秋季部编教材小学二年级语文上册期末试题汇编10套含答案.docx
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秋季部编教材小学二年级语文上册期末试题汇编10套含答案
2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题1
班级姓名分数
一、
选择加点字的正确读音，画“√”。
（6分）
二、看拼音，写词语。
（6分）
三、用“”选择恰当的汉字。
（4分）
1.（洪红）水淹没了（洪红）色的屋顶。
2.（作昨）天，小明在外婆家（作做）（作做）业。
3.清（晨辰），天边还依稀可以看见星（晨辰）淡淡的影子。
4.（带戴）领我们去郊游的是最受同学们爱（带戴）的张老师。
四、按要求写词语。
（8分）
1.隐隐约约（AABB式）：
2.无边无际（ABAC式）：
3.春暖花开（描写春天的）：
4.东张西望（含反义词的）：
五、选择表示动作的词填空。
（8分）
①练②画③下④荡⑤唱⑥放⑦做⑧滚
（）铁环（）图画（）体操（）风筝
（）京戏（）舞蹈（）秋千（）围棋
六、选择恰当的词语填空。
（8分）
清晰地悠闲地飞快地微微地
1.船（）跑了起来。
2.妈妈在睡梦中，（）笑着。
3.小黑猫摇着黑尾巴，（）散步。
4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（）展现在眼前。
七、按要求写句子。
（10分）
1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是（连词成句）
2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（用加点词造句）
3.雪孩子救了小白兔。
（改为“把”字句和“被”字句）
4.叶子上的虫不用治。
（改为问号结尾的句子）
5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。
（修改病句）
八、补全句子。
（8分）
1.，桑叶儿正肥。
2.，手可摘星辰。
3.欲穷千里目，。
4.，疑是银河落九天。
九、古诗阅读。
（12分）
敕勒歌
敕勒川，阴，穹庐，笼盖。
天，野，。
1.补全诗歌。
（6分）
2.《敕勒歌》是朝民歌，诗中描写了上的美丽风景。
（3分）
3.诗中“”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。
（3分）
十、阅读短文，完成练习。
（15分）
有趣的小刺猬
崔淑杰
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠：
头尖尖的，眼晴和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来却很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。
1.在文中括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出。
（4分）
2.文章是围绕哪句话来写的？
用“”画出来。
（3分）
3.刺猬的身体活像一只，它的爪子像老鹰的爪子那么除了腹部，刺猬浑身长满了像一样的硬刺。
（3分）
4.仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。
（5分）
十一、快乐写话。
（15分）
这学期马上就要结束了，春节即将来临。
你打算在寒假里做些什么呢？
请用几句通顺的话写一写。
参考答案
一、lǚzhùshèngbiànqíchái
二、电灯楼层海洋折纸食物苍茫
三、1.洪红2.昨做作
3.晨辰4.带戴
四、1.干干净净明明白白整整齐齐
2.十全十美人来人往自由自在
3.草长莺飞鸟语花香春色满园
4.左顾右盼声东击西七上八下
五、⑧②⑦⑥⑤①④③
六、1.飞快地2.微微地
3.悠闲地4.清晰地
七、1.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
2.略
3.雪孩子把小白兔救了。
小白兔被雪孩子救了。
4.叶子上的虫还用治？
5.大家见了，越发敬爱朱德同志。
八、1.麦苗儿多嫩
2.危楼高百尺
3.更上一层楼
4.飞流直下三千尺
九、1.山下天似四野苍苍茫茫风吹草低见牛羊
2.北敕勒川
3.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
十、1.肢quán保护bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.老鼠锐利钢针
4.刺猬遇到了强敌时用硬刺来保护自己，还用它来搬食物。
2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题2
班级姓名分数
一、基础训练营。
1．读句子，给画线的字选择正确的读音，打“√”。
（1）爷爷一直难（nán nàn）以忘记他年轻时的患难（nán nàn）之交。
（2）宋金把得来的花种（zhǒnɡ zhònɡ）种（zhǒnɡ zhònɡ）在了花盆里。
（3）小红兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跑到小明面前，说：
“小明，再次见到你实在是太高兴（xīnɡ xìnɡ）了。
”
（4）我们都（dōu dū）去过首都（dōu dū）北京看升旗仪式。
（5）学校里好（hǎo hào）多同学都爱好（hǎo hào）读书。
2．读拼音，写汉字。
晚，我和妈妈去公园
，小
的
边是一片
树林，林中可热闹啦！
鸟儿叽叽喳喳，好像一群
可爱的
子在
。
3．按要求填空。
（1）“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。
（2）“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：
________和________。
（3）“毛”字用部首查字法，应查____________，组词__________。
4．按要求完成练习。
（1）选字填空。
练 捏 弹 下 唱
休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有（ ）京戏的，有（ ）钢琴的，有（ ）围棋的，有（ ）泥人的，还有（ ）舞蹈的。
（2）照样子，写词语。
水汪汪 冷得像冰窖 很轻很轻
____________________________
5．句子练习。
（11分）
（1）把句子说具体。
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
（2）树上的鸟儿在叫。
（改写为拟人句）
_________________________________________________________
（3）加标点。
①快看 多漂亮的花儿呀
②妈妈 你怎么还不休息啊
二、综合展示厅。
6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
（1）远望瀑布飞流而下的句子：
________________，________________。
（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：
____________，____________。
三、课本直通车。
7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《坐井观天》告诉我们：
看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。
（ ）
（2）学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。
（ ）
（3）《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。
（ ）
四、阅读检阅台。
风（节选）
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
（有改动）
8．用“——”画出选文中出现的动物。
9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的（ ）。
①有趣 ②好奇
10．（ ）把洗好的衣服晾在绳子上。
①姐姐②妈妈
11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。
五、习作百花园。
12．小猴子在干什么？
小狗做了什么？
结果怎么样？
参考答案：
一、1.
