最新 高考英语完形填空练习题及答案.docx
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最新高考英语完形填空练习题及答案
2020-2021最新高考英语完形填空练习题（及答案）
一、高中英语完形填空
1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Theroomintheworkhousewheretheboyswerefedwasalargestonehall.Atoneendthemaster,inhiscook'suniform,andtwowomenservedthefood.This1 abowlofthinsoupthreetimesaday,withapieceofbreadonSundays.Theboysate2 andwerealwayshungry.Thebowlsneverneeded3.Theboyspolishedthemwiththeirspoonsuntilthey4.Afterthreemonthsofthisslowstarvation,oneoftheboystoldtheothersthatsohungrywashe5 onenighthemighteatthe6 sleepingnexttohim.Hehadawild7 eye,andtheotherboys8 him.Afteralong9,theydecidedthatoneofthemshouldaskformorefoodaftersupperthatevening,andOliverwas10.
Theeveningarrived:
thesoupwasserved,andthebowlswere11 againinafewseconds.Oliverwentuptothemaster,withhisbowlinhishand.Hefeltvery12,butalso13 withhunger.
"Please,sir,Iwantsomemore."
Themasterwasafat,healthyman,butheturnedverypale.Helookedatthelittleboyinfrontofhimwith14.Nobodyelsespoke.
"What?
"heaskedatlast,ina15 voice.
"Please,sir,"repliedOliver,"Iwantsomemore."
Themaster16 himwiththeservingspoon,thenseizedOliver'sarmsand17 forthebeadle（执事）.Thebeadlecamequickly,heardtheterriblenews,andimmediatelyrantotelltheboard.
"Heaskedforme?
"Mr.Limbkins,thefattestboardmember,askedin18."Isthisreallytrue?
"
19,Oliverwasledawaytobelockedup,anda（n）20 offivepoundswasofferedtoanybodywhowouldtakehimawayandusehimforwork.
（AdaptedfromOliverTwist《雾都孤儿》）
1.A.belongedto
B.turnedto
C.accountedfor
D.consistedof
2.A.nothing
B.cleaning
C.buying
D.something
3.A.washing
B.cleaning
C.buying
D.changing
4.A.finished
B.starved
C.shone
D.slept
5.A.that
B.until
C.when
D.before
6.A.boy
B.master
C.bowls
D.spoons
7.A.big
B.bad
C.angry
D.hungry
8.A.hated
B.feared
C.believed
D.trusted
9.A.quarrel
B.bargain
C.argument
D.discussion
10.A.elected
B.chosen
C.determined
D.recognized
11.A.full
B.empty
C.broken
D.available
12.A.shy
B.brave
C.worried
D.frightened
13.A.pleased
B.hopeful
C.desperate
D.exhausted
14.A.amusement
B.amazement
C.intension
D.appreciation
15.A.calm
B.clear
C.faint
D.cautious
16.A.hit
B.treated
C.greeted
D.warned
17.A.begged
B.sent
C.shouted
D.asked
18.A.horror
B.sadness
C.curiosity
D.frustration
19.A.Besides
B.Therefore
C.However
D.Eventually
20.A.award
B.praise
C.reward
D.punishment
【答案】
（1）D；
（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）D；（13）C；（14）B；（15）C；（16）A；（17）C；（18）A；（19）D；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说《雾都孤儿》的一部分，文章描述了主人公奥利弗在孤儿院的悲惨经历。
（1）考查动词短语。
A.belongedto“属于”；B.turnedto“求助于，转向”；C.accountedfor“解释，对.....负责”；D.consistedof“由.....组成”。
此处是指这一日三餐顿顿只是一碗稀粥，只有在星期天才加一片面包。
这里的意思是他们所吃的食物由稀粥组成。
故选D。
（2）考查代词。
A.nothing“没有东西”；B.cleaning“干净，清洁”；C.buying“买”；D.something“某样东西”。
此处是指孩子们把碗里的东西吃得一干二净，还是饥肠辘辘。
故选A。
（3）考查动词。
A.washing“洗”；B.cleaning“清洁”；C.buying“买”；D.changing“改变”。
根据下文"Theboyspolishedthemwiththeirspoons"孩子们用勺子把碗刮得锃亮。
可知“碗从不需要刷洗”，故选A。
（4）考查动词。
A.finished“完成”；B.starved“饥饿”；C.shone“闪亮”；D.slept“睡觉”。
