疫情家长会老师发言稿.docx

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疫情家长会老师发言稿

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疫情家长会老师发言稿

　　疫情家长会老师发言稿1篇

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。

　　同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。

　　而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。

从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。

　　同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。

同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。

　　我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。

　　疫情期间网上家长会发言稿2篇

　　亲爱的各位家长、孩子们，

　　大家好！

　　特殊的时期，我们不得不又以这样的形式召开我们的班级家长会，其实也不能完全说是家长会，其实也是想和孩子们以这样的方式和孩子们见面，进行交流，不知道孩子们有没有想我呀？

虽然隔着手机屏幕，老师看不到你们，但是老师心里真的特别的想你们。

但是现在疫情防控进入了关键的吃劲时期，我们只有安心的听话在家，才能早日回到我们日思夜想的学校，越听话，回来的越早，所以说孩子们一定要在家继续宅下去！

听爸爸妈妈的话，绝不给抗议一线的医护工作者添麻烦，不给国家和社会添麻烦。

　　那老师先和孩子们聊一聊吧。

孩子们，我们延期开学已经三周的时间了，听你们的爸爸妈妈、你们各小组的组长反馈，再加上我的观察，你们大都能合理的安排自己的生活和学习，按时积极地上网课，认真完成老师布置的预习作业，老师每天都会翻看你们的作业，看着你们干净整洁的作业，老师仿佛看到了你们认真学习的样子，我从心底为你们感到开心和骄傲。

接下来我们会继续预习，老师希望你们能把这种认真的劲头保持下去，这样开学我们上起课来也会更加的轻松。

　　但是，老师也听说有个别同学缺乏体育锻炼，不注重课外活动了，有的这段时间长了好几斤肉了，长胖了，虽然老师喜欢你们肉嘟嘟的样子，但是我们还是要以健康的生活方式为主。

我们的音乐、体育、美术都很有趣，既能陶冶我们的情操，还能让你们在学习之余得到休息，丰富宅家的生活。

所以接下来我们不能只顾预习功课，还要动起来，唱起来，画起来。

接下来，我们就先邀请我们的贺老师、崔老师、袁老师来给我们一些指导和建议。

希望大家从现在开始更加合理地安排自己每天的生活，把宅家生活过得更加丰富多彩！

　　......

　　下面有请刘老师对这段时间孩子们的语文学习做一下简单的总结，并给出相关建议。

　　......

　　希望大家能根据刘老师的建议，更有效地陪伴孩子，和孩子一起读书，培养读书兴趣，打好语文基础。

　　接下来是我们的表扬时间，我想对这三周以来，各方面都表现优异的孩子提出表扬，对全力支持学校和班级工作，尽心陪伴孩子家长表示感谢。

先来表扬孩子们吧：

（ppt出示名单），虽然你们无法像医护人员一样去一线抗击疫情，但这段时间，你们做到了安心在家，没有因为无法出门而闹情绪，并合理地安排了自己的学习和生活，能把宅家的生活过得井井有条就是对抗击疫情最好的贡献，你们依然是老师心中的抗疫“小先锋”，这些充满正能量的小太阳送给你们，你们的名字不仅会出现在老师的电脑上，还会出现在我们教室的光荣榜上，你们开学第一天就会看到哦，其他同学要向他们学习，共同进步，如果表现好的话，同样会出现在教室光荣榜上，加油！

　　接下来是我们的家长朋友们（ppt出示名单）。

　　首先要感谢的是我们各学习小组的组长，这段时间她们替我分担了好多工作，每天在小组群里发通知、发学习任务、提醒孩子们按时完成作业、统计作业完成情况，有时间还帮孩子们检查作业。

其实，她们中也有人已经开始上班了，下了班要陪伴自己的孩子，再加上这些工作也很繁琐，所以希望大家看到他们的付出，多抽些时间引导、监督自己的孩子，这样她们也能轻松些。

下面这些家长就做的特别好。

你们就是孩子和我们心中的“榜样父母”。

　　用心的家长才会带出用心的孩子，比如嘉佑的妈妈，在年前的家长会上嘉佑妈妈就给我们大家分享了她的教育经验，这是一位充满爱与智慧的妈妈，所以，虽然嘉佑妈妈上班了，但嘉佑依然每天有计划地安排自己的学习和生活。

下面我们就请嘉佑给我们说说他近期的生活吧。

　　......

