秋季部编教材小学二年级语文上册期末试题汇编10套含答案.docx

1、秋季部编教材小学二年级语文上册期末试题汇编10套含答案2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题1 班级 姓名 分数 一、 选择加点字的正确读音，画“”。（6分）二、 看拼音，写词语。（6分）三、用“ ”选择恰当的汉字。（4分）1.（洪 红）水淹没了（洪 红）色的屋顶。2.（作 昨）天，小明在外婆家（作 做）（作 做）业。3.清（晨 辰），天边还依稀可以看见星（晨 辰）淡淡的影子。4.（带 戴）领我们去郊游的是最受同学们爱（带 戴）的张老师。四、按要求写词语。（8分）1.隐隐约约（AABB式）： 2.无边无际（ABAC式）： 3.春暖花开（描写春天的）： 4.东张西望（含反义词的）： 五、

2、选择表示动作的词填空。（8分）练 画 下 荡 唱 放 做 滚（ ）铁环 （ ）图画 （ ）体操 （ ）风筝（ ）京戏 （ ）舞蹈 （ ）秋千 （ ）围棋六、选择恰当的词语填空。（8分）清晰地 悠闲地 飞快地 微微地1.船（ ）跑了起来。2.妈妈在睡梦中，（ ）笑着。3.小黑猫摇着黑尾巴，（ ）散步。4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（ ）展现在眼前。七、按要求写句子。（10分）1.我国 最大的 日月潭 台湾省 湖 一个 是（连词成句） 2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句） 3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句） 4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子） 5

3、.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句） 八、补全句子。（8分）1. ，桑叶儿正肥。2. ，手可摘星辰。3.欲穷千里目， 。4. ，疑是银河落九天。九、古诗阅读。（12分）敕勒歌敕勒川，阴 ， 穹庐，笼盖 。天 ，野 ， 。1.补全诗歌。（6分）2.敕勒歌是 朝民歌，诗中描写了 上的美丽风景。（3分）3.诗中“ ”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。（3分）十、阅读短文，完成练习。（15分）有趣的小刺猬崔淑杰刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼晴和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了

4、像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。1.在文中括号里选择正确的读音或字词，用“”标出。（4分）2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。（3分）3.刺猬的身体活像一只 ，它的爪子像老鹰的爪子那么 除了腹部，刺猬浑身长满了像 一样的硬刺。（3分）4.仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作

5、用。（5分） 十一、快乐写话。（15分）这学期马上就要结束了，春节即将来临。你打算在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。 参考答案一、l zh shng bin q chi二、电灯 楼层 海洋 折纸 食物 苍茫三、1.洪 红 2.昨 做 作3.晨 辰 4.带 戴四、1.干干净净 明明白白 整整齐齐2.十全十美 人来人往 自由自在3.草长莺飞 鸟语花香 春色满园4.左顾右盼 声东击西 七上八下五、 六、1.飞快地 2.微微地3.悠闲地 4.清晰地七、1.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。2.略3.雪孩子把小白兔救了。 小白兔被雪孩子救了。4.叶子上的虫还用治？5.大家见了，越发敬爱朱德同志。

6、八、1.麦苗儿多嫩2.危楼高百尺3.更上一层楼4.飞流直下三千尺九、1.山下 天似 四野 苍苍 茫茫 风吹草低见牛羊2.北 敕勒川3.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊十、1.肢 qun 保护 bi2.刺猬是一种有趣的小动物。3.老鼠 锐利 钢针4.刺猬遇到了强敌时用硬刺来保护自己，还用它来搬食物。2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题2 班级 姓名 分数 一、基础训练营。1读句子，给画线的字选择正确的读音，打“”。（1）爷爷一直难（nnnn）以忘记他年轻时的患难（nnnn）之交。（2）宋金把得来的花种（zhnzhn）种（zhnzhn）在了花盆里。（3）小红兴（xnxn）奋地跑到小明面前，

7、说：“小明，再次见到你实在是太高兴（xnxn）了。”（4）我们都（dud）去过首都（dud）北京看升旗仪式。（5）学校里好（hoho）多同学都爱好（hoho）读书。2读拼音，写汉字。晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。3按要求填空。（1）“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和_。（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。（3）“毛”字用部首查字法，应查_，组词_。4按要求完成练习。（1）选字填空。练捏弹下唱休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有（）京戏的，有（）钢琴的，有（）围棋的，有（）泥人的，还有（）舞蹈的。

