黑龙江省大庆市杜尔伯特县届九年级初四下学期期中考试语文试题解析版.docx
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黑龙江省大庆市杜尔伯特县届九年级初四下学期期中考试语文试题解析版
2017-2018年初四语文期中试题
1.阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
当阳光灿烂时，远处方山如píng（______），秦淮似带；近处村舍田pǔ（_______）纵横，道路津梁，无不纤（______）细入微，仿佛眼前展开了一幅工笔长卷。
而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，馆阁楼台，隐约参（______）错，好像面对着大幅的泼墨山水。
【答案】
（1）.屏
（2）.圃（3）.xiān（4）.cēn
【解析】试题分析：
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“屏”“圃”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
如“纤”在这里不要读成“qiàn”，注意据义定音。
2.下列句中加点成语使用没有错误的一项是（）
A.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录并且为中国队再添一金。
B.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
C.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人窒息的暴行。
D.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
【答案】D
【解析】试题分析：
A不孚众望：
不为众人所信服。
孚，使信任、信服。
应该改为“不负众望”。
B浩如烟海，浩：
广大。
烟海：
茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。
这里用错了对象。
C令人窒息：
指让人喘不过气来。
应改为“令人发指”。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
【答案】B
【解析】试题分析：
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
平时多阅读，增加语感。
A句中“听到”与“阅读时代的复兴”动宾搭配不当，C句中“成为”谓语之后缺少宾语的中心语“标志”，D句中“之所以”要与“是因为”搭配，缺少关联词。
考点：
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4.下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是：
（）
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。
他曾说：
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。
”
④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。
【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
A.甲：
红孩儿乙：
外祖母丙：
列夫·托尔斯泰丁：
尼摩船长
B.甲：
牛魔王乙：
外祖母丙：
列夫·托尔斯泰丁：
格列佛
C.甲：
牛魔王乙：
格里戈里丙：
贝多芬丁：
尼摩船长
D.甲：
红孩儿乙：
格里戈里丙：
贝多芬丁：
格列佛
【答案】B
【解析】这是对文学及名著的知识考查。
要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
这里.甲：
《西游记》中牛魔王；乙：
《童年》外祖母；丙：
《列夫·托尔斯泰》中列夫·托尔斯泰；丁：
《格列佛游记》中格列佛。
5.用课文原句填空。
（1）______________，出则无敌国者，国恒亡。
（《孟子》）
（2）五岭逶迤腾细浪，_____________________。
（毛泽东《七律长征》）
（3）__________________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）白头搔更短，_________________。
（杜甫《春望》）
（5）刘禹锡的《秋词》中“_____________________，__________________”两句，静中有动，表现了激越向上的思想感情。
（6）李白的《行路难》中表达诗人倔强自信对理想执着追求的诗句是：
_______________________，_________________________。
【答案】
（1）.
（1）入则无法家拂士。
（2）.
（2）乌蒙磅礴走泥丸。
（3）.（3）瀚海阑干百丈冰（4）.（4）浑欲不胜簪（5）.（5）晴空一鹤排云上，（6）.便引诗情到碧霄。
（7）.（6）长风破浪会有时，（8）.直挂云帆济沧海。
学。
科。
网...学。
科。
网...学。
科。
网...学。
科。
网...学。
科。
网...学。
科。
网...
