小学二年级上册语文看图写话及答案.docx
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小学二年级上册语文看图写话及答案
小学二年级上册语文看图写话及答案
一、看图写话。
提示：
图上画了谁？
在干什么？
他发现了什么？
他是怎么做的呢？
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二、看图写话。
雨停了，天空中出现了一道彩虹。
彩虹是什么样的？
两个孩子看着彩虹说了些什么？
想一想，写一写。
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三、我写我心。
提示：
图上画的是什么季节？
小朋友们在做什么？
他们分别是怎么做的？
请你选用下面的词语，把这个过程写具体。
首先……然后……最后 挖 放 培 浇
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四、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
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五、看图写话。
仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？
展开想象，写几句通顺的话。
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六、看图写话。
提示：
图中的小男孩在干什么？
后来发生了怎样有趣的事情？
小男孩会说些什么呢？
想一想，写一写。
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七、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：
仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？
它遇见了谁？
接下来会发生什么呢？
快把你想到的写下来吧。
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八、看图写话。
写话之前，先仔细观察图，想想图上画的是什么时间，都有谁？
她们在做什么？
写完之后，读读句子是否通顺，不会的字可以用拼音代替。
书写要工整哦！
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九、看图写话。
写作要求：
图上都有谁？
在什么地方？
它们干什么？
请用几句话写下来。
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十、习作百花园。
观察下图，图中有谁？
发生了什么事？
用几句话写下来。
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十一、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了？
小动物们都在做什么？
他们是怎么说的？
小猴最后是怎么想的？
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十二、写话乐园。
仔细观察图上都有谁？
在什么时间？
什么地点？
做什么？
用几句通顺的话写下来。
好词推荐：
兴高采烈热火朝天
有的……有的……有的……有的……
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十三、看图写话。
（想一想）这是什么天气？
李华在路上遇到了谁？
他是怎么做的呢？
结果怎样？
（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯
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十四、看图写话。
图上画的是什么地方？
有谁？
他在干什么？
他们会说什么？
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十五、看图写话。
图中有谁？
分别在做什么？
说了什么话？
仔细观察图片写一写。
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答案
一、一天，小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。
小明来到公园，只见他手甩一下，脚也跟着跳一下，就按着这样的节奏，小明学会了跳绳，可是他跳着跳着，忽然发现旁边有棵小树快断了，他心想：
这可怎么办啊，小树倒了，就会压到人！
哈哈，有了！
我不是有一根跳绳嘛，用绳把快断了的地方绑住，不就行了。
于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。
瞧，小树又像一个小士兵一样挺拔起来了！
小明哼着小曲儿，高兴地回家了。
二、 一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳!
池塘中的荷花盛开了，美丽极了！
翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。
小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。
云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊…… 雨后池塘边的景色真美丽啊！
三、例文：
春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。
小明和小红带着小树苗来到山坡上。
他们首先挖了一个坑；然后把树苗放进去，培上土；最后给它浇水。
小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。
四、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
五、示例：
星期天，丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。
他们来到一处空旷的地方，每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空，看他们的风筝在空中飘呀飘的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
他们玩得多么尽兴啊！
六、星期天，小宇带着鱼杆来到小河边钓鱼。
可等了半天，一条鱼也没有上钩，小宇急得不得了，说：
“鱼啊，鱼啊，你到哪里去了？
赶快上钩来呀！
”
忽然，鱼杆动了，小宇用力甩起了鱼杆，哇，一条大鱼！
可谁想，不知什么时候，有一只小猫坐在了小宇的身后，见到小宇钓上来的鱼，猛地跳起来，一下子把鱼给咬住了。
可谁知，小猫不仅把鱼咬住了，还把鱼钩给咬住了。
小宇哈哈大笑，指着小猫说：
“哼，看你还来抢不抢我的鱼。
”
七、范文：
下雨了，青蛙躲在荷叶下面。
过了会儿，乌龟来了，他说：
“请问，我可以和你一起打伞吗？
”青蛙说：
“可以。
”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。
他们都问青蛙：
“我可以一起打伞吗？
”青蛙说：
“当然可以。
”他们一起打着伞高高兴兴地回家了。
从此以后，他们成了好朋友。
八、例文：
帮妈妈做家务
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：
“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！
”妈妈高兴的说：
“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！
小红对妈妈说：
“妈妈，你辛苦了！
”
九、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。
小鸟哭着，喊着救命，救命呀!
森林里的小动物们听见了飞快地跑来。
小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。
小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。
小鸟非常感激，连声说：
谢谢你们救了我。
十、示例：
有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。
小红看见一位老奶奶正要过马路。
小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。
小红说：
“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。
”说着，小红就把老奶奶扶过马路。
老奶奶说：
“你真是个活‘雷锋’。
”然后，小红高高兴兴地四学去了。
十一、例文：
小猴是最小的，哥哥姐姐和妈妈都说他长的好看，小猴以为自己是最美的，小猴就出去比美了。
走着走着看见了一只啄木鸟在捉虫子，小猴就说：
“啄木鸟，你敢跟我比美吗”？
啄木鸟看了小猴一眼没有理他继续在捉虫子。
小猴又看了一头强壮的大像，小猴子说：
“长鼻子的大象，你敢跟我比美吗？
”大象看了他一眼，说：
“没礼貌的家伙。
”然后就又去搬木头了。
小猴又来到了一片田野上，看见了一头牛在耕地，小猴就说：
“老牛，你敢和我比美吗？
”老牛说：
“我在耕地，没时间和你比。
”小猴很没意思，它说应该是它们因为自己丑不敢跟我比。
小猴回到家告诉了妈妈，妈妈告诉他爱劳动的人才是最漂亮的，小猴恍然大悟急忙出去打水去了，现在小猴也变成了一个好劳动的好孩子。
十二、下课了，同学们在操场上玩耍。
有的下棋，有的跳绳，有的在跳高，有的在滑滑梯，他们玩得热火朝天。
十三、天，天下着蒙蒙细雨。
李华打着伞,走在地上。
李华看见一个老爷爷拄着拐杖走在雨中，全身都淋湿了。
李华跑过去说：
“老爷爷，我给您打伞。
”老爷爷同意了。
但李华不够高，没法打伞。
李华想出一个办法，他跟老爷爷说：
“我能借用您的拐杖吗？
”老爷爷同意了。
李华把雨伞和拐杖绑起来了，就可以给老爷爷打伞了。
李华给老爷爷打着伞，老爷爷笑眯眯的说：
“谢谢你，你真是个好孩子。
”李华把爷爷送到了家。
十四、例文：
今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。
妈妈见了，想:
“奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。
”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。
奶奶和妈妈都说:
“小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。
”
十五、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。
妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。
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