高考人教版语文一轮专题提升练10 古代诗歌鉴赏1.docx

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高考人教版语文一轮专题提升练10古代诗歌鉴赏1

专题提升练（十）　古代诗歌鉴赏

（一）

1．（2019·潍坊模拟）阅读下面这首唐诗，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

金陵新亭①

李　白

金陵风景好，豪士集新亭。

举目山河异，偏伤周顗情②。

四坐楚囚悲，不忧社稷倾。

王公何慷慨，千载仰雄名。

【注】　①此诗写于安史之乱时。

②周顗（yǐ）情：

西晋灭亡后，南渡豪士在新亭宴饮，周顗坐而叹曰：

“风景不殊，正自有山河之异。

”众人皆相视流泪。

唯王导愀然变色曰：

“当共勠力王室，克复神州，何至作楚囚相对！

”

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（　　）

A．前两句写金陵风景和豪士们的聚会，用语平实，与他的《静夜思》《赠汪伦》一样，都用“平凡语”。

B．三、四句写周顗举目四望，风景未变而山河易主，悲从中来，大为哀叹。

C．作者选取周顗绝望哀鸣、众人相对哭泣的场景，意在表现国家灭亡的悲痛。

D．作者运用典故，取其意而用之，借古讽今，表达对时局的感慨，发人深思。

C　[C项，意在突出王导的形象。

]

（2）结合全诗，从尾联“慷慨”一词入手，分析作者的情感态度。

（6分）

答案：

“慷慨”一词，写出了王导不同于对坐而泣的众人，颂扬了王导的意气激昂、忧心国家的情怀。

（3分）面对动荡的时局，诗人期望时人能够共同努力，用实际行动来光复山河。

（3分）

2．（2019·梅州模拟）阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

柳林酒家小楼①

陆　游

桃花如烧酒如油，缓辔郊原当出游。

微倦放教成午梦，宿酲留得伴春愁。

远途始悟乾坤大，晚节偏惊岁月遒②。

记取清明果州路，半天高柳小青楼③。

【注】　①当时作者由夔州前往抗金前线南郑，途中经过果州。

②遒：

尽。

③小青楼：

这里指酒家小楼。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（　　）

A．第一句中，用“烧”形容桃花盛开，满眼一片火红的颜色，写出了作者的喜悦。

B．以“微”来修饰“倦”，说明作者在旅途中感到了些许疲劳，所以他在中午睡了一觉。

C．“宿酲”句承上句而来，写出了作者当时的状态，虽然午梦之后，但是宿酒还未完全消除。

D．尾联以“记取”来表明作者对逗留半日的柳林酒家小楼的好感和离开时的不舍，又巧妙点题，表达了不愿离开家乡奔赴前线之情。

D　[D项，“逗留半日”错，诗中的“半天”不是指时间上的半日，而是形容“高柳之高”，耸入半空中。

]

（2）请简析颈联“远途始悟乾坤大，晚节偏惊岁月遒”的精妙之处。

（6分）

答案：

①“远途”句融入了作者独特的生活感悟，即漫长的旅途让他领会到天地的广阔。

②“晚节”句写其意识到岁月流逝之快，但是作者并没有因此而颓废，而是愈加珍惜时间，他要抓住这次难得的前往前线的机会。

③时空结合，拓展诗的意境，丰富诗人的形象。

④“乾坤大”喻指（抗金）事业的舞台之大，而人生偏已“岁月遒”，两者形成反差和矛盾，表达了诗人对此深深的慨叹。

（每点2分）

3．（2019·成都模拟）阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

和子由四首·送春

苏　轼

梦里青春可得追？

欲将诗句绊余晖。

酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。

芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。

凭君借取《法界观》①，一洗人间万事非。

【注】　①《法界观》：

佛教华严宗一部重要著作的简称。

（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．诗题交代写作缘起。

“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。

B．颔联虚字运用巧妙，“惟”“亦”二字，相互呼应，既强化了语意，又形成了对比。

C．本诗章法绵密，语意前后勾连：

颈联上句关联“梦里青春”，下句上承“酒阑病客”。

D．尾联表达愿望，诗人希望借法界观洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。

B　[B项，“形成了对比”分析错误。

]