6.综合性学习
在今年年初召开的北京“两会”上，防治PM2.5污染物被写进了政府工作报告。
虽然PM2.5已经成为热门词汇，但很多人对它知之甚少。
请你作为科普宣传员，完成下列宣传任务。
（1）依据下面材料，用简洁的语言解释PM2.5为什么会对人体健康造成更大的伤害。
【材料】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
PM2.5主要产生于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中，大多含有重金属等有毒物质。
科学研究发现，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。
（2）2012年2月，国务院发布的新修订的《环境空气质量标准》中，增加了PM2.5监测指标。
依据下面两则材料，说明我国监测PM2.5的意义。
【材料一】
2010年9月，美国国家航空航天局的科学家们公布了一张全球空气质量地图，展示了长期以来全球PM2.5的分布状况。
这张2001-2006年间平均全球空气污染形势图上，全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中地区。
中国华北、华东和华中PM2.5的密度指数接近每立方米80微克，甚至超过了撒哈拉沙漠。
【材料二】
发达国家很早就已经开始监测PM2.5的指标。
而2005年世界卫生组织更新了《空气质量准则》后，很多国家已根据各自环境空气污染特征和社会经济技术水平，对空气质量标准进行了新一轮的修订，加入PM2.5的监测。
（3）．利用从以上材料中获得的知识，围绕“从我做起，让油城的蓝天更蓝”这一主题，向同学们提出两条倡议。
【答案】
（1）①颗粒物小，②会进入支气管和血液，无法排出体外，③引发严重疾病。
（2）①有利于引起人们对我国目前PM2.5污染问题的关注，促进治理环境污染的进程。
②使我国空气质量监测标准与国际接轨。
（3）示例：
①节约用电。
②绿色出行。
【解析】试题分析：
（1）考查对文中重要信息的提取。
通读材料，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。
“直径小于或等于2.5微米”是说颗粒物小；“而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大”说明会进入支气管和血液，无法排出体外，进而引发严重疾病。
（2）考查对材料要点的概括。
通读两则材料，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，再用自己的语言概括即可。
“全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中地区。
中国华北、华东和华中PM2.5的密度指数接近每立方米80微克，甚至超过了撒哈拉沙漠”说明这些数据引起人们对我国目前PM2.5污染问题的关注，促进治理环境污染的进程。
“很多国家已根据各自环境空气污染特征和社会经济技术水平，对空气质量标准进行了新一轮的修订，加入PM2.5的监测”是说可以带动我国空气质量监测标准与国际接轨。
（3）考查学生的知识牵引力。
要求围绕“从我做起，让油城的蓝天更蓝”这一主题向同学们提出两条倡议。
要想利用以上材料中获得的知识，就得先理解材料说明的内容。
从中读出减少PM2.5的办法。
如提倡使用天然气、水电、风能和太阳能等清洁能源。
坐公共车，减少车流量。
控制生活污染，多参加种树活动等。
阅读下面的古诗文，完成题。
7.古诗阅读
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
（1）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
（2）辛弃疾说自己写的《破阵子》是“壮词”，试结合作品加以解释。
【答案】
（1）既点明了季节，也为战士的出征增添了肃杀的气氛。
（2）从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不纤巧，所以叫做“壮词”。
【解析】试题分析：
（1）考查诗人的炼字技巧。
“秋”有秋高气爽之意，隐含粮足马壮之意，表明阵容之强大，战斗之激烈，战果之必胜。
另外“秋”烘托出了那种天地始肃、杀戮之气漫于四野的氛围，同时也表现了辛弃疾那种胸怀大义战无不胜的坚定信念。
（2）考查对诗歌要点的把握。
“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
基调雄壮高昂。
此题可从题材上、思想感情上、语言风格上来探讨此词是如何体现“壮词”这一特点的。
要把此词创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，慷慨激昂，振奋人心，语词宏博，风格壮丽等特点分析出来。
古文阅读
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
（乙）齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也。
从者曰：
“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。
”桓公曰：
“不然。
士之傲②爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。
纵夫子傲爵禄，吾庸③敢傲霸王乎？
”五往而后得见。
天下闻之，皆曰：
“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？
”于是相率而朝，靡④有不至。
（节选自《新序》）
[注]①稷：
人名 ②傲：
轻视。
③庸：
岂、又。
④靡：
没有。
8.解释下面句子中加点词语的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙（_______）
（2）后值倾覆（_______）
（3）一日三至不得见也 （______）
（4）亦轻其士（_______）
9.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）纵夫子傲爵禄，吾庸敢傲霸王乎？
10.用文段
（一）中的语句填空。
（1）正如文段
（二）齐桓公所认为的那样：
有才能的人往往清高而“傲爵禄”，文段
（一）中诸葛亮在表明心志时说自己：
“______________________”。
（2）文段
（二）画线句“桓公犹下布衣之士”中的“下”字的意思可以用文段
（一）中的语句“ _____________________”来解说。
11.从以上两个文段来看，刘备和齐桓公有什么相同的特征？
两个文段各是怎样表现出来的？
【答案】8.
