性格特征及自我评价.docx
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性格特征及自我评价
性格特征及自我评价
1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！
2.大多数外向的人性格开朗、活泼、灵活、情绪化、独立、果断，他们的心理活动倾向于外部性。
但这类人做事往往粗心大意、松散，没有起点也没有终点，而且容易不耐烦。
性格内向的人性格稳重、严谨、守规矩、守承诺、注意力集中，情绪不易泄露，心理活动倾向于内敛。
但这类人往往固守成见，反应迟钝，优柔寡断，更加孤僻。
3、进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。
在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。
在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。
我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。
4.性格特点：
上进心强，吃苦耐劳，能迅速适应环境，诚实、细心、谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。
性格乐观执着，积极进取，敢于面对困难和挑战。
5、进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。
总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。
爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。
不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
（英译汉）在高中的三年里，我经历了很多变化。
随着时间的流逝，我已经成年了。
我成熟了，收获了很多。
在学习中，我努力学习，珍惜每一点时间，课堂上积极发言，课后向老师提问，一步步走向知识的殿堂；在处理学生关系方面，我与学生关系融洽，不断提高自己，帮助学生在学习中积极引导和鼓励，在生活中给予无微不至的关怀。
在运动飞行和运动方面，我积极参加各种活动，努力工作，取得了良好的排名。
我为这个班赢得了荣誉。
在对待老师方面，我尊重老师，树立良好的学生形象，努力做好师生沟通，活跃课堂气氛，提高学生的学习乐趣。
我还积极服从班主任和班委的安排。
在老师眼里他是个好学生。
7、在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：
销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
8.人格是指在人们的态度和行为中表现出来的相对稳定的心理特征的总和。
性格是一种有规律的、习惯性的态度和行为，而不是特殊情况下的偶然态度和行为。
人格特质必须从多个方面不断地、科学地观察、总结和总结。
人的性格的形成取决于社会和家庭环境。
大学生人格的塑造和锻炼必须受到社会环境和学校环境的制约和影响。
不同人格的形成还受每个大学生自身的身体状况、社会经验、知识结构、主观努力等因素的影响。
值得注意的是，虽然通过一些特殊的心理治疗，每个人的性格都不会发生显著的变化，但只要他们有意识地进行顽强的训练和努力，他们的性格特征就会慢慢改变。
9、随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生格言。
我会坚定理想，努力朝着目标前进。
10.我有正确的人生观和价值观。
善于与学生沟通，与学生建立良好关系，尽力帮助他人。
在生活中，我可以尊重老师和父母。
我可以积极参加学校和社会组织的有益活动，丰富我的课余生活。
我喜欢运动并积极参加。
我在运动中体验快乐并获得健康。
我还有很多缺点和不足。
在未来，我会加倍努力，不断提高自己。
11、性格特点：
性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。
具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。
熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
12.在高中的学习过程中，我能认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。
如果有问题，咨询你的同学和老师。
我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。
我把学习看作是获取知识，丰富我的快乐，并且对它充满兴趣。
13、曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
时间转瞬即逝。
不知不觉中，三年的中学生活即将结束。
在我进入高中的三年里，我一步步向知识的殿堂迈进。
在我的学习中，我一丝不苟，认真，喜欢读书，总能从我所做的事情中总结经验教训。
在生活中，他乐于助人，与同学和室友的关系非常融洽。
活泼开朗，朴实大方，赢得了师生的认可。
喜欢运动，积极参加运动会，为班级争光。
我不怕艰苦和疲劳。
我敢于努力学习。
当我打扫卫生的时候，我总是能尽力做好。
他是老师的好帮手，能为老师解决问题，善于处理学生之间的纠纷。
在高中的三年里，在老师和学生的帮助下，我不仅接受了教育，而且接受了培训，使我成为了一名合格的高中生。
我会继续发展我的长处，改正我的缺点，做一个更好的人。
15、随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。
对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。
在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。
我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。
在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。
16.我是一个热爱生活，工作认真的人。
在我高中的学习和生活中，我不仅学到了丰富的知识，而且在各个方面都有所提高。
面对困难，我从不退缩。
我总是用我的大脑去解决问题和克服困难。
每次我解决一个问题，克服一个困难，我的自信心都会提高。
