七年级地理期末考试复习重点难点突破.docx

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七年级地理期末考试复习重点难点突破

七年级地理期中考试复习重点难点突破

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

一、地球的形状和大小

1.形状:

近似正圆的不规则球体

2.

平均半径:

6371km

大小最大周长:

约4万km

表面积:

5.1亿km2

二、经线和纬线

1.特点:

经线

纬线

指示南北方向;沿经线只有正北正南两个方向

指示东西方向;沿纬线只有正东正西两个方向

沿一条经线一直往前走,只能到达北极或南极

沿一条纬线一直往前走能回到原来的出发点

三、经纬度、半球的划分

1、经度和纬度

纬度

经度

起点(0°)线

赤道

本初子午线

特点

90°

向北增大为北纬,向南增大为南纬

向东增大为东经,向西增大为西经

度数划分示意图

90°

N

S

南纬

北纬

90°

东经(E)

西经(W)

180°

180°

半球划分示意图

北半球

160°E

 

南半球

90°

 

东半球

西半球

180°

160°E

180°

20°W

第二节地球的运动

一、地球的自转

1.概念:

地球绕地轴旋转

2.方向:

自西向东

3.周期:

24小时

4.地理意义:

昼夜交替;地方时差

二.地球的公转

1.概念:

地球绕太阳旋转

2.方向:

自西向东

3.周期:

一年

4.特征:

地轴总是倾斜的,并指向北极星附近

5.地理意义:

四季、五带

昼夜更替

三、晨昏线的判读

随着地球自转,从黑夜进入白天经过的是晨线,在晨线上可看到日出。

随着地球自转,从白天进入黑夜经过的是昏线,在昏线上可看到日落。

晨线昏线

四、地方时差的计算

地球不停地自西向东转,昼夜也就不停的更替,而且总是从东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。

地球上的不同地方,也就出现了时间的差异。

东方的时刻总是比西方的时刻早。

按地球24h转动360°来计算,360°/24h=15°/h,即经度每隔15°,时间相差1小时。

例1:

《学习与评价》P17,13题。

≈6h

28°E120°E

120°—28°

15°/h

∵东部时间比西部早∴相加。

11日16:

00+6:

00=11日22:

00

例2:

若已知北京时间为11日12:

00,求约翰内斯堡此时的地方时为多少?

28°E120°E

相减

11日12:

00-6:

00=6:

00∴约翰内斯堡地方时为11日6:

00

五、二分二至太阳照射情况

(二分二至是我国24节气中的4个节气)

六、如何根据太阳光照图判断北半球节气?

看极圈!

北极圈及其以北地区(北极圈内)出现极昼现象,南极圈及其以南地区出现极夜现象——夏至日。

南极圈及其以南地区(南极圈内)出现极昼现象,北极圈及其以北地区出现极夜现象——冬至日。

北极圈和南极圈有一半处于白天,一半处于黑夜——春分日或秋分日。

节气

太阳直射点位置

日期

月份

北半球季节

南半球季节

昼夜长短(不必背,画图也就一目了然)

春分

赤道(0°)

3.21前后

3、4、5

春季

秋季

全球昼夜平分

夏至

北回归线(23.5°N)

6.22前后

6、7、8

夏季

冬季

北半球:

昼长夜短,越往高纬,昼越长,夜越短

南半球:

昼短夜长,越往高纬,夜越长,昼越短

秋分

赤道(0°)

9.23前后

9、10、11

秋季

春季

全球昼夜平分

冬至

南回归线(23.5°S)

12.22前后

12、1、2

冬季

夏季

北半球:

昼短夜长,越往高纬,夜越长,昼越短

南半球:

昼长夜短,越往高纬,昼越长,夜越短

七、五带的划分

获得热量

自然现象

北寒带

最少

有极昼极夜

北温带

适中

四季分明

热带

最多

有阳光直射

南温带

适中

四季分明

南寒带

最少

有极昼极夜

第三节地图定义:

图上距离比实地距离缩小的程度

公式:

比例尺=图上距离/实地距离

比例尺表示法:

线段式、文字式、数字式

大小:

分母大,比例尺小;分母小,比例尺大

一、地图的基本要素习惯法(上北下南左西右东)

方向指向标

经纬网

图例——符号、文字和数字

二、地形图的判读

1、海拔和相对高度

海拔:

某地点高出海平面的垂直距离,称为海拔,也叫绝对高度。

相对高度:

某个地点高出另一地点的垂直距离。

海拔高度

(绝对高度)

海拔高度

相对高度

在地形图上用相对高度表示地面起伏大小。

两种高度都是指垂直距离,但基准面不同。

海拔有正值也有负值,相对高度一定是正值。

2、等高线和等深线

(1)等高线:

把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。

等高线上一般都标出高度,单位是米。

把海拔相等的

各点连接成线

从顶端向下透视

见到图形

(2)等深线:

在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。

3、等高线地形图的判读

(1)根据等高线数值判断地势高低:

(如右图)

等高线的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即地势低。

(2)根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:

(如右图)

在同一等高线地形图上,任意相邻两条等高线间的高度差相等。

因此,等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。

(3)根据等高线的形状判断山地不同部位:

山顶鞍部山脊山谷陡崖

①山顶:

等高线闭合且等高线数值中心高,四周低

②鞍部:

位于两个山顶之间相对低洼的部位,形状似马鞍

③山脊:

等高线向海拔低处凸出

④山谷:

等高线向海拔高处凸出

⑤陡崖:

几条海拔不同的等高线重合处,常用符号表示。

区别山脊与山谷的好方法:

在区别山脊与山谷时,可利用水的流向来判断。

水总是从海拔高的地方流到海拔低的地方,但注意画流水线时要垂直于等高线画。

向两侧流的是山脊(如下图A),向中部汇集的是山谷(如下图B)。

4.分层设色地形图

在不同的等高线之间,桌上不同的颜色,可以一目了然看出地面的高低起伏或海底的起伏状况。

规律:

海拔5000米以上用紫色表示,雪线以上用白色表示;海拔500-5000米用黄色表示,海拔越高颜色越深;海拔0-500米用绿色表示,海拔越低颜色越深;海平面以下用蓝色表示,深度越深颜色越深。

5.从地图上获取信息

(1)地图有多种多样,要学会根据需要准确地选择不同类别的地图。

如:

去公园游览,应选择导游图;了解国际时事,应选择世界政治地图等。

(2)地图比例尺的大小与表示的地区范围大小和内容详略有什么关系?

比例尺大小

表示的范围大小

反映的内容详略

1:

1000

1:

10000

第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋

要求:

熟悉世界地形图,经常阅读地图册P2-6、P14-16,了解七大洲四大洋的基本轮廓及各大洲大洋的相对位置。

七大洲四大洋记忆口诀

七大洲的面积大小比较:

亚非北南美,南极欧大洋。

大洋面积大小比较:

太大印北,四洋贯通。

诗歌记忆七大洲相对位置:

站在北京向西看,亚欧大陆连成片。

东南方是大洋洲,非洲大陆在西南。

站在北京往东看,南北美洲在东岸。

南极洲位置最特殊,位于地球最南端。

一、概念理解

概念

大洲

大陆和它附近的岛屿

大陆

面积广大的陆地

岛屿

面积较小的陆地

半岛

陆地伸进海洋的部分

海洋的中心部分

海洋的边缘部分,面积较小,一般靠近大陆

海峡

沟通两个海洋的狭窄水道

地峡

连接两块较大陆地或较大陆地与半岛间的狭窄地带

二、海陆分布特点

七分海洋(71%),三分陆地(29%)。

陆地主要集中在北半球、东半球。

海洋主要集中在南半球、西半球。

有趣的是:

世界海陆分布不均匀,陆地主要集中在北半球,北极周围却是一片海洋,海洋大部分分布在南半球,而南极周围却是一片大陆。

三、洲际界线

亚欧分界线:

乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡

亚非分界线:

苏伊士运河—红海(注意:

阿拉伯半岛属于亚洲)

南北美洲分界线:

巴拿马运河非欧分界线:

直布罗陀海峡—地中海

亚洲和北美洲分界线:

白令海峡南美洲和南极洲分界线:

德雷克海峡

北美洲和欧洲分界线:

丹麦海峡

第二节海陆的变迁

【知识概括】

①地球表层(岩石圈)分成六大板块

板块构造学说②板块都处于不断运动中

③板块内部比较稳定,板块与板块交界地带地壳比较活跃,多火山地震

世界主要火山活动地带:

地中海—喜马拉雅火山、地震带

环太平洋火山、地震带

 

第三章天气与气候第一节多变的天气

1.天气与气候的对比

天气

气候

概念

一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况一地多年的天气平均状况

某一个地区一年或一段时期的天气平均状况

特点

短时间;经常变化

长时间;变化不大

天气预报描述的内容有:

阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温气温、降水、气压、风(注:

降水概率表示降水的可能性的大小。

气温是大气冷热的程度。

风向是风的来向,有“北、南、西、东”四个基本方向。

风向为“北”,说明风来自北方。

风力是风的强弱,共分13级(0-12级),级数越大,风力越强。

2.在卫星云图上:

绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区,云的颜色越白表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区

3.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号(见P46图3.6)

有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况

4.空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。

第二节气温和气温的分布

1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。

温度计放置的高度,离地面1.5米。

单位:

℃(摄氏度)。

日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值

2.气温的变化:

