学写格律诗资料大全.docx

上传人:b****6 文档编号:3978853 上传时间:2022-11-26 格式:DOCX 页数:26 大小:38.74KB
下载 相关 举报
学写格律诗资料大全.docx_第1页
第1页 / 共26页
学写格律诗资料大全.docx_第2页
第2页 / 共26页
学写格律诗资料大全.docx_第3页
第3页 / 共26页
学写格律诗资料大全.docx_第4页
第4页 / 共26页
学写格律诗资料大全.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学写格律诗资料大全.docx

《学写格律诗资料大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学写格律诗资料大全.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学写格律诗资料大全.docx

学写格律诗资料大全

【 写格律诗三十八句口诀】

格律诗中平仄明,声律关系要弄清。

 

佩文古韵为依据,平上去入在其中。

 

句内平仄相间错,联内平仄要对应。

 

两联之间粘相处,一韵到底应平声。

 

律诗起承接转合,中间两联对仗行。

 

一三五可约不论,二四六字声分明。

 

基本句式仅四种,举一反三功倍成。

 

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

 

仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。

 

格律虽严可拗救,孤平犯忌错不轻。

 

两仄一平夹中间,一定要救按律行。

 

孤平拗救共两种,本句对句两类型。

 

本句自救仄平脚,三拗五救很轻松。

 

上句如是平仄尾,对句必为仄平声。

 

小拗五字可不救,大拗六仄下五平。

 

仄平韵脚救五字,本上两句全救清。

 

特殊句式仄仄脚,互换五六两字通。

 

律诗基本四要素,韵声粘对必须明。

 

精通基本规则后,可学李杜进诗城!

注:

本口诀以七言为例,同样适合五言。

如"小拗五字可不救,大拗六仄下五平"就变成"小拗三字可不救,大拗四仄下三平"。

另;关于"一三五可约不论,二四六字声分明。

"虽不严谨,但对初学者还是应记住的。

A,B,C,D共四种基本句式。

例如;写仄起平收入韵式七绝,那么就参照如下B式句的"BDAB",(前四句)如写律诗就为"BDAB十CDAB"(全句)

如写五绝及五律,就去掉每句前两字既可。

如A式句,就为"(仄)仄平平仄"

(A式)

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄平

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄仄平平

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄平

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄仄平平

(B式)

B:

(仄)仄 平 平 仄 仄平 D:

(平)平(仄)仄仄平平

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄平

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄 仄平

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平平 仄 仄平

(C式)

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄 仄平平

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄 平

C:

(仄)仄(平)平平 仄仄 D:

(平)平(仄)仄仄平 平

A:

(平)平(仄)仄平平 仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄 平

(D式)

D:

(平)平(仄)仄仄平平 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄 平

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄 仄平平

A:

(平)平(仄)仄平平仄 B:

(仄)仄 平 平 仄 仄 平

C:

(仄)仄(平)平平仄仄 D:

(平)平(仄)仄仄平 平

一:

《韵》佩文古韵为依据,平上去入在其中。

一韵到底应平声写格律诗要依平水韵,以《佩文韵府》为准。

(今韵也可,但要注明),平声韵,一韵到底。

注意入声字

二:

《声》

句内平仄相间错

1:

句内平仄相错(既二,四,六分明),

如"风光不与四时同"光,与,时为平仄平。

2:

联内平仄相对,联内平仄要对应

如:

"待月西厢下,

迎风户半开。

"

联内的上句"月与风,厢与半"相对(平仄相反)。

3:

两联之间要相粘,

即上联对句与下联上句平仄相同(指二,四,六字),如:

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

这里上联的"里","征","未"与下联的,"使","城","将"对应平仄相同。

4:

中间两联对仗行

如是律诗中间两联一定要对仗(绝句可对可不对)

以毛主席七律《答友人》为例:

九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。

斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。

洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗。

我欲因之梦廖廓,芙蓉国里尽朝晖。

这里中间两联对仗。

颔联中的"斑"对"红"形容词对形容词,"竹"对"霞"名词对名词,"一枝"对"万朵","千滴"对"百重"是数量词对数量词。

颈联中,"洞庭"对"长岛",地名对地名,"涌"对"歌""连"对"动"都是动词对动词。

"天"对"地",天文对地理。

"雪"对"诗"名词对名词。

所以这首诗,对仗很工。

三:

关于拗救就四种情况;(以七言为例)