此处是指孩子们用勺子把碗刮得锃亮。
根据句意可知选C。
（5）考查状语从句。
句意：
这样缓慢的挨饿持续了三个月后，一天，一个男孩跟别的男孩子说他太饿了，没准哪天晚上他会吃了睡在他边上的人。
so…that…固定短语，“……以至于……”。
故选A。
（6）考查名词。
A.boy“男孩”；B.master“主人”；C.bowls“碗”；D.spoons“勺子”。
男孩是在一起睡的。
此处是指有一个男孩跟别的男孩子说他太饿了，没准哪天晚上他会吃了睡在他边上的男孩。
故选A。
（7）考查形容词。
A.big“大的”；B.bad“坏的”；C.angry“生气的”；D.hungry“饥饿的”。
根据上文内容，可知男孩的眼里流露出的是发狂的饥饿。
故选D。
（8）考查动词。
句意：
他那饥饿得发狂的眼神，让别的男孩相信了他的话。
A.hated“讨厌”；B.feared“害怕”；C.believed“相信，认为”；D.trusted“信任”。
故选C。
（9）考查名词。
A.quarrel“争吵”；B.bargain“讨价还价，便宜货”；C.argument“争论”；D.discussion“讨论”。
此处是指经过长时间的讨论，他们决定必须有一个人在当天晚饭后，去请求多给点儿吃的。
故选D。
（10）考查动词。
A.elected“选举”；B.chosen“选择”；C.determined“决定”；D.recognized“识别，辨认”。
根据下文，奥利弗去向主人要吃的，可知他被选中了。
故选B。
（11）考查形容词。
A.full“满的”；B.empty“空的”；C.broken“坏了的”；D.available“可用的”。
根据语境可知，此处是指天黑了，开晚饭后，没有几秒钟，孩子们的碗就又一干二净了，即空了。
故选B。
（12）考查形容词。
A.shy“害羞的”；B.brave“勇敢的”；C.worried“担心的”；D.frightened“害怕的，心惊胆战的”。
此处是指奥利弗站了起来，手里捧着碗，心惊胆战地朝管事的走了过去。
故选D。
（13）考查形容词。
A.pleased“高兴的”；B.hopeful“怀有希望的”；C.desperate“绝望的，铤而走险的”；D.exhausted“疲惫的”。
因为极度饥饿，即使害怕也要铤而走险。
故选C。
（14）考查名词。
A.amusement“娱乐，游戏”；B.amazement“惊讶”；C.intension“目的”；D.appreciation“欣赏，感激，懂得”。
一直以来没有人敢要更多的食物，可知这时管事的听到奥利弗的话，感到很惊讶。
故选B。
（15）考查形容词。
A.calm“镇静的”；B.clear“清楚的”；C.faint“无力的，微弱的，无勇气的”；D.cautions“小心的，谨慎的”。
根据上文可知，男孩们都非常饿。
所以饿的没有力气说话。
指此处指：
他用无力的声音回答。
联系四个选项，用faint最恰当。
故选C。
（16）考查动词。
A.hit“打”；B.treated“对待，治疗”；C.greeted“问候”；D.warned“警示，警告”。
根据下文“thenseizedOliver'sarms”可知管事的用盛粥的勺子向奥利弗打去。
故选A。
（17）考查动词。
A.begged“祈求”；B.sent“派遣，派送”；C.shouted“呼喊”；D.asked“问”。
根据下文“执事立刻来了”，可知管事的大声呼喊执事。
故选C。
（18）考查名词。
A.horror“恐怖，痛恨”；B.sadness“悲伤，忧伤”；C.curiosity“好奇心”；D.frustration“挫折，失败”。
此处指“他想要更多的饭吃？
”董事会头号大胖子利姆金斯先生震惊地问，“难道真是这样吗？
”inhorror固定短语，“震惊，惊恐”。
根据语境可知选A。
（19）考查副词。
A.Besides“另外”；B.Therefore“因此”；C.However“但是，然而”；D.Eventually“最终”。
此处是指。
最后，奥利弗被带走，锁在一间屋子里。
根据句意可知选D。
（20）考查名词。
句意：
任何人花5英镑就可把这孩子领去干活。
A.award“奖品”；B.praise“表扬”；C.reward“报酬，奖赏”；D.punishment“惩罚”。
故选C。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，代词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Therecameatimeinmylifewhenmylearningcurve（曲线）becameverysteep.Ilearnedsomuchinsucha1 timethatIwasreadingtwogradesaheadofmy2 class.AtschoolIwascontinuously3 withlectures,becauseIhadalreadydone4.
And5 myknowledgeincreased,sodidmyarrogance（傲慢）.Istartedgettinginto6 debateswithmyteachers.Iknewmorethanthem,andIwaseagertoshowitatevery7 Igot.ThatwasuntilMrsT8.Shewasnewtoourschool,andaperfect9 forme.Itriedoneofmytricksonherinfrontofthewholeclass.Shedidn'tscoldme.Shejust10.
Attheendoftheclass,she11 measideandsaidthefollowingwords:
"Iknowthatthereisanunspoken12 thatateacherissupposedtobemore13 thanthestudent.Webothknowthatis14.Iknowforafactthatyouknowmuchmorethanme.AndIwon'tinsultyoubypretendingotherwise.Butrememberthis.Knowledgeissupposedtogiveyou15,notpride.Todayyouarethesmartestpersonintheroom;tomorrowyouwon'tbe.Therewillalwaysbesomeonemuch16,muchmorediligentthanyou.Andwhenthathappens,alltheprideintheworldwouldn'tbeenoughto17 youfromdownfall.Everythingthatyouhavelearntwillbefornothingifyoudon'tlearnthe18 ofhumility."