　　孩子的成长离不开父母的引导和榜样示范，当有些人在抱怨种种时，却有位妈妈在享受这美好的亲子时光。

下面给大家分享一篇文章，请大家用心阅读。

（分享文章）

　　这位妈妈传递给我们的就是浓浓的爱，用自己的思想和行动引领着自己的孩子，以下几点总结和指导建议也特别好，一并分享给大家。

　　一、享受陪伴，看孩子点滴成长。

孩子一天天长大，每天都有不一样的惊喜。

今天他学会了认字！

明天他学会了算数！

后天他学会了几句英语……慢慢的，他学会了观察，学会了思考，学会了解决问题……多么了不起啊！

带着这样欣喜的目光，孩子就会越来越可爱。

不把孩子跟别人比，只看他进步的点点滴滴，不对他拔高要求，你就会平静下来，不再烦躁，和孩子在一起就会变得美好与享受。

　　二、愉悦面对，制定可行计划。

这位母亲听说推迟开学时是高兴的，并把这样的心情传递给孩子，让孩子感觉到妈妈非常喜欢和他在一起，愿意和他共同面对。

接着跟孩子商量个可行的计划，当然更重要的是和孩子一起执行。

有的家长一听说假期延长就抱怨不止，甚至直接跟孩子说：

“赶紧开学，别在家气我……”之类的话。

这样就容易把孩子推到了自己的对立面，孩子内心会有无力感。

至于全家行动计划，可能没有，也可能只是贴在墙上成为摆设。

　　三、开启学习，提供“生活”准备。

有空间，有设备，有书本，有习题集……都是学习生活准备，都能给孩子学习的心理暗示。

请大家带孩子养成一个好习惯：

每个假期结束时，借好下册所有学科的课本。

一来，利用孩子好奇心，留他假期翻阅，提前感知；二来，利用孩子好胜心，培养自学能力。

假期看书学习才是真正的学习状态，遇到不会的，开学后课堂听讲会更有针对性。

三来，家长了解各科学习内容，提前为孩子准备“生活”。

如：

一年级我们学习关于时间的那一单元，抽象难懂，需要时钟。

家长就可以提前备好，没事时带孩子认识时针、分针、秒针，观察它们之间的关系，感受一秒钟一分钟一小时是多长时间……开学后再学就不难了，且对学习更有信心。

生活即教育，只要生活中让他见识，随口跟他说一说，随时带他体会一下。

还有长度单位，重量单位，认识钱币……都是生活中的数学，往往对孩子来说是难点，就因为他没有这些“生活”。

　　四、学会赏识，夸赞具体表现。

得到家长赏识是小学生价值感的一个重要的体验，他们对自己的价值评判往往取决于父母对自己的评判。

所以，对于孩子“你说他行他就行，不行也会慢慢行；你说不行他就不行，行也会变不行。

”所以赏识孩子很重要也很必要，但有些家长往往不得要领，只会说“你真棒”，很多时候是无效的。

要跟这位母亲学习，找出孩子的具体优点进行赞美，比如：

穿戴整齐上课，会操作上课工具，按时完成作业，不懂就问，主动多做英语作业……推荐大家一个万能做法，适合所有孩子。

每天为孩子写观察日记，记下当天做的好的事情或表现好的方面以及你的感受，只写好的不写不好的。

每天睡觉前给孩子看。

不出一个月孩子就会越来越向好。

　　五、支持老师，真诚帮助他们。

最好的家校关系是家长支持老师，老师支持孩子。

家长要看到老师的付出，理解老师的辛苦，找出老师的优点，并把这些都告诉孩子。

永远不要在孩子面前说他老师“不”，不破坏孩子向师性，就是培养孩子向学性，唯有亲其师才会信其道。

家长支持老师，老师自然支持你的孩子，反之亦然。

不要说这不公平，其实很公平，力的作用是相互的。

不要对老师道德绑架，老师是人不是神。

什么是支持？

督促孩子按时完成作业，自己认真阅读老师布置的家教书，给孩子温馨的家庭生活，积极培养良好习惯，主动帮助班级做些力所能及的事情，就像上面的妈妈，这些都是支持。

支持老师就是支持自己的孩子。

