学生集体生日会策划方案.docx
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学生集体生日会策划方案
学生集体生日会策划方案
【活动目的】
1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动过程】
甲：
“今年我十岁啦!
”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
乙：
你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：
让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，
乙：
让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲：
下面我宣布：
（合）“今年我十岁啦!
”集体生日会现在开始。
甲：
全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕
乙：
唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲：
看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
乙：
听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
甲：
笑容展现在我们每个人的脸上，
乙：
欢乐充满了每个人的心房。
女：
我们十岁了!
男：
我们十岁了!
合：
我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁，我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁，我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁，我送自己
很多理想……
甲：
前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。
我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙：
护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲：
我们是小树，我们是鲜花，
乙：
在校园里天天向上。
甲：
我们是小树，我们是鲜花，
乙：
在花园般的祖国，茁壮成长。
甲：
金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
乙：
让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大!
请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲：
金色的少年时代属于我们。
让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。
（点蜡烛）
全体队员：
烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。
（音乐响起，齐唱生日歌。
）“生日快乐”!
“生日快乐”!
“生日快乐”!
祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经，我是一个调皮的小男孩。
一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。
爸爸批评我：
“你能不能安静一会儿?
”我说：
“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?
”
曾经，我是一个粗心的小女孩。
裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!
粗心真是一个害人害己的坏习惯!
学生集体生日会策划方案
（二）
活动主题：
“我们的纪念日”班级生日会
活动宗旨：
以每两个月一次的生日聚会为契机，增进同学友谊，加强班级凝聚力，让离家的同学在生日时感受到家的温暖。
活动时间：
___月___日下午13：
___分
活动地点：
大学生活动中心四楼舞厅
主办单位：
国试q1241
参加人员：
全体班级成员
前期准备：
1：
告知全体班级成员活动时间地点（班长负责，晚点名时通知）
2：
购买活动奖品，游戏道具（生活委员负责）
3：
神秘生日礼物录制（组织委员负责）
4：
召开班委会议，安排各班委任务（班长团支书负责）
5：
挑选主持人（文体委员负责）
活动流程策划：
一：
比手划脚
主持人挑选参赛者上场进行游戏，二人一组，一人比划一人猜词，每组猜十对词数最多者胜利，获得奖品，失败者接受惩罚，献唱一首
二：
神秘礼物
主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场，为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福，全班成员分享生日蛋糕
三：
穿越丛林
邀请___人上场游戏，游戏者邀请一人作为向导，用围巾将游戏者眼睛遮住，在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”，游戏开始后将丝带松开，选手在不知情的情况下继续行进，博全场笑声
四：
我爱记歌词
现场选出___名参赛者，随机抽取一首歌，先由导唱领唱，后由选手接词，准确度者获胜，获得奖品
五：
比谁语文好
将猜词后的纸片分发给在场各同学，拿到内有《丹青引》选段者依次上台，并记下上下两句所持有人，游戏开始后依次排好，若未找到同伴的则为失败，接受惩罚献唱一首
学生集体生日会策划方案（三）
活动背景：
愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日
活动目标：
1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待
2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。
3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。
活动准备：
1、幼儿向家长了解自己的出生日期
2、生日统计表
活动过程：
一、组织幼儿介绍自己的生日
1、讨论生日的意义
师：
小朋友们你们知道什么是生日?
我们为什么要过生日?
过生日时，你最想感谢谁?
你愿意和谁一起分享自己的快乐?
师：
现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的?
幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。
师：
你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了?
给你准备了什么?
如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会?
鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解
师：
小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗?
让幼儿记住好朋友的生日。
以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
二、统计全班幼儿的生日
1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。
2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。
三、比一比，谁大谁小
1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系;谁是班上年龄的孩子?
谁又是班上最小的孩子?
2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月
四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。
活动延伸：
1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。
2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品
学生集体生日会策划方案（四）
一、活动目标
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。
大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
学生集体生日会策划方案（五）
一、活动时间:
__年___月___日下午3:
30
二、活动地点:
幼儿园楼下操场（下雨在各自班上）
三、活动对象:
各班___月过生日的幼儿。
四、主持人:
各班老师小主持:
活动串词:
教师主持人:
亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家下午好!
我是__班的___老师，首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
为了让小朋友们度过一个有意义的生日，我们相聚在一起，举办了一次又一次难忘的生日会活动，这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋，家长朋友们、小朋友们，你们高兴吗?
“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念，也是我们一路走来一直坚持的信念，为了充分体现这一理念，我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持，那今天的小主持人在哪呢?
