最新部编版语文五年级下册专题一 生字专项练习含答案.docx
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最新部编版语文五年级下册专题一生字专项练习含答案
部编版语文五年级下册：
专题一生字专项练习（含答案）
专题一部编五年级下册生字专项练习
一、我会拼字音。
1.给加点的字注音。
涟漪（）装卸（）倭瓜（）呐喊（）顽劣（）杜撰（）羌族（）晕倒（）矜持（）海域（）揪住（）山寨（）牛犊（）镶嵌（）船坞（）弓弩（）狡诈（）山涧（）镌刻（）污蔑（）筹备（）溃烂（）颧骨（）祈祷（）殉葬（）（）窈窕（）（）祸患（）（）咆哮（）（）喉咙（）（）
2.给加点的字选择正确的读音，打√。
毡帽（zhāntǎn）蚌壳（fēngbàng）毛嘟嘟（dūdu）擂鼓（léilěi）
舀水（yǎodào）抡起（lūnlún）迸发（bèngbìng）酥麻（sūshū）
猕猿（mǐmí）姣好（jiāojiǎo）炊烟（cuīchuī）铸成（zhùshòu）
包袱（fúfu）吓唬（huhǔ）船艄（shāoxiāo）簇拥（zúcù）
遐想（jiǎxiá）伯爵（juéjiáo）呼噜（lūlu）造诣（yìzhǐ）
秽物（huìsuì）鼻涕（tìti）胚胎（pēipī）轧伤（zháyà）
3.把下面加点字的音节补充完整。
白昼（___òu）喜悦（y___）逛街（g_____）帷幔（__àn）上蹿下跳（c____）
作揖（y___）思忖（c___）慈祥（___áng）手镯（zh__）粉浆（____āng）
轻蔑（m___） 瞄准（m___）拐卖（g＿＿）黏腻（ｎ___）熠熠发光（y__）
4.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．窘迫（jǒngpò）清澈（qīngchè）埃菲尔（àifēiěr）
B.讥讽（jīfěng）渺小（miǎoxiǎo）遐想（xiáxiǎng）
C.搅拌（jiǎobàn）猕猴（míhóu）龇牙咧嘴（cīyáliězuǐ）
5.有趣的谐音。
①外甥打灯笼——照旧（）
②咸菜烧豆腐——有言（）
③远洋轮出海——外行（）
④学理发碰上大胡子——难题（）
二、我会辨字形。
1.读拼音，写词语。
jǔjuédàimàoqiūyǐndùjìshāmòyīpáo
zāihuānàhǎnjīkěxiōngtángniánlíngzhǎnxīn
shǒuwàntìtóupíngzhàngmáodùnjīfěngfàngsì
xiǎotǐngsāoyǎngmǎtóuyuǎntiàolíngdāngjiāqín
2.形近字组词。
3.下面四组词语中的生字书写没有错误的是（）。
A．装卸枕头总督打扙田忌赛马B.审问伤疤灵之瘙痒草船借剑
C．洽好撕扯亨受怨恨锥子弄冰D.药剂船舱骏马海鸥武松打虎
4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
合谐（）惺松（）由中（）年铃（）翁嗡响（）
鱼勾（）摹擦（）卸气（）宽怒（）景阳岗（）
之麻（）范罪（）成认（）支缘（）一望无银（）
5.巧变汉字，再组词。
例：
艘（龙艘）证（）施（）湛（）媒（）
搜（搜索）___（）___（）___（）___（）
翎（）桅（）姆（）饶（）
___（）___（）___（）___（）
三、我会多音字。
1.在正确的读音后面画“√”。
①在这个暖和（huòhuohuóhéhè）的天气里，我和妈妈在屋里和（huòhuohuóhéhè）面，爸爸在院里和（huòhuohuóhéhè）诗，弟弟妹妹在门外和（huòhuohuóhéhè）泥玩，多么和（huòhuohuóhéhè）美的画面啊！
②一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓（xiàhè）而吓（xiàhè）哭了。
③他对我说，他晕（yūnyùn）倒前，眼前似乎有一片光晕（yūnyùn）。
④听说新到任的监（jiānjiàn）察御史原来也是国子监（jiānjiàn）的学生。
⑤当事人提供（gōnggóng）的供（gōnggòng）词对警察破案很有帮助。
⑥太阳明晃晃（huànghuǎng）地照耀着我们的眼睛，身后的柳树随风轻轻晃（huànghuǎng）动。
⑦鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kēngháng）,可是一有生人进门，它必引吭（kēngháng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。
⑧我的曾（céngzēng）祖父曾（céngzēng）经是一名抗美援朝士兵。
2.把多音字按读音分类。
（1）血泊湖泊泊车梁山泊淡泊漂泊停泊水泊
bó_________________________________________________________________________________
pō_________________________________________________________________________________
（2）大夫若夫匹夫且夫夫复何求夫子夫人