（1）nán√ nàn√
（2）zhǒnɡ√ zhònɡ√ （3）xīnɡ√ xìnɡ√ （4）dōu√ dū√（5）hǎo√ hào√
2．傍 散步 桥 旁 杨 活泼 孩 唱歌
3．
（1）木 杨 林
（2）Y yɑn 烟花 香烟
（3）毛 毛笔
4．
（1）唱 弹 下 捏 练
（2）绿油油 热得像火烧 很多很多
5．
（1）①长长 摇摆不停
②宽阔 一艘艘帆船
（2）树上的鸟儿在歌唱。
（3）①， ！
②， ？
二、6.
（1）飞流直下三千尺 疑是银河落九天
（2）不敢高声语 恐惊天上人
三、7.
（1）√
（2）× （3）√
四、8.蜻蜓 蝴蝶
9．② 10.②
11．上衣跟裤子 衬衫跟裙子 校服跟鞋子
五、12.略。
2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题3
班级姓名分数
一、把下列音节补充完整。
àmòupùf
纳闷受骗祝福
shìjxnuò
甚至继续弄错
二、拼一拼，写一写。
三、照样子，在括号里填入恰当的字词。
（穿）草鞋（）京戏（）排球
（乌黑）的长发（）的灯光（）的衣服
冷得（像冰窖）热得（）慢得（）
一座座（山）一串串（）一层层（）
四、查字典，填空。
要查的字
部首
除去部首有几画
字的页码
读音
丽
光
及
民
五、请说说下列加点词语在句中的意思。
1.夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。
五光十色：
2.扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。
安居乐业：
3.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
半信半疑：
六、照样子写句子。
例：
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
1.丢了几只羊算什么！
例：
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
2.春天来了，还怕禾苗不长吗？
例：
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3.下课了，同学们在操场上活动，，热闹极了。
七、填一填。
1.这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《》。
我记得最熟的两句诗是：
，。
2.海面上没有风，也没有波浪，我会用“”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“”描写这样的情景。
3.这学期，我还积累了好多成语和名言警句。
比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“”。
“”告诉我们：
人应当有高远的志向。
八、我会表达。
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
九、阅读短文，完成练习。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。
他想：
“我怎么没有鞋子呢？
”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：
“这鞋子好看吗？
”“好看！
好看！
”公鸡说着连连点头。
小猫咪又问：
“那你怎么不穿鞋子呢？
”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。
”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：
“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。
喵！
喵！
喵！
”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：
“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。
穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？
”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。
从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.用“①②③……”给各个自然段标上序号。
2.猜猜下面加点字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。
羡慕刨土容易听诊器傻孩子
páoxiànyìshǎzhěn
3.联系上下文，理解词语。
（1）“羡慕”的意思是。
（2）“好奇”的意思是。
4.按短文内容填动词。
（1）公鸡穿上鞋子，就不能（）土找虫子吃了。
（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（）不住树枝了。
（3）大白鹅穿上鞋子，（）不方便。
（4）大黄狗穿上鞋子，就不能（）了。
5.根据提示，完成下列各题。
（1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？
请在文中用“”画出他的想法。
（2）你觉得小猫咪的想法对吗？
理由是什么？
答：
我觉得小猫咪的想法是的，因为
。
十、整本书阅读。
读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《》，故事中的给你留下了深刻的印象，因为
。
十一、看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的？
想一想，写下来。
参考答案
一、nènshiànzhúènzhìùòngc
二、穿戴农事展现
松柏熊猫队伍
三、唱打明亮漂亮像蒸笼
像蜗牛花炮叶子
四、一六lì
⺌三guāng
丿二jí
乛四mín（页码略）
五、1.颜色很多，很美。
2.安定地生活，愉快地工作。
3.有点相信又有点怀疑。
六、1.丢了几只羊不算什么。
2.春天来了，不怕禾苗不长。
3.有跑步的、踢球的、做游戏的
七、2.风平浪静风起云涌云淡风轻
3.狐假虎威志当存高远
九、3.