格律虽严可拗救,孤平犯忌错不轻。

两仄一平夹中间,一定要救按律行。

孤平拗救共两种,本句对句两类型。

1;对句救

上句如是平仄尾,对句必为仄平声。

小拗五字可不救,大拗六仄下五平。

仄平韵脚五字救,本上两句全救清。

A式句既"平平仄仄平平仄"的第五笫六字可拗,第五字拗为小拗,第六字拗为大拗。

既变仄,但一定在下句中第五个字为 "平"。

这叫对句救。

如:

"一身报国有万死,双鬓何人无再青。

"这里上句"一身报国有万死"为A式句,"有,万"二字应平,但用的是仄声,拗了。

在下句"双鬓何人无再青"中"无"本为仄,用平字"无"补救了"有万"二字,这就是对句救。

2:

本句救;

本句自救仄平脚,三拗五救很轻松。

B式句中"仄仄平平仄仄平"第三字可拗,既变仄,但第五字一定要"平",这叫本句救,七言诗称"三拗五救"。

如:

"眼见四朝全盛时"为B式句(只有B式句能自救)句中"四"字应平,但拗了,第五字"全"字平救了"四"字,这叫本句自救。

3;特殊句救:

特殊句式仄仄脚,五六互换三应平。

特殊句式是C式句"仄仄平平平仄仄"第五,六两字可互换。

但前提是第三字必须平。

如:

"况是清平好天气"为C式句,"仄仄平平平仄仄"这里"好"应平,"天"应仄,但互换了,允许,第三字必须平,"清"字。

4:

可救可不救,小拗五字可不救。

在A式句中的第五字拗了,称小拗。

可救可不救。

以上就是孤平拗救的四种形式,掌握了,写诗时就宽松多了。

律诗基本四要素,韵声粘对必须明。

精通基本规则后,可学李杜进诗城。

综上三大点,记住了也就掌握了写格律诗的基本原则

第四讲 韵律

 任何诗歌都要求押韵,古今中外概莫能外。

所不同者,在于对押韵的限制多与少、严与宽而已。

诗词是最富音乐性的文体,欲使其歌咏动听,除平仄声调力求合律外,尚须押韵。

韵是诗词格律的基本要素之一,也是诗词语体的基本特征,是诗词同其它文学体裁的最大分别,在很大程度上取决于其独特的音乐美。

诗词押韵讲平仄,是中国几千年文化底蕴的闪华,她赋予诗词歌赋以跌宕起伏的旋律之美和高低错落的节拍,朗朗上口为人民大众传诵不衰。

诗人在诗词中用韵,叫做押韵。

从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。

民歌也没有不押韵的。

在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙。

而且不少新诗,就连当前流行的歌曲、小品、相声、对话、戏曲等各类文学艺术当中,都离不开它。

因此,这是学诗的前提。

 

第一节 押韵的作用

一是串联作用。

押韵将许多涣散之音,联络贯串,以成为完整之声调,使诗歌之节奏更鲜明、更和谐。

吟诵起来,令人觉得铿锵悦耳。

二是便于记忆作用。

诗之有韵,使人读之琅琅上口,即使篇幅较长,也易于背诵。

 

第二节 诗韵的由来和延续

诗韵由何而来?

简言之,是历史形成、古人规定、历代延续至今。

大家知道,汉字不是拼音文字。

同一个字,在不同地区读音有很大差别。

反言之,尽管各地语言差别很大,文字却是一样的。

这种特点,对于保持民族和国家的统一,发挥了历史性的积极作用。

但对于作诗,却有一个必须解决的问题。

诗是韵文,各地对文字读法不同,就无法统一对押韵和平仄的认识,好在我们的先人有足够的智慧解决了这个难题。

他们制定了统一的韵书。

哪些字属于平声,哪些字属于仄声,每个字在音韵上具体归属哪个部类,都在韵书里列出来,作出了统一的硬性的规定。

尽管其中可能有不完全合理的地方,但有个统一的规定,仍是非常重要和必要的,总比没有统一规定好。

最初,这些规定是基本符合当时口语的。

早在隋以前的六朝时代,就有李登、吕静、夏侯该等人写韵书,但个人著作没有权威性,不被公认。

后来隋朝的陆法言著《切韵》,被唐朝的科举所采用,用作判卷的准绳,经稍修改后称《唐韵》,成了皇家认可的音韵规范。

从此,一致公认的权威性的规则被确立起来。

《切韵》,共分206韵部,分部太细,不便押韵。

唐初规定相近的韵可以同用。

宋朝在《唐韵》基础上又颁诏修韵,主要是增字加注,改称《广韵》。

宋末金代,官方对《广韵》又作了一些修订,使之进一步完善。

以南宋王文郁撰的《新刊韵略》最为流行,修订后的韵书最初刊行于"平水"(今山西临汾市)这个地方,即世人所谓之《平水韵》,"平水韵"一词始见于金王文郁《平水新刊礼部韵略》,也就是明清以后一般所说的"诗韵",一直延续下来。

