5套打包都江堰市小学六年级语文上期末考试测试题含答案解析.docx

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5套打包都江堰市小学六年级语文上期末考试测试题含答案解析

2014-2015学年部编版六年级语文上学期期末试卷（带解析）

1．看拼音，写词语。

（5分）

2．查字典，填空。

（6分）

（1）“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查部，再查画。

“秉”字有两种解释：

①拿着，握着；②古代容量单位。

“秉烛夜游”应取第种解释。

（2）“冠”的意思有两种：

①帽子；②形状像帽子在顶上的东西。

“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。

用另一种解释可组词。

课文《我的伯父鲁迅先生》中能解释“张冠李戴”的一句话是：

。

3．画出下列加点字的正确读音。

（6分）

迄今（qǐqì）逮捕（dàidǎi）温驯（xúnxùn）

我不晓得（dedéděi）当初（cūchū）为什么管它叫做兴（xīngxìng）安岭，由今（jīnjīng）天看来，它的（dedídì）确含有兴国安邦的意（yìyù）义。

4．找出下列句子中的错别字，并改正。

（4分）

（1）四川灌县二王庙上脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。

（）

（2）海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。

（）

（3）有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。

（）

（4）我们的祖国每天都有日新月意的变化。

（）

5．把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。

（5分）

应接不（）盛气（）人

各（）己见（）冠禽兽

（）耳欲聋（）上添花

（）死不屈（）（）丧气

__________________________________________________________

6．在括号里填写恰当的成语或四字词语，不要重复。

（2分）

孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处充满（），同学们个个显得（）、（）。

7．按要求写句子。

（5分）

（1）小明对小红说：

“我要像你一样乐于助人。

”（改为转述句）

__________________________________________________________

（2）我仿佛又看到了他那亲切地笑容和洪亮的声音。

（修改病句）

__________________________________________________________

（3）我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。

（改为双重否定句）

__________________________________________________________

（4）西湖风平浪静。

（改成拟人句）

__________________________________________________________

（5）革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用合适的关联词把两句话合为一句话）

__________________________________________________________

8．给下列句子排序。

（6分）

（）我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

（）我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

（）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。

（）一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

（）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

（）接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。

9．根据课文内容填空。

（11分）

（1）《出塞》的后两句：

“_________________，________________。

”（1分）

（2）“岁寒三友”指的是、、，象征了的精神。

（4分）

（3）《十五从军征》中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是：

________，________。

（2分）

（4）你远古走来，；你向未来奔去，。

，灌溉花的国土；推动新的时代。

（2分）

（5）在本册学过的课文中，对我启发最大的是《_______》，因为______________（2分）

10．课文片段

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害。

她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想：

“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受。

……嗯，揍我一顿也好！

”

（1）联系上下文解释词语。

（1分）

忐忑不安：

（2）文中的“这样做”指的是什么？

（用“”在原文中画出来）（2分）

（3）这个片段选自《》一课，作者是。

（1分）

（4）文中描写桑娜的矛盾。

文中“”最能说明这个矛盾。

（1分）

（5）从“”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。

表现了她怎样的品质：

。

（3分）

11．平分生命

①男孩与他妹妹相依为命。

父母早逝，她是他惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上了重病，需要输血。

但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。

但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。

男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。

抽血完毕后，男孩颤抖地问：

“医生，我还能活多长时间？

”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：

在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。

在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：

“放心吧，你不会死的。

输血不会丢掉生命。

”

