文明单位复验汇报材料.docx

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文明单位复验汇报材料

创建文明单位打造品牌学校

尊敬的各位领导：

大家好，我代表北庭镇小学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。

我校在各级党委政府的正确指导下，在上级行政主管部门的倾斜下，特别是在县文明办的大力支持和关心帮助下，学校党建、德育教育、民族团结及精神文明创建等活动得到了深入开展，成绩显著。

一直以来，我校始终坚持两个文明一起抓，积极开展“创先争优”活动，深入广泛地进行了“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣教活动。

特别是近年来，学校广大教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。

全校上下团结一致，已达成共识：

把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！

通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我校的教育事业和社会发展做出了积极的贡献，取得了显著成效。

下面我从两个方面向各位领导汇报上次届满复验以来学校精神文明创建工作.

一、基本情况

北庭镇小学建立于1954年。

学校2008年经布局调整，由九年一贯制学校调整为一所完全小学。

上级对我校投资300余万元，建成了教学楼、升旗台、改造维修了师生食堂、校门围墙，可以说打造了一所新学校。

整个校园虽然是通过原校园扩改建而成，但通过精心设计，仍然小巧而玲珑，外观体现了整体美。

学校占地面积31766平方米,建筑面积3834平方米,绿化面积10317平方米。

现有6个教学班，在校学生118名（其中汉族学生114人，民族学生4人）。

现有在职教职工41人，平均年龄46岁。

其中，汉族教师37人，回族教师2人，哈族教师1人，蒙古族1人；女教师26人，男教师15人；小学高级讲师7人，小学高级教师31人，小学一级教师2人，，工勤1人。

教职工85%具备大专及其以上文化水平。

学校现有党员17人。

学校属州级文明单位。

学校坚持把创建文明单位工作作为学校教育教学工作的有效载体，作为提升学校形象、提高素质教育美誉度、扩大学校影响的有效途径，使创建工作成为“和谐校园”建设的最佳结合点和着力点。

学校坚持“抓全面，重素质，出特色，促发展”的办学理念，对学生全面开展德育教育。

形成了“明德尚美博学创新”的校风，“关爱善教严谨求实”的教风，“乐学善思探究合作”的学风，不断提升学校发展品位。

在创建文明单位工作实践中，学校始终坚持把创建工作与素质教育内涵提升、教育教学中心工作有机结合起来，同学校的常规管理有机结合起来，真正做到通过创建文明单位推动学校各项工作，提高师生素质。

二、学校精神文明建设工作主要做法

（一）、党的建设：

1、贯彻落实党组织领导下的校长负责制。

学校领导班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一议事和决策制度，重大问题坚持通过学校支委会、教代会等集思广益、集体决策。

领导班子党性强，作风正，勤政廉洁,开拓创新。

班子成员感情融洽，高度重视精神文明建设工作，形成了党支部统一领导，校长依法行政，党、政、工、齐抓共管的良好局面。

2、扎实开展创先争优活动。

学校党支部立足岗位创先争优，立足课堂创先争优，立足教育教学活动创先争优。

以“创先争优”为载体，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。

党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

坚持发挥党小组、年级组两个协作共同体作用，开展政治理论、专业知识和教师业务培训，使得一批年轻教师脱颖而出。

3、扎实推进学习型组织建设。

通过组织召开学校领导班子学习会、党员干部学习会、知识大讲堂、党支部书记上党课等形式推进学习型党组织建设。

开展政治理论学习、教学业务研讨活动、组织班主任、教师学习心得交流等形式开展学习。

4、推进党务（校务）公开加强党风廉政建设。

学校积极推行党务公开，深化校务公开，全面推行以权利公开透明运行为重点的廉政风险防范管理工作，学校领导班子、各部门、各重点岗位逐一开展廉政风险点的排查，制定廉政风险防范措施和廉政风险防范管理工作流程，形成了以制度约束、流程控制、结果公开、群众监督、责任追究为体系的廉政风险防范网络，提高了权力公开运行的透明度。

