部编版三年级语文下册第一次月考水平测试题及答案八套.docx
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部编版三年级语文下册第一次月考水平测试题及答案八套
部编版三年级语文下册第一次月考水平测试题及答案
说明:
本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:
部编版三年级语文下册第一次月考水平测试题及答案
(一)
部编版三年级语文下册第一次月考测试及答案
(二)
部编版三年级语文下册第一次月考真题试卷及答案(三)
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案(四)
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案(五)
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案(六)
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案(七)
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案(八)
部编版三年级语文下册第一次月考水平测试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
tínɡyuànzhǎnɡshēnɡyáohuànɡrèliè
jiāowàihuòzhěkěxīkěndìnɡ
二、比一比,再组词。
(10分)
诵(_______)状(_______)导(_______)
桶(_______)壮(_______)异(_______)
飘(_______)悄(_______)愉(_______)
漂(_______)消(_______)输(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
轻快的树林轻轻柔柔的声音
热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语
幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱
四、想一想,选词填空。
(10分)
美妙奇妙
1.法布尔观察到了(___________)的生物世界。
2.这里的景色多(___________)啊,我不想往前走了。
渴望期望
1.我们多么(___________)有一本教科书啊!
2.我一定不会辜负父母的(____________)的。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
(缩句)
_____________________________
2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?
(改为陈述句)
_____________________________
3.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(仿写)
_____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。
这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱 ,我爱 ,我更爱 。
1.根据意思找出文中相应的四字词语。
(1)形容姿态多种多样。
(_________)
(2)指东西多,眼睛都看不过来。
(_________)
(3)形容文雅有礼貌的样子。
(_________)
2.连一连。
春天 菊花 色彩鲜艳
夏天水仙花千姿百态
秋天木棉花一片火红
冬天凤凰花亭亭玉立
3.根据短文内容填空。
(1)短文是按照_______顺序来描写的。
(2)短文中画横线的句子采用了____的修辞手法,把____比作_____、____和______。
4.仿照短文中画波浪线的句子,用“有的……有的……有的……”写一句话。
___________________________________
5.根据短文内容,把短文的结尾补充完整。
七、习作。
(15分)
在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象,只要留心观察就会发现,请你用会发现的眼睛去观察吧,把你观察到的风景或现象写下来吧,相信你能行!
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参考答案:
一
庭院掌声摇晃热烈
郊外或者可惜肯定
二
背诵形状教导木桶壮丽奇异飘浮静悄悄愉快漂亮消失运输
三
四
奇妙美妙渴望期望
五
小沙剃了个光头。
不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。
六
1.千姿百态眼花缭乱彬彬有礼
2.
3.四季比喻凤凰花红云彩霞火焰
4.这些泥塑的小猴真是可爱,有的正在爬杆,有的坐着吃香蕉,有的还拿着小棍在戏耍呢。
5.花城;花城的一年四季;把花城点缀得如此绚丽的人们;
部编版三年级语文下册第一次月考测试及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
huòzhěchuàngzàoféiwòwājuéjùnqiào
jiàshǐjīnqiándǒuyábīnkèsànluò
二、比一比,再组词。
(10分)
楚(_____)饮(_______)遥(_____)未(______)
蛋(_____)吹(_______)摇(_____)末(______)
三、读一读,连一连。
(10分)
一排排落叶丰收的音乐厅
一阵阵大雁透明的叮咛
一片片秋风暖暖的歌吟
四、想一想,选词填空。
(10分)
居然 果然 突然 仍然
①天气预报说晚上有雨,傍晚时分________下起了大雨。
②整整一晚上了,可大雨________下个不停。
③这次单元测验,王刚________得了满分,真让人吃惊。
④过了一会儿,他________啜泣了一下。
连续 继续
⑤对神秘的月球,人类还将________探索下去。
⑥孩子玩得太渴了,回到家________喝了好几杯水。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
秋天的雨,是一把钥匙。
(仿写句子)
__________________________
2.啊!
多么明朗的天空。
(用加点词语造句)
__________________________
3.秋天把黄色给了银杏树。
(改为“被”字句)
__________________________
4.秋天的雨,藏着非常好看的气味。
(修改病句)
__________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。
我看到:
小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.从短文中找出下列词语的近义词。
干枯(_____) 可怜(_____) 欢乐(_____)
2.我能照样子写词语:
例:
小心翼翼 ______ _______ _______
3.短文主要写了什么?
_____________________
4.“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”,小女孩为什么感到甜蜜?
_____________________
5.你觉得小女孩是一个怎样的人?
______________________
七、习作。
(15分)
请你代学校教务处出一则通知。
请各班班长明天(4月8日)下午2点到活动室领取新校服。
题目:
我学会了
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)把学习过程写具体;(3)表达出自己的真情实感。
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参考答案:
一
或者创造肥沃挖掘俊俏驾驶金钱陡崖宾客散落
二
清楚饮料遥望未来鸡蛋吹风摇动末尾
三
一排排大雁一阵阵秋风一片片落叶丰收的歌吟透明的音乐厅暖暖的叮咛
四
果然;仍然;居然;突然;继续;连续
五
春天的风,是一把梳子。
弟弟多么讨人喜欢!