⑦男孩的眼中放出了光彩：

“真的？

那我还能活多少年？

”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：

“你能活到100岁，小伙子，你很健康！

”男孩高兴得又蹦又跳。

他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：

“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！

”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。

（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？

请概括回答。

（2分）

（2）第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？

“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？

（3分）

（3）文中的“男孩”具有怎样的品质？

用自己的话回答。

（3分）

____________________________________________________________

（4）第③段中说，男孩“经过一番思考”。

根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。

不超过100字。

（4分）

12．写作（30分）

文题：

妈妈的（眼神、手、泪水、微笑）

要求：

1.从上面四个词语中选择，然后把文题补充完整，进行写作。

2.要有真情实感，用事例打动人。

3.尝试运用到语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等。

4.600字以上。

书写工整、美观。

参考答案

1．追悼蜷缩回眸妩媚蹒跚

震撼巍峨婉转玲珑点缀

【解析】

2．

（1）禾3①

（2）①树冠有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。

【解析】

（1）秉烛夜游：

秉：

持。

拿着蜡烛，夜里游玩。

旧指及时行乐。

也比喻珍惜光阴。

（2）联系本册书中所学的《我的伯父鲁迅先生》可知，张冠李戴应该是符合①的解释，冠：

帽子。

把姓张的帽子给姓李的戴上。

比喻弄错了事实或对象。

所以，本题考查的字义要放在词语的情景中并联系本册书所学课文来作答。

3．qìdàixùndechūxīngjīndíyì

【解析】本题主要是考查加点字读音，有些字是多音字，有些字是设置了错误干扰选项。

较难词语在小学阶段的解释如下：

①迄今：

至今，到现在，到目前为止。

②逮捕：

捕捉，捉拿。

③温驯：

温和顺服。

4．

（1）坐（座）

（2）鱼（渔）

（3）鬼（诡）

（4）意（异）

【解析】

（1）座：

名词，指座位，也可作量词，多用于较大或固定的物体；而坐是个动词，指坐下来。

本小题中用座。

（2）鱼：

名词。

渔：

动词、名词，动词作捕鱼以及相关的动作，名词作为一种和鱼有关的活动，渔夫。

本小题中“渔家”指渔户，以捕鱼为业的人家。

所以用渔。

（3）鬼计属于书写错误，正确是：

“诡计”：

指狡诈的计策。

（4）日新月意属于书写错误，正确是：

“日新月异“：

指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

5．暇凌持衣

震锦宁垂头

【解析】应接不暇：

暇：

空闲；不暇：

没有空闲，来不及。

指美景繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

盛气凌人：

凌：

欺压。

以骄横的气势压人。

形容傲慢自大，气势逼人。

各持己见：

持：

保持；见：

意见、见解。

各人都持自己的见解。

衣冠禽兽：

衣：

穿衣；冠：

戴帽。

穿衣服戴帽子的畜牲。

指品德败坏，行为像禽兽一样卑劣的人。

锦上添花：

在锦缎上面又添小绣花。

形容好上加好。

6．期盼已久欢歌笑语精神抖擞喜气洋洋

【解析】

7．

（1）小明对小红说，他要像小红一样乐于助人。

（2）在“洪亮的声音”前加“听到他那”。

（3）我们不得不用劳动来解决饥饿的威胁。

（4）西湖像一个幸福的孩子，在妈妈的怀抱里恬静的睡着了。

（5）即使革命的道路上有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。

【解析】

8．326145

【解析】

9．

【解析】

10．

（1）形容心神不定。

（2）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

（3）穷人列夫·托尔斯泰

（4）心理为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受。

……嗯，揍我一顿也好！

”

（5）嗯，揍我一顿也好！

表现了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

【解析】“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中的“她的心跳得很厉害”是因为害怕丈夫回来责骂她，“自己也不知道为什么要这样做”是因为桑娜心地善良，“这样做”指的是收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。

桑娜觉得非这样做的原因是：

西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的。

从中体会到桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

11．

（1）①给妹妹输血。

②和妹妹平分生命。

（2）神态描写。

因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。

（3）勇敢无私、富有爱心及献身精神。

（4）略

【解析】

12．

【解析

2014-2015学年部编版六年级语文上学期期末试卷（带解析）

1．看拼音，写词语。

（5分）

2．查字典，填空。

（6分）

（1）“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查部，再查画。

“秉”字有两种解释：

①拿着，握着；②古代容量单位。

“秉烛夜游”应取第种解释。

（2）“冠”的意思有两种：

①帽子；②形状像帽子在顶上的东西。

“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。

用另一种解释可组词。

课文《我的伯父鲁迅先生》中能解释“张冠李戴”的一句话是：

。

3．画出下列加点字的正确读音。

（6分）

迄今（qǐqì）逮捕（dàidǎi）温驯（xúnxùn）

我不晓得（dedéděi）当初（cūchū）为什么管它叫做兴（xīngxìng）安岭，由今（jīnjīng）天看来，它的（dedídì）确含有兴国安邦的意（yìyù）义。