（1）.
（1）身份低微，出身低下
（2）.
（2）适逢，正赶上（3）.（3）能够（4）.（4）轻视，看不起
9.
（1）（我只想）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中闻名显达。
（2）即使轻视爵位俸禄，我又怎么敢轻视中原霸主的大业呢？
10.
（1）.
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）.
（2）猥自枉屈
11.共同特征：
礼贤下士；心胸宽广。
甲文通过诸葛亮的话侧面描写刘备的特点。
乙文通过正面描写对齐桓公的语言、动作等描写来体现其特征。
【解析】
8.试题分析：
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题都是古今异义词，如“卑鄙”：
身份低微，出身低下。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
9.试题分析：
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“苟全”“闻达”“纵”“傲”“庸敢”等字词的翻译。
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”介宾短语后置句的翻译。
点睛：
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
10.试题分析：
在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
诸葛亮在表明心志时说自己的话可提取“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句作答。
“桓公犹下布衣之士”中的“下”字的意思可以用文段
（一）中的语句可提取“猥自枉屈”作为答案。
“下”与“猥自枉屈”近义。
11.试题分析：
把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。
如“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”侧面写刘备礼贤下士的特点。
“五往而后得见”的事件说明齐桓公礼贤下士、心胸宽广的性格特征。
（一）译文：
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。
先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
（二）译文：
齐桓公拜见小臣稷，一天之中去了三次都没有见到。
跟随着的人说：
“乘万乘的君主见一个平民，一天去了三次都没有见到，也可以停止了吧。
”桓公说：
“不是这样的。
那些看不起爵位俸禄的士人，当然会轻视他的君主；他的君主如果看不起中原霸主的地位，当然也会轻视士人。
就算士子小臣稷看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？
”五次前去拜访之后才见到了小臣稷。
天下的诸侯听说了这件事，都说：
“齐桓公对待平民百姓尚且能够谦虚退让，何况国君呢？
”于是一个接一个来朝见齐桓公，没有不来朝见的。
阅读《放射性同位素——核辐射的主角》，回答小题
放射性同位素——核辐射的主角
⑴同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。
由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。
由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。
大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。
⑵一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。
另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。
⑶放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射α射线、β射线、γ射线对人体危害不大，而γ射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。
⑷放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。
换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。
半衰期越短，
⑸经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。
这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。
随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。
⑹放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。
放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。
在工业上，放射性也很多应用，例如用β射线来测量纸的厚度，用γ射线照片来检查机器内部结构等。
⑺当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。
（选自《中学科技》2011年第5期，有删改）
12.选文说明了哪几个方面的问题?
请用简洁的语言概括。
13.选文主要运用了哪几种说明方法?
请选择一种举例说明其作用。
14.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去?
为什么?
15.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）
A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的γ射线影响造成的。
B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。
C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。
D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。
16.2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。
大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。
对此，你有怎样的看法?
