高三语文一轮复习 专题七《语段的压缩提取关键词类》第四课时教案 新人教版.docx
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高三语文一轮复习专题七《语段的压缩提取关键词类》第四课时教案新人教版
2019-2020年高三语文一轮复习专题七《语段的压缩-提取关键词类》（第四课时）教案新人教版
教材分析：
准确提取关键词”之所以高考的青睐，是因为它可以全面的检测考生的信息筛选能力、概括能力和语言表达能力。
在今后的高考复习中，应该引起语文教师的高度重视。
学情分析：
关键词是指表示文献实质意义的那些名词或词组，常出现在文献篇名或文献正文中，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
它是为了适应计算机检索的需要而提出来的。
教学目标：
对材料进行认真阅读，全面分析，弄清该文段的主要内容尽可能多的从题名和正文的主要段落中抽取与主题概念一致的词或词组。
也就是将文中次要的、修饰性的、解释性文字删除，而保留主要的、关键的、实质的词语。
教学重点和难点：
从表面上看一些考生可能感到陌生，其实质这道试题的命题意图仍然是考查考生的阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力。
教学课时：
5课时
教学流程：
一．通过上节课的分析，我们可以总结出几点解题思路，即不妨遵循的三个基本原则：
第一：
整体性原则。
所谓整体性即是指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。
而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。
比如下面这段文字:
本报北京2月23日讯 记者吴兢报道：
由建设部起草的《建筑节能管理条例》（征求意见稿）正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。
该条例要求新建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能源；同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根据审计结果予以整改。
能源趋紧，立法提速。
1月1日起，《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定；1月24日，经国务院批准，一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立，拉开立法序幕；北京等地也将为节约能源制定地方性法规……这些法律规定正在为节能开道，为新能源保驾。
不难看出这个语段中的关键信息是：
“能源”、“立法”、“提速”，所以我们有理由把它作为关键词。
第二：
代入反馈原则。
所谓代入反馈是指把选出的关键词带入原文段，看是否与题干要求相符合 ，要点是否齐全，是否字数超限等。
考生找到所谓的关键词仅是其中的一个环节，并不意味着找到了正确答案。
因为此类试题答案,唯一性，这就要求考生在寻找时要小心谨慎。
再如下面这个例子：
本报雅加达2月4日电 记者管克江报道：
菲律宾首都马尼拉东部的一家体育馆今天早上发生严重踩踏事故，造成至少88人死亡、340多人受伤 据此间媒体报道，约近万名菲律宾群众4日早上聚集在该体育馆门口，等候当地一家电视台发放一场电视娱乐节目的入场券，幸运观众将可获得约合1.9万美元的大奖。
事故发生后，菲律宾副总统到现场视察，要求军警加紧救助遇难者。
目前警方正对事故原因进行调查。
据报道，有关方面已取消了演出计划。
《人民日报》（2006年02月05日）
阅读该段文字我们找到了这三个关键词；“马尼拉 ”、“发生”、“踩塌事故”仔细分析这三个词发现它们是一个句子的“主、谓、宾”。
如果把它们稍加连缀，又成为一句话新闻。
反馈原文，忠实原意，彼此印证，准确无误。
第三：
数量达标原则。
既然有定词语数量的要求，那么超过这个限定是要扣分的。
试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的，对答题应有一定的暗示作用。
第四：
次序固定原则。
即是考生所选择的关键词在填入答案栏时，位置和次序不能颠倒混乱。
因为所选的词语按照正确语序应是一个主谓宾单句，如果次序颠倒语意就可能发生变化，这样即使所选词语是正确的，但次序错了，也是要扣分的。
二．怎样更好提取关键词
提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点，它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。
要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。
能力提升指导
尽管这是近几年出现的一个新题型，但它涉及的能力要求在以前的相关考点中早有规定，只要大家掌握我们下面介绍的几种方法，解答起来，仍然可以得心应手。
（一）研究语段话题
任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一，如：
例①提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
（xx年高考全国卷） 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
这个语段谈论的话题是古籍修复问题“古籍”“修复”两个词是我们在答题时首先要考虑的。
文段通过一系列的数据告诉我们古籍修复的处境不好，具体表现是事多人少，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人才”“不足”。
（二）寻找中心语句
有的语段有较为概括的中心句，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词，如：
例②提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
（xx年高考广东卷）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。
这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