(见P51图3.12、3.13,会做活动题1.2)

⑴日变化指以一天为周期的气温变化。

气温的日较差=(该天)最高气温-(该天)最低气温

一天中最高气温出现在午后2点,最低气温出现在日出前后(南北半球一样)

⑵年变化指以一年为周期的气温变化。

气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温

一年中北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反:

一年中南半球气温,大陆上1月最高,7月最低;海洋上2月最高,8月最低)

3.气温分布规律:

(见P53图3.17)

⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低(不同纬度)

⑵同纬度相比,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反(同纬不同海陆)

⑶同纬度相比,海拔越高气温越低-0.6摄氏度/100米(同纬同陆)

⑷世界最低气温分布在南极地区,最高气温在西亚巴士拉

4.将气温相等的各点连接成线即等温线。

在同一条等温线上的各点气温相等

5.等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是低温中心,反过来就是高温中心

6.等温线判断:

⑴等温线密,温差大;等温线稀,温差小

⑵等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度影响

⑶等温线与海岸线平行,说明气温受海陆影响显著

⑷等温线呈封闭曲线,气温内高外低为盆地,低地;反之为高原、山地

⑸等温线向北数值增大为南半球,向南增为北半球

⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高;向低纬凸起气温比同纬低(若为夏季,等温线向高纬凸起处为陆地,向低纬凸起处为海洋;

若为冬季,等温线向低纬凸起处为陆地,向高纬凸起处纬海洋)

7.两地温差=两地相对高度/100×0.6℃

第三节降水和降水的分布

1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。

降雨时降水的主要形式。

2.降水量的测量:

测量的基本仪器是雨量器,单位:

mm(毫米),一般每天8时和20时各测量一次,测量结果之和为日降水量。

(注:

日平均气温取四时刻的平均值,日降水量取两时刻的和)

3.通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化

用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况

4.世界降水的分布规律:

赤道地区多雨,两极少雨;

南北回归线附近,大陆西岸少雨、东岸多雨;

中纬地带沿海多雨,内陆少雨;

山地迎风坡多雨,背风坡少雨

第四节世界的气候

1.气候是一个地方多年的天气平均状况。

一个地方的气候具有一定的特征,一般变化不大。

2.气候的两大因素:

气温和降水

3.掌握世界主要的气候类型及分布和气候特征(见P58图3.23)

4.影响气候的因素

⑴纬度:

纬度高气温低、纬度低气温高;低纬降水多、高纬降水少

⑵海陆:

距海近多雨、距海远少雨;距海近温差小、距海远,温差大

⑶地形:

海拔高气温低,海拔低气温高(海拔每升高100米,气温就下降0.6摄氏度);迎风坡多雨,背风坡少雨

⑷洋流:

暖流增温增湿。

寒流减温减湿

⑸人类活动:

植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少;二氧化碳排放量增多形成温室效应,冰雪融化、水温上升,引发洪涝灾害

气候也影响人类的日常生活和生产活动(其中对农业生产的影响最显著)

5.能通过气温降水图判断气候

步骤依据因素变化结论

①判断南北半球最高(或最低)气温月份6、7、8三个月气温最高为北半球

12、1、2三个月气温最高为南半球

②判断所属温度带

最冷月均温>15℃热带气候

最冷月均温在0-15℃之间亚热带气候、温带海洋性气候

最冷月均温<0℃为温带气候或寒带气候

最热月<5℃寒带气候

③确定具体的气候类型降水量的年内分配情况

全年多雨型:

热带雨林气候

全年少雨型:

热带沙漠气候、寒带气候、温带大陆性气候

冬季多雨型:

地中海气候

夏季多雨型:

热带草原气候、热带季风气候、亚热带季风和湿润气候、

第四章居民与聚落第一节人口与人种

1.世界人口增长规律:

18世纪前缓慢,18世纪之后迅速,特别是20世纪以来增长速度大大加快

2.人口增长速度由出生率和死亡率决定。

(出生率=出生婴儿数/总人数死亡率=死亡人数/总人数)

3.人口自然增长率=出生率-死亡率

(>0人口增长;=0人口不增不减;<0人口减少,负增长)

一般经济发达国家人口增长速度慢,经济落后国家人口增长速度快

4.2011年10月31日,世界人口总数达70亿,现在世界每年增加人口近8000万

5.人口密度:

指平均每平方千米面积内居住的人口数。

单位:

人/平方千米

一个国家或地取区的人口密度=人口总数/总面积

6.亚洲东部和南部(主要原因:

自然条件优越、农业发展较早、历史上人口密集)、欧洲及北美洲东部(主要原因:

工业发展较早、经济发达、人口稠密)等中低纬度近海的平原地区是人口稠密地区(图P66)