我相信，只要我们有足够的自信，加倍努力，我们就能克服各种困难和障碍，走向成功的另一面。
17、对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。
从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型；从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型；从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。
上述分类各有利弊，不可一概而论。
这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
18.毕业生在评估自己的性格时，应意识到每种性格都有其优缺点。
在自己眼里是劣势，在别人眼里往往成为优势。
与其浪费时间来改变自己的个性，毕业生还不如认识到自己的优势，找到充分发挥这些优势的最佳方式，发展自己的优势，避免自己在求职中的弱点，找到适合自己个性特点的最佳工作。
19、进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。
在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。
爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。
不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。
是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。
在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。
我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
20.随着时间的推移，高中生活即将结束。
在过去的三年里，我快乐地成长，进步缓慢，不知不觉地长大了，成熟了很多。
我认真学习，不放过学习中的缺点，从学习中获得知识和乐趣，在学习中升华思想，取得优异成绩，得到老师的认可，做到心地善良、宽容、宽容。
他温柔友好，帮助学生解决生活和学习中的困难，与学生的关系非常融洽。
他在运动会上也表现出色，为班级做出了贡献。
面对挫折不要退缩。
我将来会更加努力。
21、性格特点：
阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责！
很适合做文职类工作，特别是客服意识很强。
2.我是一个独立工作能力强的人。
细心、不急躁，具有较强的敬业精神和责任心，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境适应能力强。
3、交际能力强，有较好的口才和表达能力，能协调处理好人际关系；注重协作精神，有较强的组织能力和协调能力；对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。
有强烈的上进心，能沉着冷静地面对挑战，战胜困难。
4.加上三年的会计工作经验，我对未来的会计行业会增加很多自信。
5、做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能力强，积极参加各种社会实践来充实自己，发挥自己的才能，挖掘自身的潜力。
富有团队协作精神，集体观念强。
6.管理理论的知识结构牢固，能够充分成功地应用于实践；我有扎实的英语基础知识，希望能将所学与实际应用更好地结合起来。
7、三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验，有较强的实践和研究分析能力。
8、工作认真细致，善于与人沟通，能协调部门间的工作，能在短时间内熟悉新的工作环境和新的管理理念，能正确处理富有挑战性的工作，在多年的工作经验中积累了很多宝贵的经验，认识到做好每件事不仅取决于个人能力，而且只有在集体的帮助下才能做好。
9、表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。
能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。
重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。
让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。
10.我非常喜欢我的专业，感谢父母和社会对我的培训和支持。
我真的很想找到一份能充分发挥我的专业知识和能力，为社会和家庭发展做出贡献的工作。
11、本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。
并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。
具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。
12.虽然我没有任何社会经验，但我独立、勤奋，重视学习，掌握扎实的专业技能和知识，具有较强的适应能力和学习能力。
为了积累经验，积极主动，善于与人沟通，具有较强的团队精神和服务精神，我相信我能成为公司优秀的员工。
13、本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通！
！
若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。
谢谢！
我是XX大学的应届毕业生。
我的专业是计算机应用和计算机辅助设计。
我性格温和，稳重，善于思考，自学能力强，容易接受新事物。
我有扎实的基础知识，优秀的专业知识和深厚的计算机专业知识。
是一名具有复合型知识和技能的毕业生，符合时代的要求。
作为一大批即将步入社会征程的学生，我充满了热情和追求，期待着一个机会和成功。
15、本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。
喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。
积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
16、毕业后进入企事业单位从事管理工作，增加自身企业管理经验，认真在企业工作，通过自身努力和领导的帮助指导，争取部门主要人员。