fū________________________________________________________________________________
fú________________________________________________________________________________
（3）哗啦哗然哗哗响喧哗哗变
huā________________________________________________________________________________
huá________________________________________________________________________________
四、我会识字义。
1.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
承：
A.客套话，承蒙；B.担当，应允；C.继续，连接；D.在下面接受，托着；E.姓。
（1）中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。
（）
（2）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。
（）
（3）抗日战争时期，我们的同胞承受了太多的苦难。
（）
（4）承蒙帮助，不胜感激。
（）
（5）承姓少见，却有3000多年的历史了。
（）
庸：
A.平常，不高明的；B.需要；C.依傍，追随。
（1）这真是一位庸医。
（）
（2）无名指和小指可以说是其他手指的附庸。
（）
（3）毋庸多言，我一定会尽量帮助他。
（）
尊：
A.敬辞，称跟对方有关的人或事情；B.用于神佛塑像；C.尊崇，敬重；D.有威严，令人敬仰。
（1）我的对面是一尊观音雕塑。
（）
（2）可否告知您尊姓大名。
（）
（3）老牛好似牛群的家长，无比尊严。
（）
（4）我们一定要学习古人“尊师重教”的传统。
（）
截：
A.段；B.阻拦；C.切断，割断（长条形的东西）；D.到一个时间为止。
（1）武松不小心将那哨棒打在树上，折成两截。
（）
（2）截止到现在，已经有20万人为这个不幸的儿童捐款了。
（）
（3）快把马截住，别让它跑了。
（4）爸爸把他的木剑截成了两段。
（）
2.下列词语中，两字颠倒意思不变的一项是（）
A.故事名著上海B.雪白警报蜂蜜C.演讲样式代替D.星辰胆大清明
3.给加点字选择正确的解释。
（1）齐天大圣（）
A．封建社会尊称帝王B.宗教徒对所崇拜的事物的尊称C.传说中的神仙D.精通某项技能的人
（2）渭城朝雨浥轻尘（）
A．湿润，沾湿B.坑洼地C.潮湿，霉烂D.地名
（3）童孙未解供耕织（）
A.解除B.解释C.分开D.理解，懂得
五、我会查字典。
1.“啪”字用音序查字法应查字母_____，再查音节_____；用部首查字法应先查____部，第六笔的笔画名称是______，这是一个拟声字，我还知道三个其他的拟声字：
_____、_____、_____。
2.“螺”字是_____结构的字。
小明不认识这个字，查字典应用_____查字法，先查_____部，再查_____画。
其笔顺是：
_________________________________________________________________________________。
3.下面说法正确的一项是（）。
A.“轰然倒去”的“轰”字，用部首查字法应查“车”字旁，再查4画。
“轰”字原意是形容声音很大，在这里有突如其来的感觉
B.“弗”是独立结构，共6画，这个字属于象形字，部首是“弓”
C.“板凳”的“凳”字属于上下结构，这个字属于形声字，“登”是它的声旁；按音序查字法应先查“D”，后查“deng”。
4.按查字典的要求填空。
（1）“督”字用音序查字法，应先查音序____，再查音节____。
“督”字的解释有：
①监管、查看；②统帅、将领；③中医学名词。
诸葛亮称周瑜为“都督”，这里的“督”字应选第____种解释；在“任督二脉”这个词语中“督”应选第____种解释。
（2）“人闲桂花落”中的“闲”字用部首查字法，应先查____，再查____画。
它在字典中的解释有：
①（房屋、器物等）不在使用中；②与正事无关的；③清闲下来。
“闲”在这个句子中应选第____种解释。
答案
一、1.yīxièwōnàlièzhuànqiāngyūnjīnyùjiūzhàidúqiànwūnǔzhàjiànjuānmièchóukuìquándǎoxùnzàngyǎotiǎohuòhuànpáoxiàohóulóng
2.zhānbàngdūléiyǎolūnbèngsūmíjiāochuīzhùfúhǔshāocùxiájuélūyìhuìtìpēiyà
3.zhuèuàngwuānīǔnxiuójiièiáouǎiìì
4.B
5.舅盐航剃
二、1.咀嚼戴帽蚯蚓妒忌沙漠衣袍栽花呐喊饥渴胸膛年龄崭新手腕剃头屏障矛盾讥讽放肆小艇搔痒码头远眺铃铛家禽
2.陷阱奸诈跨越楷模所谓肥沃车棚浮动挂挡纽扣憎恨飘扬吭声猴子绵延
肉馅蚂蚱胯部揩油渭水棉袄绷带俘虏裤裆扭打僧人瓢虫挖坑喉咙锦绣
3.D
4.合—和松—忪中—衷铃—龄翁—嗡勾—钩摹—摩卸—泄怒—恕岗—冈之—芝