最后一个句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”又是这个句子的核心。
只要我们抓住这个句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能轻易套牢其中的三个关键词——“意象”“体味”“神髓”，再用上面所讲的话题法，找出本语段的话题对象——“书法”，另一关键词也便找出来了。
（三）明确具体要求
并不是每一道“提取关键词”的题的要求都是一样的，有的还根据语段的特点有具体要求，并且，有的要求可能还比较含蓄。
对此，我们就一定要弄明确试题要求我们提取的是哪方面的关键词，以防泛泛去找，劳而无功。
如：
例③根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词（可以是短语）。
（xx年高考江苏南通市高三第一次调研考试）
由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。
这决不是一个技术问题，而是观念问题。
他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵：
从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。
史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……
（1）历史纪年法的史学观：
_____________。
（2）人学的史学观：
___________________。
这道题要求分别提取有关“历史纪年法史学观”和“人学史学观”的关键词，我们就只能去寻找能表明这两种史学观特点的词语。
这就意味着我们没必要到前两句去找。
我们还要意识到，既然是两种对立的史学观，那两组关键词在语意上就应该是相反的。
这其实是题目的一个隐含要求。
分析至此，答案自明：
（1）冰冷、必然性（或“历史必然性”）、逻辑；
（2）慈悲、戏剧性、生灵（或“命运”或“生命的热血”）。
（四）分析构段特点
每个语段的构成都有自身的特点，或总分，或分总，或并列，或偏正，或解证，或承接，等等。
不同的构成，就意味着关键词的位置不同。
比如，并列语段的关键词就常常分布在并列的各个层次中，而偏正语段的关键词一般是在正句之中，即“但”等转折连词所领起的后半部分。
如：
例④提取下面一段文字的关键词，把它们组合成运用比喻手法的一句话，作为这段文字的标题，不超过12个字。
（重庆市xx级第二次模拟考试题）
完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕”了奥斯卡。
商业电影，是当代流行的“快餐文化”的一种形式。
听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。
快餐文化充斥在我们的社会生活中，它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用，虚弱的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。
但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。
粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：
形形色色的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代人的精神病根，人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。
从内容上看，这个语段前后两个层次是分别就“快餐文化”的优点和缺点作分析，但前后是一个转折关系，属偏正结构，表意自然在后半部分，而后半部分又以冒号为界分为两层。
冒号后是具体列举“精神沙化”的表现。
再结合话题“快餐文化”和题目中的“比喻手法”“一句话”“作标题”三个具体要求，就不难得出答案：
快餐文化引起“精神沙化”。
（五）关注层次（标点）变化
语段内层次的变化，在一些短小的段落中有时不是十分明显。
碰到这种情况，我们可看看各个句子的主语有什么变化，整个语段有几个句末符号等。
也许从中我们可以捕捉到一些变化的痕迹。
如：
例⑤提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
（xx年兴化市调研考试）
作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技术向道德性教育的策略过渡。
心理教育开始调整自己的学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。
调节个体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的方式适应社会。
因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包括心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育的重要内容。
这道题要求写出四个关键词，而整个语段正好由四个句子构成。
再看每个句子的内容，第一句讲的是“道德健康”的出现对心理教育的影响，第二句讲的是“心理教育”的新变化，第三句讲的是“道德教育”的根本目的，第四句讲的是“学校德育”的重要内容。
四个句子四个陈述主体，各有侧重，又组成一个完整的语意链。
加线的四个词语即本题的答案。
（六）注意用词频率
有时，词语出现的频率也可作为我们答题的一个参考依据，因为有些时候，作者要对重要的内容或反复强调，或多方论述，或全面介绍，这就必然导致相关词语出现的频率较高。
如：
例⑥提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
（湖北宜昌市xx届高三第三次调研考试）
“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。
同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
这个语段中的“妇女”“就业”是两个高频词，这一点显得十分明显，这就意味着它们极有可能是关键词，而事实上，它们的确是本语段的陈述话题。
而语段的中心是介绍全国妇联与政府有关部门在“帮助”妇女就业方面所作的具体工作及产生的效果。