17、拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。
18.本人性格开朗，爱好广泛，适应能力强，身体素质好。
与同学相处融洽，乐于助人，脚踏实地，认真负责，学习能力强，能较好地完成任务。
注重团队合作，能够积极参与学校和班级组织的活动，充分发挥自己在活动中的作用。
19、本人性格开朗，待人热情大方，具有良好的口头表达能力，善于与他人交际，有一定的组织、管理能力，工作细心、大胆、能够积极的思考、创新。
本人在大学期间，一直担任班团支书，系学生会干事，后工作积极，担任院学生会勤工助学部部长，并在学校创办了市场营销协会兼任会长，对于以后工作的规划，希望自己能一步一个脚印的成为公司的管理人才。
20.性格开朗，工作认真负责，细心，责任心强，主动性强，思维灵活，不怕吃苦，接受能力强，能处理好与同事的关系，有较强的团队精神，能承受一定的工作压力
21、热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。
良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！
提高自己，适应工作的需要。
22.“如果我想做好我的工作，我必须首先磨砺我的工具”，“学而知其不足”是我在学习和工作中取得进步的动力！
23、本人性格开朗，对工作认真负责，积极好学，工作中愿不耻下问，本人需要一个能展示自我价值的舞台，同时也能够不断的提高自己，挑战自已，若贵公司能给予机会，我会在今后的工作当中更加努力以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。
2、较强的组织管理和协调能力，较强的集体荣誉感和团队合作精神。
3、本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。
活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。
擅长业务具有良好的沟通能力与团队合作精神。
4.熟悉Windows操作系统，能熟练使用pwerpoint、Excel、word等办公软件。
普通话标准，能用英语自由交谈，发音清晰，具有一定的听、说、读、写、译能力。
5、本人热爱管理，对事业执着，在大型企业工作多年，受过良好的教育与培养，累积了丰富的经验；具有出色个人领导魅力，能够形成团队凝聚力，善于培训团队的业务知识及团队合作能力；
6.工作认真严谨，踏实肯干，责任心强，有进取心。
与上级、同事密切配合，圆满完成公司安排的其他工作任务。
高度的团队合作精神，注重团队合作。
能够独立完成工作。
在技能和素质方面，他们可以不断学习新的知识和技能，并注重自身的发展，以确保能够胜任当前的工作。
7、做事认真、负责、踏实；不怕吃苦，不怕失败！
待人诚恳；学习能力强；适应能力好；性格开朗、乐观；团结友好、实事求是、知错能改。
组织能力好，执行能力强。
8.在两年的工作中，我努力提高自己各方面的素质，对自己的能力有了新的认识，善于与人沟通，具有敬业精神和进取心。
我能将所学知识应用到实际工作中，并掌握一些金融和外贸出口的基本知识。
我在工作中也总结了一些经验教训，对我今后的不断进步也很有价值。
9、本人性格开朗，热情大方，富有正义感，勤奋好学，对工作认真负责，注重效率，有较强的。
10.团队合作意识；我能很好地配合团队完成各项工作。
如果我能成为贵公司的一员，我将担任我的职务。
11、我是一个自信，勤奋，喜欢接受挑战的年轻人。
对工作认真负责，擅于和人沟通。
对于自己的未来希望在当今充满挑战的社会里，经过自己的努力和别人的帮助下，能在不久的将来成就一番事业。
执着的追求，鞭策着我把握一切有利时机，在短短的3年大学生涯里，我不仅学会了书本的知识，更宝贵的是学到了很多课本里没有的东西，这些东西为我以后走向社会奠定了坚实的基础。
12.本人性格开朗、稳重、精力充沛、热情真诚；认真负责，积极主动，吃苦耐劳，善于承受压力，勇于创新；具有较强的组织能力和团队合作精神，适应能力强；纪律性强，工作积极配合；坚强的意志和无私的奉献精神。
13、位上尽力尽职，愿为贵公司添砖加瓦共同进步。
多年工作实践，使我掌握并积累了更多的工作经验。
我相信只有认真的对待每一份工作，才能体会到工作的快乐！
14.平易近人，乐于助人，注重团队精神。
工作认真，自学能力强，吃苦耐劳，能承受较大压力。
15、英语有良好的听说读写能力，口语已过pETS4级（相当于大学英语六级），口语流利，能够和客户直接沟通；熟悉办公软件操作，打字速度较快；做事细心，负责、抗压能力强，喜欢挑战自我，突破自己！
16.良好的社会适应能力，喜欢迎接挑战。
能吃苦耐劳，勇于承担责任。
17、在以后的工作中热爱金融事业的我，深信自己能信任进入业的工作，在岗位中用冲破世俗的勇气，百折不挠的精神和出奇制胜的策略去独辟蹊径，在将来的工作生活中取得质的飞跃，迎接新的挑战。
18、本人为人诚实开朗，勤奋务实，具有较强的适应能力和协调能力，责任心强，热爱集体，遵循着眼大局的原则，愿意服从集体利益的需要，具有奉献精神。
19、有良好的书面表达、口头表达、分析综合、理解能力，善于沟通协调人际关系，富有责任心与进取心，为人真诚，思维敏捷。
我性格随和、开朗、谦虚、自信、热情大方，喜欢交际和旅游。
工作认真负责，积极主动，善于团队合作精神。
他从事制造管理多年，在工厂管理方面有着丰富的实践经验。
21、专业素质高。
有扎实的理论基础及过硬的实践能力，具备一的自学能力，能够熟练操作计算机，并通过国家计算机二级考试。
22.我热情、活跃、活泼，但我并不缺乏思考能力。
愿意帮助别人，当我帮助别人解决问题时，我会有一种自我价值感。
团队精神在社会实践中得到了很好的锻炼。
23、本人诚肯好学、对工作充满热情、工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终，有团队精神，并且能够灵活掌握所学专业知识，有一定的组织协调能力。
高中生活是我一生中最重要的阶段。
这三年，不仅是我不断增长知识、开阔视野的三年，也是我不断提高思想政治文化水平、学会做人的三年。
我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
3、在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
4.课后积极参加体育锻炼，身体素质达标。
他兴趣广泛，喜欢有问题的活动。
他曾在第38届校运会上获得男子3000米第三名；在第39届校运会上，男子1500米排名第五，男子3000米排名第二；第40届校运会男子1500米排名第六，男子3000米排名第二，为全班争光。