4．找出下列句子中的错别字，并改正。

（4分）

（1）四川灌县二王庙上脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。

（）

（2）海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。

（）

（3）有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。

（）

（4）我们的祖国每天都有日新月意的变化。

（）

5．把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。

（5分）

应接不（）盛气（）人

各（）己见（）冠禽兽

（）耳欲聋（）上添花

（）死不屈（）（）丧气

__________________________________________________________

6．在括号里填写恰当的成语或四字词语，不要重复。

（2分）

孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处充满（），同学们个个显得（）、（）。

7．按要求写句子。

（5分）

（1）小明对小红说：

“我要像你一样乐于助人。

”（改为转述句）

__________________________________________________________

（2）我仿佛又看到了他那亲切地笑容和洪亮的声音。

（修改病句）

__________________________________________________________

（3）我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。

（改为双重否定句）

__________________________________________________________

（4）西湖风平浪静。

（改成拟人句）

__________________________________________________________

（5）革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用合适的关联词把两句话合为一句话）

__________________________________________________________

8．给下列句子排序。

（6分）

（）我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

（）我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

（）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。

（）一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

（）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

（）接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。

9．根据课文内容填空。

（11分）

（1）《出塞》的后两句：

“_________________，________________。

”（1分）

（2）“岁寒三友”指的是、、，象征了的精神。

（4分）

（3）《十五从军征》中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是：

________，________。

（2分）

（4）你远古走来，；你向未来奔去，。

，灌溉花的国土；推动新的时代。

（2分）

（5）在本册学过的课文中，对我启发最大的是《_______》，因为______________（2分）

10．课文片段

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害。

她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。

她忐忑不安地想：

“他会说什么呢？

这是闹着玩的吗？

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受。

……嗯，揍我一顿也好！

”

（1）联系上下文解释词语。

（1分）

忐忑不安：

（2）文中的“这样做”指的是什么？

（用“”在原文中画出来）（2分）

（3）这个片段选自《》一课，作者是。

（1分）

（4）文中描写桑娜的矛盾。

文中“”最能说明这个矛盾。

（1分）

（5）从“”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。

表现了她怎样的品质：

。

（3分）

11．平分生命

①男孩与他妹妹相依为命。

父母早逝，她是他惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上了重病，需要输血。

但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。

但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。

男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。

抽血完毕后，男孩颤抖地问：

“医生，我还能活多长时间？

”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：

在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。

在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：

“放心吧，你不会死的。

输血不会丢掉生命。

”

