度人教版小学五级数学上册期中检测冲刺含答案.docx
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度人教版小学五级数学上册期中检测冲刺含答案
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2020-2021学年度人教版小学五年级数学上册期中检测试卷（含答案）
考试时间：
100分钟；命题人：
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、填空题（每空1分，共20分）
1.一段长米的钢丝重千克。
这种钢丝1千克长________米；1米重________千克。
2.一头牛重500千克，________头牛重1吨．
与的积是________位小数,与的和是________位小数,在与的积、和中，________最大，________最小。
÷=________÷7 ÷=28÷________
5.张老师开车8分钟行5千米，平均每分钟行________千米，行1千米需要________分钟。
6.根据72×15=1080、360÷24=15，在下面的横线上填上合适的数。
×=________ 36÷=________
________×________= ÷________=15
7.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗．五月初五早晨，妈妈为乐乐准备了4只粽子：
一只豆沙馅，一只香肠馅，两只什锦馅．四只粽子除内部馅料不同外，其他一切相同．乐乐喜欢吃什锦陷的粽子，则他吃两只粽子恰好都是什锦陷的可能性是________．
8.甲、乙两数的差是，乙数的小数点向右移动1位就和甲数相等，甲数是________。
9.在横线上填上>、<或=
÷
10.编号分别为1～10的10个小球，放在一个袋中，从中随机地取出两个小球，这两个小球的编号不相邻的可能性是________。
二、选择题（每小题2分，共8分）
11.如果a×的积是四位小数，那么a是（ ）位小数。
A. 两 B. 三 C. 四
12.循环小数…保留三位小数约是（ ）。
A. B. C.
13.不用计算，判断出商最大的是（ ）。
A. ÷ B. ÷1 C. ÷
14.两个数相除，被除数和除数都扩大到它的100倍，则它们的商（ ）。
A. 扩大到它的100倍 B. 缩小到它的
C. 不变
三、判断题（每小题2分，共10分）
15.等式的两边同时乘或除以5，所得结果仍是等式．（）
16.桌子上有15张卡片，分别写着1—15，卡片均背面朝上。
从中任意摸1张，如果摸到单数，小丽赢；如果摸到双数，小明赢。
小明赢的可能性大。
（ ）
17.把一枚硬币连续抛10次，正面朝上与反面朝上的次数肯定相同。
（ ）
18.两数的商是20，被除数缩小2倍，除数缩小4倍，商是40。
（ ）
19.判断对错．
口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．
第Ⅱ卷（非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
评卷人
得分
四、计算题（共32分）
20.（12分）脱式计算。
（能简算的要简算）
（1）×32×
（2）×
（3）×+×
21.（12分）列竖式计算。
（1）×
（2）÷
（3）4÷（商用循环小数表示）
22.（8分）直接写得数。
＋＝ －＝ ×10＝ ÷3＝
÷＝ ×0＝ 24×＝ ÷＝
五、解答题（每题5分，共30分）
23.在下面的方格纸上，按点的位置画出四边形ABCD．会出现哪些特殊的四边形？
方格纸的每一格为1cm长，你能通过度量确定这些图形的周长吗？
A（0，2）；B（3，1）；C（5，7）；D（2，8）．
24.指针停在黄色和红色区域的可能性相等，停在白色区域的可能性最小。
25.先计算下面各题，然后观察、分析，你能发现什么规律?
24×30=
（24÷2）×（30×2）=
（24×2）×（30÷2）=
26.做一个小正方体，四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”。
把小正方体抛30次，在下面用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。
27.