Today,I19 rememberherwords.I20 myselfofthemdaily.
1.A.free
B.short
C.good
D.long
2.A.regular
B.traditional
C.favourite
D.modern
3.A.excited
B.content
C.angry
D.bored
4.A.nothing
B.everything
C.either
D.none
5.A.before
B.unless
C.as
D.although
6.A.political
B.amusing
C.heated
D.friendly
7.A.opportunity
B.permission
C.right
D.problem
8.A.cameback
B.cameacross
C.cameabout
D.camealong
9.A.audience
B.target
C.guide
D.market
10.A.cried
B.shouted
C.smiled
D.worried
11.A.set
B.pushed
C.put
D.called
12.A.assumption
B.attention
C.attraction
D.appreciation
13.A.considerate
B.important
C.sensitive
D.knowledgeable
14.A.correct
B.wrong
C.basic
D.reasonable
15.A.power
B.energy
C.potential
D.control
16.A.warmer
B.stronger
C.smarter
D.nicer
17.A.guard
B.save
C.discourage
D.ban
18.A.failure
B.experience
C.lesson
D.behavior
19.A.still
B.even
C.also
D.yet
20.A.warn
B.convince
C.approve
D.remind
【答案】
（1）B；
（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）D；（14）B；（15）A；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者小时候学习能力很强，总是能比正常教学进度快两个年级。
知识增加的同时，作者的傲慢也增加了，时不时会与老师争论。
学校来了新老师，一次争执后，老师告诉他如果不学会谦卑，学到的东西都将是没有用处的。
这句话让作者受用至今。
（1）考查形容词。
句意：
我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。
空格处单词与"somuch"形成反义呼应。
A.free“免费的，自由的”；B.short“短的”；C.good“好的”；D.long“长的”。
故选B。
（2）考查形容词。
句意：
我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。
空格处单词与"aheadof"意义一致。
A.regular“有规律的，合格的”；B.traditional“传统的，惯例的”；C.favourite“最喜爱的”；D.modern“现代的，近代的”。
故选A。
（3）考查形容词。
句意：
在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。
由because后边的原因可以推知作者对上课内容不感兴趣。
A.excited“兴奋的，激动的”；B.content“满意的”；C.angry“生气的”；D.bored“无聊的，无趣的”。
故选D。
（4）考查代词。
句意：
在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。
havedoneeverything意为“做过了每件事”。
A.nothing“没有什么”；B.everything“每件事物”；C.either“两者之中任一的”；D.none“没有任何东西/人”。
故选B。
（5）考查状语从句。
句意：
当我的知识增加的同时，傲慢也增加了。
A.before“在......之前”；B.unless“除非”；C.as“当......的时候”；D.although“尽管，虽然”。
故选C。
（6）考查形容词。
句意：
我开始和我老师激烈的争议。
空格与下句中的"eagertodo（急于做）"呼应。
A.political“政治的”；B.amusing“有趣的”；C.heated“激烈的”；D.friendly“有好的”。
故选C。
（7）考查名词。
句意：
我知道的比他们多，我一抓到机会就想表明这一点。
A.opportunity“机会”；B.permission“允许，许可”；C.right“权利”；D.problem“问题”。
故选A。
（8）考查动词短语。
句意：
这种情况持续到MrsT到来。
空格与下句中的"new"呼应。
A.cameback“回来，记起”；B.cameacross“偶遇，无意中发现”；C.cameabout“发生，产生”；D.camealong“出现，一起来”。
故选D。
（9）考查名词。
句意：
她是新来的，对我来说是个好的目标。
A.audience“观众，听众”；B.target“目标，指标”；C.guide“指南，向导”；D.market“市场，行情”。
故选B。
（10）考查名词。
句意：
她没有训斥我，只是笑了笑。
空格与"scold"反义呼应。
A.cried“哭”；B.shouted“呼喊，大声说”；C.smiled“笑”；D.worried“担心”。
故选C。
（11）考查动词。
句意：
课后，她把我叫到边上说了以下的话。
call…aside固定短语，“叫到一边”。
故选D。
（12）考查名词。
句意：
我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。
不成文的说法就是假定。
空格与下两句中的"fact"呼应。
A.assumption“假定，设想”；B.attention“注意”；C.attraction“吸引人的事物”；D.appreciation“欣赏，鉴别”。
故选A。
（13）考查形容词。
句意：
我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。
空格与下两句中的"youknowmuchmorethanme"呼应。
A.considerate“体贴的，体谅的”；B.important“重要的”；C.sensitive“敏感的”；D.knowledgeable“知识渊博的”。
故选D。
（14）考查形容词。
句意：
我们都知道这是错的。
空格与下句中的"fact"呼应。
A.correct“正确的”；B.wrong“错误的”；C.basic“基本的，基础的”；D.reasonable“合理的”。
故选B。
（15）考查名词。
句意：
记住，知识应该给你力量，而不是骄傲。
A.power“力量，能力”；B.energy“能量，精力
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