（二）、道德建设

1、结合自治区精神文明单位创建活动，以“公民道德建设月”活动为契机，深化学习、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以诚信教育为核心，通过主题班会、升国旗仪式下讲话、主题黑板报、假期综合实践活动、校园广播站等形式开展道德宣传教育，充分利用每年3月的“自治区公民道德建设月”和每年9月20日“全国公民道德宣传日”对全体师生进行公民意识教育，。

以“讲文明、树新风、促和谐”为主题，在教职工中开展了形式多样、内容丰富的公民道德实践活动。

通过“读爱国教材、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，增强教职工的爱国信念和团队凝聚力；通过道德讲堂，突出“四德”主题，做到唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥，形成浓厚的道德文化氛围；通过“文明礼仪”电教片提升教师礼仪规范……此外，我校积极按照教科局党委部署，组织实施“教师素质提升年”，“校园文化建设年”，“质量与管理年”及“内强素质外塑形象”等主题实践活动，强化完善了文明创建的各项管理机制体制，进一步推动了师德师风建设，校园文化建设各项工作，成为提升文明单位创建水平的重要途径。

2、深入开展文明礼仪教育。

学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学文明礼仪，做文明少年。

一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》，让学生明白做文明学生的准则。

二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，弘扬讲文明、懂礼貌的传统美德，养成良好的文明礼仪习惯，做四好少年。

三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：

如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“爱护花草从我做起”等，让环境感化人。

四设立红领巾礼仪监督岗。

全校各中队的队员轮流值岗，进行礼仪知识宣传教育，使文明礼仪伴我行。

五是学校定期将思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“文明礼貌”之星、“民族团结”之星、“乐于助人”之星等若干校园之星，学期末，学校张榜公布“魅力之星”，彰显当代小学生的文明风采。

3、重视教师师德师风建设。

学年之初，学校与全体教职工签订了《师德师风目标责任书》。

以责任书的形式，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。

作为一名教师，要严格师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝不辜负家长和社会的信任。

4、加强未成年人思想道德教育。

学校未成年人思想道德建设工作的工作思路是：

“一个坚持、突出二个重点、做到三个面向、抓好四个建设、发挥五个作用、开展‘五心’教育活动”。

一是坚持把爱国主义教育、民族团结教育贯穿学校工作的始终。

二是突出两个重点：

《守则》、《行为规范》的教育和国学礼仪为特色的德育教育，培养遵纪守法的合格公民。

三是做到三个面向：

面向全体学生；面向学生的每个方面；面向学生的未来。

四是抓好四个建设：

德育队伍建设、育人体系建设、校园文化建设、育人环境建设。

五是发挥五个作用：

党团组织的思想政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，学校教育的主阵地作用，班主任教育的主力军作用，教师课堂教育的主渠道作用。

总之，学校积极开展各项活动，主动配合和社区做好未成年人思想道德建设，通过开展各项活动提高道德水平，形成了良好的社会风气。

5、实施“爱心签约”，培养阳光学生。

我校十几年来坚持推行“首遇责任制”和“爱心签约制”。

我们始终认为，尊重、教育学生不是停留在理念式概念上，而是必须落实在教育行为中，“爱心签约制”为师生和谐发展搭建了平台，每位教师承包了五至六名学生，每周一次的谈话心，每月一次的与家长沟通，全方位的关注每个学生的成长和德、智、体、协调发展，忙碌而艰辛却体验着幸福的改革之路。

在我们的校园中，师生在林荫路上漫步，日记，周本上与签约老师的交流，签约手册上的教诲、鼓励与学生的反思、觉悟，在看似平常，听似平淡的教育教学现象背后，执着地洋溢着一种教育的博爱精神，对学生的关怀与赏识及信任精神，这种精神从校领导到教师，从教师到学生，层层张扬开来，演化作教学改革的实践之路。