28.问题一：
抛一次，可能抛出哪些数字？
29.问题二：
根据统计结果你发现了什么？
30.甲数除以乙数商为，若甲数缩小到它的
，乙数扩大10倍，这时的商是多少？
28.袋子里装了1个蓝球，5个绿球，10个红球。
摸出一个球，可能是什么颜色？
猜一猜，摸出哪种颜色球的可能性最大？
摸出哪种颜色球的可能性最小？
设计一个简单的实验来验证自己的猜测。
2020-2021学年度人教版小学五年级数学上册期中检测试卷（含答案）
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】；
【解析】【解答】÷=（米）；
÷=（千克）。
故答案为：
；。
【分析】根据题意可知，钢丝的总长度÷钢丝的总质量=每千克钢丝的长度；钢丝的总质量÷钢丝的总长度=每米钢丝的质量，据此列式解答。
2.【答案】2
【解析】【解答】1吨＝1000千克，
1000÷500＝2（头）。
故答案为：
2。
【分析】根据1吨=1000千克，先将单位化统一，然后用除法求出牛的头数，据此列式解答。
3.【答案】三
；三
；和
；积
【解析】【解答】与的积是三位小数,与的和是三位位小数,在与的积、和中，和最大，积最小。
【分析】小数乘法，因数中有几位小数，就在积的末尾向左数出几位点上小数点。
4.【答案】560；
【解析】【解答】解：
56÷=（56
10）
（
）=560
7；÷=（
）
（
）=
；
故答案为：
560,
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时除以或者乘相同的数（0除外），商不变，据此解答．
5.【答案】；
【解析】【解答】5÷8=（千米），8÷5=（分钟）；
故答案为：
；。
【分析】每分钟行驶的距离=总路程÷行驶时间；行1千米所需时间=总时间÷总路程。
6.【答案】；15；；；
【解析】【解答】解：
×=；36÷=15；×=；÷=15。
故答案为：
；15；；（三、四问答案不唯一）；。
【分析】第一题根据两个因数中小数的位数确定积中小数的位数；
第二题和第四题根据商不变的规律确定商和除数；
第三题，只要两个因数共有三位小数就可以。
7.【答案】
【解析】【解答】解：
吃第一个粽子是什锦馅的概率2÷4=
，再剩下的三个中拿出什锦馅的概率1÷3=
，
所以：
×
=
.
故答案为：
【分析】一共有4只粽子，先判断第一个吃到什锦馅的可能性，然后在剩下的3个粽子中计算第二次吃到什锦馅的可能性，把这两个可能性相乘就是吃两只粽子恰好是什锦馅的可能性.
8.【答案】4
【解析】【解答】解：
乙数是÷（10-1）=，甲数是4。
故答案为：
4。
【分析】乙数向右移动一位和甲数相等，所以，甲数是乙数的10倍，把乙数看作1倍的量，那么甲数就是10倍的量，所以乙数=甲数与乙数的差÷甲数与乙数的倍数差，将计算出的乙数的小数点向右移动一位就是甲数。
9.【答案】＜
【解析】
10.【答案】
【解析】【解答】解：
从10个小球中取出两个的取法总数为
种，其中编号相邻的取法有9种（1与2、2与3、3与4、4与5、5与6、6与7、7与8、8与9、9与10），所以不相邻的取法有
种，那么取出来的两个小球编号不相邻的可能性为
。
故答案为：
。
【分析】先计算出10个小球随机抽出两个小球的取法种数，然后判断出不相邻的取法种数。
用不相邻的取法种数除以总种数即可求出两个小球编号不相邻的可能性。
二、单选题
11.【答案】A
【解析】【解答】如果a×的积是四位小数，那么a是两位小数。
故答案为：
A。
【分析】小数乘法法则：
先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：
计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变；由此可知，积的小数位数是两个因数的小数位数之和，据此解答。
12.【答案】B
【解析】【解答】循环小数…保留三位小数约是。
故答案为：
B。
【分析】保留三位小数，看小数部分万分位上的数“四舍五入”，万分位上的数小于5，直接舍去尾数，万分位上的数等于或大于5，向千分位进一，去掉尾数，据此解答即可。
13.【答案】C
【解析】【解答】因为＞1＞，所以÷的商最大。
故答案为：
C。
【分析】观察对比三个选项可知，被除数相同，除数越大，商越小，据此解答。
14.【答案】C
【解析】【解答】两个数相除，被除数和除数都扩大到它的100倍，则它们的商不变。
故答案为：
C。
【分析】商不变的规律：
在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变，据此解答。
三、判断题
15.根据等式的性质可知，等式的两边同时乘或除以5，所得结果仍然是等式，
原题说法正确。
故答案为：
正确。
16.【答案】错误
【解析】【解答】解：
1~15中，单数有8张，双数有7张，单数多，摸到单数的可能性就大一些，所以小丽赢的可能性大。
原题说法错误。
故答案为：
错误。
【分析】哪种卡片的数量多，它赢的可能性就大，据此解答。
17.【答案】错误
【解析】【解答】解：
把一枚硬币连续抛10次，正面朝上与方面朝上的次数不一定相同。
原题说法错误。
故答案为：
错误。
【分析】硬币只有两个面，每抛一次正面朝上与反面朝上的可能性相同，但是不能确定正面朝上与反面朝上的次数肯定相同。
18.【答案】正确
【解析】【解答】两数的商是20，被除数缩小2倍，除数缩小4倍，商是40，此题说法正确.
故答案为：
正确.