（2）本诗二、三联抒发了怎样的情感？

这两联是如何借景抒情的？

（6分）

答案：

①老病无聊、青春不再的感伤；忘却烦恼、消除机心的愿望。

（2分）②颔联下句描写黄蜂在蜜熟之际也不采蜜，以黄蜂之懒，间接写出自己的心灰意懒。

（2分）③颈联上句描写芍药樱桃花凋零，表明春色不再，表达伤春伤己之情。

（2分）

4．阅读下面这首唐诗，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

客　游

李　贺

悲满千里心，日暖南山①石。

不谒承明庐②，老作平原客③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。

【注】　①南山：

指李贺家乡的山。

②承明庐：

汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。

③平原客：

“平原”指平原君赵胜。

李贺客游赵地，故称“平原客”。

④弹铗：

《战国策》记载冯谖才华出众，是孟尝君门下的食客之一，曾弹铗而歌，要鱼、要车等。

⑤裂帛：

指写家信。

（1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．“日暖南山石”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

C．颔联上句中的“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

D．“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。

D　[D项，“老”字是“总是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。

]

（2）杜甫《春望》中有“烽火连三月，家书抵万金”之语，杜诗中的“家书”指家信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。

（6分）

解析：

本题考查鉴赏诗歌的思想感情的能力。

两首诗都是羁旅思乡诗，都有思乡怀人之情。

不同的是杜诗除了个人情感外，还有忧国忧民之情，感情更加深沉；李诗“不谒承明庐，老作平原客”，失意之中，人总是会生出思乡之情。

李诗中，诗人希望能像冯谖那样展示政治才能，然而，世事艰难，根本无法实现。

更令诗人伤痛的是，除了政治上失意外，又被迫客居异乡。

可以说，失意之中又增添了几分痛苦。

答案：

同：

二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。

（2分）异：

杜诗描写长安沦陷后的萧条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的情感；李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终不能实现，于是想写家信告诉家人自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。

（4分）

5．（2018·黄冈中学二模）阅读下面这首宋词，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

浣溪沙·和无咎韵①

陆　游

懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情。

　　忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。

【注】　①宋孝宗隆兴二年（1164）闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。

两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。

（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（　　）

A．“夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。

B．“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。

C．尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。

D．词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明，在分别之际，两人互赠诗文。

D　[D项，“词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明”不对，由下句“夕阳吹角最关情”可知，此时窗外是夕阳西下时分，说“彻夜”“直到窗外渐明”属于臆测。

]

（2）这首词表达了词人哪些情感？

请简要分析。

（6分）

答案：

①对国家安危的关切与忧虑。

南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。

②劳于仕宦的疲惫。

作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。

③朋友将要离别的惆怅。

韩元吉即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。

（每点2分）

6．阅读下面这首宋词，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

水龙吟·秋兴

吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。

澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。

苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。

对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

　　头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。

牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。

月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。

把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

【注】　①贳（shì）：

赊欠。

②社：

一种民间传统节日的庆祝活动。

③牛山：

《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：

“美哉国乎！

若何去此而死也？

”

（1）下列对这首词的理解，不正确的一项是（3分）（　　）

A．词的上片“秋生”三句和“澄江”三句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。

B．“苍鬓”三句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈，漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。

C．“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，抒发了故乡亲人对身处远方的词人的思念。

D．整首词所描写的萧萧落木、雨后澄江、云水萦舍、月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。

C　[C项，“抒发了故乡亲人对身处远方的词人的思念”有误，“把茱萸细看”抒发的是时光易逝、人生短暂的感慨和词人对故乡亲人的思念。

]

（2）下片写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”三句，请结合全词简要赏析这三句。

（6分）

答案：

这三句描写了词人酒醉中的梦境（或“想象”）：

词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动。

（3分）与下文醒来后眼前孤独漂泊的生活形成鲜明的对比（或“衬托”“虚实结合”），表现了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情。