（1）看到别人有某种长处，希望自己也有
（2）对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣
4.
（1）刨
（2）抓（3）游泳（4）长跑
5.
（1）第五自然段。
（2）不对小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。
穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了
2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题4
班级姓名分数
一、积累运用。
1.选择加点字的正确读音，画“√”。
shèng（）qí（）chái（）
盛开尤其添柴
chéng（）qī（）cái（）
shuī（）biàn（）zù（）
虽然方便祝福
suī（）pián（）zhù（）
答案：
shèngqícháisuībiànzhù
2.我会拼，我会写。
shìwùhúnshēnqìshuǐyōngjǐ
（）（）（）（）
cāngmángshénqìhuóxiànzuòjǐngguāntiān
（）（）（）
答案：
事物浑身汽水拥挤苍茫神气活现坐井观天
3.比一比，再组词。
汽（）娃（）抬（）昨（）
气（）桂（）始（）作（）
答案：
汽车气球娃娃桂林抬头开始昨天作业
4.选择合适的音节打“√”。
（1）遇到难（nánnàn）题我没（méimò）有退缩。
（2）小刚一边扇（shānshàn）风，一边数（shǔshù）着天上的星星。
答案：
（1）nánméi
（2）shānshǔ
5.词语填空。
五（）十（）（）（）发光
（）穷（）尽一枝（）（）
蒙蒙（）（）千（）万（）
答案：
光色闪闪山水独秀细雨言语
6.我能给加点的词换一个意思相近的词。
例：
妈妈送给我一份特殊（shū）的生日礼物。
（特别）
（1）小红的新衣服真漂亮！
（）
（2）黄山是我国著名的风景区。
（）
答案：
（1）好看
（2）有名
7.仔细观察图画，你能从中找出多少对反义词？
（至少写6组）
答案：
大——小高——低粗——细多——少前——后上——下远——近左——右
解析：
仔细观察图片，按照不同的标准就可以找出反义词。
如，可以按数量、性别、年龄、形状等标准来找反义词。
8.照样子，写句子。
例：
妈妈把礼物分成两份。
礼物被妈妈分成两份。
（1）我把书包装好了。
（2）一阵大风把铁丝刮断了。
答案：
（1）书包被我装好了。
（2）铁丝被一阵大风刮断了。
9.读一读，连一连。
狐狸尾巴不怀好意
狐狸给鸡拜年藏不住
狐狸吵架臭味相投
黄鼠狼和狐狸结亲胡（狐）言乱语
答案：
狐狸尾巴不怀好意
狐狸给鸡拜年藏不住
狐狸吵架臭味相投
黄鼠狼和狐狸结亲胡（狐）言乱语
10.根据语境填一填。
庐山的瀑布真壮观，你看“日照香炉生紫烟，”；大草原更美，你看“天似穹庐，笼盖”；数九天真是冷，你看“，三九四九冰上走”。
答案：
遥看瀑布挂前川四野一九二九不出手
二、阅读理解。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
找哇找，我终于找到了一片最红最红的枫叶！
它比朝霞
还红，比玫瑰还红。
它的样子很好看，就像我小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。
我要把这贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。
1.短文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。
答案：
43
解析：
此题是数自然段和数句子。
数自然段时，按照自然段前是空格的特点来数；数句子时，要按照标点来数，如“！
”“？
”“。
”都是表示完整的一句话的标志。
2.我知道了（）月（）日是教师节。
答案：
九十
解析：
细读短文最后一个自然段，就可以知道九月十日是教师节。
3.填一填。
一片片（）一首首（）一张张（）
答案：
枫叶小诗贺卡
解析：
此题是对量词搭配的考查。
虽然短文中是表示一个数量，而题中的数量增加了，但其搭配的关系是不发生变化的，所以还是可以借鉴的，如，“一片片（）”就可以借鉴文中的“一片枫叶”，在括号中填“枫叶”。
4.照样子，写句子。
例：
枫叶就像我小小的手掌。
柳叶就像。
答案：
我弯弯的眉毛（答案不唯一）
解析：
例句是一个比喻句，是从“枫叶”和“手掌”这两种事物的外形上找到相似点的，所以在写句子时，也要考虑“柳叶”的外形和什么事物的外形比较相像，找到两种事物的相似点即可。
5.读了这篇短文，我知道了（）。
A.小作者喜欢做贺卡B.小作者喜爱枫叶，更爱老师
答案：
B
解析：
通过读短文可知，小作者并不是喜欢做贺卡，而是要把用枫叶做成的贺卡送给敬爱的老师。
小作者能把枫叶做成贺卡，说明她对枫叶的喜爱。
同时，她能把自己喜爱的东西送给老师，说明她更爱老师。
三、口语交际。