把你们的大手和小手伸出来，我们一起欢迎小主持人闪亮登场。
1.小主持人上场打招呼卫奕辰:
亲爱的叔叔阿姨。
李映萱:
亲爱的爷爷奶奶。
卫奕辰:
亲爱的老师。
李映萱:
亲爱的小朋友们。
合:
大家下午好!
2.小主持人介绍自己和介绍活动
卫奕辰:
我是今天的的小主持人，大大二班卫奕辰，今年___岁了，我喜欢___，
李映萱:
我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年___岁了，我喜欢___，
合:
很高兴能够成为今天的小主持人。
卫奕辰:
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
李映萱:
童年是一首诗，充满著幻想和憧憬。
卫奕辰:
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
李映萱:
今天，我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。
合:
让我们唱起来、让我们跳起来。
（带领幼儿热身舞蹈）
3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。
教师主持人:
小朋友们的表现真棒，掌声送给我们自己。
接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日，他们是:
小一班:
费子阳，卢玠旭，向昱璎
小二班:
耿宇，杜梓浩，吴培源
中一:
佘薪榆
中二班:
周琳雅，何远航，郭天辰，张芸琦，王子轩
中三:
郭诗语，刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫
大一班:
大二班:
大大一班:
曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明
大大二班:
陈姝羽、王乐乐、梁静怡
4.感恩:
小主持人引导幼儿进行感恩，感恩父母带给我们生命，感恩家人的陪伴。
卫奕辰:
今天是小朋友的生日，我们都非常开心，那你知道在今天我们最应该感谢的人是谁吗?
李映萱:
知道啊!
我们最应该感谢的是妈妈，因为是妈妈怀胎___月生下了我们，我们还要感谢谁呢?
卫奕辰:
还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师，是她们陪伴着我们快乐成长。
合:
我们代表所有的小朋友向你们说一声:
谢谢你们，我们爱你。
教师主持人:
在这个特别的日子里，我要来问问过生日的小朋友，你想对爸爸妈妈（爷爷
奶奶）说些什么呢?
（老师采访幼儿或爸爸妈妈）
卫奕辰:
小朋友们，我们用自己的方式来感谢妈妈和家人，李映萱:
请小朋友站到妈妈面前，正对着妈妈。
卫奕辰:
一鞠躬，感谢父母和家人对我们的养育之情，李映萱:
再鞠躬，感谢父母和家人对我们的关爱之情，
教师主持人:
再鞠躬，感谢父母和家人对我们的教导之情。
给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。
（主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏），所有的小朋友，让我们一起对家人说一声:
“你们辛苦了，我爱你们”。
5.集体演唱，过生日幼儿给妈妈（父母）献上一首歌《我的好妈妈》。
（小主持人集体领唱）卫奕辰:
小朋友们，妈妈养育我们辛苦了，让我们为妈妈唱一首歌吧!
6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前，站在自己年级的桌子旁边，班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。
教师:
那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前，请过打开蛋糕，插上并点燃生日蜡烛，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。
每一支蜡蚀孕育着一种希望，一份期盼。
每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。
现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。
小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。
这个愿望可以送给爸爸，妈妈。
送给老师，小伙伴也可以送给你自己。
在这里老师祝你们的心愿早日实现”
7.邀请全体小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蜡烛。
卫奕辰:
“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐!
”
李映萱:
“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......
卫奕辰:
好，现在我们就要分享蛋糕了，
李映萱:
小朋友说，我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?
”
教师主持人:
“从今天开始，我们又长了一岁，我们将更加能干，争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”
___班级有序地分享生日蛋糕，教师主持人带领小主持人一起餐前感恩。
学生集体生日活动方案
【活动目的】
1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动过程】
甲：
“今年我十岁啦!
”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
乙：
你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：
让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，
乙：
让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲：
下面我宣布：
（合）“今年我十岁啦!
”集体生日会现在开始。
甲：
全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕
乙：
唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲：
看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
乙：
听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
甲：
笑容展现在我们每个人的脸上，
乙：
欢乐充满了每个人的心房。
女：
我们十岁了!
男：
我们十岁了!
合：
我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁，我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁，我送自己
很多理想……
甲：
前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。
我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙：
护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲：
我们是小树，我们是鲜花，
乙：
在校园里天天向上。
甲：
我们是小树，我们是鲜花，
乙：
在花园般的祖国，茁壮成长。
甲：
金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
乙：
让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大!
请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲：
金色的少年时代属于我们。
让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。
（点蜡烛）
全体队员：
烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。
（音乐响起，齐唱生日歌。
）“生日快乐”!
“生日快乐”!
“生日快乐”!
祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经，我是一个调皮的小男孩。
一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。
爸爸批评我：
“你能不能安静一会儿?
”我说：
“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?
”
曾经，我是一个粗心的小女孩。
裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!
粗心真是一个害人害己的坏习惯!