7.人口稀少区:

干旱沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、高纬地区、地势高峻的高原山区

8.人口问题:

人口过多导致资源破坏、环境污染、交通堵塞、就有困难、饥饿贫困、居住条件差;人口过少导致国防兵源不足、劳动力减少人口老龄化等问题

9.人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行计划生育,人口过少的国家鼓励生育),提高人口素质,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调

10.乡村人口向城市迁移的原因:

农村人多地少生活困难;城市里有较好的医疗、教育条件,较多的发展机会等。

过多人口向城市迁移导致城市病:

住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等

11.根据人类体质方面的特征,人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。

人类早期长期生活在一个地方,深受环境的影响,身体逐渐形成了适应环境的特征,大体上从高纬度向低纬度,人的肤色和眼色逐渐变深。

五大地貌类型:

高原:

海拔较高>500m边缘陡峻,内部较平坦

平原:

海拔很低<200m地面平坦、起伏小

盆地:

四周高,中间低

丘陵:

海拔较低,有起伏,坡和缓陆地和海洋

12.人种的分布(见P72图4.11)

人种分布地区包括人群特征

白种人欧北美洲大洋洲阿拉伯人白皮肤蓝眼睛黄头发

黄种人亚洲东部因纽特人、印第安人黄皮肤黑眼睛黑头发

黑种人非洲撒哈拉以南黑皮肤黑眼珠黑而卷的头发第二节世界的语言和宗教

1.世界主要语言的分布(见P75图4.13)世界主要语言(也是联合国工作语言)主要分布地区

2.三大宗教(见地图册P30)

了解世界三大宗教的发源地、分布、宗教建筑及建筑特点。

3.在中国,多数人不信教;少数民族中,维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教,藏族、蒙古族多信仰喇嘛教(佛教中的一派)。

中国的本土宗教为道教第三节人类的居住地——聚落

1.聚落是指人们的集中居住地,也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

分为乡村和城市两种形式。

一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落。

城市聚落的居民,主要从事工业、服务业等工作。

乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型,这里的居民分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等农业生产活动

2.早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点。

目前,在一些河流中下游的平原地区,工农业生产较发达,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,少或没有聚落

聚落形成和发展的主要影响因素有:

地形、气候、水源、土壤、自然资源、交通及经济状况等等(P80)

3.在世界不同的国家和地区,聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。

如:

东南亚高架屋、因纽特人冰屋、黄土高原窑洞、西双版纳的傣家竹楼、西亚小窗厚墙的村庄等等

4.传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。

但是,随着聚落的发展,传统民居在逐步消失,我们该如何处理好聚落发展和保护的关系呢?

如北京四合院的改造:

对四合院进行既符合现代居住要求又不破坏原有风貌的合理改造。

5.世界遗产可分为文化遗产、自然遗产和自然与文化遗产三大类。

目前,列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。

传统聚落是文化遗产的重要组成部分,法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、我国山西的平遥古城、云南省的丽江古城等已被列入该名录之中

第五章发展与合作

1.世界上有200多个国家和地区,分布在除南极洲以外的各大洲

4.世界上陆地面积最大的国家是俄罗斯(1707平方千米、最小的是梵蒂冈(,居前六位的依次是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚(P86了解六国轮廓)

5.世界上人口最多的国家是中国。

世界上人口超1亿的国家有:

中国、印度、印度尼西亚、美国(北美洲)、巴西(南美洲)、巴基斯坦、俄罗斯(欧洲)、孟加拉国、日本、尼日利亚(非洲)(其余六国均在亚洲)

6.世界各国政治制度也不一样,主要有资本主义和社会主义两种。

中国为社会主义国家

7.世界各国在地位上都是平等的。

8.一些还没有获得独立的殖民地和属地,叫做“地区”。

目前,世界上有30多个地区,例如北美洲的格陵兰地区,是欧洲丹麦的属地

9.根据经济水平的差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。

目前,世界上有20多个发达国家,主要分布在欧、北美、大洋洲,包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰,以及亚洲的日本。

发展中国家有150多个,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

目前,中国也是发展中国家

10.多数发展中国家长期受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削,大量资源被掠夺,导致经济发展滞后。

20世纪60年代以来,一些发展中国家抓住全球经济发展的机遇,实现了经济快速发展,缩小了与发达国家的差距,比如新加坡、韩国、巴西。

在一些领域,有的发展中国家甚至超过了某些发达国家,如印度的软件,中国的航天业、核工业

11.发达国家多分布在北半球,南半球大部分国家都是发展中国家。

在国际上,习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”,把发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”

12国际合作:

发达国家在发展中国家购买原料、出售产品;发展中国家从发达国家引进资金、设备、技术,购买本国难以生产的产品,所以合作交流是相互的.

 

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