美术学专业师范类四年制本科教学计划.docx
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美术学专业师范类四年制本科教学计划
美术学专业（师范类）四年制本科教学计划
一、培养目标
本专业面向二十一世纪，适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，培养德、智、体全面发展，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在中等学校进行美术教学和美术教学研究的教师、教学研究人员和其他美术工作者。
二、培养规格
热爱中国共产党、社会主义祖国和人民的教育事业，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，为人师表，自觉地为社会主义现代化建设服务，为发展教育事业服务。
本专业毕业生应当掌握美术基础理论，基本知识和基本技能；具备美术表现和美术鉴赏能力；掌握科学的教育理论和教学方法，具有一定的实际工作能力和创造能力；能够胜任中等学校的美术教育教学工作和美术普及工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基础知识；
2.获得从事中等学校美术教育的能力、美术教育管理能力和美术教学研能力；
3.获得美术创作的能力和美术科学研究的能力；
4.获得美术鉴赏和评论的能力；
5.了解音乐学科的一般知识和基本技能，具有音乐艺术鉴赏能力，提高艺术修养，适应中等学校艺术课改革需要。
6.运用现代教育技术开展美术教学和日常工作的能力；
7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方具备从事科学研究的能力；
8.掌握一门外国语，掌握计算机基本知识和操作技术；
9.具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；
10.具有专业以外的人文社会科学、自然科学及文化艺术等方面的有关基础知识、基本修养及基础素质。
三、学制、学位
四年制文学学士学位
四、主干学科
艺术学、教育学。
五、主要课程
理论课程：
艺术概论、中外美术对比发展史、中外美术作品鉴赏、美术教学理论与方法、透视学、解剖学、教育学、心理学、科学教学法。
技能课程：
素描、中国画、色彩、油画、版画、电脑设计photo,Corel、书法篆刻、速写、美术创作技能、图案设计、字体与编排、外出写生、艺术考察。
六、主要实践环节
国防教育、社会实践、毕业教育、教育见习、教育实习、毕业论文
七、毕业学分要求
160+6学分
八、时间安排
见表一（附后）
九、课程结构比例
见表二（附后）
十、课程设置
见表三、续表（附后）
十一、主要课程简介（附后）
表一教育活动时间安排表
学年
周学期
项目数
一
二
三
四
合
计
1
2
3
4
5
6
7
8
始业教育
0.5
0.5
国防教育（包括军事技能训练和军事理论课）
1.5
1.5
课堂教学
14
18
18
18
18
16
8
7-9
117-119
复习考试
2
2
2
2
2
2
2
2
16
教育见习
2
2
教育实习
10
10
毕业论文（设计）
8-10
8-10
毕业教育
1
1
社会实践
寒暑假
寒暑假
寒暑假
寒暑假
教育周数
18
20
20
20
20
20
20
20
158
寒暑假
4
8
4
8
4
8
4
8
48
学年周数
50
52
52
52
206
表二课程结构比例及学时学分比例表
课程类别
课程体系
必修课程
选修课程
合计
学时
合计
学分
学时
学分
学时
学分
课
堂
教
学
公共基础课
（百分比%）*
804
31%
44
28%
804
31%
44
28%
专业基础课
（百分比%）*
636
25%
43
27%
636
25%
43
27%
教育课程
（百分比%）*
256
10%
14
9%
256
10%
14
9%
专业选修课
（百分比%）*
742
29%
51
31%
742
29%
51
31%
公共选修课
（百分比%）*
120
5%
8
5%
120
5%
8
5%
小计
2558
160
实践教学
24学分
课外学分
6学分
合计
课内总学时
2558
毕业最低学分
160
注：
表中比例均按学分计算
类
别
编
号
课程名称
学
分
课程学时数
各学期周学时分配
总
学
时
理
论
课
实
践
实
验
一
二
三
四
五
六
七
八
14
周
18
周
18
周
18
周
18
周
16
周
8
周
7
周
公
共
基
础
课
101001010
思想道德修养与法律基础
3