范—犯成—承缘—援银—垠
5.证（证明）施（实施）湛（湛蓝）媒（媒体）翎（翎毛）桅（桅杆）姆（保姆）饶（饶恕）
怔（发怔）拖（拖拉）堪（堪称）谋（谋略）翘（翘起）诡（诡计）拇（拇指）挠（抓挠）
三、1.huohuóhèhuòhéhèxiàyūnyùnjiānjiàngōnggòng
huǎnghuàngkēnghángzēngcéng
2.bó：
泊车淡泊漂泊停泊pō：
血泊湖泊梁山泊水泊
fū：
大夫匹夫夫子夫人fú：
若夫且夫夫复何求
huā：
哗啦哗哗响huá：
哗然喧哗哗变
四、1.CBDAEACBBADCADBC
2.C
3.CAD
五、1.Ppā口提哗哞叮（拟声词即可）
2.左右部首虫11竖横折横竖提点竖横折横竖横撇折撇折点竖左点右点
3.A
4.
（1）Ddū②③
（2）门4③
二、五年级语文阅读理解训练
2．阅读短文，完成练习。
草地夜行
茫茫的草海，一眼望不到边。
大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。
我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。
背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。
唉！
就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：
“小鬼，你这算什么行军啊？
照这样，三年也走不到陕北！
”
他这样小看人，真把我气坏了。
我粗声粗气地回答：
“别把人看扁了！
从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。
瞧！
枪不是还在我的肩膀上吗？
”
他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。
他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志，你的老家在哪儿？
”他问我。
“金寨斑竹园！
听说过吗？
”
“啊，斑竹园！
有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。
我在那儿卖过帽子。
”
一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。
我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。
回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。
真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：
“同志，你在哪部分工作？
我怎么从来没见过你呀？
”“我吗？
在军部。
现在出来找你们这些掉队的小鬼。
”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。
“咱们得快点走呀！
你看，太阳快落了。
天黑以前咱们必须赶上部队。
这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。
”
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：
“来吧，我背你走！
”我说什么也不同意。
这一下他可火了：
“别磨蹭了！
你想叫咱们俩都丧命吗？
”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。
满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。
我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。
“小鬼，快离开我！
”他急忙说，“我掉进泥潭里了。
”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。
这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：
“快离开我，咱们两个不能都牺牲！
……要……要记住革命！
……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。
他陷下去了已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
多么坚强的同志！
为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
风，呼呼地刮着。
雨，哗哗地下着。
黑暗笼罩着大地。
“要记住革命！
”──我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命！
我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。
我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
