与朱元思书和三峡的比对练习.docx
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与朱元思书和三峡的比对练习
《与朱元思书》《三峡》比较阅读
1.相同之处:
都主要运用了描写的表达方式,突出描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
写水都提到了水大浪急。
都侧重写山,突出了山势高峻。
其中也都提到了密林,泉水,猿啼……
2.不同之处:
写作目的不同:
《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识,而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触。
在描写上:
《三峡》在写景色方面突出了四时的变化;写山时,还突出了山的连绵不断。
在形式上:
《三峡》是散文,而《与朱元思书》是骈文。
[甲]风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到襄陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
1.解释下面句子中加点的词语。
(1)急湍甚箭()
(2)鸢飞戾天者,望峰息心()
(3)至于夏水襄陵()(4)属引凄异()
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
翻译:
横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条,互相掩映,有时还能见到阳光。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
翻译:
即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
3.【甲】文和【乙】文都写了山水风光,但是两文的结构安排有别,【甲】文先用几个字总写,然后再写,最后写奇山;【乙】文则是先写,后写。
4.【甲】文和【乙】文都抒发了作者的感情,其相同之处是都表达了作者的情感,从【甲】文中的“望峰息心”和“”可看出还反映出作者的生活情趣和心态。
【《与朱元思书》《三峡》比较阅读】1.
(1)超过,胜过
(2)至(3)上,漫上(4)连续2.
(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条,互相掩映,有时还能见到阳光。
(2)即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
3.奇山异水异水山水4.热爱祖国大好河山窥谷忘反对追求利禄之徒的蔑视,避世退隐,厌弃尘俗的高洁
3.掌握下列句子的翻译。
1.风烟俱净,天山共色。
*风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色。
2.从流飘荡,任意东西。
*(乘船)随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向。
3.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。
4.游鱼细石,直视无碍。
(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。
5.夹岸高山,皆生寒树。
*紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。
6.争高直指,干百成峰(群山)竞争着高耸,笔直地向上,形成无数个山峰。
7.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
蝉不停地叫着,猿不停地啼着
8.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
*横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。
稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
4.回答下列问题。
1.下面的句子流露出作者怎样的思想感情?
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
答:
流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。
2.简单赏析以下句子的写法。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
答:
该句用了正面和侧面描写相结合的方法(2分),突出了水的清澈透明(1分)。
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?
(2分)答:
加深感受,使人如同身临其境
4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?
你怎么理解他发出的这些感慨?
答:
第一问:
作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。
第二问:
表现了作者鄙弃名利的思想。
(忘情山水、淡泊名利)
5.文章理解。
(5分)
文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者悠然自得的情态。
在分写“异水”时,用“水皆缥碧,千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的幽静的特点。
之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者忘情山水,淡泊名利,避世归隐的思想。
最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“夹岸高山,皆生寒树”一句相照应。
6.句子水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
的意思是水很清澈。
《三峡》中与之异曲同工的语句是素湍绿潭,回清倒影。
(4分)
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是天下独绝(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从山奇和水异两方面进行了描绘。
8.文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(用课文原句填空)
9.文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石,直视无碍。
10.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
(2分)
答:
“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。
11.本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
答:
写“山”的:
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”“采菊东篱下,悠然见南山。
”
写“水”的:
“白日依山尽,黄河入海流。
”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”
1.解释加点的字。
良多趣味( ) 属引凄异( )
泠泠作响( ) 经纶世务者( )
2.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,说说它们的表达效果。
视觉:
听觉:
表达效果:
3.甲文先写山,后写水,层次井然。
写水是按______________________________顺序写的。
乙文则是按______________________________顺序写的。
4.甲乙两文在写景方面有什么相同之处?
5.甲文总写三峡的特点是什么?
乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?
分别用原文语句回答。
6.乙文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
7.假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何让开发这两个地方?
请简要回答。
[参考答案]
1.真,实在 接连不断 形容水声的激越 筹划,治理 2.视觉:
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
听觉:
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
表达效果:
句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。
3.夏、春、冬、秋(或季节);先总后分(或总分)。
4.两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境。
5.甲:
三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
乙:
奇山异水,天下独绝。
6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
7.在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发。
在富春江到桐庐一带搞旅游开发。
(要抓住两个地方的特点来谈)
1)取材上的异同点:
相同点:
两文写的都是祖国江河大川.写了山(雄伟),水(湍急)和猿叫.
不同点:
《三峡》写长江三峡(主要是巫峡),前文写富春江富阳至桐庐一段.
(2)在写法上的异同点:
相同点:
两文都抓住了景物特征,运用了形象生动的语言描写.富有传神力量.
如《三峡》一文,写夏景,自应写长江之水奔腾咆哮,然而作者并未直接描摹江水的惊涛拍岸,而是在波峰浪尖上,虚拟了一叶扁舟.载着“工命急宣“的使者,可“朝发白帝,暮到江陵“,“虽乘奔御风,不以疾也.“路遥,时短,行速显示了三峡水流的汹涌湍急.
写春冬之景,抓住了“素湍,绿潭,回清,倒影,悬泉,瀑布,绝巘,怪柏这八种富有特征的山水景象,描绘出一种“清荣峻茂,良多趣味“的优美境界,更给人一种清幽闲静,如临其境的美好感受.
写秋景,作者用“晴初霜旦,林寒涧肃“八个字概括了秋天的一般特征后,紧紧抓住这里最具特色的“猿啸“着力加以渲染:
“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.“这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体.
《与朱元思书》中写水的清澈:
“水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍“;写急流猛浪用“急湍甚箭,猛浪若奔“.动静结合,使明净美与气势美交织在一起.写山,通过“争高“,“竞上“互比高低,充满了生机和活力.如此用审美移情的眼光,写山势之离奇,能给人以向上的激励.这是富春江两岸高山的特征,写得确也别有风味.
不同点:
《三峡》先写三峡形势,再分季节写景色特征,前文则是先写总体感受,再分写奇山异水.
(3)在语言上的异同点:
相同点:
都精练恰当,有传神力量;
不同点:
后文是散文语言,前文是骈体语言,对偶句颇多.
另外,作者及出处不同:
《三峡》作者郦道元,出自《水经注》;《与朱元思书》作者吴均,出自《艺文类聚》.