《平水韵》并没有对《唐韵》《广韵》作根本性的修改。

就是说,并没有完全按照当时的口语来彻底修改,只是对原有韵书的韵目进行了一些归并、调整,并特别注意使唐宋时代按《唐韵》《广韵》写的诗也都符合《平水韵》,从而保持了诗韵的基本连续性。

《平水韵》主要是把唐以来就规定可以"同用"的一些韵目,名正言顺地正式合并起来,当然自己也作了几处归并,这样就把《广韵》的206个韵减并成了106个韵。

总的看,《唐韵》《广韵》都比《平水韵》严,所以唐宋时期按《唐韵》《广韵》写的诗,自然也就符合《平水韵》了。

总之,几次修韵,并没有实质性改变,连续性没有中断。

后来说的诗韵,泛指格律诗用韵,通常是指《平水韵》。

唐以后尽管人们的口语不断有所变化,但诗韵一直被沿用不废,原因何在?

大概主要是因为它的这样几个特点:

一是历史性。

历代积累下来的传世名作,都是按诗韵写的,后世人们欣赏、学习这些文化珍品需要懂得诗韵,这就使人们一般倾向于保持诗韵的连续性。

二是权威性。

因为诗韵是被朝廷认可的,长期以来民间和官方的教学、写作、科举判卷皆依据之,影响到海内外。

三是公认性。

历代写诗、读诗、研究诗的人,都承认它,运用它,有人即使觉得其中有些不合理之处,自己也无法改变,改了得不到大家的承认也是枉然。

任何新的韵则,都必须具备权威性和公认性才行。

当然,只要有足够的权威力量,修韵是可以成功的,是能够得到公认的。

汉字简化很难,不是也搞成了吗。

在目前尚未有权威性新韵则得到公认的情况下,不少人认为,最好是既按平水韵写诗,又注意回避其中明显与现代普通话相抵触的地方。

例如,按诗韵"梅"和"开" 同韵,"元"和"门"同韵,现在读起来很别扭,回避不用就是了。

这样写出来的诗,一般人读着顺口,那些特别讲究"诗依平水"的人也不会说你外行。

不过,这样写诗的难度会大些。

现代人写诗,仍按古人定的韵书来用韵,确实令人感到别扭。

古人对声母、韵母之类的音韵规律的分析、认识,不像现代人这么准确和科学,所以当时对韵的分类就有一些不太科学之处。

古韵书对韵的分类,与现代人的语言实际相距就更远一些了。

 

"韵" 也是现在颇具争论的一大块,因为有古音和今音之区分,学术家们及各自的"粉丝""钢丝"帮腔起哄,也争执得面红耳赤。

依老叶看来,与其躲躲闪闪、吵吵闹闹,不如大大方方、舍远求近,直接用新韵(今韵),现在流行的新韵如《诗韵新编(新十八韵)》《现代诗韵》等都不错,一是与普通话不抵触;二是利于今人学写格律诗;三是利于格律诗发展承传。

古韵在当时不也是新韵吗?

今人用新韵算不上不在行、跌份儿吧?

新旧韵都有各自不足。

说多了,还回来,精彩继续。

 

第三节 介绍二种韵书

所谓韵书,就是人为把汉字按照拼音的韵母不同进行分类,便于学诗写诗者使用的书。

押韵必须依照韵书。

1、《平水韵》

鉴于平水韵目前还要用,而且将来也不能完全废除,正像繁体字不能废除一样,因此,学诗的人还必须了解它。

现在主要用于读古诗和依其用韵。

平水韵把汉字列为上平声、下平声、上声、去声、入声,共五大部分。

其中的上平声、下平声,都是平声,并没有什么实质区别,只不过因为平声字多,书中分为上、下两卷来写罢了。

每个声类都包含若干个韵目。

上平声15韵,下平声15韵,上声29韵,去声30韵,入声17韵。

韵目按次序排列,有固定的序号。

如上平声的15个韵,是按照 "一东"、"二冬"、"三江"、"四支"、"五微"……这样排下来的。

数字只表示排列顺序,没有其他意义。

例如"四支",只表示"支"这个韵是排在第四的,并不是说除了"四支"之外还有其他五支、六支之类。

支、枝、奇、宜、儿、知、词、期……这些字都属于"四支韵",或简称"支韵"。

一首诗如果用"四支韵"。

几个韵脚都必须从这个韵目中选字。

李益《江南曲》:

"嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期,早知潮有信,嫁与弄潮儿。

"此诗用的就是"四支韵"。

韵脚"期"和 "儿",按现代普通话来读,是不押韵的,但按平水韵是押韵的,而且不出韵。

如果按某些方言读,也押韵顺口,因为上海话把"儿"读作"ni",广东话则读作 "yi"。

为了大体了解《平水韵》,现把它的106个韵列出来。

上平声:

一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删

下平声:

一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸

上声:

一董、二肿、三讲、四纸、五尾、六语、七雨、八荠、九蟹、

十贿、十一轸、十二吻、十三阮、十四旱、十五潸、十六铣、十七筱、十八巧、十九皓、二十哿、二十一马、二十二养、二十三梗、二十四迥、二十五有、二十六寝、二十七感、二十八俭、二十九槛

去声:

一送、二宋、三绛、四真、五未、六御、七遇、八霁、九泰、十卦、十一队、十二震、十四愿、十五翰、十六谏、十七霰、十八啸、十九效、二十号、二十一个、二十二杩、二十三漾、二十四敬、二十五径、二十六宥、二十七沁、二十八勘、二十九艳、三十陷

入声:

一屋、二沃、三觉、四质、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十药、十一陌、十二锡、十三职、十四缉、十五合、十六叶、十七洽

初学者看到这个列表,会感到摸不着头脑。

其实对此只须大体了解一下,先不必硬记。

这个韵目列表对查字典颇有用处。

有些老字典、老辞海,对每个字都注明属于什么韵。

如查"昔日"的"昔"字,老字典中会注明"陌韵"。

对照上面的表,就可以知道"昔"是入声字,在平仄分类中属于仄声,不能作平声字用。

每个韵包含的字数,有多有少。

因格律诗用韵甚严,每首诗的韵脚只有从一个韵中选字,所以包含字数多的韵(主要指平声韵)选字余地大,比较好用,叫做"宽韵"。

宽韵有:

支、先、阳、庚、尤、东、真、虞。

有的韵包含的字少,叫做"窄韵"。

窄韵有:

微、文、删、青、蒸、覃、盐。

还有的韵,可选用的字很少,叫做 "险韵"。

险韵有:

江、佳、咸。

其余的韵,称为"中韵"。

用险韵作诗虽难,但也有的诗人故意用它来显示才华。

过去科举考试,一般是命题限韵作诗的。

所谓"限韵",就是只准从指定的韵中选字押韵。

诗人互相和诗,以对方用过的韵和字来作诗酬答,叫做"步韵"或"次韵"。

 

2、《诗韵新编(新十八韵)》

是以现代汉语普通话字音为基准,参照黎锦熙(1890~1978)先生在四十年代初所编《中华新韵》,分为十八韵部,每部分平、仄两类,平声分阳平、阴平,仄声分上声、去声及旧部之入声。

十八部中有些韵部可与某他部通押(下表中列于同一行),这样,与十三辙相近。

而关于入声的通押,有两种主张,一主张分三组(麻波歌皆、支齐、鱼姑),各组通押;另一主张仄声字一律通押。

一麻:

a ia ua

二波(通歌):

o uo

三歌(通波):

e

四皆:

e ie ue

五支(通儿、齐部):

i

六儿(通支齐部):

er

七齐(通支、儿部):

i

八微:

ei ui

九开:

ai uai

十姑(通鱼部):

u

十一鱼(通姑部):

u

十二侯:

ou iu

十三豪:

ao

十四寒:

an

 

十五痕:

en in un

十六唐:

ang

十七庚:

eng ing

十八东:

ong

第四节 什么是韵和押韵

主要的直接就记下面四个基本概念好了。

别的慢慢就会明白。

何为韵?

何谓押韵?

何谓"韵律"?

何谓韵脚和白脚,二者区别?

1、何谓"韵"?