8、（2）照样子，写词语。水汪汪冷得像冰窖很轻很轻_ _ _5句子练习。（11分）（1）把句子说具体。_的柳条随着风儿_。_的海面上行驶着_。（2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）_（3）加标点。快看多漂亮的花儿呀妈妈你怎么还不休息啊二、综合展示厅。6古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。（1）远望瀑布飞流而下的句子：_，_。（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：_，_。三、课本直通车。7根据课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。（1）坐井观天告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。（）（2）学了我要的是葫芦一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。

9、（）（3）朱德的扁担一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。（）四、阅读检阅台。风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最好奇了，悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。（有改动）8用“”画出选文中出现的动物。9选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的（）。有趣好奇10（）把洗好的衣服晾在绳子上。姐姐 妈妈11风试穿着爸爸的_，妈妈的_，弟弟的_。五、习作百花园。12小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？ 参考答案： 一、1.（1）nnnn（2）zhnzhn（3）xnxn（4）dud （5）hoho

10、2傍散步桥旁杨活泼孩唱歌3（1）木杨林（2）Yyn烟花香烟（3）毛 毛笔4（1）唱弹下捏练（2）绿油油热得像火烧很多很多5（1）长长摇摆不停宽阔一艘艘帆船（2）树上的鸟儿在歌唱。（3），！，？二、6.（1）飞流直下三千尺疑是银河落九天（2）不敢高声语恐惊天上人三、7.（1）（2）（3）四、8.蜻蜓蝴蝶910.11上衣跟裤子衬衫跟裙子校服跟鞋子五、12.略。2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题3 班级 姓名 分数 一、把下列音节补充完整。 m u p f 纳 闷 受 骗 祝 福sh j x n u 甚 至 继 续 弄 错二、拼一拼，写一写。三、照样子，在括号里填入恰当的字词。（穿）草鞋

11、 （ ）京戏 （ ）排球（乌黑）的长发 （ ）的灯光 （ ）的衣服冷得（像冰窖） 热得（ ） 慢得（ ）一座座（山） 一串串（ ） 一层层（ ）四、查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽光及民五、请说说下列加点词语在句中的意思。1.夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。五光十色： 2.扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。安居乐业： 3.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。半信半疑： 六、照样子写句子。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。1.丢了几只羊算什么！ 例：叶子上的虫还用治？叶子上的

12、虫不用治。2.春天来了，还怕禾苗不长吗？ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。3.下课了，同学们在操场上活动， ，热闹极了。七、填一填。1.这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是 。我记得最熟的两句诗是： ， 。2.海面上没有风，也没有波浪，我会用“ ”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“ ”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“ ”描写这样的情景。3.这学期，我还积累了好多成语和名言警句。比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“ ”。“ ”告诉我们：人应当有高远的志向。八、我会表达。在生活中，有时候我们需要跟别

13、人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 九、阅读短文，完成练习。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩

14、子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。1.用“”给各个自然段标上序号。2.猜猜下面加点字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子po xin y sh zhn3.联系上下文，理解词语。（1）“羡慕”的意思是 。（2）“好奇”的意思是 。4.按短文内容填动词。（1）公鸡穿上鞋子，就不能（ ）土找虫子吃了。（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（ ）不住树枝了。（3）大白鹅穿上鞋子，（ ）不方便。（4）大黄狗穿上鞋子，就不能（ ）了。5.根据提示，完成下列各题。（

15、1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“ ”画出他的想法。（2）你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？答：我觉得小猫咪的想法是 的，因为 。十、整本书阅读。读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是 ，故事中的 给你留下了深刻的印象，因为 。十一、看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。参考答案一、n n sh in zh n zh ng c二、穿戴 农事 展现松柏 熊猫 队伍三、唱 打 明亮 漂亮 像蒸笼像蜗牛 花炮 叶子四、一 六 l 三 gung丿 二 j乛 四 mn （页码略）五、1.颜色很多，很美。2.安定地生活，愉快地工作。3.有点相信又有点怀疑。