⑦男孩的眼中放出了光彩：

“真的？

那我还能活多少年？

”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：

“你能活到100岁，小伙子，你很健康！

”男孩高兴得又蹦又跳。

他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：

“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！

”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。

（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？

请概括回答。

（2分）

（2）第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？

“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？

（3分）

（3）文中的“男孩”具有怎样的品质？

用自己的话回答。

（3分）

____________________________________________________________

（4）第③段中说，男孩“经过一番思考”。

根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。

不超过100字。

（4分）

12．写作（30分）

文题：

妈妈的（眼神、手、泪水、微笑）

要求：

1.从上面四个词语中选择，然后把文题补充完整，进行写作。

2.要有真情实感，用事例打动人。

3.尝试运用到语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等。

4.600字以上。

书写工整、美观。

参考答案

1．追悼蜷缩回眸妩媚蹒跚

震撼巍峨婉转玲珑点缀

【解析】

2．

（1）禾3①

（2）①树冠有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。

【解析】

（1）秉烛夜游：

秉：

持。

拿着蜡烛，夜里游玩。

旧指及时行乐。

也比喻珍惜光阴。

（2）联系本册书中所学的《我的伯父鲁迅先生》可知，张冠李戴应该是符合①的解释，冠：

帽子。

把姓张的帽子给姓李的戴上。

比喻弄错了事实或对象。

所以，本题考查的字义要放在词语的情景中并联系本册书所学课文来作答。

3．qìdàixùndechūxīngjīndíyì

【解析】本题主要是考查加点字读音，有些字是多音字，有些字是设置了错误干扰选项。

较难词语在小学阶段的解释如下：

①迄今：

至今，到现在，到目前为止。

②逮捕：

捕捉，捉拿。

③温驯：

温和顺服。

4．

（1）坐（座）

（2）鱼（渔）

（3）鬼（诡）

（4）意（异）

【解析】

（1）座：

名词，指座位，也可作量词，多用于较大或固定的物体；而坐是个动词，指坐下来。

本小题中用座。

（2）鱼：

名词。

渔：

动词、名词，动词作捕鱼以及相关的动作，名词作为一种和鱼有关的活动，渔夫。

本小题中“渔家”指渔户，以捕鱼为业的人家。

所以用渔。

（3）鬼计属于书写错误，正确是：

“诡计”：

指狡诈的计策。

（4）日新月意属于书写错误，正确是：

“日新月异“：

指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

5．暇凌持衣

震锦宁垂头

【解析】应接不暇：

暇：

空闲；不暇：

没有空闲，来不及。

指美景繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

盛气凌人：

凌：

欺压。

以骄横的气势压人。

形容傲慢自大，气势逼人。

各持己见：

持：

保持；见：

意见、见解。

各人都持自己的见解。

衣冠禽兽：

衣：

穿衣；冠：

戴帽。

穿衣服戴帽子的畜牲。

指品德败坏，行为像禽兽一样卑劣的人。

锦上添花：

在锦缎上面又添小绣花。

形容好上加好。

6．期盼已久欢歌笑语精神抖擞喜气洋洋

【解析】

7．

（1）小明对小红说，他要像小红一样乐于助人。

（2）在“洪亮的声音”前加“听到他那”。

（3）我们不得不用劳动来解决饥饿的威胁。

（4）西湖像一个幸福的孩子，在妈妈的怀抱里恬静的睡着了。

（5）即使革命的道路上有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。

【解析】

8．326145

【解析】

9．

【解析】

10．

（1）形容心神不定。

（2）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

（3）穷人列夫·托尔斯泰

（4）心理为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受。

……嗯，揍我一顿也好！

”

（5）嗯，揍我一顿也好！

表现了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

【解析】“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中的“她的心跳得很厉害”是因为害怕丈夫回来责骂她，“自己也不知道为什么要这样做”是因为桑娜心地善良，“这样做”指的是收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。

桑娜觉得非这样做的原因是：

西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的。

从中体会到桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

11．

（1）①给妹妹输血。

②和妹妹平分生命。

（2）神态描写。

因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。

（3）勇敢无私、富有爱心及献身精神。

（4）略

【解析】

12．

【解析

2014-2015学年部编版六年级语文上学期期末试卷（带解析）

1．看拼音，写词语。

（5分）

2．查字典，填空。

（6分）

（1）“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查部，再查画。

“秉”字有两种解释：

①拿着，握着；②古代容量单位。

“秉烛夜游”应取第种解释。

（2）“冠”的意思有两种：

①帽子；②形状像帽子在顶上的东西。

“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。

用另一种解释可组词。

课文《我的伯父鲁迅先生》中能解释“张冠李戴”的一句话是：

。

3．画出下列加点字的正确读音。

（6分）

迄今（qǐqì）逮捕（dàidǎi）温驯（xúnxùn）

我不晓得（dedéděi）当初（cūchū）为什么管它叫做兴（xīngxìng）安岭，由今（jīnjīng）天看来，它的（dedídì）确含有兴国安邦的意（yìyù）义。

4．找出下列句子中的错别字，并改正。

（4分）

（1）四川灌县二王庙上脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。

（）

（2）海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。

（）

（3）有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。

（）

（4）我们的祖国每天都有日新月意的变化。

（）

5．把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。

（5分）

应接不（）盛气（）人

各（）己见（）冠禽兽

（）耳欲聋（）上添花

（）死不屈（）（）丧气

__________________________________________________________

6．在括号里填写恰当的成语或四字词语，不要重复。

（2分）

孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处充满（），同学们个个显得（）、（）。

7．按要求写句子。

（5分）

（1）小明对小红说：

“我要像你一样乐于助人。

”（改为转述句）

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