6、学校通过“我们的节日”活动，大力宣传弘扬中华传统文化，教育学生学习传统文化，培养学生对传统文化的自豪感。

每年举办“我们的节日·春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”和少数民族的重要传统节日文化活动，通过讲座或主题班队会，了解传统节日，弘扬传统美德，增强学生传统文化底蕴。

7、为了充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业成长，以实现教师队伍素质的动态提升。

温情携手，互助成长。

通过导师的“诚心教，热心帮，全心带”，新教师的“虚心学，潜心悟，用心干”，我校在教研活动中演绎着别样的风采。

8、学校通过个个微小的细节体现文明。

一是通过座谈、学习、听报告会、看专题片、实践活动等形式引导细节文明：

随手关灯、关水、拔插头，文明上下楼梯，节约一滴水、一度电、一张纸，文明着装，文明办公等。

积极开展“细节决定成败”等活动。

二是畅通信息渠道，精细解决群众反映的问题。

通过意见箱、政风行风评议活动，加大党风廉政建设、杜绝乱收费问题，畅通干群思想、信息渠道，切实解决好群众关心的热点难点问题和影响职业教育发展的瓶颈。

三是进一步完善干部联系点、党群联系制度。

校领导联系各教研组和教学班级，每个党员和群众结对子定点联系，有效地促进了文明建设的各项工作。

四是倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动。

总之“细节”文明活动的开展，对于凝聚力、向心力提升起到了积极意义，学校的社会评价也越来越好。

9、今年是我县开展创建国家级园林县城、国家级卫生县城和自治区文明县城（以下简称“三城同创”活动）的活动年。

为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，我校充分利用宣传栏、宣传手册、开展主题班会“争做文明小公民”等方法做好宣传造势工作。

一是向师生发出参与“三城同创”活动倡议书，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。

二是积极开展健康知识教育；引导学生以绘画、手抄报等形式，开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”“乱丢垃圾”“踩踏绿地”“攀折花木”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯。

三是开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入街道、社区。

踊跃参加环境清扫，植树护绿、环保宣传等活动，手牵手，共建美好家园。

四是利用宣传单等形式，积极开展“小手拉大手”创建活动。

通过“小手拉大手”带动广大居民共同遵守居民公约、行为规范等城市文明卫生管理规定。

引导广大师生和家长共同认真学习公约，增强文明意识，做文明吉木萨尔人，共同参与宣传教育活动。

五是教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“三城同创”的意义，促进创建意识进社区，文明美德进家门，用小手牵大手，共同打造和谐家园。

10、为积极贯彻落实县委县人民政府，对民生工程宣传工作的精神，进一步提高广大师生及家长，对我县经济社会发展充分了解，我校开展了丰富多彩的活动，一是加强网络宣传，二是印发宣传材料，学生人手一份，提高家长对民生建设的知晓度。

三是以班为单位召开民生建设宣传主题班会，以老师讲、学生读、谈感受等形式感受到我县取得的辉煌成绩。

四是召开党员会议、班主任会议，全体教师会议宣传相关内容并作为政治学习内容，让教师明确此次宣传工作的重要性。

五是利用红领巾广播站进行广播，加深影响，提高知晓率。

三、文化建设

古代经典文化与现代文化在校园中融合贯通，鲜明正确的导向引领、鼓舞师生，内在的力量凝聚、激励师生，独特的氛围影响、规范师生。

（1）、浸润传统文化，弘扬民族精神。

北庭镇小学座落在西域历史上享有盛名的北庭都护府所在地----北庭故城，这里富有独特的魅力和育人灵辉，散发着一种浓郁的人文气息和祥和的育人氛围。

我们的教学楼建筑是仿唐风格，古色古香，为了承袭故城浑厚悠久的历史文化积淀，我校主题雕塑“古代书简”矗立于校园最醒目的位置，体现传承传统文化的环境氛围，书简上刻有《论语》选句，都是关于做人、做事、学习方面的名句。

