应届毕业生培养及考核制度.docx

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应届毕业生培养及考核制度

应届毕业生培养及考核制度

LT

2、培养内容

应届生所在部门的职责、本岗位说明书、工作流程培训,操作技能的培养。

用人部门要给予应届生独立工作或者课题研究的机会。

六、应届生培养的考核

组织部门:

人事行政部

1.不同阶段的考核方式

2.集中培训阶段的考核

●考核内容、形式、考核人

序号

考核内容

考核形式

权重

考核人

备注

1

集中培训的授课内容

笔试

60%

培训辅导老师

2

军事训练

现场表现评估

10%

现场教官

3

培训纪律、日常表现

记录评分

10%

培训辅导老师

4

心得报告

记录评分

20%

培训辅导老师

5

例外事项

奖惩

+10/-10

培训辅导老师

●考核标准

序号

考核内容

考核标准

1

集中培训的授课内容

●统一命题、阅卷;

●闭卷考试,满分100分

●按卷面得分计算

2

军事训练

●达到军训所规定的内容要求;

●服从教官的指挥;

●按要求参加各项团队活动及汇演;

●由教官按照平时观察评分;

●具体评分标准另见附件

3

培训纪律、日常表现

●基础分为20分,按照培训纪律,每违反一次扣一分,

扣完为止;

●由培训辅导老师按照考勤及观察评分

4

心得报告

●形式(手写、整洁、按要求报告内容);

●内容(对培训内容的理解度,有个人见解,能与工作的结合)

5

例外事项

●体现“诚信、合作、学习、创新”企业精神的典型事例;

●较好的组织协调工作事迹;

●军训有突出表现的;

●培训过程中有其它突出表现的;

●以上事项每表现一次,奖励1—3分,总奖励分数不超过10分。

相反,如在以上方面有明显较差表现者,每发现一次,扣1-3分,总扣分不超过10分。

车间实习阶段考核

序号

考核内容

考核形式

权重

考核人

备注

1

车间实习表现

出勤、态度

70%

车间辅导老师

2

实习总结报告

考核打分

30%

车间辅导老师

岗位实习阶段考核

序号

考核内容

考核形式

权重

考核人

备注

1

能力

创新能力、计划总结能力、沟通协调能力

20%

用人部门

2

态度

责任心、团队精神、纪律性

25%

用人部门

3

品德修养

诚信、品德、廉洁

15%

用人部门

4

业绩

工作项目的完成

40%

用人部门

七、考核结果的使用与管理

1.先进员工的评选

1.1集中培训阶段、车间实习阶段及岗位实习阶段(分阶段评选)

●根据考核得分及表现记录,由人事行政部评定:

标兵学员:

考核得分95分(含)以上;

优秀学员:

考核得分位于90分(含)~95分之间;

●在阶段培训结业典礼上,由公司领导给先进员工颁发荣誉证书。

1.2综合考核

经过2个月的培训学习后,应届生将开始进入定岗考察期,同时公司将根据各位应届生前三个阶段的实际表现,进行“五星级员工”评选活动(三个阶段总分达到270分以上),五星级员工每人奖励笔记本一本及书籍一本,并给予200元现金奖励。

然后对评选出的五星级员工进行跟踪培养,由其部门经理任总指导老师,五星级员工的直接领导任在职辅导老师,对其进行跟踪培养,人事行政部建立培养档案,继续跟踪管理。

2.不合格员工的淘汰

对在培训期间有下列情况之一者,公司将与其解除劳动合同:

●考核得分少于60分;

●严重违纪,或一般违纪2次以上;

●思想态度不够端正。

适用范围

本制度适用于经过公司招聘程序正式入职公司试用的应届毕业生,解释权归人事行政部。

人事行政部

2017年11月29日

应届生职业生涯发展规划表(表一)

姓名

出生年月

性别

民族

毕业学校、专业

毕业时间

个人爱好

偶像

职业总目标

专业知识和技能

个人能力

其他

自身优势

自身劣势

职业目标成功的要求

专业知识和技能

管理能力

辅助能力

其他

自身与职业目标要求的差距

专业知识和技能

管理能力

辅助能力

其他

达成目标的自我提升措施

时间

措施

达到目标

导师-学员沟通手册(附件二)

基本信息

姓名

出生年月

性别

民族

毕业学校、专业

毕业时间

时间

单位

岗位

导师

学员签字

导师签字

签字日期

 

面谈记录

面谈地点

面谈时间

存在问题

解决措施

学员签字

导师签字

 

应届生轮岗培训计划(表三)

姓名

出生年月

性别

民族

毕业学校、专业

毕业时间

轮岗起止日期

轮岗单位或部门

学习内容

导师

 

学员

签字

人事行政部签准

 

签核日期:

应届生月度面谈记录(表四)

面谈日期

面谈地点

主持人

参加人员

序号

学员姓名

反应问题

解决措施

 

岗位培养计划(表五)

姓名

出生年月

性别

民族

毕业学校、专业

毕业时间

所在单位

岗位

导师

培养时间

培养内容

保障措施

培养效果

 

培养计划确认

学员签字

培养效果确认

学员签字

导师签字

导师签字

部门负责人签字

部门负责人签字

人力资源部确认

人力资源部确认

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