（1）短文主要讲了一件什么事？
（2）我为什么对迎面走来的战士产生了敬佩之情？
（3）“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的？
（4）“我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。
我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
”真的有这条光明道路吗？
你是怎样理解这句话的？
【答案】
（1）记叙了红军长征途中过草地的时候,一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事,赞扬了老红军战士忠于革命,舍己为人的高贵品质。
（2）热情开朗,关心同志,舍己为人。
（3）“我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。
（4）战友的话鼓起了我前进的勇气,让我看到光明的前途。
【解析】【分析】
（1）意思相近即可，不要求一模一样。
（2）老红军为了“小鬼”最后牺牲了自己，只要意思相近即可。
（3）课文“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。
”（4）意思相近即可。
【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。
3．
忧伤的国歌
房向东
①那天，我们先去了格林尼治天文台，回来路上，弯到一家叫“金筷子”的中餐馆吃午饭。
②“全筷子”是一个女老板，三十五六岁模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦墩的雾，有点儿迷惘，有点儿忧伤。
她先是为我们上了茶，接着上饭上菜。
③边吃饭边聊天。
这时，女老板凑过来问：
“你们几个，什么团呀？
”我们告诉她，我们是出版方面的。
她“哦”了一声，她似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，淡淡地说：
“我是在人民文学出版社的大院里长大……我的继父在人民文学出版社当美编。
他叫李某某。
”这时，我仔细瞧了她一眼，她说不上漂亮，然而有一种气质，有点冷，有点无奈，仿佛还有点渴求。
④这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。
我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音发自何处。
在伦教，还能听到我们的国歌？
原来，是从女老板的口袋里发出的声音—是她的手机响了。
她的手机铃声设置为我们的国歌声！
⑤她到一旁接电话了。
⑥在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。
这音乐，强烈地撞击着我的心灵。
一时间，我们几个都沉默不语了。
⑦接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。
我们问，你的手机怎么会有国歌声呢？
她说：
“想家。
特地灌进去的。
”
③我们似乎也没有太多的话说。
不知道别人在想什么，我在心中品味着她的“想家”二字。
我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，“筷子”却是“金”的！
中国的筷子，在她心中有多大的分量啊！
④过了会儿，我问：
“最近有没有回到国内看看？
”她说：
“去年春节回北京了。
我什么人也没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转……”她的声音很低。
听到她的声音，我被她的伤感所感染。
她说了，她想家。
北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至少，有熟人，她却谁也没有见。
她有一个继父，她母亲还在吗？
她与母亲说不上话？
或者母亲待她不好，所以她出国了？
也许，她的爱遗失在北京的某个公园，遗失在依然款款而流的水中？
无家可归？
还是有家不想回？
她在北京转了三天，她在寻我感觉还是寻找梦？
总之，我觉得她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。
①我们走了。
女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场，起风了。
我们要上车了，请她回去。
她说：
“一路上小心啊，过马路要小心啊……”她的语气，像母亲送孩子上学，像妻子送爱人远行……我们点着头，却什么也没说。
我们用眼神和笑容向她告别。
我们上车了。
这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着，晃动着，目送着我们远去，远去……
①所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。
这时，我真切地感受到了，她那手机里发出的国歌声，有那么点儿，忧伤……
1.请你梳理文章的情节，理清文章的思路。