底座四周分别雕刻“晨诵、午读、暮省”六个大字，是我校倡导的学生生活方式，培养学生大气、正气、书卷气，使学生在与经典的对话中打造人生底色,丰厚学生的文化底蕴和人文素养。

楼道以经典诗文和中华美德故事为主体内容，有“弟子规”、“三字经”、“千字文”等内容，营造出浓郁的书香气息，让孩子们抬头能见，随口可诵，让师生直接了解民族与人类文化的成就，直接进入精神文化的制高点。

（2）、播种良好习惯，收获健康人生。

一楼版面以养成良好行为习惯教育系列为主，将生活中相关的礼仪规范、学习方法、安全教育、心理健康教育等内容用“三字歌”“五字歌”形式，引导学生建立正确的道德判断意识，使学生理解“习惯就是良好素质”的内涵，从小养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

（3）、打造书香校园，塑造健康心灵。

一进教学楼，大厅中央横梁前书有，“诵读千古美文，塑造美好心灵”，横梁后书有“腹有诗书气自华，最使书香能致远”以此点燃师生读书激情。

学校每年举行一次读书节，在学生中开展“读书伴我快乐成长”系列活动，以古诗文背诵大赛、读书感悟征文、读书手抄报、向别人推荐一本书、美文诵读等活动形式促进学生学习、健康、快乐、成长。

为保证学生阅读落到实处，推出“六个一”，即：

清晨一诵：

午间一读；晚间一记；每周一课；每班一集；学年一展；让阅读成为师生最日常的生活方式。

扩大了学生的知识面，培养了学生独立阅读的能力和良好的读书习惯。

（4）、全面推进素质教育，我校在开好国家课程和地方课程的基础上，根据学校情况和学生的实际，开发设置了《科学探秘》、《形体与健美》、《古诗欣赏》、《儿童简笔画》、《科技小制作》等10余门校本课程。

校本课程的开发体现了北庭镇小学师生对素质教育理想的执着追求，展现了师生迷人的风采，绽放出学校办学特色的绚彩之花。

（5）、教职工文化生活丰富多彩。

学校采取多种方式和利用各种阵地倡导文明、健康的生活方式积极开展各类文体活动。

一是在庆祝“三、八”妇女节和“五、一”劳动节之际，开展教职工趣味田径运动会活动；二是在教师节和国庆节开展读书交流活动；在每年元旦组织开展教职工“迎新年”趣味活动。

三是积极组队参加县教科局组织的男子篮球赛和女子排球赛趣味运动会，坚持开展职工排球、羽毛球、乒乓球比赛活动，积极开展与兄弟学校的球类联谊活动，丰富教职工业余生活。

四是坚持文体活动场所、图书阅览室全天为教职工开放，方便教职工学习和锻炼。

五是充分利用传统节日开展民俗活动。

清明节组织开展网上祭英烈活动，春节前夕开展写春联、送温暖、献爱心活动，少数民族传统节日慰问少数民族教师。

四、民族团结

学校党支部按照吉县教科局的统一安排部署，充分发挥课堂教学主渠道和主阵地作用，开展了丰富多彩的民族团结教育活动。

每学期坚持举行一次民族团结教育主题升国旗仪式，向全校师生发出了“热爱伟大祖国，美好家园”倡议；组织开展“我是民族团结小卫士”讲故事比赛活动和主题团队会。

2011年，举办了“爱我伟大中华、建设美好新疆”主题板报展。

学校与县三小结为“民族团结手拉手共建校”，连续两年开展了结对共建活动。

今年，我们搞的手拉手活动非常成功。

在广场上，同学们学习了民族舞蹈，做了游戏，相互沟通，加深了民族同学之间的友情。

同时，学校按照民族团结进课堂的要求，坚持在全校范围内分年级举办民族团结知识讲座，让学生了解民族知识。

总之，学校非常重视民族团结工作，认真贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，民族团结深入学校师生人心，“三个离不开”思想深入人心，单位无非法宗教活动。