42
28
14
2
101001020
中国近代史纲要
2
36
2*
101001030
马克思主义基本原理
3
54
36
18
2*
101001040
毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
6
108
72
36
4*
101001050
形势与政策讲座（含就业指导）
2
√
√
√
√
√
√
√
√
101001060
健康教育
√
101001070
国防教育
√
107001010-107001040
大学英语
16
272
204
68
3*
3*
3
3
104001010
大学计算机基础
3
56
28
28
2*
104001020
程序设计基础
3
72
36
36
2*
102001010
大学语文
2
28
28
2
110001010-110001040
大学体育
4
136
136
2*
2*
2*
2*
小计
44
804
604
336
11
9
7
9
0
0
0
0
专业基础课
109012011-109012031
素描
9
140
140
*4×10
*4×10
*6×10
109012041-109012051
色彩静物（水粉、水彩）
5
80
80
*4×10
*4×10
109012061
构成基础
4
60
60
*6×10
109012071
书法
3
40
40
*4×10
109012081
篆刻
3
40
40
*4×10
109012091-109012101
国画花鸟（工笔、写意）
5
72
72
*4×10
*4×8
109012111
油画静物
4
48
48
*6×8
109012121
解剖学
2
28
28
*2
109012131
透视学
2
32
32
*2
109012141
中外美术对比发展史
2
32
32
*2
109012151
艺术概论
2
32
32
*2
109012161
美术教学理论与方法
2
32
32
*2
小计
43
636
636
12
12.5
5.5
4.5
2
2
0
0
教
育
课
程
108005010
教育学
3
54
54
3*
108005020
心理学
3
72
72
4*
1080005010
学科教学法
3
48
48
3*
104005010
现代教育技术
3
54
54
3
108005030
教师口语
1
28
28
2
小计
14
256
256
2
0
0
4
6
3
0
0
专
业
限
选
课
109013011
版画
2.5
40
40
*4×10
109013021
电脑设计Photoshop,Corel
2.5
40
40
*4×10
109013031
泥塑
2.5
32
32
*4×8
109013041
陶艺
2.5
32
32
*4×8
109013051
外出写生
4
70
70
2×35
109013061
艺术考察
4
70
70
2×35
109013071
创作技能
3
40
40
4×10
小计
21
324
324
0
4
4.5
3.5
0
0
9
6
表三课程设置
课程设置（续）
专业任选课
模块一
109014011
专业素描
2.5
32
32
*4×8
109014021
浅绛山水
2.5
32
32
*4×8
109014031
意笔山水写生
4
70
70
*2×35
109014041
书法I
2.5
32
32
*4×8
109014051
书法II
2.5
32
32
*4×8
109014061
工笔人物
3.5
48
48
*6×8
109014071
速写
2.5
32
32
*4×8
109014081-109014091
意笔人物
5
80
80
*6×8
*4×8
109014101
国画人体
5
60
60
*2×30
小计
30
418
418
0
0
0
0
11
8
11.5
0
模块二
109014111
专业素描
2.5
32
32
*4×8
109014121
油画临摹
2.5
32
32
*4×8
109014131
油画头像
2.5
32
32
*4×8
109014141
油画风景写生
4
70
70
*2×35
109014151
油画半身像
2.5
32
32
*4×8
109014161
油画风景
2.5
32
32
*4×8
109014171-109014181
油画全身像
5
80
80
*6×8
*4×8
109014191
油画材料与表现
3.5
48
48
*6×8
109014201
油画人体
5
60
60
*2×30*
小计
30
418
418
0
0
0
0
11
8
11.5
0