二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时，同学们心里想：
但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。
二年二班的同学们应该真诚地
对二年一班的同学们说：
“
”
答案：
示例：
我们再努力一些，一定会赢。
你们真是篮球高手哇！
四、写话。
在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？
那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！
答案：
【写话指导】第一步分析题目；第二步想一想你想对老师说些什么；第三步把这些话有条理地写出来；第四步再读一遍，修改不合适的地方。
注意字迹要工整，书写要美观，语句要通顺，标点要正确。
示例：
老师，您辛苦了！
转眼一学期又要结束了，真的舍不得离开您。
老师，请相信我，下学期我会更加努力学习，回报您对我的关爱。
2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题5
班级姓名分数
一、积累运用。
1.拼一拼，连一连。
奶酪受骗终于衬衫健康盘算
pánsuànchènshānjiànkāngnǎilàoshòupiànzhōngyú
答案：
奶酪受骗终于衬衫健康盘算
pánsuànchènshānjiànkāngnǎilàoshòupiànzhōngyú
2.我会拼，我会写。
pángbiānrúguǒbànfǎ
（）（）（）
shíwùxīnkǔmìnglìng
（）（）（）
zhézhǐdiàndēngchuānghu
（）（）（）
答案：
旁边如果办法食物辛苦命令折纸电灯窗户
3.把加点字的正确读音用“√”画出来。
kōngkòngfēnfènpūpù
天空水分铺路
答案：
kōngfènpū
4.比一比，再组词。
棵（）处（）份（）从（）
课（）外（）粉（）丛（）
答案：
一棵上课处处外面月份面粉从前花丛
5.按要求写词语。
（1）写出反义词。
美——（）饥寒——（）
（2）写出近义词。
珍贵——（）非常——（）
答案：
（1）丑温饱
（2）宝贵特别
6.我会填。
（填序号）
①朵②把③件④首
（1）一（）古诗
（2）一（）小刀
（3）一（）事（4）一（）小花
①生怕②害怕
（5）父亲的话很轻，（）惊动了鸟。
（6）你不必这样（），这件事不是你的错。
答案：
（1）④
（2）②（3）③（4）①（5）①（6）②
7.我会连。
红茫茫开天气
绿澄澄学电脑
黄油油栽火车
白彤彤观花草
答案：
红——彤彤绿——油油黄——澄澄白——茫茫开——火车学——电脑栽——花草观——天气
8.把句子补充完整，并加标点。
（1）你为什么（）
（2）小蜜蜂在花丛中（）
（3）真香啊（）
答案：
（1）迟到？
（2）飞来飞去。
（3）花坛里的花！
9.日积月累。
（1）填字组词。
（）消（）散自（）自（）风景（）（）
（）（）水秀（）淡（）轻风（）雨（）
答案：
烟云言语如画山清云风调顺
（2）按要求完成练习。
①照样子，写三个描写风的词语。
例：
风平浪静
②照样子，写三个ABB式词语。
例：
绿油油
③照样子，写一句与“志向”有关的名言警句。
例：
有志不在年高。
答案：
①风雨交加和风细雨风和日丽②金灿灿白花花红彤彤③有志者事竟成。
10.照样子，写词语和句子。
（1）例：
荡来荡去来去
（2）例：
气球上画着一张可爱的小脸。
（3）例：
科利亚望着窗外高兴地笑了。
答案：
（1）飞飞
（2）我有一个可爱的小妹妹。
（3）妈妈看了我的成绩单高兴地笑了。
11.把下面的句子补充完整。
（1）白日依山尽，。
（2），疑是银河落九天。
（3），恐惊天上人。
（4）天苍苍，野茫茫，。
答案：
（1）黄河入海流
（2）飞流直下三千尺（3）不敢高声语（4）风吹草低见牛羊
二、阅读理解。
学问的故事
从前，有个老人很有学问。
他的屋里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。
老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。
哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。
弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。
日子长了，两个人都学得稀里糊涂。
后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。
于是，他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。
1.填空。
哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要。
后来，他
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