16、六、1.丢了几只羊不算什么。2.春天来了，不怕禾苗不长。3.有跑步的、踢球的、做游戏的七、2.风平浪静 风起云涌 云淡风轻3.狐假虎威 志当存高远九、3.（1）看到别人有某种长处，希望自己也有（2）对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣4.（1）刨（2）抓（3）游泳（4）长跑5.（1）第五自然段。（2）不对 小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题4 班级 姓名 分数 一、积累运用。1.选择加点字的正确读音，画“”。shng（ ） q（ ） chi（ ）盛开 尤其 添柴chng（ ） q（ ） ci（ ）s

17、hu（ ） bin（ ） z（ ）虽然 方便 祝福su（ ） pin（ ） zh（ ）答案：shng q chi su bin zh2.我会拼，我会写。sh w hn shn q shu yng j（ ） （ ） （ ） （ ）cng mng shn q hu xin zu jng gun tin（ ） （ ） （ ）答案：事物 浑身 汽水 拥挤 苍茫 神气活现 坐井观天3.比一比，再组词。汽（ ） 娃（ ） 抬（ ） 昨（ ）气（ ） 桂（ ） 始（ ） 作（ ）答案：汽车 气球 娃娃 桂林 抬头 开始 昨天 作业4.选择合适的音节打“”。（1）遇到难（nn nn）题我没（mi m）有退缩。

18、（2）小刚一边扇（shn shn）风，一边数（sh sh）着天上的星星。答案：（1）nn mi （2）shn sh5.词语填空。五（ ）十（ ） （ ）（ ）发光（ ）穷（ ）尽 一枝（ ）（ ）蒙蒙（ ）（ ） 千（ ）万（ ）答案：光 色 闪 闪 山 水 独 秀 细 雨 言 语6.我能给加点的词换一个意思相近的词。例：妈妈送给我一份特殊（sh）的生日礼物。（特别）（1）小红的新衣服真漂亮！（ ）（2）黄山是我国著名的风景区。（ ）答案：（1）好看 （2）有名7.仔细观察图画，你能从中找出多少对反义词？（至少写6组） 答案：大小 高低 粗细 多少 前后 上下 远近 左右解析：仔细观察图片，按

19、照不同的标准就可以找出反义词。如，可以按数量、性别、年龄、形状等标准来找反义词。8.照样子，写句子。例：妈妈把礼物分成两份。礼物被妈妈分成两份。（1）我把书包装好了。 （2）一阵大风把铁丝刮断了。 答案：（1）书包被我装好了。 （2）铁丝被一阵大风刮断了。9.读一读，连一连。狐狸尾巴 不怀好意狐狸给鸡拜年 藏不住狐狸吵架 臭味相投黄鼠狼和狐狸结亲 胡（狐）言乱语答案：狐狸尾巴 不怀好意狐狸给鸡拜年 藏不住狐狸吵架 臭味相投黄鼠狼和狐狸结亲 胡（狐）言乱语10.根据语境填一填。庐山的瀑布真壮观，你看“日照香炉生紫烟， ”；大草原更美，你看“天似穹庐，笼盖 ”；数九天真是冷，你看“ ，三九四九冰上

20、走”。答案：遥看瀑布挂前川 四野 一九二九不出手二、阅读理解。今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。找哇找，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子很好看，就像我小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得九月十日是老师的节日。1.短文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。答案：4 3解析：此题是数自然段和数句子。数自然段时，按照自然段前是空格的特点来数；数句子时，要按照标点来数，如“！”“？”“。”都是表示完整的一句话的标志。2.我知道了（ ）月（ ）日是

21、教师节。答案：九 十解析：细读短文最后一个自然段，就可以知道九月十日是教师节。3.填一填。一片片（ ） 一首首（ ） 一张张（ ）答案：枫叶 小诗 贺卡解析：此题是对量词搭配的考查。虽然短文中是表示一个数量，而题中的数量增加了，但其搭配的关系是不发生变化的，所以还是可以借鉴的，如，“一片片（ ）”就可以借鉴文中的“一片枫叶”，在括号中填“枫叶”。4.照样子，写句子。例：枫叶就像我小小的手掌。柳叶就像 。答案：我弯弯的眉毛（答案不唯一）解析：例句是一个比喻句，是从“枫叶”和“手掌”这两种事物的外形上找到相似点的，所以在写句子时，也要考虑“柳叶”的外形和什么事物的外形比较相像，找到两种事物的相似点