5、热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
6.当然，我也深知自己的缺点。
我的书法不太好。
有时候我只有三分钟的热情去做事情。
我相信只要我克服这些问题，我就能做得更好。
7、学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。
思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。
能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。
重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
8.能自觉遵守中学生规则，积极参加各种活动，尊重老师，与同学相处融洽，关心和热爱集体，乐于助人，积极工作，自觉锻炼，经常参加和组织班级和学校组织的各种课内外活动。
9、纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。
有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
10、热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体育锻炼，体育成绩优异。
我加入了学校篮球队，代表学校在市女子篮球比赛中获得三等奖。
我喜欢各种文体活动，兴趣广泛。
我经常利用业余时间画画和阅读各种进步的书籍。
但我还是有缺点，比如不敢批评不良行为。
我们是跨世纪人才，任重道远。
今后，我将继续朝着“四有”的方向努力。
11、我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。
我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。
生活简朴，是非分明，谦虚诚实。
在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。
有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。
为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
12.在高中的三年里，我学到了很多知识，我的思想也有了很大的提高。
我希望成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为将来建设社会主义中国而努力。
13、学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。
有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。
我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。
学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。
在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。
曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。
但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
14.在我的学习中，我取得了好成绩并多次获奖。
在学习专业课程知识的同时，更注重理论与实践的结合。
利用业余时间学习与食品行业相关的其他内容，使您的知识能够适应社会发展。
15、在与人的交往中我也学习到了很多。
我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。
我从他们身上学到了很多我不擅长的事。
学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。
我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
16.我在高中度过了有意义的三年。
在这三年里，我学到了很多，包括知识，包括与人交流的方法，这丰富了我的生活。
我在日常学习中积累了知识，取得了很好的成绩。
在努力工作的同时，我感到生活的充实。
我喜欢运动和音乐。
虽然这些科目不是主要科目，但我仍然从中受益。
17、高中三年接近尾声，收获自是不少。
学习：
形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。
集体生活：
学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。
究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。
集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神：
困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
2.在思想上，我追求进步，思想意识有了很大提高。
我热爱祖国和人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度。
我认为一个人的价值是通过他对社会和他人的贡献来衡量的。
我加入中国共产党的原因是为了实现自我价值。
我认真学习党的理论，努力实践，对党有了更清楚的认识。
3、进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。
总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。
爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。
不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
4.进入高中后，随着快节奏的生活，我真的意识到了时间的紧迫性。
上课认真记笔记，课后认真复习是我每天必须做的事情。
一步一步脚踏实地是对自己的严格要求。
面对困难，我毫不退缩，学习态度一丝不苟。
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