五、社会治安

学校紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题，深入开展平安宣传教育、法制宣传教育、科普宣传教育活动，完善了各类应预案，天天讲安全，时事能防范。

坚持开展消防安全教育，利用“法制宣传日”、“扫黄打非行动日”，请法制副校长开设法制讲座,开展拒绝网吧和拒绝黄、赌、毒签名活动,全面提高学生的法制意识。

还在校园中开展了“远离盗版、从我做起”活动，加大宣传教育的力度，促进了学校健康、和谐的发展。

学期组织两次消防疏散演练。

学校以“法治进学校”活动为契机，大力开展法制宣传教育活动，职工普法率达到100%，学校无民族分裂主义、非法宗教和邪教组织。

学校综治机构健全，安全防范措施落实到位，从未发生异常现象，无一例安全责任事故，单位无“黄赌毒”等社会丑恶现。

另外，全校学生参加了学生意外伤害保险，学校购买了校方责任险，为学校善后处理提供了保障。

六、环境建设：

近几年，教科局为学校每个教学班配备了多媒体教学设备，搭建了数字校园网络管理平台，配备了多功能报告厅。

美化了教学楼道墙壁，在校园设立文化景观石、各种文明提示标语。

教科局和学校重视师生健康教育活动，每年组织一次教职工健康体检，学校每年组织一次学生常规体检，学校开展心理健康教育课，增强师生预防疾病意识和心理健康常识，维护师生健康素质。

学校卫生管理制度健全，校园内环境清洁整齐，实现了硬化、绿化、亮化和美化。

七、业务工作

学校教育，质量为本。

我们不断推进课程改革，追寻道德课堂，全面实施素质教育。

一在两年多的时间中，学校开展“高效课堂”的理念引领和方法培训10余次，开展高效课堂研讨交流展示活动多次，使全校课堂教学发生了很大的转变。

二是加强教学常规管理。

学校教学常规管理要按照标准化的要求，改革教师教案模式，提倡教师按照“学讲练”模式进行教学设计。

学校通过随机听课、蹲班听课、作业抽查和检查教案等方式加强教学核心环节的管理。

三是采取措施减轻学生课业负担。

学校严格执行课程标准，科学合理地安排学生的课业量，减少考试次数，严禁开展月考排名，四是小课题研讨工作尽井然有序地开展着，数学组开展的州级课题“用有效地练习提高学生的计算能力”已顺利结题。

语文组研究的校级课题也已顺利结题。

五是开展“体育艺术2+1活动”。

坚持开展阳光体育活动、大课间活动和社团、兴趣小组活动，组建了少年足球队和10余项校本课程，保证了学生每天锻炼一小时，每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

八、学校总体创建活动

学校党支部切实加强对精神文明建设的领导，不断调整和充实学校精神文明建设领导小组成员，建立和完善目标管理责任制，做到了组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。

始终坚持把精神文明建设工作列入到支部的重要议事日程，纳入到教职工平时和年度考核内容之中，作为考核评优和干部选拔任用的重要条件。

学校坚持每年至少召开两次全校性的精神文明建设工作会议（包括综合治理和平安学校建设），学习传达上级有关文件精神。

精神文明创建工作坚持“一把手”负总责和其他领导分工负责制度，策划开展多种形式的活动，推进不同年龄段、不同层面的教职工和学生的精神文明建设，保证全体师生人人参与，共同创建。

各位领导，北庭镇小学将以此次迎接州级精神文明单位复验为新契机，在上级党组织和主管部门的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依靠全体教职工，深化教育改革，扎实开展精神文明创建工作，巩固州级文明单位成果，不断开拓创新，努力赢得新的发展，创造出更大的业绩，为创建自治区级文明单位努力奋斗。

吉木萨尔县北庭镇小学

2013.9.18

创建文明单位打造品牌学校

——吉木萨尔县北庭镇小学州级文明单位复验情况汇报材料

吉木萨尔县北庭镇小学

2013年9月18日