黄色被秋天给了银杏树。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
六
1.干涸怜悯欢快
2.得意扬扬生机勃勃大名鼎鼎
3.写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。
4.因为小鱼获救了。
5.我觉得小女孩是一位善良的人。
部编版三年级语文下册第一次月考真题试卷及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
jiāoào róngyì wòshìréngrán
mǎnzuǐ xúnshìnòngpò nàifán yōushāng
二、比一比,再组词。
(10分)
径(______)闻(_______)挑(_______)霜(______)
经(_____)间(______)桃(________)箱(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
深秋枫林萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
江南秋天,草木未凋零停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
荷尽、菊残青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
四、想一想,选词填空。
(10分)
A.不但……而且…… B.或者……或者……
C.只要……就…… D.因为……所以……
①________有付出,________会有收获。
②赵州桥________坚固,________美观。
③星期天,我________去爷爷家,________去姥姥家。
④________德国法西斯要打到村子了,________科利亚要把东西埋起来。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)贼一齐老虎和山坡滚下了(连词成句,并加标点)
_______________________________________________
(2)衙役把县官的牙都打了下来。
(改为“被”字句)
______________________________________________
(3)裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)
_______________________________________________
(4)顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”(体会加点部分表现的情景,仿写句子)
________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
去年的石榴
①“睡不着呀,讲一个故事吧!
”可爱的石榴花倚在枝头,对树妈妈撒娇。
②“那讲一个去年的故事,”树妈妈说,“去年这个时候,你的哥哥姐姐快要结成果子了,一个小男孩路过,想摘一朵回家。
我(连忙慌忙)说:
‘它们都会变成很好的石榴,到时候,你再来摘一个吧!
’从那天起呀,他每天都会来,看到每一朵花都变成了小小的果子,非常开心,有时还会坐在树下,读一天的书呢。
”①
③“真好呀,后来呢?
”
④树妈妈叹了口气。
②
⑤“那天早上,种下我的人突然出现了。
他搬来两个大筐,把你的哥哥姐姐们全都摘下来,运走了。
”
⑥“那小男孩不是什么都没有了吗?
”石榴花(急忙匆忙)问。
⑦“别急呀,”树妈妈(隐秘神秘)地笑起来,“小男孩知道后,伤心地哭了起来,我告诉化,我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴,一个给它,一个留给小男孩。
他找到石榴之后,高兴得又蹦又跳呢!
”
⑧石榴花对这个故事很满意,安心地睡着了。
⑨第二天早上,阳光正好,石榴花睁开眼睛,看到一个小男孩在树下安静地读书。
(边阅读边完成预测)①我预测小男孩预测的依据是②树妈妈为什么会叹气?
我预测③我预测今年小男孩会
1.请你对故事进行合理预测,并把预测的结果和依据写在文章的横线上。
2.用“\”划去括号中不符合语境的词语。
3.从文中找出描写小男孩心情的词语填空,体会他的情感变化。
当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时,非常(______);当他得知果子突然全部被人摘走后,(______)地哭了起来;当他找到树妈妈留给他的石榴时,(______)得又蹦又跳。
4.你喜欢树妈妈讲的这个故事吗?
为什么?
___________________________________________________________________
七、习作。
(15分)
在那如歌的童年里,我们做过不少可笑的事。
它们像一个又一个小小的音符,欢笑着,蹦跳着。
如今回忆起来,还是觉得那么可爱。
回忆一件自己做过的有趣的事,然后用笔记录下来。
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参考答案:
一
骄傲容易卧室仍然
满嘴巡视弄破耐烦忧伤
二
石径闻名挑选白霜经过时间桃花箱子
三
四
只要;就;不但;而且;或者;或者;因为;所以
五
(1)老虎和贼一齐滚下了山坡。
(2)县官的牙都被衙役打了下来。
(3)裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。
(4)仿写略
六
1.①很快等到了石榴成熟,吃到了香甜的石榴。
;他没有摘石榴花,而且树妈妈答应他等石榴成熟后可以摘一个。
②小男孩突然搬家了,没有等到石榴果实成熟。
③亲眼看到树上的一个个大石榴。
2.慌忙匆忙隐秘
3.开心伤心高兴
4.我喜欢这个故事。
因为小男孩没有摘石榴花,树妈妈也遵守了诺言,想办法让小男孩得到了石榴。
部编版三年级语文下册第一次月考知识点及答案四
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
róngqiúhuāngyěguīzéjiùmìng
lǚxíngqiángbìméiyóu1íkāi
二、比一比,再组词。
(10分)
戒(________) 涂(________) 厉(________)例(________)
械(________) 途(________) 历(________) 列(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
唧哩哩的虫鸣快活的天空
哗啦啦的小雨朦胧的乐曲
滴滴答答的鸟叫雄件的时刻
叽叽喳喳的树叶明朗的月光
四、想一想,选词填空。
(10分)
继续陆续
(1)我今天得(_____)做昨天没有完成的工作。
(2)下课了,同学们(_____)走出了教室。