答:

"韵"的基本定义是,两个以上的韵母相同的汉字,按照一定的间隔规律,放缀在不同句子的最末一个字的位置,以造成和谐、顺口、流畅的朗诵效果,这就构成了"韵"。

刘勰于【文心雕龙】说:

"同声相应谓之韵"。

换句话说,"韵"即是"同一收音"称之为韵。

如"东、公、空、通、同、聪、烘、红、隆"等字,皆以ong为收音,即同属一韵。

而取"东"字为代表,称之为 "东"韵。

又如"先、天、填、年、千、煎、绵、延、前"等字,皆以ian为收音,亦同属一韵,而取"先"字为代表,称之为"先"韵。

粗浅地理解,"韵"就是一系列韵母相同的字。

2、何谓"押韵"?

答:

在写作格律诗的过程中,把一些韵母相同的字(同韵之字),用在一定句式的固定位置(一般都是最末一字)出现,以形成一种节奏美和音韵美,就称之为"押韵",押韵也就是韵的使用方法。

3、何谓"韵律"?

答:

格律诗词中对韵的运用规定称之为"韵律",这和我们平时理解的韵律一词的意思不一样。

韵律有两种解释,常见的某人跳舞很有韵律啊,韵律操啊方面等,是我们通常理解的含义。

但实际的解释就是:

"平仄和押韵规范",所以在格律诗词中它就是专业的术语。

4、何谓"韵脚"和"白脚"?

二者何分别?

答:

押韵必然押在那一句的最后一个字,就像人躺下来,放在脚底一样,因此有韵的那个地方(那个字)又称之为"韵脚",反之不押韵的那一句最后那个字就叫做"白脚"。

很显然,"韵脚"一定是平声,"白脚"一定是仄声,这叫做"脚分明"。

如果"白脚"写成了平声,就犯错误叫"踩脚"。

韵脚好比穿了袜子,白脚好比光着没穿。

老叶是春夏秋冬只要躺下睡觉就白脚,一起床就韵脚。

不像我们论坛有的人,睡觉还韵脚,起床却白脚,夏天更是白脚一夏天。

哈哈,开个玩笑,幽一小默,放松一下。

 

 

第五节 学韵律术语 知韵律规则

韵律术语在声律、对律、章律等几大律中算是最多的。

上面介绍了一些,接着再集中介绍韵律术语,学习术语还可以了解很多韵律规则。

1、诗韵。

指作诗所押的韵或所依据的韵书。

2、韵部。

将相同韵母的字归纳到一类,这种类别即为韵部。

同一韵部内的字都为同韵字。

3、押韵。

简单地说就是指两个韵母相同的句尾字相押。

大家知道,汉字的读音是由声母和韵母两部分组成的(少数字只有韵母)。

如"汉"字,它的声母是h,韵母是an ,合起来读han (汉)。

而押韵同声母无关,如"弹"字,声母:

d,韵母:

an 。

虽然二字读音不同,但用的是把同一个韵母-an 运用到诗句的尾字中,以起到押韵的作用。

格律诗押韵既便于吟诵或记忆,又使作品具有节奏、声调之美。

4、叶韵。

一作"谐韵"、"协韵"。

诗韵术语。

谓有些韵字如读本音,便与同诗其他韵脚不和,须改读某音,以协调声韵,故称。

南北朝有些学者按当时语音读《诗经》,感到好多诗句韵不和谐,便将作品中某些字临时改读某音。

明陈第始用语音演变的原理,认为所谓叶韵的音是古代本音,读古音就能谐韵,不应随意改读。

还表示这里是押韵的地方(韵脚),叶音同协,表示与上面协调的意思。

 

5、邻韵。

古代的韵分得比现代的严格,譬如"eng"和"ing"就分为两类,不过在现代的诗韵学说里,因为发音比较接近,已经归纳成一个韵部。

当然,现代韵部中,还是有比较发音接近的韵部,譬如"姑部"和"衣居部",因此,这种比较发音接近的韵部,称之为邻韵。

唐宋诗人用韵的情况,平声韵可分为几组,每一组都属于邻韵。

①东、冬;②支、微、齐;③鱼、虞:

④佳、灰;⑤真、文、元、寒、删、先:

⑥萧、肴、豪;⑦庚、青、蒸;⑧覃、盐、咸。

按此分类来掌握邻韵,是比较严格、比较正规的。

但实际上,现代诗人对邻韵的运用已经扩宽。

有人甚至把普通话押韵的字都当作邻韵来用,一般也认可了。

6、合韵。

属于同一个韵部的韵脚,称之为合韵。

7、通韵。

诗韵术语。

邻韵的韵借来一用,这种做法称之为通韵。

指两个或两个以上的韵部可以相通,或其中一部分相通。

作诗时通韵可以互押。

如"平水韵"中"一东"与 "二冬"、"四支"与"五微"、"十四寒"与"十五删"等可通押。

古体诗通韵较宽。

通韵在填词中用得比较多,但在格律诗中,要求则很严格,即使有用,只限第一句,因为格律诗中都是隔句押韵(偶数句),至于第一句押韵不做强求(称之为可押可不押),既然不强求,借借邻韵来帮帮忙,也就不是什么大不了的事情。