曾经，我是一个不爱干净的小孩。
雨水中，我敢冲;泥泞里，我敢淌;桌底下，我乱钻;楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了;我的小手，经常黑乎乎的;人的小脸，也常变成大花脸……
今天，我十岁了。
十岁了，我要懂事了。
我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。
认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。
请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!
就让生日蜡烛见证我说的话吧!
甲：
今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!
家长发言并赠送小礼物。
甲：
童年的生活甜蜜美好，
乙：
有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。
甲：
少先队员们，让我们为成长宣誓：
（举起右手）
（合）树理想，立壮志，努力掌握新科技;
讲文明，讲礼貌，形成道德好风气;
勤动手，勤动脑，创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲：
请辅导员讲话，大家掌声欢迎!
呼号：
准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐）时刻准备着
甲：
全体起立、退旗、敬礼、礼毕
甲：
“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。
谢谢大家的参与!
学生集体生日活动方案范文
（二）
一、设计思想：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案：
（一）活动目标：
1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。
（二）活动过程：
前期活动：
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、
“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。
（___字——___字左右）
2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。
（二）活动程序：
在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。
A：
初夏的阳光洒落在我们的身上，
B：
温柔的清风拂过我们的脸庞，
C：
欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，
D：
敬爱的老师围坐在我们的身旁。
A：
今天，我们无比激动
B：
今天，我们无比幸福
合：
因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。
C：
看哪，金色的阳光撒近我们的心田。
D：
笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。
AB：
我们十岁了!
CD：
我们十岁了!
AB：
踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。
CD：
城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块：
成长的足迹（童年趣事）
A：
歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B：
十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
A：
同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……
（演示照片，分别介绍自己的童年趣事）
游戏：
猜猜我是谁!
（演示学生照片，猜猜照片中的人物）
第二版块：
感恩的心
A：
生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
B：
我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，
CD：
为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
A：
妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠;
B：
爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;
C：
爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，
D：
却不去计较是否花光了自己的退休金。
合：
而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。
今年的生日我们还这样过吗?
合：
不，今年的生日不一样。
（生：
对，今年的生日不一样!
）
A：
今年的生日又该怎样呢?
（学生代表回答）
妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。
你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。
生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长
大，请不要再为我操心。
A：
跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，
B：
尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
C：
请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!
D：
我们已经长大!
我们已经十岁啦!
合：
我们十岁了，我们长大了。
我们十岁了，我们懂事了。
A：
作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，
B：
能做的事情学着做，
C：
家里的事情帮着做，
D：
要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。
A：
我们是小树，我们是鲜花，B：
在校园里天天向上。
A：
我们是小树，我们是鲜花，D：
在花园般的祖国，茁壮成长。
AB：
金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
CD：
让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
A：
在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]
第三版块：
成长篇（我十岁了!
）
AB：
十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望;
CD：
十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
AB：
十岁，我们的肩上将挑起：
建设祖国，保卫祖国的重担。
CD：
十岁，我们的双手将托起：
___世纪希望的太阳。
A：
同学们，我们的童年充满了温暖。
如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，B：
你们是否想过，该如何迈开第一步呢?
请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
AB：
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
CD：
十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
（学生代表推着蛋糕上）
A：
点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。
B：
在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：
AB：
感谢您，我的父母!
CD：
感谢您，我的老师!
合：
我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!
相信我们一定能行!
!
!
A：
请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
B：
对着烛光，让我们相互说声：
“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》
（生日歌）
AB：
这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。
CD：
烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
A：
同学们，请记住这一天，
B：
老师的话，我们记得牢牢，
C：
长辈的期望，我们用行动来实现，
D：
胸怀理想，戒骄戒躁。
A：
快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。
B：
让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。
C：
让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。
D：
让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。
[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]
学生集体生日活动方案范文（三）
一、活动目的
1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
二、活动时间：
___月___日下午
三、活动地点：
多媒体教室
四、参与人员：
四年级全体师生、家长
五、活动准备
1、发《家长邀请函》：
请家长配合好以下事项：
每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作，准时出席;如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
（林丽负责）。
2、会场布置：
多媒体教室中间空出舞台，舞台三面各安排好三个班的学生座位。
走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。
（罗孝军负责）
3、蛋糕购买：
学校给每班准备好一个大蛋糕。
（陈帅负责）
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。
（各班班主任负责）
5、节目排演。
（各班班主任负责）
六、人员安排
主持人培训：
林丽
课件、音效、照相：
刘湘华
学生照片收集：
各班班主任
学生入场组织与纪律维护：
各班主任
家长入场签到：
林丽
点蜡烛、分蛋糕：
各班班主任
七、活动流程
升级会员 