四川省教考联盟届高三第三次诊断性考试语文试题含答案.docx

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四川省教考联盟届高三第三次诊断性考试语文试题含答案

$‰$—&÷（

❖

[解析]原文“未来两年,采用国外新技术生产的健康型新品也将上市销❖

®可引导读者从女性的角度理解战争¸理解人物,从而产生独特的感

高中*0¹9届毕业班第三次诊断性考试

❖

售”,并非已上市销售'

❖

受,更好地把握内容和主题'

❖

语文参考答案

❖

[命题立意]本题考查考生筛选并整合文中主要信息的能力'能力层级❖[评分说明]本题共4分'每点²分'答出三点即可'意思对即可'

❖

为³级'❖[命题立意]本题考查考生对小说叙述角度进行分析鉴赏的能力'能力

一˛现代文阅读（³4分）

❖

4·参考答案:

❖

层级为³¸D级'

（一）论述类文本阅读（9分）

❖

©老字号要走上世界舞台,展示中国品牌的魅力'

❖

二˛古代诗文阅读（³4分）

❖

¹·答案:

❖

©老字号要注重年轻人的消费需求,用新思维¸新方式来传播'

❖

（一）文言文阅读（本题共4小题,¹9分）

❖

[评分说明]本题共³分'选A给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖

©老字号要利用互联网,开展与电商平台的合作'

❖

¹◇·答案:

上不给分'

❖

®老字号与高校合作,研发¸引进新技术,创新产品'

❖

[评分说明]本题共³分'选B给³分,其他选项不给分,两个选项及

❖

[解析]B项以偏概全,“诗经学核心命题”错误,原文是“诗经学的一些❖

[评分说明]本题共4分'答对一点给¹分,两点给³分,三点给4分,全❖

以上不给分'

❖

核心命题”,有“一些”作为限制;³项曲解文义,“全新解读”错,原文是❖

部答对给4分'若有其他答案,言之成理即可'

❖

[解析]“漕司”指政府部门,“除”意思是“任命为”,两者答配不当;“僚

❖

“重新解读”;D项曲解文义,对朱子与欧阳修不同点的解说错误'依据❖

[命题立意]本题考查考生筛选并整合文中主要信息,以及探究文本中❖

佐”才是“除”的宾语,所以第二处应在“僚佐”与“皆”之间断开,由此排

原文“而朱子在‘去-序.’后,能最终完成创新诗经学的任务,这也使得❖

❖

他与之前的废-序.者,如欧阳修¸郑樵等,有着本质区别”,由其中“之前❖

的问题的能力'能力层级为³级¸¹级'

（三）文学类文本阅读（¹’分）

❖

除A¸³'“利害”无法做“能使”的主语,它与“钱谷”是并列结构,所以

❖

应在“利害”后面断开,而不应在它前面断开'由此排除A¸D'

❖

的废-序.者,如欧阳修¸郑樵等”可知,朱子与欧阳修都把-诗经.与诗序❖’·答案:

B❖[命题立意]本题考查考生理解文言语句的能力'能力层级为B级'

区分开了,他们的本质不同是朱子最终完成了创新诗经学的任务'❖[评分说明]本题共³分'选B给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖¹¹·答案:

❖

[命题立意]本题考查考生理解语句¸筛选并整合文中信息的能力'能❖

上不给分'

❖

[评分说明]本题共³分'选D给³分,其他选项不给分,两个选项及

力层次为B级¸³级'

❖

[解析]理解不当'通讯员的话表达的是没有借到被子的不满,他得知❖

以上不给分'

²·答案:

❖

真相后也没有自责'

❖

[解析]错在“褒扬”,谥号有褒有贬'

❖

[评分说明]本题共³分'选D给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖

[命题立意]本题考查考生综合鉴赏文学作品的能力,主要是以下考点:

❖

[命题立意]本题考查考生对古代文化常识的识记能力'能力层级为

上不给分'

❖

½鉴赏作品的文学形象¸领悟作品的艺术魅力;&品味精彩的语言表达❖

A级'

