教师年度述职报告篇.docx
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教师年度述职报告篇
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教师年度述职报告2021最新精选篇
教师年度述职报告1
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
一年来我一直担任高年级的化学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法。
在教学中让学生明确学习目标，以学生的开展为主，能够放手让学生去思考，让学生探究。
同时注重开展化学实践活动。
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
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本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
总之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
教师年度述职报告2
尊敬的领导：
一年转眼过去了，回忆这一年来的工作，有成绩也有缺乏。
这一年来我始终坚持贯彻?
幼儿园工作规程?
，自觉履行教师职责，能对照新?
纲要?
来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，保护幼儿，为人师表。
以下是我的述职报告：
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一、思想政治方面
本人能进取参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。
为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。
合理组织班级的各项活动。
开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。
在教学中认真贯彻?
纲要?
精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。
我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。
经过操作，游戏等环节，使幼儿简便得获得知识，并在活动中体验欢乐。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达本领，并在教师创
设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机
会，鼓励他们进取与人交往，大胆表达。
早期阅读活动是语言教学中
的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本领，我采用了最新的教学方
法。
教学取得了明显效果，在此根底上，我大胆尝试，不断创新教学
方法。
随着幼教事业的快速开展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿
园增设了英语课程。
为了能更好地胜任英语课程的教学。
平时经常向
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英语底子好的教师请教，还利用休息时间跟专职教师学习音标，使自我的口语更加标准化。
在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。
并贯穿于一日生活及各项活动之中。
在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了主角扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而到达德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。
主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。
我办开设家园窗，每月定期更换资料，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。
经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。
定期向家长反应孩子的开展情景，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有缺乏，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
此致
敬礼!
述职人：
__x
2021年x月x日
教师年度述职报告3
一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。
一
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年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、
鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可
行的教学方案。
结合“作风建设年〞和“质量建设年〞的活动，本人
积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能
力。
一名好教师，爱心是最根本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作
的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，
尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
尤其是听了
李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教
师来说是置关重要的。
我还深感要教育好学生，教师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生开展〞为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针
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对性，培养良好的作业习惯。
在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
教师年度述职报告4
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间2021年已经结束。
2021年是自
己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和开展的一年。
作为
一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能
力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘
汰出局。
所以在2021年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享
自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。
久而久之，继续教育
已经成为我生活和工作的一局部，时刻伴随我的左右。
事业无止境，
学习无穷尽。
为了更好地总结2021年的经验教训，开展2021年的教
学工作，现对2021年度做个自我评鉴。
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一、德
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求，深化认识，转变观念。
一年来，我始终以邓小平理论、“三个代表〞重要思想为指导，落实科学开展观，认真学习系列重要讲话，“〞“十八届三中全
会〞“十八届四中全会〞精神，两会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。
坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议（如学校例会、年级组会和教研会等）与各项活动（如评议课活动、校运动会、家长会等）。
自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的缺乏。
积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能
2021年，我严格按照“五认真〞（认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评）的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大
力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生
的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的
意识。
在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、
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团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。
经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三、勤
“万事勤为先〞，做老师更要“勤〞字当头。
在2021年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。
当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。
当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。
在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的缺乏。
同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，开展自己的教学方法。
四、绩
一份耕耘，一份收获。
经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：
（一）思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中
国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感
和荣耀感越发增强了。
在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步
讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色
社会主义的思想道德根底，为实现伟大的中国梦奉献自己的力量。
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（二）做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发
展自己的教学能力是自己的份内事情。
经过参加2021“国培〞学习，
参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深
刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
（三）与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，
与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。
五、学
作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会开展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。
“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟〞。
在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。
在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一局部，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业开展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。
作
为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!
始终告诫自己要“廉洁从教〞，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵抗社会不良风气影响。
在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进
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行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
2021年即将过去，2021马上到来。
在新的一年里，我要再接再
厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
教师年度述职报告5
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20__年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：
能认真学习“三个代表〞重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负
责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉
遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，
毫不保存自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育开展的形势。
二、教育教学工作
首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
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第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联系，到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
本人积极撰写教师专业成长;创立博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;教学成绩优异。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师年度述职报告6
尊敬的领导：
我做为一个班主任始终坚持出全勤，从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。
身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。
严以律己，宽以待人。
要求学生做到的自己先做到。
以下是我的述职报告。
一、用心对待学生
一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的
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记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：
“过了假设干年以后，那
些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。
〞当我静下来想想时，这
样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力
过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。
多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐!
二、班级是一个家
班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。
班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的气氛。
平等，还表达在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。
大事不说，且说小事。
当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。
如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，
“喊破嗓子，不如放出样子。
〞记得大扫除时，我会和学生一起
同劳动;大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。
师生
其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。
我想，一个班主任
只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才
会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
三、掌握教育的度
谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。
批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度〞。
集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，
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离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。
关于批评，我有两点建议：
一是不轻易无视第一个犯错误的同学，及时纠正;二是可尝试采用“退三进一〞式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。
这样，批评会让学生心悦诚服。
前段时间，我们班级的一个同学找我成认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。
当时，我首先对他能够主动成认错误给予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。
这样一来他感到难为情，但并不难堪，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。
分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的时机，收到了较好的效果。
应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪〞累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
此致
敬礼!
述职人：
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