以上专业任选课，每生任选一组课程，选读任选课程的课时不少于304学时,24学分。
全校性公选课
100044010
音乐鉴赏
2
30
30
2
理科课程
（1）
2
30
30
2
理科课程
（2）
2
30
30
2
其他任选课程
2
30
30
2
小计
8
120
120
0
0
4
0
0
4
0
0
文科专业选理科课程2门，计60学时4学分；任选1门，计30学时2学分；文理共选1门，计30学时2学分；共120学时8学分（包括艺术限定性选修课程2个学分）。
合计
160
2558
25
25.5
21
21
19
17
20.5
6
实
践
教
学
109016010
国防教育（包括军事技能训练和军事理论课）
1.5
1.5
109016021
社会实践
109016031
毕业创作
2周
109016041
教育见习
2
109016051
毕业实习
10
10
109016061
毕业论文（设计）
10
10周
109016071
毕业教育
1
1周
小计
22.5周
1.5周
2周
10周
13周
总计
160
2558
制订人：
校对人：
审定人：
十一、主要课程简介
109012011-109012031素描
学时：
140
内容提要：
本课程主要通过石膏像、静物、人物头像、全身着衣等内容遵循从简到繁、由浅入深、循序渐进的原则，运用课堂讲授和作业练习的方法进行教学。
运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学，达到培养扎实素描审美基础和教学的把握目的。
提高学生的造型与表现能力，为美术的教学与普及、创作与审美能力的培养打下基础。
考核方试：
考试
教材：
《素描教学》刘宣辽宁美术出版社
109012041-109012051色彩（水粉、水彩）
学时：
80
内容提要：
①要求在素描基础上，强调色彩塑造和色彩构成能力的培养，以色写彩，以色传神，较熟练地掌握色彩规律和水彩、水粉特有的表现方法。
②贯彻理论和实践相结合的原则，以理论和技法训练结合为主，注意讲授，把技能、技巧的训练和审美能力的提高联系起来。
③教学形式以中、长期课堂写生为主，中、短期相结合，作业安排要循序渐进、由浅入深、由易到难。
④授课方法以课堂教学为主，个别指导为辅，采取多种教学形式，努力加强教学直观性。
运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学，达到培养扎实色彩审美基础和教学把握的目的。
考试方试：
考试
教材：
《色彩教学》王侠丽辽宁美术出版社
109012061构成基础
学时：
60
内容提要：
构成作为设计的基础联系，着重培养学生的想象思维能力和设计创造能力。
特别是通过抽象形态体现形式美的法则，培养形象思维的敏感性，为以后的设计学习打下良好的基础。
考核方式：
考试
教材：
《构成基础》唐泓辽宁美术出版社
109012071书法
学时：
40
内容提要：
通过理论讲授、碑帖临摹、示范指导、作业练习等教学途径，使学生基本了解并初步掌握楷书、行书、篆刻的基础理论和书写、篆刻的基本方法。
考核方式：
考试
教材：
《书法篆刻》王冬龄“95”部级教材中国美院出版社
109012081篆刻
学时:
40
内容提要：
通过学习阴阳刻法和石质了解，使学生掌握篆刻基本概念和规律，并具备设计制作的实际操作能力。
考核方法：
考试
教材：
《书法篆刻》王冬龄“95”部级教材中国美院出版社
109012091-109012101国画花鸟（工笔、写意）
学时：
72
内容提要：
①教学内容力求“少而精”，本着从简到繁、从易到难、由浅入深、循序渐进的原则组织教学。
②采取讲授、演示、写生、临摹、默写、构图、习作、鉴赏等多种形式进行，遵循临摹、写生、创作三位一体的教学原则。
③运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学，达到培养扎实工笔画审美基础和教学的目的。
考核方式：
考试
教材：
《中国国画·工笔》文艺辽宁美术出版社
109012111油画静物
学时：
48
内容提要：
教学内容力求造型和色彩关系的训练，本着从简到繁、从易到难、由浅入深、循序渐进的原则组织教学。
采取讲授、演示、写生、鉴赏等多种形式进行，运用课堂讲授引导和作业练习、表述、文章的互动手段进行教学，达到培养扎实油画审美基础的目的。
考核方式：
考试
教材：
待定
109012121解剖学
学时：
28
内容提要：
本课程主要运用课堂讲授、实物模型写生、挂图和幻灯放映等手段，对人体各部分的骨骼、肌肉、形体、体表形态和运动规律进行形象、直观教学，使学生掌握艺用解剖要领，了解并正确运用形体结构的自然规律和造型规律。
考核方式：
考试
教材：