22、即可。5.读了这篇短文，我知道了（ ）。A.小作者喜欢做贺卡 B.小作者喜爱枫叶，更爱老师答案：B解析：通过读短文可知，小作者并不是喜欢做贺卡，而是要把用枫叶做成的贺卡送给敬爱的老师。小作者能把枫叶做成贺卡，说明她对枫叶的喜爱。同时，她能把自己喜爱的东西送给老师，说明她更爱老师。三、口语交际。二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时，同学们心里想： 但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地对二年一班的同学们说：“ ”答案：示例：我们再努力一些，一定会赢。 你们真是篮球高手哇！四、写话。在即将结束的这一学期里，你一定有很

23、多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！ 答案：【写话指导】第一步分析题目；第二步想一想你想对老师说些什么；第三步把这些话有条理地写出来；第四步再读一遍，修改不合适的地方。注意字迹要工整，书写要美观，语句要通顺，标点要正确。示例：老师，您辛苦了！转眼一学期又要结束了，真的舍不得离开您。老师，请相信我，下学期我会更加努力学习，回报您对我的关爱。2019年秋季部编教材小学二年级语文期末测试题5 班级 姓名 分数 一、积累运用。1.拼一拼，连一连。奶酪 受骗 终于 衬衫 健康 盘算pn sun chn shn jin kng ni lo shu pin zhng y答案：奶

24、酪 受骗 终于 衬衫 健康 盘算pn sun chn shn jin kng ni lo shu pin zhng y2.我会拼，我会写。png bin r gu bn f（ ） （ ） （ ）sh w xn k mng lng（ ） （ ） （ ）zh zh din dng chung hu（ ） （ ） （ ）答案：旁边 如果 办法 食物 辛苦 命令 折纸 电灯 窗户3.把加点字的正确读音用“”画出来。kng kng fn fn p p天空 水分 铺路答案：kng fn p4.比一比，再组词。棵（ ） 处（ ） 份（ ） 从（ ）课（ ） 外（ ） 粉（ ） 丛（ ）答案：一棵 上课 处处

25、 外面 月份 面粉 从前 花丛5.按要求写词语。（1）写出反义词。美（ ） 饥寒（ ）（2）写出近义词。珍贵（ ） 非常（ ）答案：（1）丑 温饱 （2）宝贵 特别6.我会填。（填序号）朵 把 件 首（1）一（ ）古诗 （2）一（ ）小刀（3）一（ ）事 （4）一（ ）小花生怕 害怕（5）父亲的话很轻，（ ）惊动了鸟。（6）你不必这样（ ），这件事不是你的错。答案：（1） （2） （3） （4） （5） （6）7.我会连。红 茫茫 开 天气绿 澄澄 学 电脑黄 油油 栽 火车白 彤彤 观 花草答案：红彤彤 绿油油 黄澄澄 白茫茫 开火车 学电脑 栽花草 观天气8.把句子补充完整，并加标点。（1

26、）你为什么 （ ）（2）小蜜蜂在花丛中 （ ）（3） 真香啊（ ）答案：（1）迟到 ？ （2）飞来飞去 。 （3）花坛里的花 ！9.日积月累。（1）填字组词。（ ）消（ ）散 自（ ）自（ ） 风景（ ）（ ）（ ）（ ）水秀 （ ）淡（ ）轻 风（ ）雨（ ）答案：烟 云 言 语 如 画 山 清 云 风 调 顺（2）按要求完成练习。照样子，写三个描写风的词语。例：风平浪静 照样子，写三个ABB式词语。例：绿油油 照样子，写一句与“志向”有关的名言警句。例：有志不在年高。 答案：风雨交加 和风细雨 风和日丽 金灿灿 白花花 红彤彤 有志者事竟成。10.照样子，写词语和句子。（1）例：荡来荡去

27、来 去（2）例：气球上画着一张可爱的小脸。 （3）例：科利亚望着窗外高兴地笑了。 答案：（1）飞 飞 （2）我有一个可爱的小妹妹。 （3）妈妈看了我的成绩单高兴地笑了。11.把下面的句子补充完整。（1）白日依山尽， 。（2） ，疑是银河落九天。（3） ，恐惊天上人。（4）天苍苍，野茫茫， 。答案：（1）黄河入海流 （2）飞流直下三千尺 （3）不敢高声语 （4）风吹草低见牛羊二、阅读理解。学问的故事从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾（bin），上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。1.填空。哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要 。后来，他