❖

[解析]“由主到次”错误,从第三段“重点体现在诗经学理论和治-诗.实❖

艺术;'分析作品的体裁特征和表现手法'能力层次为³级'

❖

¹²·答案:

❖

践两个方面”,末段“朱子治-诗.实践亦取得了很大成就”可知,这两个❖8·参考答案:

❖[评分说明]本题共³分'选B给³分,其他选项不给分,两个选项及

方面是并列关系,不能因为第二个方面所占篇幅小而判定其是次要的'❖

©突出“新”字,更易于体现女性之美,进而以之衬托年轻通讯员的高大❖

以上不给分'

❖

[命题立意]本题考查考生分析论点¸论据和论证方法的能力'能力层❖

形象'

❖

[解析]错在“大乱后军粮不足,皇帝命他担任转运副使措置兵食”'皇

次为B级¸³级'

❖

©能够突出那条白百合花被子的新与珍贵,更能表现她对革命的支持❖

帝任命他担任转运副使在前,大乱后粮食不足在后'

³·答案:

❖

与对烈士的关爱,从而凸显其心灵之美'

❖

[命题立意]本题是对阅读材料相关内容分析综合的考查,重点考查筛

❖

[评分说明]本题共³分'选A给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖

©能为借被子¸给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据,使之更真实❖

选文中的信息,以及归纳内容要点的能力'能力层级为³级'

❖

上不给分'

❖

可信¸生动感人'

❖

¹³·参考答案:

❖

[解析]“无法……上承汉代诗经学,下启清代诗经学”的推论过于绝对'❖

®更易于表现借被之难与帮忙之羞涩,从而反衬出军民之间的感情的❖

（¹）陛下应该亲自挑选,不能把这事委托给宰相,担心这样会让宰相施

❖

[命题立意]本题考查考生整合文中信息并进行分析推断的能力'能力❖

圣洁美好,突出小说的主旨'

❖

予私人恩惠,堵塞了进言之路'

层次为³级'

❖

[评分说明]本题共4分'每点²分,答出三点即可'只列举表现给一❖

[评分说明]本题共’分'关键词“宜”“委”“树”各¹分,句意²分'

（二）实用类文本阅读（¹²分）

❖

半分数'

❖

（²）梁肃因为治理进入优秀官员行列,于是担任了高官,廉能的官员可

❖

4·答案:

❖

[命题立意]本题考查考生对小说人物角色的作用分析¸鉴赏能力'能❖

以借此勉励自己了'

❖

[评分说明]本题共³分'选D给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖

力层级为D级'

❖

[评分说明]本题共’分'关键词“以治”“遂”“劝”各¹分,句意²分'

❖

上不给分'

❖

9·参考答案:

❖

[命题立意]本题考查考生对文言语句的翻译能力,能力层级为B级'

❖

[解析]“萝卜快了不洗泥”的经营状态,只是某些老字号存在的问题'❖

©女性观察细致,以其视角叙述故事,可更多地展现细节,增强情节的❖

（二）古代诗歌阅读（本题共²小题,9分）

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[命题立意]本题考查考生对实用类文本中的内容进行理解的能力'能❖

生动性,让人如临其境'

❖

¹4·答案:

力层级为B级'

❖

©女性感觉敏锐,可更好地刻画人物形象'如通讯员的牢骚¸新媳妇的❖

[评分说明]本题共³分'选D给³分,其他选项不给分,两个选项及

❖

’·答案:

❖

羞涩,更生动地表现出人物特点'

❖

以上不给分'

❖

[评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及以❖

©以女性视角描写战争,绕开激烈的战斗场面,从侧面突出战争的残❖

[解析]错在“对自己死于乡野并不遗憾”,其实作者是很遗憾的,他不

上不给分'

❖

酷,更能引发读者的想象'

教考联盟•一摸三诊•三诊•语文试题答案第¹页（共²页）

❖

遗憾的条件是敌人被消灭,故土被收复'

[命题立意]本题考查考生鉴赏文学作品时理解诗句内容¸分析概括作❖

搭配;二是“还是要抱有信心”缺少主语'A项“能力”与“力有未逮”语❖

就是一个人成长的过程,由此我们可以得到启示:

三省吾身,可以促进

❖

者在文中的观点态度的能力,能力层级为³级'

❖

义重复,不搭配;B项“还是要抱有信心”缺少主语;D项“现在”“目前”❖

人的成长'白居易只是拿了两块石头,但他却由此对自己进行了反

¹’·参考答案:

❖

重复,第二个分句缺少主语'

❖

省,由此可知,小事不是可轻忽的'白居易对自己所做之事予以反省,

❖

©本诗表达了作者虽然多病,但依然盼望着恢复失地¸为国家建功立❖

[命题立意]本题考查考生辨析病句的能力'能力层级为E级'

❖

其实就是一种自律自警,由此我们可以得到启示:

成功的人生需要自

❖

业的壮志豪情'

❖

¹9·答案:

❖

律自警'写作本文,以上几点都是较好的立意'

❖

©颔联借苜蓿花开¸雨打梧桐的景象,传达出时光流逝之意'❖[评分说明]本题共³分'选D给³分,其他选项不给分,两个选项及❖

❖

©它以哀情衬哀情,借景抒情,加重了作者心情的凄凉程度,使感情的❖

以上不给分'

❖

[参考译文]

抒发更充分'

❖

[解析]为了保持本段叙述话题的一致性,首先排除A¸³两项,因为这❖

梁肃,字孟容,是奉圣州人"天眷二年考中了进士,调任平遥县主簿,

[评分说明]本题共4分'每点²分,意思对即可'

❖

两项的主语都是“这个春天”,而本段的叙述话题是科幻小说与科幻电❖升任望都县令"因为清廉,被召入朝廷担任尚书省令史"又担任大名府

❖

[命题立意]本题考查考生鉴赏文学作品时分析情感¸鉴赏其艺术特色❖影'B项主语是“科幻文学”,虽然承接了前面科幻作品的内容,但与❖少尹"正隆末年,大名境内出现盗贼,官府把那些陷身于盗贼中而无法辩

的能力'能力层级为D级'

❖

后文期待-三体.排成电影的内容联系不紧密;D项以“科幻”为主语,❖白自己的数千平民百姓,都抓起来关进大名监狱"梁肃到任后,经过考察

（三）名篇名句默写（4分）

¹4·参考答案:

（¹）吾视其辙乱,望其旗靡

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涵盖科幻小说与科幻电影,其照应性比B项的“科幻文学”要好得多

❖

故选D项'

❖

[命题立意]本题考查语言连贯的考点'能力层级为E级'

❖

得到实情进行审理,放出了十分之八九"改任大兴府少尹"梁肃上疏说:

❖

“当今国家财力匮乏,不仅是边境军队耗费的"吏部按常规任命各漕司的

❖

官员,都是让年老有资格的人去担任,大都不称职"我认为,凡是懂得钱

（²）伏清白以死直兮,固前圣之所厚

❖

²◇·参考答案:

❖

粮事务和知道怎样做能使国家用度充足而且不伤害百姓的人,允许他们

❖

（³）盈虚者如彼,而卒莫消长也

❖

©“一位”改为“一个”或“一名”;

❖

上书推荐自己,朝廷从中选择那些可以任用的,授予他们职务"每五年,

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[评分说明]本题共4分'每个空¹分,一个空中只要有一个错误,则❖

©“这穷乡僻壤”改为“这里”;

❖

吏部派官员视察财用的增减情况而升降他们的职位"”皇帝未予批复"被

该空不给分'

❖

任命为河北东路转运副使"这时正值窝斡变乱之后,军粮不足,皇帝下诏

❖

[命题立意]本题考查考生默写古代计文中常见名篇名句的能力'能❖

®“弄了”改为“购买”;

❖

让梁肃筹措边兵的军稂"梁肃发布命令要求肇州,北京,广宁的盐场,允

力层级为A级'

三˛语言文字运用（²◇分）

❖

º“没地儿”改为“没有教室”'

❖

[评分说明]本题共’分'每改对一处,给¹分'

❖

许百姓以米换盐,军队和百姓都得到了好处"转任吏部尚书"上疏谈论

❖

御史台的进谏事务,其基本意思是:

“御史台官员从大夫升任监察,谏官从

¹’·答案:

❖

[评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及❖

用;®“弄了”太过口语化;º“没地儿”太过口语化'

❖

让宰相施予私人恩惠,堵塞了进言之路"”皇帝赞赏并采纳了他的意见"

以上不给分'

❖

[命题立意]本题考查语言运用得体的能力'能力层级为

E级'

❖

梁肃推荐了同安县的主簿高旭,高旭被任命为平阳酒使,梁肃上奏说:

“明

❖

[解析]©可圈可点:

文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定❖²¹·参考答案:

❖

君任用人才,就像使用器物一样"高旭是个儒生,其长处在于治理百姓,

或赞扬'❖

'❖

可歌可泣:

值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动❖

遭受挫折,有人会问“怎么办”,陷入焦虑,过度焦虑没有益处;有人会❖如果让他管理酒的买卖,不是他能胜任的"”皇上说:

“对"”过了很久,他担

❖

骂“混蛋”,陷入愤怒,做出攻击他人的行为;有人会说“无所谓”,看似❖任了济南尹,上疏说:

“刑罚的严重,在今天达到了极点"如今太平时间长

❖

不分前后❖

冷漠,实则压抑隐痛;有人会要求“抱抱”,行为幼稚,实则博取同情❖了,应该使用中等法典,但有关部门仍然使用重型法典,我实在为此痛

地一齐前进或同时进行'望其项背:

能够望见别人的颈的后部或脊❖

❖

背,表示赶得上或比得上（多用于否定式）根据文中“中国难以”,应选❖

关注'

[评分说明]本题共4分,内容³分,表达与连贯³分'

❖

心"”又被任命为参知政事"皇帝对侍臣说:

“梁肃因为治理进入优秀官员

❖

行列,于是担任了高官,廉能的官员可以借此勉励自己了"”梁肃上奏:

“汉

用“望其项背”'©良莠不齐:

指好人和坏人混杂在一起'参差不齐:

❖

[解析]要分析框架图前后的关系,前者为问题背景,后者为具体的表❖代的羽林军都通晓'孝经（"今天陛下的亲军,也就是汉代的羽林军"我

❖

长短¸高低¸大小不齐,不一致'文中形容的是“质量”,故选“参差不❖

❖

齐”'®瑕不掩瑜:

比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次❖

现'在转换为语句时,注意内容的连贯性以及语句的达意性'

[命题立意]本试题考查图文转换能力'能力层级为¹级'

❖

请求每百户赏赐一部'孝经（,让他们懂得做臣子的道理"”皇上说:

“好"”

❖

下诏羽林军和护卫人员都赐予'孝经（"二十三年,梁肃请求退休养老,皇

❖

4◇

要的'白璧微瑕:

洁白的玉上面有些小斑点,比喻很好的人或事物有四˛写作（分）

❖

帝对宰相说:

“梁肃知无不言,是个正人君子"你们知而不言,我确实瞧不

❖

些小缺点'两个成语都能与后文构成因果关系,但从语法功能看,“瑕❖²²·[命题立意]本题主要体现以下写作考点:

能写论述文¸实用类和文学❖起你们"尽管如此,梁肃老了,应当批准他的请求"”于是他退休"二十八

❖

不掩瑜”的连贯性更好'

❖

类文章'能力层级为E级'

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年去世,谥号是正宪"

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[命题立意]本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力'能力层❖[评分说明]本题总分:

4◇分'参照²◇¹8年全国高考作文评分意见❖

级为E级'

¹8·答案:

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评分'❖

❖

评分表'❖

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[评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及❖[材料解析]白居易见到天竺山石十分喜爱,就带回家乡,但他后来发❖

❖

以上不给分'❖现自己做错了'由此,我们应明白,见到美好的东西而产生了占有欲❖

[解析]划线句子有两处错误:

一是“能力”与“力有未逮”语义重复,不❖的时候,应该想想是否该取'白居易对自己的行为进行反思,这其实❖

教考联盟•一摸三诊•三诊•语文试题答案第²页（共²页）

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