《美术技法理论-解剖透视》魏永利高等教育出版社
109012131透视学
学时：
32
内容提要：
.本课程包括平行透视、余角透视、圆形透视、投影、倒影透视、仰角、俯角透视等内容，运用课堂理论讲授和画面图解、作品分析、野外写生、幻灯放映等方法进行教学。
考核方式：
考试
教材：
《美术技法理论-解剖透视》魏永利高等教育出版社
109012141中外美术对比发展史
学时：
32
内容提要：
①本课程以绘画、雕塑、建筑和工艺四个方面为主，对不同时期中西美术展开比较，以史料为依据，运用历史唯物主义和辩证唯物主义方法，阐明中外美术发生、发展的一般规律和基本脉路。
②以课堂教学为主，辅以介绍讨论各时期重要的美术遗迹、美术现象、美术流派、美术家、美术作品和美术理论。
达到理论审美鉴赏批判的能力。
考核方式：
考试
教材：
《中外美术对比发展史》张道森辽宁美术出版社
109012151艺术概论
学时：
32
内容提要：
通过本课程的教学，使学生初步掌握艺术的发展规律、本质与特征，逐步树立运用马克思主义的基本观点，分析艺术领域的各种现象、地位、演变和创作、鉴赏、批评等艺术活动。
提高学生的艺术思想、审美能力和研究把握等水平。
并通过作品分析，作品欣赏，观摩和幻灯、录像介绍等方法进行教学。
考核方式：
考试
教材：
《艺术概论》高师《艺术概论》教材编写组高等教育出版社
109012161美术教学理论与方法
学时：
32
内容提要：
通过传授中学美术教育的基本理论及美术教学基本规律，并通过教育实践了解当今先进的教育模式和教学手段，使学生初步掌握中学美术教学的目的、任务、内容、原则及不同美术课的教学方法，提高学生美术教学和教研能力，以适应现代中等学校的美术教育。
考核方式：
考试
教材：
《美术教学理论与方法》钱初熹“十五”国家规划教材高等教育出版社
109013011版画
学时：
40
内容提要：
通过版画技法理论讲授，国内外优秀版画作品欣赏讲解，以及教师示范指导，作业练习等教学方法，使学生基本掌握版画基础知识与基础技法。
考核方式：
考试
教材：
《版画》“95”部级教材中国美院出版社
109013021电脑设计Photoshop,CorelDraw
学时：
40
内容提要：
通过对photoshop和corelDRAW两个软件的介绍、讲授与示范，综合运用学生所学的美术知识与技法，进行电脑操作的指导、练习、制作；在讲授、欣赏、构思、构图、收集、图稿、对话、指导等教学形式的过程中，使学生达到独立运用电脑美术设计语言完成美术设计作品，实现体现教师教学思想，学生创作意识、创造能力。
考核方式：
考试
教材：
《电脑美术设计（上）》莘居一“95”部级教材中国美院出版社
109013031泥塑
学时：
32
内容提要：
主要了解雕塑的种类和形式，掌握泥塑的基本工具与基本材料的使用，熟悉掌握不同泥塑技法，熟悉泥性在雕塑创作过程中的重要环节，充分挖掘利用材质进行塑造，懂得泥塑制作过程，提高审美创造能力。
考核方式：
考试
教材：
《雕塑技法头像雕塑》彼得·鲁宾诺著广西美术出版社
109013041陶艺
学时:
32
走进陶艺世界，全面了解陶艺，目的是在更大范围里，培养学生的创造思维、想象力和设计研发力。
考核方式：
考试
教材：
《陶艺入门》王柏焦湖北美术出版社
109013051外出写生
学时：
70
内容提要：
通过野外对景写生，结合课堂掌握的知识技能，采用讲授、演示、鉴赏、实地对景分析、构图、现代技术等手段进行教学，巩固掌握写生技能，锻炼取舍能力，观察分析能力，思考运用能力，达到培养创作激情，创作思维，创作意识的目的。
考核方式：
考查
教材：
《外出写生》林钰源高等教育出版社
109013061艺术考察
学时：
70
内容提要：
通过学生深入生活，采取参观、观察、体验、对话、采风、写生、记录、拍摄等形式，增进民族自豪感，开拓视野，积累素材，为今后的创作更接近生活，反映时代，更具内在文化涵养及艺术表现力打下基础。
考核方式：
考查
教材：
《艺术考察》林钰源高等教育出版社
109013071创作技能
学时：
40
内容提要：
综合运用课堂所学的知识与技法及收集的素材，进行指导、构思、制作，通过讲授、欣赏、构思、构图、收集、图稿、对话、指导等教学形式，达到独立运用美术语言完成美术创作作品，实现体现教师教学思想，学生创作意识、创造能力及反映出学术价值和社会价值的创作培养目标。
考核方式：
考试
教材：
《美术创作与论文指导》皮道坚高等教育出版社
模块一（国画专业方向）
109014011专业素描学时：
32
109014021浅降山水学时：
32
109014031意笔山水写生学时：
70
109014041书法I学时：
32
109014051书法II
升级会员 