8、换韵。

诗韵术语。

从这个韵部换到另外一个韵部,这种手法称之为换韵。

"换平"就是指换成另外一个平声韵部,反之"换仄"亦然。

 

9、转韵。

从同一韵部的平声韵(或仄声韵)转到仄声韵(或平声韵),就叫转韵。

所以"转平"或"转仄"就很好理解了。

值得注意的,要和换韵分清楚,换韵是在两个不同的韵部之间换;转韵只在本韵部内转。

归纳一下就是:

"外换内转"。

须知,格律诗中绝对不可以转韵或换韵,这只有在词中才有的押韵方式,至于怎样押,不用记忆,词都指定好了的。

10、宽韵和窄韵。

属于同一个韵部的韵字,有的多有的少,多的韵部写起诗词来当然方便了,反之就有一定难度。

因此,多韵字的韵部就称之为宽韵,反之为窄韵。

11、险韵。

诗韵术语。

指语句用艰僻字押韵,人觉其惊警险峻而又能化艰僻为平妥,无凑韵之弊。

唐宋诗人中也有故意押险韵以炫奇的。

唐朝愈喜用险韵。

宋苏轼曾用"尖叉"二字为韵,旧时推为险韵中的名作。

12、唱和。

亦作"唱酬"、"酬唱"。

谓作诗与别人相酬和。

大致有以下几种方式:

一是和诗。

只作诗酬和,不用被和诗原韵;二是和韵。

包括:

依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字;用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序;次序,亦称步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同。

13、和韵。

又称依韵,即和他人诗,而同用其韵。

吴乔答万季埜诗问云:

"和诗之体不一,意如答问而不同韵者,谓之和诗;同其韵而不同其字者,谓之和韵;用其韵而次第不同者,谓之用韵;依其次第者,谓之步韵(亦称次韵)。

步韵最困人,如相殴而自絷手足也。

盖心思为韵所束,而命意布局,最难照顾。

"。

14、次韵。

又称步韵。

谓和人之诗,而依原诗所用之韵及次第也。

顾炎武【日知录】云:

"凡诗不束于韵而能尽其意,胜于为韵束而意不尽"。

次韵不成功的标志,则以韵为主,而以意相从,想表达的意思不能通达,好比血脉横亘,句联意断。

近世诗人,亦多有"次韵"之作,然如眼高而才窘,心壮而手低,则不如不作。

15、用韵。

就是用某人之某诗所用之韵为韵而成诗。

16、分韵。

又称赋韵,旧时作诗方式之一。

诗友相约赋诗,选定数字为韵,由各人分拈,而各人依拈得之韵成诗。

叫做"分韵",一称"赋韵"。

古代诗人联句时多用之,后来并不限于联句。

白居易《花楼望雪命宴赋诗》:

"素壁联题分韵句,红炉巡饮暖寒杯。

"分韵大都以人数为定,如四人则取成语,五七人则取古人诗句为宜。

17、限韵。

数人一起写诗填词时,限定一个韵,依韵成篇。

限韵有两种情况:

①限韵不限字。

②限韵也限字,即限定用某韵中的某几个字。

18、分题。

旧时作诗方式之一。

若干人相聚,分找题目以赋诗,称分题,亦称探题。

大抵以各物为题,共赋一事。

分题有时分韵,但不限制。

19、叠韵。

凡赋诗重用前韵,即称为叠韵。

一说,"叠"不是指前后字的叠,而是指前后句的叠,是指诗句中前后两句的末尾两字的押韵相同。

也就是说"韵角"(末尾)两字有两个韵,最后一字是轻音节韵,这种韵式在诗词里也就更为罕见了,倒是在曲艺和儿歌中比较多见。

如,

你我分别好久啦,度日如度三秋啦。

虽然朝思暮想啦,甜蜜却润心头啦。

末尾第二字(久`秋`头)三字押的是"由求"韵,尾字押的是"发花"韵,这就是所谓的叠韵。

重用前韵例,如:

戏赠乐天复言 元稹

乐事难逢岁易徂,白头光景莫令孤;

弄涛船更曾观否,望市楼还有会无;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1