部编人教版三年级语文下册看图写话专项全能训练.docx

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部编人教版三年级语文下册看图写话专项全能训练

部编人教版三年级语文下册看图写话专项全能训练

1.看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？

请你看图写几句话。

2.看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

3.图上是什么季节，周围的环境怎么样？

图上都有谁？

在干什么？

发挥你的想象，写一写吧。

4.仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？

人们在干什么？

他们的心情如何？

发挥你的想象写几句话吧！

5.看图写话。

小熊在放风筝，发生了什么事？

是谁帮助了他？

想一想，编个故事写下来。

6.看图写话。

   提示：

图上画的是什么时候?

什么地方?

有哪些小动物?

他们在干什么?

结果怎样?

试着用几句话写一写。

7.这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

8.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！

9.仿照例子在横线上填上合适的词语。

例：

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

（1）______天空飘着______气球。

（2）______小路两边是______稻田。

10.看图写话。

提示：

图上画了谁？

他在干什么？

他发现了什么？

他是怎么做的呢？

11.图上有哪些人？

他们在哪里做什么？

动作是怎样的？

可能说了哪些话？

请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。

题目自拟，不少于300字。

12.写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

13.看看图上画的是谁，它们在干什么？

如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

14.“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。

危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。

巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。

”

请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

15.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

这是什么时候?

小朋友们在干什么?

想一想，再写下来。

16.仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。

大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。

17.看图写话

18.看图写话。

图中什么天气？

有谁？

发生了什么事？

请仔细看图写一段话。

19.仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

20.看图写话。

题目：

我的同学

要求：

看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

21.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

22.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？

面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？

23.请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？

人们在干什么？

他们的心情如何？

发挥你的想象写几句话吧！

24.下面的事物像什么？

照样子写一写。

例：

爸爸的鞋像小船。

①

②

25.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。

（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。

设立一个自己最喜欢的节日，如：

轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。

要求：

一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？

题目自拟。

（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。

这幅画中的场景，在我们身边时常见到。

请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。

要求：

语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。

26.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!

请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。

①观《拜年》有感

②金钱与______

27.我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！

图上的小朋友去哪里游玩了？

一路上看到了什么？

请任选一幅写一写吧！

不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

28.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：

______，______。

景色：

______。

29.按要求完成句子练习。

（1）妈妈心疼地说：

“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!

”（改为转述句）

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

②改为拟人句。

（3）用修改符号修改病句。

①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。

②枣核虽然很勤快，但是很聪明。

（4）看图，围绕一个意思写一段话。

30.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。