当然，后两个关键词——“帮
助”“拓展”，我们还得借助其他的方法，比如层次分析、语意概括等，才能捕捉得到。
以上分类，只是为了分析的方便。
其实，在答题的具体实践中，往往要综合考虑上述各种因素，有时甚至还不只这些，因为题目总是千变万化的。
但无论题目怎么变化，我们都要牢记“压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体”这句话，要确保提取的每个词语都承载着关键的信息。
板书设计：
研究语段话题
寻找中心语句
怎样更好提取关键词明确具体要求
分析构段特点
关注层次（标点）变化
注意用词频率
作业设计：
A类题目
一、提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。
据新华社杭州2月22日电（记者余靖静）珍稀古籍文澜阁《四库全书》影印竹版今天在杭州文澜阁开印，已被预订掉三四十套。
据悉，影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版，投入经费约2800万元，其中民资占80%以上。
杭州出版社总编辑徐海荣表示，影印本文澜阁《四库全书》将于xx年3月“出炉”，首印500套，每套约1700册，定价42万元。
此次文澜阁《四库全书》重印受到浙江商人及海外华商的青睐。
一位在开印现场的华商说：
“我起码要带10套去欧洲，让欧洲不仅知道中国文化，也亲眼看看我们的‘国宝’。
”
答：
__________________________。
答案：
杭州、重印、文澜阁、《四库全书》
二、提取下面这则新闻的主要信息，在横线上写出三个关键词。
据报道，“中国塑机之都”有望成为宁波的又一项“头衔”。
前天召开的塑机行业会议就“中国塑机之都”创建活动作了部署。
我市拥有98家规模以上塑机制造企业，去年产值60多亿元，生产各类塑机19.2万吨，占全国总产量的54.38%。
在全国塑机产量排前10位的企业中，我市占了5家。
结合这次创建活动，我市塑机行业将提高自主创新能力，不断推出各种用途、各类规格、节能、省料、精密、高速的、高技术、高附加的塑机产品。
此前，宁波已经获得“中国文具之都”和“中国模具之都”称号。
答：
__________________________。
答案：
宁波、创建、中国塑机之都
B类题目
三、根据下面创维集团宣布消息的主要内容，提取四个关键词。
创维集团昨天对外宣布，正式进军半导体产业的晶圆项目。
据介绍，该项目的产品方向为功率半导体器件，主要应用于绿色照明、充电器和家用电器领域，整个项目将于今年三季度开始基础建设，xx年下半年试产，其设计产能6英寸晶圆48万片，年产值4.3亿元。
目前，国内分立器件市场中，进口产品依然占据了绝对多数，国内产品市场份额不足一成，需求缺口很大。
国内半导体产业布局基本上以上海和江浙为中心，集中了全国约70%的生产能力。
珠三角半导体使用量居国内首位，但能生产晶圆的企业却屈指可数，国内有晶片制造能力的企业也就十来家。
市场需求给实力企业进入半导体制造领域提供了较好的机会。
创维集团同时宣布，该项目首期投资2.4亿元已经到位。
答：
__________________________。
答案：
创维、进军、半导体产业、晶圆项目
四：
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出三个关键词。
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。
在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。
中国离不开世界，世界也离不开中国。
这是的爱国主义应当注入性的因子和意识。
它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
答：
__________________________。
答案：
开放时代 爱国主义 深沉理性
C类题目
五：
提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。
教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。
如学体育运动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。
答：
__________________________。
答案：
中小学 安全工作 存在问题
2019-2020年高三语文一轮复习专题八《句式的选用、仿用和变换》（第三课时）教案新人教版
（第三课时——长句和短句的变换、整散句的变换）
【教材分析】
变换句式涉及到长短句的变换、整散句的变换、语句的整组、不同语气间的变换四个方面。
本节课中的长句和短句的变换是一个难点，涉及到单句和复句的区别；整散句的变换常涉及到排比句，所以了解单句和复句，知道什么是排比句，是教材中所隐含的一个知识要点。
除此之外，教材中还涉及到高考常考题型，即长句变短句，短句变长句，散句变整句则是高考考查的重点。
【学情分析】
句式变换这一题型考查的是学生的一个能力，平时这类题型做得较少。
本节课将要涉及到的内容是变换句式中比较难的一部分。
大多数学生在整散句变换这一考点上掌握的较好，了解排比句，找准散句中统一的句式，结合语境，基本就能做出答案，并且做对。
而长短句的变换这一考点，对于大多数学生来说则是难点，因为这一考点里面包含了单句和复句的概念区分，也就等于包含了分清主干，分清句子结构这一难点，这个知识点是大多数学生所欠缺的。
【教学目标】
知识与技能：
1、审清题目，揣摩题意
2、了解题型和考点
过程与方法：
1、能区别长句和短句，单句和复句，整句和散句
2、掌握排比句，了解句子主干成分
情感态度与价值观：
1、通过长短句变换、整散句变换的练习，能基本掌握高考常考题型的做法
2、通过不断的练习，提高得分，争取让每个学生从“不会做”到“会做”，从“较难做”到“基本掌握”
【教学重点】
散句变整句是高考考查的一个重点，也是我们本堂课复习的一个重点
【教学难点】
1、把一个长句变几个短句，理清长句中涉及到的几个层次
2、把几个单句变为一个长单句，长单句中只能有一个句子主干
【教学课时】
共五课时，此为第三课时
【教学过程】
一、课堂导入
变换句式对于同学们来说是一个难点，但它是高考的一个重点，今天我们先来了解下变换句式中两种考试题目类型：
一、长句与短句的变换；二、整散句的变换
二、例题讲解