　　六、共同成长，活成孩子榜样。

最完美的关系是彼此陪伴成长，爱情、友情、亲情莫不如此。

要想成为对方眼里最有吸引力的模样，唯有成长。

父母之于孩子更是如此。

孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”家长要“正”就得学习、改变和成长。

为什么很多孩子到了青春期会跟父母水火不容？

因为父母没有成长，仅靠“老子”身份和“老套”方法就不灵了。

父母既要有指导孩子的“知”与“行”，更要有向孩子学习的“智”与“勇”。

把自己活成孩子的榜样，你就实施了最好的教育。

　　七、温馨家庭，给孩子最好态度。

享受陪伴，耐心守护，友好帮助，真诚赏识，家校和谐，榜样示之……这些都是最好的态度。

我们可以想象有了这些，家庭多么温馨，而又多么有力！

经营好家庭，给孩子一个温馨的家，应该成为每一个家长一辈子的事业。

我们能把最好的态度给外人，也一定能给到家人。

让我们一起试试这位妈妈的办法，就从好好说话做起吧。

　　不知不觉，家长会已经进行了这么长时间了，最后再根据大家在小组群里给我的反馈，我来做一个小小的总结。

由家人们的汇报看出了很多作业背后看不到的问题，共性问题，是由孩子们的年龄特点所决定的，需要大家耐下心来慢慢引导，这是一个成长的过程，随着年龄的增长，这些问题会慢慢解决，不能着急，不能焦虑，更不能放任。

个性问题，从大家反映的情况来看其实和孩子们在学校的表现大体一致，自律的孩子基本都有自己的学习和生活计划，他们知道自己每天该做什么，该怎么做，在家也能按时作息，主动完成作业任务，认真做作业，帮忙做家务，读书，练字一个不落。

懒散的孩子在家更加散漫，作息不规律，学习不主动，作业不认真，更不知如何安排自己的生活，小情绪也会时不时地爆发，事事靠爸妈催促，监督。

这是两种截然相反的状态，渐渐地，孩子们的差距就会拉开，越来越大，这样的状态不是因为在家学习氛围不够、无人监管造成的，而是长期的习惯使然，其实这就是他们在学校统一上课，接受文化知识教育时的状态，所以习惯的引领很重要，不重视习惯的养成，孩子们即使在同一间教室上课，差距也会越来越大，所以这段时期孩子的习惯引领就显得更加重要。

　　另外，有一些家长反映已经开始上班，没法陪着孩子学习和生活了，非常焦虑，担心孩子的作息会更混乱，作业会不认真......，其实我们所提倡的陪伴并不是每时每刻地守在孩子的身边，而是关注孩子的内心，让孩子时刻感受到你对他的爱。

有时你时时陪在他身边，但你除了玩手机、看电视，和孩子并没有有效的交流，效果并不见得有多好，甚至会起反作用。

这就是之前提到的教育在场与在位的关系，之前就表扬过穆思彤的家长，虽然思彤的爸爸妈妈一直在外地工作，她和妹妹跟着爷爷奶奶生活，但思彤一直都很乖巧懂事，就是因为思彤的爸爸妈妈不管多忙都会坚持每天和她视频聊天，关注她的学习、生活和心理健康。

思彤的爸爸妈妈虽不在场，却一直在位，而相比有些父母的在位却不在场，哪种教育效果更好不言而喻。

　　关于上网课担心视力的问题，大家可以根据自己的实际情况灵活调整，但一定要和班里的其他孩子保持一致地进度和节奏，以便我们开学后更好的组织教学。

有困难大家尽量克服，想办法解决，毕竟在这样的特殊时期，全国的中小学生状态基本一致，还是要让孩子们养成良好的学习习惯。

　　以上就是我们今天家长会的全部内容，有不当之处还请大家多多包涵。

　　啰里啰嗦，一个多小时了，说起来光想多说几句。

孩子们，老师真的想你们了，在家乖乖听话哈！

四十五个孩子，每人给个拥抱！

再见！

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