【答案】12.⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射线的应用
13.列数字、举例子、作诠释、作比较。
示例1.列数字。
如：
大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。
作用：
通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。
2.举例子。
如：
日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。
作用：
列举典型示例，用事实说话，更具体真切地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，易于读者理解。
3.作诠释。
如：
同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。
作用：
通过诠释对同位素具有质子数相同而中子数不同的特点进行了解释说明，便于读者理解。
14.不可删去。
“大多数”从范围上限制，说明不是全部，“目前”从时间上限制，说明只是现在的发现，去掉这两个词，说明就不够准确、严密了。
15.B
16.提示：
核能的开发利用有许多优点：
它不像煤炭、石油等化石燃料那样产生大气污染。
也不会排放温室气体二氧化碳。
但每种能源的开发利用都伴随着种种弊端，如福岛核电站造成的核辐射。
科学是一把双刃剑，优点和缺点共存，只要我们尊重科学、相信科学，就一定能够很好地开发利用核能源。
【解析】
12.试题分析：
此类是梳理信息题。
说明文常用段首中心句的形式来概括说明对象某一方面的内容，解答此题要了解此特点，根据说明对象抓住相关文段段首句来一一概括。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
13.试题分析：
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后仔细阅读全文，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
考点：
分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
14.试题分析：
本题要从说明文语文的准确性方面来考虑。
说明文语言的准确性，一般都是指修饰限定性词语在说明表达上的作用。
在文中找到语句的位置，结合文中具体的内容，从有无“大多数”此词语语意的变化来分析其表达作用，要使用评价语“准确说明”。
考点：
分析说明性语言的语言特色。
能力层级为分析综合C。
15.试题分析：
仔细阅读全文，分析各选项表述的要点，梳理内容，比较判断正误。
本题用反选排除法，A为放射性同位素在进行衰变的时候，可放射出α射线、β射线和γ射线。
α射线和β射线对人体危害不大，而γ射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。
C中为在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。
D为随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。
所以答案为B。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
16.试题分析：
首先要阅读全文，了解人类利用核能的利弊，根据文中的内容加一说明，强调科学利用核能的重要性。
考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
阅读《一块地的怀念》，完成小题
一块地的怀念
刘静峰
⑴一块地，永远不会闲着。
你种它，它就长庄稼。
你不种它，它除了庄稼什么都长。
⑵那时这块地就是庄稼地。
一年四季，这块地都很忙。
⑶春雨滋润着田野。
麦子拔节、分蘖，开始变得稠密。
阳光下的麦田如碧绿的地毯，微风吹送，丝绒般的华丽。
眼见得麦子抽穗，麦田由绿而黄，金黄遍野，麦浪滚滚。
田野里都是沸腾的声响和成熟的味道。
麦子伫立成军阵，如威武雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来。
⑷庄稼的色彩就是大地的色彩。
麦子在轰隆的机器声里完成了生命。
这块地的庄稼也会接茬长，没有间断。
玉米的小苗躲在土窝里，只露两片叶芽，张开的手掌，如祈祷的仪式。
玉米此时应该是个女巫，念动的是大地咒语，立的草睡的草能听见，爬的虫飞的虫也能听见。
这些田野里以及田野以外的事物都会听从这咒语的召唤。
⑸我在这片田野行走，遇到的是庄稼的事。
庄稼的事情让人有成就感。
比如看到麦子灌到麻袋里，玉米装进篓子里，甚至瓜秧上开了一朵花，结了一个瓜纽，人的心都抹了蜜似的甜。
那是大地的成果，大地的孩子，也是庄稼人的孩子。
我能呼吸到来自庄稼身上的热烈蒸腾的气息，这种炙烤的热力让我迷醉。
⑹这样的美感，持续了几年。
我从中获得了很多快乐。
四季变换的色彩、收获的场景、生长的美丽，都在我的内心珍藏。
我触摸着庄稼，融入它们的生长和繁衍，同时，也触动了生命的腾跃、奔跑和飞翔。
这里每时每刻都是童年的境界，无邪、天真、纯洁。
人怎么能容许一块地长在城市里呢？
⑺这块地被很多眼睛盯着。
它是这个城市内部唯一一块还长庄稼的土地。
庄稼没有竞争力。
庄稼地被许多可以用金钱衡量的眼光瓜分成一个个楼盘，就像一个弱女子遇到残忍的强盗马上溃不成军，支离破碎。
这块庄稼地成了最后的黄金，谁都想分一杯羹。
价格也因为处在城市内部而急速飙升。
你争我夺，胜者为王。
终于，今年的春天麦苗没有来得及返青，这块地被插上五彩的旗帜，迎接一批钢铁战士的光临。
然后，麦子惨遭蹂躏
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