（一）、长短句例题讲解
典例1：
用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。
要求：
保持愿意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
【解析】本题考查长句变短句的表达能力。
解答时，应分析该长句的结构，找出主干句与附加的修饰成分，再结合题干的要求，用“帕格尼尼”作为首句的开头，把短句的数量调整为4个，最后适当增减个别词语，使4个短句通顺、连贯，并保持愿意。
【答案】（示例1）：
帕格尼尼是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用困苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
（示例2）：
帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
（二）、整散句例题讲解
典例2：
把下面语段中画线的部分改写成整齐的排比句。
要求：
可以更换词语，但不得改变愿意。
窥探一个成功人士的足迹，无一例外，他首先要扮演好自己的角色。
“一屋不扫”的人，自然也“扫不了天下”。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵树；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化为浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云彩中最祥和的一片……这样的人生就够了。
【解析】本题考查变换句式中的散句变换成整句。
从整个画线部分来看不难发现，是想让考生用排比句式构成整齐的一组句子，但仔细分析每个分句的构成，便知道三个句子的前半部分结构就不相同，“见到茂密的森林”、“在奔腾的大海面前”、“抬头仰望无边无垠的蓝天”，第一个与第三个短语都是动宾结构，而第二个短语则是介宾短语。
此外，每个分句的主体部分也不尽相同，但只要按照统一的结构调整就可以组成符合题目要求的整句。
【答案】见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵树；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴水；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云彩中最祥和的一片云。
三、课堂练习讲解
A类
写一个句子解说"禅让"（可以写单句，也可以写复句），要恰当地体现下面几项内容的要点。
（1）禅让反映了原始社会中部落联盟推举首领的方式
（2）部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖
（3）部落联盟的领袖是大家推举出来的
（4）部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质
禅让是
【答案】原始社会中部落联盟通过会议推举首领的方式，它具有原始社会的民主性质。
B类
把下面三个单句改写为一个长单句，原句内容不能省略，语序、个别词语可以调整、增删。
①江小明是本市的一位残疾青年。
②他自费创办"夕阳红老年公寓"，为了向一切需要慰藉的孤寡老人真诚地奉献爱心。
③市电视台记者近日到老年公寓采访江小明的事迹。
【答案】市电视台记者近日到"夕阳红老年公寓"采访本市残疾青年江小明为了向一切需要慰藉的孤寡老人真诚地奉献爱心自费创办老年公寓的事迹。
C类
练习语境，把下列句子中的画线部分改为一组排比句。
我们相信，有伟大祖国的坚强后盾、亿万人民的鼎力支持和全体官兵的奋勇拼搏，中国构筑强大海防、建设和谐海洋的理想一定会变成美好的现实。
【解析】本题考查变换句式的能力。
答题时一要确立一个基本结构“有……的……”。
二要套用基本结构使画线句子构成排比句。
三要注意千万不能改变原有句子的意思。
【答案】有伟大祖国的坚强后盾，有亿万人民的鼎力支持，有全体官兵的奋勇拼搏。
四、板书设计
几种句式的介绍
长句：
用词较多，结构较复杂的句子。
短句：
用词较少，结构较为简单的句子
整句：
结构相同或相似的一组句子
散句：
结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子
【作业设计】
A类
将下面四个短句转换成为一个长句，要求不改变愿意，可以适当改变个别词语。
（1）美国大学教授马克﹒鲍尔因曾提出这样一个问题：
（2）为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？
（3）他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
（4）在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
【解析】本题考查句式变换中的短句变长句。
解答思路是：
先在所给句子中找出一个中心距，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分（如定语或状语）添加进去。
【答案】曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克﹒鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。
B类
下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变愿意。
财富，不应因其可爱而被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。
（1）
（2）
（3）
【解析】本题考查考生长句变短句的能力。
先通读整个句子，大致确定句子的主干一是是“财富不应……对……卑鄙行为负责”。
这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为负责。
”余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。
理出三个短句后，再根据逻辑关系排列三个短句顺序。
【答案】
（1）财富因其可爱而被人觊觎
（2）这些坏人为攫取、
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