（3分）

7．（2019·南昌模拟）阅读下面这首唐诗，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

哭刘

①

李商隐

上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。

黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。

只有安仁能作诔②，何曾宋玉解招魂③！

平生风义兼师友，不敢同君哭寝门④。

【注】　①刘

（fén）：

李商隐的友人。

②西晋文学家潘岳（字安仁）善作祭文；诔（lěi），表示哀悼的文体。

③宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。

④孔子说，死者是师，应在内寝哭吊；死者是友，应在寝门外哭吊。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．首联寓意刘

被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，营造了一种疾风骤雨式的气氛。

B．颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更衬出死别的悲伤。

C．颔联两句融叙事、写景、议论为一体，表达了因阻隔而引起的深长思念，又烘托出悲怆凄凉的气氛。

D．这首哭吊朋友的诗，其意义远超一般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。

C　[C项，“融叙事、写景、议论为一体”错误，颔联没有议论。

]

（2）本诗第三联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句手法多样，表意深切，请加以赏析。

（6分）

解析：

本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

解答此题，首先要答出表现手法，然后结合诗句的意思去赏析。

颈联以潘岳和宋玉自喻，说自己只能写哭吊的诗文深致哀悼，却无法招其魂魄使之复生。

两句一正（只有……能）一反（何曾……解），相互映衬，有力地表达出诗人悲痛欲绝而又无奈的心情。

答案：

用典自比，正反映衬。

（2分）说明自己只能写祭文哀悼亡友，却无法招魂使其复生，（2分）表达了诗人悲痛又无奈的心情。

（2分）

8．（2019·潍坊模拟）阅读下面这首宋词，完成

（1）～

（2）题。

（9分）

满江红·代王夫人作①

文天祥

试问琵琶，胡沙外、怎生风色。

最苦是、姚黄②一朵，移根仙阙。

王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。

听行宫、半夜雨淋铃③，声声歇。

　　彩云散，香尘灭。

铜驼恨④，那堪说。

想男儿慷慨，嚼穿龈血。

回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。

算妾身、不愿似天家⑤，金瓯缺。

【注】　①代王夫人作：

南宋灭亡时，王夫人作为昭仪随宋恭帝被掳往大都，在驿壁上题词《满江红》，后文天祥被押往大都途中偶见此词，不满结尾三句“问嫦娥、于我肯从容，同圆缺”，因以王夫人口气代作一首。

②姚黄：

牡丹的名贵品种。

③雨淋铃：

唐玄宗在奔蜀途中，听到夜雨淋铃，思念玉环，分外凄怆，采其声为《雨霖铃》曲。

④铜驼恨：

晋朝索靖知天下将乱，指着洛阳宫门前的铜驼说：

“就要看见你埋在荆棘里。

”以此象征亡国。

⑤天家：

此处指帝王家。

（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．起首三句，借昭君远嫁寓指王夫人等后妃被掠掳离宫、驱行北上的凄凉处境。

B．“听行宫”三句用典抒怀，表达了王夫人愿为山河破碎的南宋朝廷玉碎的衷情。

C．上片紧扣“最苦”二字反复陈述南宋覆灭的悲痛心情，笔调沉重，抒写集中。

D．“昭阳”“铜雀”代指宫殿。

落日夕映昭阳殿，秋月临照铜雀台，故国之思弥深。

B　[B项，“听行宫”三句借用玄宗典故表述的是被迫北去途中的悲苦心境。

]

（2）王夫人原词中“问嫦娥”三句传达了她置身事外、幸免苟活的愿望，请结合这一内容，分析文天祥“算妾身、不愿似天家，金瓯缺”三句表达的情感态度。

（6分）

答案：

①表明自己不愿像宋室王朝一样因国土残破而备受屈辱。

②饱含对南宋覆亡的悲愤之情。

③是对王夫人置身事外、幸免苟活愿望的不满和忠言劝告。

④是对宋室朝廷忍辱苟活的指责。

（每点2分，答出三点即可）