对络安全的辨别能力。

　　6.结合大学生的学习和生活，展现络优越的一面如免费络课程、学校图书馆上、大学生就业站等，形成正确使用络的能力。

　　7.请相关学生现身说法，介绍络安全教育经验，主持人指出络只是丰富我们学习和生活的一种途径，不能过度依赖和沉湎于络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对络使用的自控力，真正做到让络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。

　　8.辅导员进行总结，请同学们再次认识到络的利与弊，重视络使用中的安全隐患，将络成为自己的学习工具，做络的主人，使丰富的络为己所用，提高自我竞争力。

　　九、班会总结：

　　1.同学们在使用络的时候，一定要提高警惕，学会分辨络各类隐患。

　　2.面对络的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要，班级可以成立络中心小组，帮助同学们鉴别真伪、去除糟粕，提高络安全系数。

　　3.每一个同学都应该好好把握大二时光，加强专业学习，使络服务同学们的自我成长。