【分析】根据题意可知，被除数缩小2倍，除数缩小4倍，商扩大2倍，据此判断.
19.【答案】正确
【解析】【解答】红笔的数量等于蓝笔的数量，所以摸了10次，摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。
本题答案正确。
【分析】根据数量接近的物体摸一次被摸出来的可能性差不多。
四、计算题
20.【答案】
（1）×32×
＝（×4）×（8×）
＝1×10
＝10
（2）×－
＝×（－1）
＝×
＝
（3）×＋×
＝×＋×
＝×＋）
=×10
＝75
【解析】【分析】
（1）把因数32拆成4×8，应用乘法的结合律把4与结合，8与结合，使计算简便。
（2）应用乘法的分配律，提出相同的因数，然后把与1相减。
（3）应用乘法的分配律，把其中的一部分乘法算式变化一下形式，可以把×变成×，再进行简算。
21.【答案】
（1）×=；
（2）÷=8；
（3）4÷=
；
【解析】【分析】小数乘法计算法则：
先按照整数乘法的计算法则进行计算，再看因数中有几位小数，积的末尾就有几位小数。
除数是小数的除法法则：
先将除数扩大成整数，再进行除法计算，除以商的小数点与被除数的小数点对齐。
“从小数点后某一位开始依次不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数,叫做循环小数,如...*（混循环小数）,...（循环小数）,…（循环小数）等,其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节。
循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点。
22.【答案】＋＝5 －＝6 ×10＝ ÷3＝
÷＝7 ×0＝0 24×＝12 ÷＝
【解析】【分析】除数是整数的小数除法：
从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；商的小数点和被除数的小数点对齐；
除数是小数的小数除法：
先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足；最后按照除数是整数的除法进行计算。
五、解答题
23.【答案】解：
通过测量，AB=4厘米，BC=6厘米，平行四边形周长是20厘米.
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
通过测量，AB=4厘米，BC=6厘米，平行四边形周长是（6+4）×2=20（厘米）
【分析】用数对确定位置时，第1个数据表示第几列，第2个数据表示第几行，据此找到图中的点，连线成图，要求平行四边形的周长，只需要测量出相邻两边的长度，用相邻两边的和×2=平行四边形的周长，据此解答.
24.【答案】解：
【解析】【分析】因为黄色和红色区域的可能性相等，所以涂红色和黄色的块数都相同，又因为停在白色区域的可能性最小，所以涂白色的块数最少，转盘分成8块，所以将红色和黄色各涂3块，白色涂1块。
25.【答案】解：
24×30=720
（24÷2）×（30×2）=12×60=720
（24×2）×（30÷2）=48×15=720
可得到如下的规律：
两个数相乘，当一个因数乘（或除以）一个不为0的数，另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的积不变。
【解析】
26.【答案】解：
问题一：
1；2；3。
问题二：
我发现抛出数字“1”的次数最多，抛出数字“2”和“3”的次数差不多相等。
【解析】【分析】（答案不唯一，每个人记录的次数一般是不同的）
27.【答案】解：
÷10÷10=
【解析】【解答】
【分析】被除数缩小
，除数不变，也就是商缩小了10倍；除数扩大10倍，被除数不变，也就是商缩小10倍。
即可解答。
28.【答案】解：
因为红球的数量最多，应该摸出红色球的可能性最大；蓝球最少，应该摸出蓝球的可能性最小。
下面是我对猜测的验证记录，为了验证的准确性，我重复摸了80次，每次摸球之前都将袋子里的球摇匀。
从记录的结果看三种球都有可能被摸出，红球出现的可能性最大，蓝球出现的可能性最小。
【解析】【解答】解：
因为袋子里装了1个蓝球，5个绿球，10个红球，可知红球的数量最多，蓝球最少，所以摸出一个球，可能是红颜色，应该摸出红色球的可能性最大；应该摸出蓝球的可能性最小；下面是我对猜测的验证记录，为了验证的准确性，我重复摸了80次，每次摸球之前都将袋子里的球摇匀。
从记录的结果看三种球都有可能被摸出，红球出现的可能性最大，蓝球出现的可能性最小。
故答案为：
红，摸出红色球的可能性最大，摸出蓝球的可能性最小。
【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事，袋子里装了三种颜色的球，摸出一个球它是什么颜色是不确定的，摸出哪种颜色球的可能性都有，也就是可能摸出红球，也可能摸出蓝球，还有可能摸出绿球；哪种颜色球越多，出现的可能性就越大；哪种颜色越少，出现的可能性就越小。
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