吃饭时遇到女老板——（）——惊闻国歌——（）——送别
叮咛——（）
2.文中画线句运用了什么描写？
有什么作用？
3.文章哪些地方体现了女老板“想家”的情感？
4.古人说人生有四大喜事，其中之一便是“他乡遇故知”。
请你结合本文，谈谈对这一喜事的理解。
1.聊天中得知女老板的身世，听女老板诉乡思，感受到手机里国歌的忧伤。
2.语言描写。
表现出了女老板对我们离去的不舍，体现了她对祖国和国人的思念与热爱。
3.①在手机里灌装国歌。
②回国在大街上转悠。
③为店取名“金筷子”。
④为“我们”送行。
4.文章中在伦敦开餐馆的女老板，遇见我们几个“国人”态度非常热情，和我们相聊甚欢，在“我们”告别之时非常依依不舍，这正应了古人之语：
他乡遇故知。
在他乡久居或旅游之时，因为和家乡不同的环境等因素，难免会感到孤独和忧伤，当遇到家乡人时难免会感到亲切和欣赏，所以这是人生四大喜事之一。
（结合本文言之有理即可。
）
4．
情在高处
李小萧
①大约七米的距离。
②我紧握着枪托，手心里渗出了一把汗。
小心地深呼吸一口山间潮湿的空气，努力把狂跳的心稳定下来，又取下眼镜仔细擦了擦。
我已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪。
③那是个骄做的家伙。
尖曲的喙，强硬的躯，鸟黑而莹绿的羽。
脖边还围着一圈浅褐色的纹锦，就像古希腊勇士的桂冠。
它昂首站立在那岩石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是属于鹰族的野悍与霸气就展露无遗了。
我看不到它的眼，它正盯着自己爪下的猎物。
一定是个年轻的家伙——岩鹰！
④我突然感到有股热血在胸里面沸腾了起来，它正全神贯注地撕扯爪下的猎物——如果我没看错的话——那是一只雏鸡。
⑤它突然昂起头来高叫了一声。
隐没了的太阳一下子从阴翳的云层里挣了出来！
山岩上风在猎猎地吹，清凉的鸣声回荡在山山峦与苍穹之间。
这才是真正的鹰之唳！
那被霞光镀了的剪影，不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。
我心里忽地一动，枪在中途停住了。
⑥它居然对爪下的美味只撕不吞！
我突然奇怪地发现，它已把一切都完成了。
天是如此的蓝，风又变得如此的清。
它募然欣喜地高叫了两声，拍拍翅膀，消失在岩边。
⑦我一下子从震撼中清醒过来，心里一阵难耐的懊悔。
但那问号依然盘旋脑际：
这冷酷与嗜杀成性的鹰竟会弃猎物而去？
⑧我刚要失望地起身，突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣，急忙伏下，心又狂跳了起来，紧盯着声音传来的地方。
是它！
只不过还携了一只鹰来。
我以为是它的爱侣，但仔细观察之后，发觉自己错了。
那是只苍老的岩鹰，很老了。
它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的，且脱落了不少，好像还受了重伤，一只翅膀耷拉着。
脚无力地蜷成了一个“7”字形，它的脖子转动也很困难，也许根本就不能转动！
年轻的鹰把它轻轻地放在向阳的岩石上，然后叼起猎物，一块块地喂它。
⑨我静静地看着，托枪的手悄然垂了下来。
①年轻的鹰在笨拙地喂着，显然它只习惯大力撕扯暴吞，做这种温柔的动作还笨拙得可爱。
它的大喙不时错过老鹰的嘴，有时还忘了松开。
但老鹰自始至终都在安详地接受着，那半闭的眼中，流露出的也全是爱和满足。
①天很蓝，风很清，我的眼睛开始潮湿。
②年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。
有好几次，老的鹰把嘴闭上了，不肯张开，只用慈爱的目光望着它。
但它都轻轻啄开老鹰的嘴。
那分明还带着少年的任性和撒娇！
是的，它明白母亲（或父亲）的心，尽管它也确实很饿了。
有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞下去；尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易，但它宁愿去喝涧里的水充饥，也不肯吃一块给母亲（或父亲）的食物！
我的泪开始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕惊动了那深情的两代鹰。
我只有用泪水模糊了的眼，定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。
不看那美丽的流云，也不听那柔歌似的松涛。
④没有照相机，但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。
①那一年，正是我因一双皮鞋跟父母闹翻的第一次出走。
反思自己过激的行为，我当即决定下山。
下山后，我马上还了朋友的猎枪，搭当天的末班车回家了。
1.作者的思想情感由发现岩鹰后狂喜激动，经历了三次变化，请逐一概括填出。
（每格5个字左右）
狂喜激动
2.文章第⑥自然段和第11自然段中都写到天“蓝”风“清”，反复描写这样的环境有什么作用？
3.文中第③自然段和第⑧自然段中的画线
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