完整word版16年级上册小学科学实验记录单精品共21页.docx
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完整word版16年级上册小学科学实验记录单精品共21页
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
种植一棵植物
演示或分组
演示
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
土壤、植物、花盆
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察植物
演示或分组
分组
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
水葫芦和金鱼藻、一个水槽、一张记录纸
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
植物是“活”的吗
演示或分组
演示
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
各种树的落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝、同一种树的新鲜叶和落叶
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
校园里的植物
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
显微镜、校园植物叶片
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
在观察中比较
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
铁、铜、铝等金属片、砂纸、空饮料罐、玻璃杯、热水
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
用手来测量
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
尺子、记录表、砝码、天平
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
用不同的物体来测量
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
一年级
实验仪器、
材料或药品
水、各种物体(木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等)、砝码、天平
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
土壤-动植物的乐园
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
温度计、线、笔、土壤、显微镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
太阳的位置和方向
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
指南针、尺子、记录本、笔
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
各种各样的天气
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
纸、记录笔、温度计
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
不同材料的餐具
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
烧杯、水、酒精灯;深色铝制易拉罐、试管、温度计、盐、铁勺
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
神奇的纸
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
大小不同的纸、水、烧杯、
酒精度
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
椅子不简单
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
椅子、球
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
做一顶帽子
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
二年级
实验仪器、
材料或药品
剪刀、硬纸片、棉线绳、针
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察一棵大树
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
尺子、放大镜
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
观察水生植物
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
水葫芦和金鱼藻、一个水槽、记录纸
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
叶的观察
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
碘酒、滴管、土豆叶、萝卜叶
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
比较硬度
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
橡皮、塑料尺、铁钉、卡纸、木条、海绵
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
认识金属
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
砂纸、铁、铜、铝等金属片、空饮料罐、热水、玻璃杯
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
比较材料的韧性
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
纸条、塑料条、记录表、钩码、卡纸条、铁片
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
材料在水中的沉与浮
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
三年级
实验仪器、
材料或药品
各种物体(木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等)
、水、水槽
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
室内外温度的测量与比较
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药品
温度计、线、笔
实验情况
正常
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
仪器质量及
改进意见
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验教学记录单
学科:
科学填写通知单时间年月日
实验课题
气温的测量
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
四年级
实验仪器、
材料或药